身邊的關(guān)懷周記

　　我在游泳隊(duì)教小運(yùn)動員跳水時(shí)，心里感到豪情萬丈，因?yàn)檫@是我第一次教小運(yùn)動員動作，第一次當(dāng)小老師。

　　但是他們的表現(xiàn)令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺上練習(xí)跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來。我勃然大怒，心里覺得他們太笨了，當(dāng)年我的小老師教我的時(shí)候，我一點(diǎn)就通，而他們教也教不會，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現(xiàn)在他們學(xué)也學(xué)不會，心里一定很著急，如果我再罵他們的話，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。

　　所以，我應(yīng)該多鼓勵(lì)他們。最后，經(jīng)過我耐心細(xì)致地教導(dǎo)，他們終于把這個(gè)動作學(xué)會了。在學(xué)校大課間的時(shí)候，我們會跳長繩，我是負(fù)責(zé)甩繩的。中間有幾個(gè)人總是在她們跳的時(shí)候斷掉，會影響到我們班的集體成績。很多人就會責(zé)怪她們，搞得到時(shí)候朋友關(guān)系會被影響，其中就有我。

　　但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責(zé)怪她們，她們心里就會很著急，到最后就有可能對跳長繩產(chǎn)生厭煩。所以，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)她們、安慰她們，而不應(yīng)該去責(zé)怪她們�；蛘咴谳喌剿齻兲�的時(shí)候甩的空間大一點(diǎn)，多給她們一些跳過的機(jī)會。

　　而且還要把她們排在最不容易出錯(cuò)的位置。經(jīng)過幾次調(diào)整，她們越跳越好，信心倍增。如果我們在生活中能站在別人的位置，換位思考，在別人有困難的時(shí)候伸出自己的援助之手，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，生活就會變得美好!

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