聽好老師講課的秘訣
學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，時代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。其中，有人專門總結(jié)的特殊定向的學習訓練方法，如：背誦、默寫、速記，筆記等，可對其他學習者，產(chǎn)生啟發(fā)效果和借鑒作用。下面和小編一起來看聽好老師講課的秘訣，希望有所幫助！
1、耳聽老師講課、同學發(fā)言。
聽：聽是基礎(chǔ)，是上好課的首要因素，那么怎樣才算會聽呢？我的做法是：聽課時要精力集中，認真聽講，不能“人在心不在”，只要老師講的每一句話都要專心致志，認真領(lǐng)會。
2、口說就是回答老師的問題，參與同學間討論，向老師質(zhì)疑。
說：就是要把自己心里想的用語言表達出來，上課積極回答問題是一個正確對待學習的人最正常也最頻繁的行為，許多成績優(yōu)秀的同學也都很重視老師的課堂提問，并熱情地參與其中，在與老師的討論與交流中學習新的知識。
3、手動就是記筆記、做練習及完成實驗操作。
筆記，是幫助我們理解和記憶的手段，記聽課筆記絕不是把老師的每一個字記下來，可以先仔細聽老師講，在理解的基礎(chǔ)上有選擇地記下來。這樣就有利于調(diào)動我們學習的積極性和主動性。如當老師講到某個問題對自己有啟發(fā)時，或某個問題不懂、或有什么好的想法時，可以在課本上或書上簡要地記上幾筆或畫個符號，留待課后解決，防止關(guān)鍵地方漏掉。
4、腦想就是跟著老師的`講課、同學的發(fā)言去思考問題，迅速想出相應(yīng)的知識。
想：就是勤于思，一堂新課，我們總要學習一些新概念、新方法、新技巧，上課時，自己的思維要隨著老師講到哪就想到哪里，對老師提出的問題要認真思考，多想幾個為什么？對同學們的回答，也要想一想對在什么地方，錯在什么地方，應(yīng)怎樣改，還有沒有更巧妙的方法。
5、眼看就是看老師的表情、手勢、板書、實驗現(xiàn)象。
眼睛要盯著老師或黑板，看老的表情或板書內(nèi)容。
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