學生辦公室實習總結(jié)范例
對于學生而言，一個學期的結(jié)束意味著假期的到來，意味著高興、自由的到來，意味著擺脫了學校、老師的束縛，意味著可以好好地玩。但這些意味都必須以還會有下一學期的開始為前提，即學生時代還沒結(jié)束，假期只是中途稍作休息的意思。而對于一個大學四年級的實習生而言，實習期的結(jié)束，雖然也是假期的到來，卻是學生最后一個寒假，意味著找工作，意味著進入社會，意味著學生時代的結(jié)束，意味著以后再也沒有以前假期結(jié)束時的所有意味，因為我們的下學期已經(jīng)是最后一個學期。
實習結(jié)束了，回想起十個星期的實習，即便做得再怎么高興或不高興，也過去了，也需要紀念一下，總結(jié)一下。
從一開始的有些陌生的環(huán)境，生活、工作兩個月之久，也漸漸變得熟悉起來，然而熟悉也僅僅局限在一兩棟辦公樓之間，就好似雖然熟悉網(wǎng)絡(luò)，但仍舊是幾個常常瀏覽的網(wǎng)站，其他它從未瀏覽或瀏覽甚少的網(wǎng)頁仍然需要勇氣或者機遇才能得以訪問。我們的活動范圍很有限，每天進了政府，就在3號樓、飯?zhí)弥g來回，很少涉足其它辦公樓，而由于辦公需要，3號樓也僅僅局限在4、5、6樓層，沒事總是在辦公室電腦前呆著，或工作，或待命。
雖然每次跟著出去應(yīng)酬給領(lǐng)導敬酒時，領(lǐng)導都會說著諸如這段時間多虧有你們的'幫忙，我們的工作輕松了很多如果你們不過來，我們真不知道要忙到什么時候你們幫了我們很大忙，下學期繼續(xù)過來實習吧此類的話，但切切實實能幫到忙的地方卻是很少的。我們實習生沒有專業(yè)的知識，特別是資金周轉(zhuǎn)、調(diào)配以及一些工程概算等知識，都只能站在一邊看著他們忙里忙外而愛莫能助。我們更多時候是在寫信封、收信件、分報紙、傳遞整理文件、打印、復印、傳真等，一些非�，嵥槎鴽]有技術(shù)含量的活兒。在實習期中，真正學習到的，應(yīng)該是怎樣從學生轉(zhuǎn)變成社會工作者。適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，需要時間，需要耐心，需要技巧。
每一種轉(zhuǎn)型應(yīng)該都是一種進步，像社會形態(tài)從原始到共產(chǎn)，每一次轉(zhuǎn)變都經(jīng)歷斗爭甚至血雨腥風，每一次轉(zhuǎn)變都刻骨銘心。我們的轉(zhuǎn)變，是適應(yīng)社會需要的轉(zhuǎn)變，是勢在必行的轉(zhuǎn)變，是不可逆回的轉(zhuǎn)變。這也是一種進步，我們不再坐在教室里呆呆地接受老師的真知灼見，而是在學習中加以運用；不再幼稚地等待著學期的結(jié)束、假期的到來，而把工作作為一種職責、一份責任，視之為光榮、神圣；不再需要長時間的玩耍而浪費光陰，而把時間用在更有意義的創(chuàng)造價值上。這些都是成長、進步，都具有更重要的人生意義。
人生的意義在于實現(xiàn)個人發(fā)展的同時為社會創(chuàng)造價值，實習的我們正是在學習如何才能更好地發(fā)展自己、為社會創(chuàng)造價值，這一課已經(jīng)結(jié)束，而另一課即將開始。
名為總結(jié)，但其實可總結(jié)的都在周記上提及了，所說的話都不過是重復過去所說的，所寫的也都是過去寫過的。但其實，時間就是白天-黑夜這樣周而復始地更替著，我們每天都在做著幾近相同的事起床、工作、吃飯、睡覺，有哪天不是這樣重復著曾經(jīng)？只是我們需要適時、不斷地更新心態(tài)，去適應(yīng)每天不無相同的工作和生活，為人生增添更豐富的意義。
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