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社會(huì)實(shí)踐自我鑒定

時(shí)間:2022-12-12 16:58:30 自我鑒定 我要投稿

【推薦】社會(huì)實(shí)踐自我鑒定

  自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】社會(huì)實(shí)踐自我鑒定

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定1

  來(lái)xx實(shí)踐期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在實(shí)踐的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫(xiě)單元xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定2

  在試用期期間,在和同事接觸的過(guò)程中使我的思想覺(jué)悟有了一定的提高,與在學(xué)校時(shí)相比跨入了一個(gè)新階段。在此過(guò)程中我感到了公司是個(gè)溫暖的大家庭,同事就如同自己的兄弟姐妹,我工作生活在這個(gè)溫暖的大家庭中,這使我對(duì)工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。使我懂得在思想上要求積極上進(jìn),我準(zhǔn)備申請(qǐng)加入黨。

  在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況,并掌握了xx廠(chǎng)各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運(yùn)行原理,為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。使我的知識(shí)面得到了拓寬,能力得到了鍛煉,綜合素質(zhì)得到較大提高,同時(shí)也學(xué)到了一定的工作經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)了這個(gè)工作崗位。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定3

  為了充實(shí)自己的暑假,也為了鍛煉一下自己,我參加了我院的“聚焦單二孩政策

  青春鼎力中原夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講,我非常榮幸能夠得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能讓無(wú)聊的假期變得更加豐富而有意義。前期我們做了很多準(zhǔn)備工作:組建團(tuán)隊(duì),聯(lián)系相應(yīng)的活動(dòng)地點(diǎn),確定活動(dòng)路線(xiàn),準(zhǔn)備物品,明確并分配每名隊(duì)員的職責(zé)。與相關(guān)媒體單位取得聯(lián)系,征求媒體建設(shè)性的意見(jiàn),同時(shí)為活動(dòng)做好宣傳工作,提高活動(dòng)的影響力,從而為活動(dòng)的開(kāi)展做好一切準(zhǔn)備工作。

  20xx年x月x日,我們土木建筑學(xué)院“筑夢(mèng)中原”實(shí)踐小分隊(duì)以“聚焦單二孩政策,青春鼎力中原夢(mèng)”為主題開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,對(duì)“單二孩”政策實(shí)施后的影響開(kāi)始進(jìn)行一些調(diào)查研究。早上我們?cè)谀祥T(mén)集合分成三組,帶著擬定的問(wèn)卷尋求媒體及計(jì)生的指導(dǎo)。尋求媒體的指導(dǎo)并不像我想象的那么容易。以前從未涉足過(guò)這個(gè)領(lǐng)域,因?yàn)閷?duì)媒體部門(mén)不了解,我們費(fèi)了很功夫才找到能給我們作指導(dǎo)的人。媒體工作人員給我們的調(diào)查主題做了一些分析并給我們提出了一些建議,雖然媒體沒(méi)能寫(xiě)作我們一起完成這個(gè)調(diào)研,但我很感謝他們給我們的助。

  第二天,我們對(duì)“單二孩”政策實(shí)施后的影響繼續(xù)進(jìn)行了一些調(diào)查研究。早上8:30,我們的小分隊(duì)在32526集合整理材料,下午經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)員之后,隊(duì)員們激情盎然的'開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于目標(biāo)明確,隊(duì)員們直往目的地————碧沙崗公園(由于不同層次的人流集中),經(jīng)過(guò)隊(duì)員們一下午的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)“單二孩”政策有利也有弊。有利方面:“單生二孩”不僅考慮到民意,實(shí)現(xiàn)國(guó)家政策與群眾意愿的統(tǒng)一,提升家庭抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,增強(qiáng)家庭養(yǎng)老照料功能,促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,而且還能改變目前人口結(jié)構(gòu),彌補(bǔ)勞動(dòng)力不足的現(xiàn)狀,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展,促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展;不利方面:

  “單生二孩”使孩子教育成本幅增加,增加了社會(huì)人口的數(shù)量,同時(shí)也加了人口壓力與就業(yè)壓力。

  在調(diào)查過(guò)程中,隊(duì)員們與被調(diào)查者親切交流,并對(duì)他們提出的想法進(jìn)行記錄。工作結(jié)束后,我們整理了一天的調(diào)查結(jié)果,并商討和制定下一步工作安排。經(jīng)過(guò)昨天的調(diào)研以及隊(duì)友們晚上的認(rèn)真總結(jié),第三天我們?nèi)チ巳嗣窆珗@繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研,雖然不太順利,天氣又熱,但我們還是完成了部分調(diào)查問(wèn)卷。第四天是周日,考慮到計(jì)劃生育員會(huì)以及媒體可能存在休息日的情況,我們小組臨時(shí)改變計(jì)劃,組織隊(duì)員匯總調(diào)查問(wèn)卷,整理分析,歸納總結(jié)出問(wèn)卷所帶給我們的結(jié)果。通過(guò)橫向比較,我們發(fā)現(xiàn)自“單二孩”政策落地實(shí)施一個(gè)多月以來(lái),市民對(duì)新政策的出臺(tái)實(shí)施抱以美好的期盼,對(duì)新生育政策的關(guān)注度日益提升。

  從真實(shí)的意義上來(lái)說(shuō),新的政策能助“單夫妻”家庭增強(qiáng)家庭的養(yǎng)老照料能力,增加了社會(huì)勞動(dòng)力,有利于延長(zhǎng)人口紅利期,減緩老齡化,但一定程度上也增加了人口壓力。通過(guò)縱向分析,新時(shí)期下,胎兒性別已不再是人們生育二胎的主要原因,他們更多的是希望孩子有個(gè)伴兒,年老了可以多一份依靠。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)與就業(yè)以及高額教育成本的壓力,很多符合條件的市民也只能“望而卻步”。所以,市民希望政府能給予“單夫妻”家庭相應(yīng)的社會(huì)福利與補(bǔ)助,以緩解“單”家庭的生活壓力,從而提升新政策的實(shí)施效果。同時(shí)市民也希望政府能給予新政策更加全面的宣傳,以提高其影響力。

  通過(guò)縱橫比較,昨天我們形成調(diào)研報(bào)告及各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料。第五天我們團(tuán)隊(duì)一行,帶著調(diào)研后的成果來(lái)到高新區(qū)計(jì)劃生育員會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行再一次的交流。接見(jiàn)我們的是一位漂亮的女工作人員,她耐心的我們講解了高新區(qū)關(guān)于“單二孩”政策新的實(shí)施辦法,彌補(bǔ)了我們調(diào)研活動(dòng)中的不足之處。臨別時(shí),我們請(qǐng)求與她合影留念,但小小的遺憾,被婉拒絕了,不過(guò)通過(guò)與她交談,我們確實(shí)收獲了很多。

  帶上新的收獲與各項(xiàng)資料,下午,我們返回學(xué)校,在原有數(shù)據(jù)與資料的基礎(chǔ)上,以及計(jì)劃生育員會(huì)工作人員的講解,我們對(duì)調(diào)研報(bào)告做了補(bǔ)充修改形成更為全面,更為直觀(guān)的報(bào)告。數(shù)據(jù)方面,我們改用更直觀(guān)的柱狀圖形式呈獻(xiàn)給讀者,給予讀者更為清晰的視覺(jué)。審核,修改,檢查,比對(duì),為了追尋更高質(zhì)量的報(bào)告內(nèi)容,我們盡力去挖掘每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們用自己的努力去爭(zhēng)取了最終的成果,用優(yōu)異的成果去證明了我們的付出與努力,由于前一天我們來(lái)到高新區(qū)計(jì)劃生育員會(huì)沒(méi)有見(jiàn)到專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這一塊兒的領(lǐng)導(dǎo)。

  最后一天如約,我們?nèi)?jì)生,與專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)單二孩政策的弓老師作了簡(jiǎn)短的交流。弓老師講到,自單二孩政策落地實(shí)施一個(gè)多月以來(lái),高新區(qū)已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)二胎證的有幾十個(gè)家庭,正在申請(qǐng)與辦理的家庭有一百多個(gè),市民對(duì)于新生育政策的關(guān)注度還是非常高的。講解過(guò)后,弓老師又指出了我們調(diào)研報(bào)告中存在的小瑕疵,并助我們完善了報(bào)告,為報(bào)告潤(rùn)色添彩。最后我們拿出了暑期實(shí)踐活動(dòng)饋表,希望弓老師能給予我們此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià),至此,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告一段落了,下午,我們整理匯總了所有的資料,寫(xiě)下每個(gè)人六天以來(lái)的心得體會(huì),為實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  六天以來(lái),我們流過(guò)汗水,我們品嘗過(guò)被誤解、被拒絕時(shí)的屈,但我們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)努力,共同面對(duì)困難,我們笑語(yǔ)談笑心中屈,我們用汗水沖刷心中不快,最終我們用成果證明了自己的努力。六天以來(lái),我們奔跑于喧囂的都市,六天以來(lái),我們品讀了夜色下靜靜的校園!熬劢箚味⒄撸啻憾αχ性瓑(mèng)”,六天以來(lái),我了解了新政策,學(xué)習(xí)了新政策,向市民宣傳了新政策。作為一名學(xué)生,我覺(jué)得關(guān)心國(guó)家民生動(dòng)態(tài),我們有責(zé)亦有任,短暫的社會(huì)實(shí)踐我已然收獲了很多,未來(lái),我亦會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心國(guó)家民生動(dòng)態(tài),在實(shí)踐中鍛煉自我,在生活中全面的提升自我。就像我們的口號(hào)一樣,“筑夢(mèng)中原”我們?cè)诼飞稀?/p>

  俗話(huà)說(shuō),一分耕耘,一分收獲。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短,但卻給我一份難忘的回憶。社會(huì)實(shí)踐中我再次深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,我們用成果證明了我們自己;我也了解了“單二孩”政策的現(xiàn)實(shí)意義,也深切感受到一項(xiàng)政策的出臺(tái)對(duì)市民的影響,同時(shí)它激勵(lì)著我努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),要不斷提高自身素質(zhì),畢業(yè)后能為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這次社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我人生中的一比重要的財(cái)富。作為一名學(xué)生,參加社會(huì)實(shí)踐我覺(jué)得不僅是一門(mén)修課,更是一種鍛煉。

  在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我也認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形勢(shì);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,有助于我們?cè)谛W(xué)生吸收新的思想與觀(guān)念,及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),跟上時(shí)代的步伐。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)階層的人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,進(jìn)一步明確了我的奮斗目標(biāo)。

  就此次我的社會(huì)實(shí)踐而言,我也總結(jié)了我的一些不足之處,我的交際能力有待加強(qiáng),在日后的學(xué)習(xí)中有待加強(qiáng);我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還太淺薄,遇到棘手的問(wèn)題不知道該如何應(yīng)付;我的知識(shí)面太狹窄,我應(yīng)該利用學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)有利資源多看看書(shū),豐富自己。

  通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的六天時(shí)間,但在每天的`調(diào)查與走工作中,我都認(rèn)真對(duì)待,讓自己忙碌起來(lái),讓自己每天都很充實(shí),所以我收獲了很多。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),磨練自己的同時(shí)讓自己收獲更多知識(shí)是自己為踏入社會(huì)之前體會(huì)到社會(huì)更多方面,不要以單純的思想去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。這樣在我畢業(yè)后就能更好的融入社會(huì)這個(gè)家庭,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定4

  第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(zhǎng)了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛勞

  整天在公司辛辛勞苦上班,每一天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊阿!好辛勞阿!在那時(shí),我才真真正正的明白,原先父母在外打工掙錢(qián)真的很不輕易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,可是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深入的感受,大家為了工作走到一齊,每個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,自我先千方百計(jì)解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)潛力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的xxx,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一位好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法往管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那末你對(duì)每一個(gè)員工或每一個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四:自強(qiáng)自立

  俗語(yǔ)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,庇護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,可是,只要你往到外面工作的時(shí)候,不管你碰到甚么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人往解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

  五:熟悉來(lái)源于實(shí)踐

  一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類(lèi)熟悉潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用,熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,可是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀(guān)實(shí)際中往,使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  六:專(zhuān)業(yè)的重要性

  選取了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。固然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部份,但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部份占主體,而我自我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能把握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái),可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此輕易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上往了,但在工廠(chǎng)里,數(shù)字盡對(duì)不能夠出錯(cuò),由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效力也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂逆水行船,不進(jìn)則退,企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)著這類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就由于這樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這類(lèi)要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,僅有理論,沒(méi)有實(shí)際操縱,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以必須要個(gè)性謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,并且一旦出錯(cuò)其實(shí)不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定5

  作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué),所以就準(zhǔn)備到醫(yī)院去實(shí)習(xí),寒假社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學(xué)以致用也值了。

  固然我只是大一,離真正參加工作還有幾年時(shí)間,但從我進(jìn)大學(xué)以后,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道糊口的艱辛,不易.固然只是兩個(gè)禮拜的短短的時(shí)間,我卻覺(jué)得像經(jīng)歷數(shù)年,自己長(zhǎng)大了很多.

  對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開(kāi)始。在醫(yī)院里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量,工作總結(jié)《寒假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定》。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過(guò)松,也勿過(guò)緊,否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。

  在醫(yī)院里我還見(jiàn)識(shí)了不少我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的醫(yī)療設(shè)備,正是現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,對(duì)醫(yī)學(xué)診斷和治療起到很大的幫助。

  雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治并康復(fù)保獎(jiǎng)的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼耍t(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí),還要具有愛(ài)崗敬業(yè),廉潔奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的品格,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定6

  在xxx支教的日子,很難忘,難忘站在講臺(tái)上當(dāng)教師的感覺(jué),難忘和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做游戲、牽手回家、談心,難忘在三樓吃早餐時(shí)看著樓下孩子們玩耍,難忘每天浩浩蕩蕩地和學(xué)生回家,難忘晚上的“殺人游戲”,難忘……

  幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開(kāi)始的。當(dāng)你踏出樓門(mén)口,就會(huì)在學(xué)生們溫馨的“老師早上好”中一路走進(jìn)辦公室,然后找到自己的辦公桌,再看看備的課,做上課準(zhǔn)備,嘿,還真有當(dāng)老師的感覺(jué)。等到哨聲一吹,在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室里,臉上還掛著愉快的汗珠。慢慢地,瑯瑯的讀書(shū)聲響起,作為老師的我和孩子們一同學(xué)習(xí)游戲,課堂活潑又快樂(lè)。如果是在辦公室,也有辦公室的樂(lè)趣,老師們?cè)趥湔n、批改作業(yè)的閑暇聊天,或是討論課程,或是討論學(xué)生的情況,最有趣的要數(shù)孩子們的日記了,他們記錄的點(diǎn)滴中都折射出巨大的快樂(lè),我們辦公室也是歡聲笑語(yǔ)不斷。下課后,老師在學(xué)生問(wèn)題的簇?fù)碇谢氐睫k公室,孩子們問(wèn)這問(wèn)那,好不快樂(lè)。也有學(xué)生們來(lái)找老師聊天、解決糾紛的,辦公室又呈現(xiàn)出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個(gè)小腦袋嗎?那是些調(diào)皮的孩子們,他們跟老師開(kāi)著玩笑,別看隔著窗子,卻拉近了師生間的距離。中午,精力旺盛的孩子們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,我們值班的老師也會(huì)和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的,充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),一片和諧美麗的景象。

  不過(guò)一直以來(lái)我都是個(gè)太過(guò)理性的人,總是喜歡去思考很多問(wèn)題,而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好,但寫(xiě)這篇東西我只想把我內(nèi)心最真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),雖然這次支教收獲很多,作為教師和班主任的經(jīng)驗(yàn),和隊(duì)員間的感情,和孩子們的相親相愛(ài),這些都是得來(lái)不易的財(cái)富,但還是有很多問(wèn)題。非常遺憾的是,在這十四天內(nèi),由于多種原因,我沒(méi)能做一次家訪(fǎng),更深入地去了解一些學(xué)生的家庭情況,他們的成長(zhǎng)環(huán)境,進(jìn)而去幫助他們,使他們以后的發(fā)展更好。在工作中也有很多地方不夠細(xì)致與耐心,沒(méi)能做到最好。同時(shí)就我們的支教來(lái)說(shuō),我覺(jué)得在形式上沒(méi)能有多少突破與創(chuàng)新,這點(diǎn)較為遺憾。我在與一名北師同學(xué)交流三下鄉(xiāng)經(jīng)歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們的形式很新穎,他們有針對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的“心靈小氧吧”,還召開(kāi)了增進(jìn)父母孩子間關(guān)系的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等,這些新穎有創(chuàng)意的形式對(duì)我們無(wú)疑是一種啟迪。

  這次支教的經(jīng)歷讓我收獲了很多,我真的希望以后還能有去支教的機(jī)會(huì),在提高自己的同時(shí)為社會(huì)做點(diǎn)什么!

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定7

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已過(guò)了半個(gè)多月了。活動(dòng)效果如何?這是大部分人所關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。筆者利用周六、日時(shí)間,對(duì)實(shí)踐單位和實(shí)踐個(gè)人進(jìn)行了追蹤調(diào)查。一位實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)這批參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生:他們對(duì)自己的崗位工作很熱情、有斗志,能干而且能較好地完成各項(xiàng)分配的工作。我們很喜歡!能聽(tīng)到實(shí)踐單位對(duì)實(shí)踐生們有這么高的評(píng)價(jià),我們很欣慰。但從實(shí)踐生口中調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分實(shí)踐生在工作過(guò)程中還存在著許多不足之處。

  一、主動(dòng)性不夠。

  主動(dòng)性的強(qiáng)弱可以體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)工作是否熱情、高漲。工作積極主動(dòng),不但可以贏(yíng)得工作的主動(dòng)權(quán),而且還可以贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊許。比如說(shuō),一項(xiàng)工作,如果你能主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)纓,那么領(lǐng)導(dǎo)或同事就會(huì)給你更多的鍛煉機(jī)會(huì),這就是一種無(wú)形的收獲。但是如果你主動(dòng)性不夠,領(lǐng)導(dǎo)或同事可能早已把這項(xiàng)工作交給另外一個(gè)人了。這就說(shuō)明,主動(dòng)性可以為你贏(yíng)得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。還比如說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)或同事分配給你一項(xiàng)工作之后,假如你不能勝任或者順利完成,那么你就應(yīng)該主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)教,不能憋在心里,死撐下去。主動(dòng)請(qǐng)教可以為你贏(yíng)得時(shí)間,占據(jù)工作的主動(dòng)權(quán)。

  二、溝通意識(shí)不強(qiáng)。

  溝通包括實(shí)踐組員與組員之間,實(shí)踐個(gè)人與實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)或同事之間的交流、溝通。只有溝通,才能相互了解、相互認(rèn)識(shí);只有溝通,才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō),組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑。這樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過(guò)交流、溝通,相互學(xué)習(xí)、參考,才能避免走彎路,才能真正達(dá)到共同提高的目的。

  三、缺乏創(chuàng)新理念。

  創(chuàng)新是源動(dòng)力,有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說(shuō),在工作中你能做到不循常規(guī),以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,這不但能為你的工作贏(yíng)得時(shí)間,提高工作效率,而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō),在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,如果你能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法,這對(duì)你的個(gè)人發(fā)展非常有利。但要求做到創(chuàng)新這一點(diǎn),很多實(shí)踐生還是有困難的。

  四、服務(wù)意識(shí)欠缺。

  參加準(zhǔn)入社會(huì)實(shí)踐的目的就是希望從實(shí)踐過(guò)程中獲得鍛煉,增強(qiáng)自己的膽識(shí),提高自己的能力。但是很多實(shí)踐生還是未能擺正心態(tài),還未能達(dá)到真正服務(wù)的意識(shí)。其實(shí)服務(wù)之中也有學(xué)問(wèn),服務(wù)并不是低三下四、必恭必敬。服務(wù)是一種面對(duì)面的交流,是平等的。一位在市某某局實(shí)踐的張某這樣對(duì)我說(shuō):我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,為什么要擦地抹桌、端茶倒水。其實(shí)并不然,他還沒(méi)有擺正心態(tài),其實(shí)他應(yīng)該這樣想:辦公室也是自己每天的工作環(huán)境,清潔、舒適的工作環(huán)境能帶給自己和同事一份好的心情,何樂(lè)而不為呢?端茶倒水又怎么了?很丟人嗎?其實(shí)不!給領(lǐng)導(dǎo)、同事端茶倒水那是一種禮儀、修養(yǎng)。應(yīng)該這樣想:身邊的每一個(gè)人都是自己的朋友,給朋友端茶倒水那可是很正常的事!

  五、虛榮心強(qiáng)、目標(biāo)過(guò)高。

  有虛榮心很正常,也并不犯罪,但虛榮心太高反而可能會(huì)毀了自己。比如說(shuō),在吳川市某局實(shí)踐的一位同學(xué)跟我說(shuō),他希望這短短的一個(gè)月時(shí)間里,可以為單位做一件大事。所謂大事為何事?就是單位急需一個(gè)網(wǎng)頁(yè)做宣傳,這位同學(xué)就主動(dòng)向單位請(qǐng)纓:某某領(lǐng)導(dǎo),讓我來(lái)做吧!。因?yàn)閱挝缓芗庇茫灶I(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)也不是很放心交給一個(gè)實(shí)踐生去做,但因?yàn)檫@位同學(xué)的主動(dòng)要求而且對(duì)自己非?隙,領(lǐng)導(dǎo)也就沒(méi)說(shuō)什么就交給他了。他開(kāi)始干的時(shí)候非常有信心,也很有毅力,但因?yàn)槟芰λ蓿瓿傻揭话氲臅r(shí)候卻再也不能繼續(xù)了,可他還繼續(xù)撐著,希望尋找再次突破,最后他還是失敗了。虛榮心太強(qiáng)、目標(biāo)太高,不但不能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),而且還因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成,延誤了單位宣傳的時(shí)間。所以說(shuō),凡事要量力而行,不能逞強(qiáng)。

  以上幾點(diǎn),實(shí)踐生身上普遍存在。但也許就因?yàn)檫@幾點(diǎn),也足以阻礙一個(gè)實(shí)踐生的發(fā)展。希望在下半個(gè)月能有所作為的實(shí)踐同胞們,擺正心態(tài),提高服務(wù)意識(shí),要充分展示出我們大學(xué)生的朝氣蓬勃和良好形象。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定8

  大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(zhǎng),對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。

  我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定9

  我在**醫(yī)院實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我到了骨科學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到,不早退,不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  在骨科的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好骨科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。

  而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過(guò)程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,規(guī)范自己的行為,以便為自己將來(lái)的獨(dú)立工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼為期31天的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

  努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)31天的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,會(huì)診記錄,出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);

  掌握了臨床骨科的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn),多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,重,急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。通過(guò)31天的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步……

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定10

  本人的專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ),在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,充分運(yùn)用了商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),充分了解話(huà)術(shù)及溝通技巧,并充分將其應(yīng)用于實(shí)際。獲得了令人滿(mǎn)意的成果并受益匪淺。

  在此次的實(shí)習(xí)中,我擔(dān)任了中國(guó)人壽的邀約員職務(wù),負(fù)責(zé)邀請(qǐng)或鼓勵(lì)各中端及高端客戶(hù)參加各大客戶(hù)權(quán)益增值會(huì)議。在邀約的過(guò)程中,遇到了各種情況,從中我的應(yīng)變能力得到了很大的鍛煉和提高。

  經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉,我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了許多方面的能力,為日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,我會(huì)盡力完善自我,發(fā)揮長(zhǎng)項(xiàng),補(bǔ)足缺點(diǎn),從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力能有較大幅度的提高。

  實(shí)習(xí)過(guò)程中,在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。工作上能和同事和睦相處,互幫互助,認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老員工請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,虛心接納聽(tīng)取。嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,踏實(shí)的完成了工作。

  在這一階段的學(xué)習(xí)工作中,我跳出了課本的束縛,真正面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),運(yùn)用我們所學(xué),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。從聽(tīng)從導(dǎo)師吩咐到主動(dòng)準(zhǔn)備材料,錄入卡片。對(duì)業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話(huà),直接面對(duì)我們的顧客,讓我體味到了微笑服務(wù)詮釋的真諦。而后的看似簡(jiǎn)單但精密的工作,需要更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在加強(qiáng)自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí),總要不可避免的犯錯(cuò)誤,但是漸漸的在各位老師的幫助和指導(dǎo)下,我慢慢的減少犯錯(cuò),并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示,人生不拒絕犯錯(cuò),然而如何挽救,并預(yù)防下次出錯(cuò),這才是我看重的態(tài)度。

  工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹(shù)立正確人生觀(guān),我知道一個(gè)優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了揣摩客戶(hù)的心理以及運(yùn)用合適的溝通方式與客戶(hù)進(jìn)行交流溝通。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定11

  簡(jiǎn)單的安全知識(shí)培訓(xùn)過(guò)后就正式上線(xiàn)作業(yè)了,一開(kāi)始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐,現(xiàn)在要通宵上班了,真是不安!上班之前還是不想別的了,先補(bǔ)充點(diǎn)睡眠,不然真是難熬了。坐在流水線(xiàn)上,看著人家重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,機(jī)器人一般。還記得那么一句話(huà),能把同一動(dòng)作做到別人做不到的熟練那就是能力,這話(huà)這個(gè)時(shí)候還能用來(lái)安慰下自己。

  工作到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候才真正是考驗(yàn),因?yàn)闆](méi)有熬夜的經(jīng)歷,上下眼皮開(kāi)始不停的打架,要是在家或者在學(xué)校肯定是倒床上呼呼大睡。但是因?yàn)楣ぷ鬟要繼續(xù),再怎么困也要堅(jiān)持下去。于是憑自己的意志力堅(jiān)持著,但是沒(méi)過(guò)多久還是有些困,眼睛快要睜不開(kāi)了。線(xiàn)長(zhǎng)也明白這些,倒也沒(méi)責(zé)怪我,而且還給了我一些建議,于是我按照線(xiàn)長(zhǎng)的建議去洗了把臉,就這樣反復(fù)幾次到了四點(diǎn)多的時(shí)候瞌睡蟲(chóng)終于是被我趕跑了。好不容易挨到了第二天下班;氐浇憬慵,姐姐應(yīng)該是去上班了。此時(shí)只是感覺(jué)身子軟綿綿的,趴在床上就睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午了,洗澡吃飯又接著睡了。之后的幾天幾乎是一樣的生活方式?赡苁沁沒(méi)有習(xí)慣熬夜的生活吧!雖然這樣我還是想了其他辦法來(lái)讓自己盡量不在工作上犯困,比如偶爾和同事聊天,或者想想高興的事。幾天下來(lái),我也完全能夠跟上流水線(xiàn)上的速度,有時(shí)候還可以多出點(diǎn)時(shí)間忙里偷閑。這幾天過(guò)去得挺快,一晃一個(gè)星期過(guò)去了。

  以為會(huì)有個(gè)休息日,但是沒(méi)了休息日其實(shí)也沒(méi)什么,也很樂(lè)意。星期天那天下班還是比較早的,也終于有點(diǎn)時(shí)間整理下自己的心情與這幾天的所見(jiàn)所聞。因?yàn)楹徒憬闵喜煌啵瑤滋煜聛?lái)也沒(méi)怎么碰面,幾天下來(lái)就覺(jué)得孤單了,難免會(huì)有些想家,想學(xué)校的朋友。有時(shí)候很想找個(gè)人聊聊天,但是房間里空蕩蕩的,才發(fā)現(xiàn)這幾天都是我一個(gè)人。我努力安慰自己是為了讓自己不能有絲毫的退縮的情緒,不然就難以堅(jiān)持下去了。有時(shí)間看看電視,餓了自己給自己煮東西吃。和別人比較下,在廠(chǎng)里面住的人應(yīng)該可以做的更少吧,她們可以堅(jiān)持下來(lái),我就一定可以的。就一直這么鼓勵(lì)自己,我可以的…

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定12

  我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在整個(gè)過(guò)程中自己收獲了很多,記得一開(kāi)始自己猶豫了好久,但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒(méi)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也讓我知道了很多!

  六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí),我主動(dòng)打電話(huà)要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì),學(xué)姐同意了,剛成立時(shí)有十一個(gè)人,可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人,有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì),最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了,中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人,不過(guò)這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作,機(jī)會(huì)難得,我堅(jiān)持了下來(lái)。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出,并且要堅(jiān)持到底,這樣才能成功。

  在活動(dòng)前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天,最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,形成了問(wèn)卷調(diào)查。其實(shí),當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,不過(guò)當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問(wèn)卷是有必要的,因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真考慮。

  差不多七月六號(hào)我們就開(kāi)始行動(dòng)了。來(lái)到園林社區(qū)居委會(huì),社區(qū)干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽(yáng),我們一家挨著一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認(rèn)真地幫我們填好了問(wèn)卷了,真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問(wèn)題,他還希望我們能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問(wèn)題,接下來(lái)的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不理我的情況,那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi),看上去蠻自傲的,不過(guò)我還是走開(kāi)了,自討沒(méi)趣。其實(shí),社會(huì)就是這樣,我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)。可能是別人正忙或心情不好,要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問(wèn)題,不能充滿(mǎn)抱怨和不滿(mǎn)去看這個(gè)世界,要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。對(duì)比整天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學(xué)校,我們可以遇到形形色色的人,此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì)。

  通過(guò)兩天的努力,終于把問(wèn)卷調(diào)查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問(wèn)題,我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況,每天必做,這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。

  接下來(lái)的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)搶答”晚會(huì),組長(zhǎng)讓我做主持人,那時(shí)特興奮,第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù),給了我不少的壓力和動(dòng)力,所以每天都在忙著寫(xiě)串詞開(kāi)場(chǎng)白等臺(tái)詞,然后便是忙著背臺(tái)詞。那次晚會(huì)開(kāi)展得非常順利,狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了發(fā)言,居民們也積極踴躍地回答了我們的知識(shí)搶答問(wèn)題,收到了意想不到的效果,很多居民還積極參加“關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注人民的健康”的簽名活動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。首先,鍛煉了我的口才和膽量,以前我是一個(gè)當(dāng)眾講話(huà)會(huì)緊張的人,可這次沒(méi)有(其實(shí)也有點(diǎn)),很自信,圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。第二,增強(qiáng)了我的自信心,讓我覺(jué)得自己只要好好準(zhǔn)備了,一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足:其實(shí)做主持人,最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力,比如遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)對(duì),而我沒(méi)有,我只是背好了臺(tái)詞,并沒(méi)有那種能力,以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時(shí)我都不知道怎么做,還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過(guò)去。其次,平時(shí)要練練口才,多練習(xí)普通話(huà),學(xué)會(huì)與觀(guān)眾溝通。

  最后我們還幫園林社區(qū)做了一個(gè)安全感方面的的問(wèn)卷調(diào)查。圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定13

  我在xx醫(yī)院實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我到了骨科學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自我,努力做到了不遲到,不早退,不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。

  經(jīng)過(guò)實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問(wèn)卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤。感激這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。

  在骨科的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好骨科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定14

  第一,表述自己在高中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

  首先需要表述自己在高中所學(xué)習(xí)到的知識(shí),以及獲得到的一些獎(jiǎng)勵(lì)或者是證書(shū)等等,先去描述自己的在高中所學(xué)習(xí)到的知識(shí),總結(jié)一下自己在高中這三年學(xué)習(xí)到了哪些的知識(shí),對(duì)自己有什么樣的幫助。

  第二,描述自己的學(xué)習(xí)生活。

  寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成的一些好的學(xué)習(xí)和生活上的習(xí)慣,或表述自己在學(xué)習(xí)和生活中和自己的老師同學(xué)相處的關(guān)系怎么樣等等,最后可以去加上自己在高中所培養(yǎng)出來(lái)的精神狀態(tài)。

  第三,描述自己。

  描述自己在這三年的生活中有哪些事情是最讓自己難以忘懷的,或者是去描述自己在這三年的學(xué)習(xí)中自己性格的轉(zhuǎn)變等等,描述不要過(guò)于的去夸大自己,盡量去描述真實(shí)的自己,這是大家需要注意的一點(diǎn)。

社會(huì)實(shí)踐自我鑒定15

  第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(zhǎng)了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛勞

  整天在公司辛辛勞苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛勞啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不輕易!

二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深入的感受,大家為了工作走到一起, 每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,自己先千方百計(jì)解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的***,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一位好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法往管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那末你對(duì)每一個(gè)員工或每一個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四:自強(qiáng)自立

  俗語(yǔ)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,庇護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你往到外面工作的時(shí)候,不管你碰到甚么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人往解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

  五:熟悉來(lái)源于實(shí)踐

  一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但

  是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類(lèi)熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟悉能力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用,熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀(guān)實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  六:專(zhuān)業(yè)的重要性

  選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。固然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部份,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部份占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能把握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此輕易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上往了,但在工廠(chǎng)里,數(shù)字盡對(duì)不可以出錯(cuò),由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效力也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂逆水行船,不進(jìn)則退,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就由于這樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這類(lèi)要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操縱,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)其實(shí)不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

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