小學生周記：我們的學生命運

　　我們放假了！終于放假了呢，這個假期到底是悲是喜呢？

　　我們，無憂無慮的初一同學們，有好幾天多玩的時間，可是對于初三同學呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運，語文，你要與古人對話溝通，數(shù)學，幾何函數(shù)，英語，明明只有26個字母，但是我們還是會被纏得要死，科學，各種復雜的公式，思政……好煩吶……

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一段話，學生語文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數(shù)學不及格，正常！你買菜要用函數(shù)嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學會了不就行了嘛，科學，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復雜化嗎？你又不是科學家，科學家各個都是luckydog，例如牛頓，倘若當時砸下來的是鐵球呢？

　　倘若，這杯老師看見了，又會大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎么辦？做乞丐？這個社會不會給沒文化的人提供什么的�！笔前�？沒文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無休止的讀書狀態(tài)，我們變成了一臺機器，一臺讀書機器，來學校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機器升級而已。

　　可悲啊可悲，時間一天一天在流逝，我們現(xiàn)在同情初三的，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復習。

　　這就是我們的命，學生的命運，但是，人定勝天，那么，讓我們?nèi)ジ淖兾覀兊拿�運吧，讓學習成為我們這些學生的快樂吧。

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