爭做班集體的建設者周記600字

　　不做班集體的旁觀者，爭做班集體的建設者。——題記

　　我們是一個集體，五（1）班是一個集體。集體里的每一個人、每一位同學，都是舉足輕重、必不可少的。我們的言談舉止影響著集體的形象與榮譽！

　　班榮我榮，我在其中！身為班集體的一員，我們不應該對五（1）班里的不良現(xiàn)象視若無睹：地面上有紙屑而我們看見了，卻不把它撿起來；有些同學損壞公物，而我們看見了卻不上前進行勸阻；有些同學欺負弱小者，而我們看見了卻不去伸張“正義”；有些同學明目張膽地罵人、打架，而我們看見了卻不上前警告、拉架……如果這一切不良行為我們既不向班長老師反映，又不自行解決，我們豈不是“班集體的旁觀者”？！甚至自己做壞事成為破壞者？！

　　不！我們不應該這樣做，應該成為“班集體的建設者”：參加大大小小的比賽，贏獎為班爭光；發(fā)揮自己的特長成為學霸，為班爭光；在物質(zhì)是支持五（1）班使五（1）班整潔美麗，為班爭光……這些行為都為五（1）班添彩！

　　這些良好行為終會使我們受益，不僅僅是榮譽，還有對自己的鍛煉！這將是人生中一筆極為寶貴的財富！

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