中學(xué)教師自我鑒定6篇
自我鑒定可以展望未來:正視自己的缺點與不足,表明今后的態(tài)度,將如何如何去做好自己。下面是小編準備的中學(xué)教師自我鑒定,歡迎閱讀。
中學(xué)教師自我鑒定篇1
本人很榮幸地跨進xx中學(xué)任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責(zé)任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,家長的希望,和學(xué)校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況,作出一個客觀的自我鑒定。
古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,“為人師表,厚德載物”,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學(xué)生,時刻注意把一個有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享。
教學(xué)教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過,教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化。
為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當(dāng)同事有困難,及時幫助,特別是換課,同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成任務(wù),虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),多做好人,多干好事,就一定可以成功。
最后,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為xx中學(xué)爭取更多的榮譽!
中學(xué)教師自我鑒定篇2
本人熱愛祖國,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,為人嚴謹,作風(fēng)正派。見習(xí)期間,能模范地履行一個中學(xué)教師的職責(zé)。
都說教學(xué)是一門技術(shù)也是一門藝術(shù),工作一年后,我對這句話有了更好的理解和更深的認同。
首先,對于一個教師來說,普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素,但都對教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好,語速有時候也會快了一點,對于自己這方面的不足我有清醒的認識,而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉,這些基本功的提高是一個長期的過程,我想我會堅持下去的。
其次,教學(xué)工作技能是一個教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動,我備課的時候通常會查閱大量的相關(guān)資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡。資料篩選好之后,我會花很多心思在語言的組織上,一般來說,我的課一目到另一目的過渡非常自然,一個事件到另一個事件的過渡很流暢,這是我教學(xué)的一個特色。除此之外,在教學(xué)過程中,我還注重對知識點的解釋,我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念,讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面,我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要,一般來說,只要教師的音量足夠大,學(xué)生在課堂上就不會講話,做小動作,所以我上課都盡可能地放大音量。
現(xiàn)在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù),還要把它當(dāng)成一門藝術(shù),這主要是心理學(xué)知識的應(yīng)用。對于我個人來說,還比較受學(xué)生歡迎,這可能源于我對每一個學(xué)生的深深的愛。但是近來,通過反省,我覺得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴格,所以,接下來,我要找好平衡點,把握好度。
教學(xué)是一種比較細致的工作,很多細節(jié)的東西都不能忽略,否則,就有可能影響到學(xué)生對知識的掌握。而在一個班又一個班,一年又一年的重復(fù)教學(xué)當(dāng)中,這些細節(jié)又顯得很繁瑣,我想,那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習(xí)慣,滲透到教師的骨髓,成為我們的性格吧。
打定了主意要當(dāng)一輩子的老師,接下來的日子,我要好好地磨練自己,挑戰(zhàn)自己,讓自己早日成為一個好教師,把知識傳授給一代又一代人。
中學(xué)教師自我鑒定篇3
在緊張忙碌的工作中,一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際,回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作,頗感有提高的必要。在思想方面,本人有著強烈的上進心和責(zé)任感,一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家,集體榮譽感較強,平時工作主動、積極、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到出滿勤,出好勤,與同事和睦相處,團結(jié)協(xié)作。
在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生,注重學(xué)生思想品德教育,對每位學(xué)生都能循循善誘,耐心教導(dǎo)。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。本年度上半年擔(dān)任初二(2,3)兩個班的英語教學(xué)工作,周課時18節(jié)。下半年繼續(xù)擔(dān)任初三(2、3)兩個班的教學(xué)工作,周課時16節(jié)。兩個班的學(xué)生各有特點,依據(jù)學(xué)生不同的能力水平,我能精心備課,突出重點難點,由淺入深,拓展深化。平時善于和學(xué)生交朋友,教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機會,注意保護和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。教學(xué)中力求形成活潑互動,獎懲分明的教學(xué)風(fēng)格,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教授學(xué)生。針對自己性格和習(xí)慣上的不足能謙虛謹慎,力求逐步養(yǎng)成細致周到的教學(xué)作風(fēng),在初二畢業(yè)統(tǒng)考中,兩個班成績優(yōu)秀,列同軌班級前兩名。
在評教評學(xué)的評估活動中也受到了學(xué)生的肯定。2月,被評為XX年度校優(yōu)秀黨員;8月被授予市級教學(xué)能手稱號。在擔(dān)任備課組長期間,能及時組織同組教師集體備課,鉆研教材,分析重點難點,探討適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。積極組織學(xué)生參加英語能力競賽,做好輔導(dǎo)課組織工作和參賽協(xié)調(diào)工作。每次規(guī)?荚嚭竽茏龊瞄喚砗统煽兘y(tǒng)計工作。能發(fā)動備課組力量幫助組內(nèi)教師上好全市公開課。在擔(dān)任市初二、初三英語協(xié)作組長期間,能幫助教研員做好資料整理分發(fā)和準備組內(nèi)活動的工作。9月11月期間,指導(dǎo)常熟理工學(xué)院外語系實習(xí)教師費韻帆完成專業(yè)實習(xí)。為了努力提高自己的英語水平和業(yè)務(wù)能力,以便能更好地勝任英語教學(xué)工作,我還積極參加多種類型的業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)。除了積極參加校教研活動外,我參加了市首批網(wǎng)上非學(xué)歷繼續(xù)教育并被聘任為市外語輔導(dǎo)教師。期間能和其他教師密切配合,做好課程輔導(dǎo),布置批改作業(yè)和組織考試的工作。讓人高興的是經(jīng)過長達13年的艱苦努力,我完成了全國自學(xué)考試英語本、?频膶W(xué)習(xí)。
今年兩上南京,完成了聽力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作,為自己的漫漫自學(xué)之旅作了一個階段性的小結(jié)。此外,在去年市級初賽的基礎(chǔ)上,我被市教委推薦參加了第八屆全國初中信息技術(shù)與課程整合研討會并參加了開課比賽獲二等獎,隨后在市骨干教師培訓(xùn)活動中上市級公開課一次;9月,參加江蘇省首屆時代之星優(yōu)秀教師評選活動,經(jīng)過兩輪的角逐終獲教案和課程設(shè)計一等獎。5月,參加市多媒體課件評比獲三等獎,7月通過全國教師教育技術(shù)考試初級。在教學(xué)之余,我積極進行教育教學(xué)研究。10月參加并通過了了蘇州市教育學(xué)十·五~十一·五滾動規(guī)劃課題:英語任務(wù)型教學(xué)中培養(yǎng)包括學(xué)生國際意識在內(nèi)的綜合能力的研究的中期評估。9月,課題模擬結(jié)題報告獲XX年校課題研究成果二等獎。3月,常熟市級課題《多維課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立及實施的有效性研究》立項。
一年來,我積極參與了校課題研究的各項活動,就自己負責(zé)的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會,透視課堂教育論壇等活動中積極發(fā)言,于與會教師交流教學(xué)感悟。在學(xué)校良好教研氛圍的帶動下,我積極參與到新教育實踐的并擔(dān)任了部分實踐任務(wù)。2月論文《談?wù)動行в⒄Z教學(xué)中的記憶方法》發(fā)表在省級刊物《時代英語報教研月刊》;論文《以學(xué)生為主體,進行真實有效形式多樣的教學(xué)》獲校一等獎,蘇州市級三等獎。今年,我繼續(xù)擔(dān)任初中黨支部書記的工作。
在一年的工作中,我認真貫徹黨總支學(xué)習(xí)、活動安排。組織支部全體黨員認真按照上級黨組織要求,從自身做起,從教育教學(xué)的細致工作做起,樹立黨員教師的形象,使各黨員教師加強了榮譽感和責(zé)任感,更主動自覺地投入到工作中去;也進一步擴大了黨在廣大教師中的影響,吸引更多優(yōu)秀的教師加入到黨的隊伍中來,今年確定了發(fā)展對象一個,并確定了考察培養(yǎng)的。一年來,我分別擔(dān)任了初二(3)和初三(2)班的副班主任工作。
能幫助班主任做好班級常規(guī)和教學(xué)管理。負責(zé)所在班級的冬季晨跑活動,常常和學(xué)生談心,耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)?shù)墓膭。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。當(dāng)然,在過去一年的工作中還有許多不足之處,新的一年中,我將更加努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)教師自我鑒定篇4
按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示,文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到浠水白蓮鎮(zhèn)中學(xué)進行為期6周的教育實習(xí)活動。實習(xí)期間,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下,我順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就此期間自己在教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
一、教學(xué)工作見習(xí)。
這是首要的任務(wù),目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學(xué)經(jīng)驗,為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外,在原任課老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出詳細而完整的教案,經(jīng)審閱、批核并達到要求后,正式授課。
二、他方面的工作實習(xí)。
在原班主任的指引下,我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點,工作積極主動,認真負責(zé),常到教室、宿舍與學(xué)生溝通,做思想輔導(dǎo)工作,解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本做到有計劃進行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力,在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準下帶領(lǐng)一群學(xué)生進行了一次春游活動——爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會議,積極融入學(xué)教師隊伍中,全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項。
三、教育實習(xí)總結(jié)工作。
最后做一次公開課的講演,根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料,完成教育實習(xí)調(diào)查報告、實習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章,為實習(xí)作一個詳細而全面的總結(jié)。
簡短的6周的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多,讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的.鍛煉,學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺。在看到優(yōu)點之余,我還存在著一些不足,主要是上課聲音不夠洪亮,時間上把握不很準,表達上還需加強。通過實習(xí),使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,此時我是學(xué)生的老師,且是老師的學(xué)生。而做事做人的態(tài)度上,都應(yīng)該積極向上,認真對待。通過實習(xí),使我對中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認識。
中學(xué)教師自我鑒定篇5
20xx年9月我畢業(yè)分配到縣中學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師,我深知自己有許多不足和缺陷。因此,從一開始我就端正態(tài)度,不斷努力,銳意進取,F(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
在工作上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學(xué)工作,我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
功夫不負有心人,我所任教的兩個班級(高二10、16班),一文一理,雖然都是普通班,基礎(chǔ)較差,但通過我和學(xué)生的共同努力,每學(xué)期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評。
在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同仁,愛護學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,能主動為他人服務(wù)。因此,我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績,但我身上還存在許多不足的地方,對于教育教學(xué)管理方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗,向他人學(xué)習(xí)。
再有,個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,教學(xué)研究還欠深入,尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的,教育科研能力不強。這些,都需要我今后好好地去努力,更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
中學(xué)教師自我鑒定篇6
本人是名一名中學(xué)教師。為綜合知識得到進一步提高,我進行了三年的進修生活。畢業(yè)之際,我將對三年的學(xué)習(xí)成果進行一個進修自我鑒定。
參加華中師范大學(xué)專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)中學(xué)教師在職進修自我鑒定及中職生自我鑒定中學(xué)教師在職進修自我鑒定及中職生自我鑒定。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認真完成了《社會主義思想概論》等xx門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)中學(xué)教學(xué)實踐,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學(xué)生成績和素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準體會》等文章曾參加過xx市教育論文交流,得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法中學(xué)教師在職進修自我鑒定及中職生自我鑒定自我評價。
身為一名老師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識,又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
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