聲現(xiàn)象知識點總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的聲現(xiàn)象知識點總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲現(xiàn)象知識點總結(jié)1

　　1、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源。

　　2、聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音。

　　人聽到聲音的`條件：聲源——→介質(zhì)——→耳朵

　　3、一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。

　　4、回聲的產(chǎn)生：回聲到達人耳與原聲到達人耳的時間間隔在以上時，人能夠把原聲與回聲區(qū)分開，就聽到了回聲，否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強。

　　5、聲音分為樂音和噪聲。樂音有三個特征：音調(diào)、響度、音色。

　　6、音調(diào)的高低是由發(fā)聲體震動的頻率決定的，音調(diào)高聽起來尖細，音調(diào)低聽起來就低沉。

　　7、響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振動幅度越大響度越大，震動幅度越小響度越小。

　　響度還與距發(fā)聲體的遠近有關(guān)，距離越近，感到的響度就越大。

　　8、音色：也叫音質(zhì)、音品，它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動方式等因素有關(guān)。

　　人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體。

　　9、噪聲的控制：

　　1）在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進入人耳。

　　10、超聲波：高于20000Hz的聲波稱為超聲波。

　　11、超聲波的應(yīng)用：

　　1）聲納——探測海洋深度、魚群、礁石等。

　　2）B型超聲儀——觀察內(nèi)臟器官及胎兒，幫醫(yī)生診斷。

　　3）超聲探傷儀——探查金屬內(nèi)部的裂紋。

　　4）超聲波測速儀——測量物體速度。

聲現(xiàn)象知識點總結(jié)2

　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音、

　　2、耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾、

　　3、骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的'傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

　　4、雙耳效應(yīng)：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)、

聲現(xiàn)象知識點總結(jié)3

　　1、聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。

　　2、聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

　　3、聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

　　4、利用回聲可測距離：S=1/2vt

　　5、樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。（2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

　　6、減弱噪聲的.途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。

　　7、可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；xxx：頻率低于20Hz的聲波。

　　8、超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

　　9、xxx的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的xxx對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生xxx。

聲現(xiàn)象知識點總結(jié)4

　　1、當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

　　2、物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的'振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　3、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學習，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB 。

　　4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

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