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小學(xué)體育工作總結(jié)

時間:2025-07-04 18:31:39 曉映 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)體育工作總結(jié)(通用15篇)

  時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)體育工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)體育工作總結(jié)(通用15篇)

  小學(xué)體育工作總結(jié) 1

  一、學(xué)校概況

  橫湖小學(xué)是一所百年老校。一百年來,學(xué)校匯集厚重文化之精華,傳承圣人治學(xué)之先道,遵循先師有教無類的教育思想,兢兢業(yè)業(yè)耕耘著這片沃土,育得桃李芬芳、英才輩出。他們當(dāng)中,有國內(nèi)外知名專家、學(xué)者,有各級的領(lǐng)導(dǎo),有各條戰(zhàn)線的骨干力量,匯成了一支浩浩蕩蕩、生氣勃勃的橫湖大軍。在這彈丸之地上,橫湖小學(xué)還曾以其驚人的活力,創(chuàng)造了一個又一個辦學(xué)奇跡,在溫嶺乃至于臺州的教育史上樹起了一座巍然豐碑,為我們留下了一筆寶貴的財富。

  百年橫湖,厚積薄發(fā)、各師薈萃、成果卓著,經(jīng)歷過獨領(lǐng)風(fēng)騷的輝煌,也經(jīng)歷過辦學(xué)艱難和挫折,但是,我們都堅強地走過來了。現(xiàn)在,橫湖小學(xué)現(xiàn)有35個教學(xué)班,1800多位學(xué)生,在編教職員工86人,教師中中級職稱及以上的占35.4%,學(xué)歷合格率達100%,其中大專以上學(xué)歷占85%(在讀和已畢業(yè)的本科生6人),獲得過各級各類獎項的骨干教師占50%以上;音、美、體、常識、電腦、英語等專業(yè)課程均配備了專職教師。校園形象實行了全方位的包裝,以精、巧、新為主體思路,在綠化、美化、藝術(shù)化方面進行了精心布置,以突出其美育功能和教育功能。學(xué)校還加大了現(xiàn)代化教育建設(shè)進程,音、美、體、衛(wèi)生、勞技、圖書、實驗儀器配備以及每個學(xué)習(xí)室的三機一幕配備等方面均符合市一類學(xué)校的標準;一年級學(xué)習(xí)室全配上多媒體教學(xué)設(shè)備;學(xué)校還配備了專用多媒體學(xué)習(xí)室、體藝室、信息技術(shù)學(xué)習(xí)室、語音室、智能音響、閉路電視播送系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備;教師人手配備電腦,實行了電腦化辦公;學(xué)校的軟、硬件建設(shè)均已走在全市同類同級學(xué)校的前列。在學(xué)習(xí)型理念的指導(dǎo)下,學(xué)校倡導(dǎo)“團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、超越”的校風(fēng),堅持“博學(xué)、嚴謹、樂教、求真”的教風(fēng),培養(yǎng)“勤奮、進取、活潑、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。我們堅持以人為本的辦學(xué)理念,以“學(xué)習(xí)型”理論為立校之本,以教育科研為發(fā)展平臺,不斷深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,培養(yǎng)和造就一支科研型、學(xué)者型的名師隊伍,學(xué)校正朝著創(chuàng)建省一流的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校的奮斗目標挺進,橫湖已經(jīng)走向新的歷史發(fā)展階段。這一切,離不開橫湖人劈風(fēng)斬浪、橫刀立馬的氣概,離不開各級領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和大力支持,離不開兄弟學(xué)校和社會各界的無私幫助與熱切的關(guān)愛。正是因為有了那么多人的卓越努力,才托起了橫湖的歷史和今天,才使橫湖歷經(jīng)百年雄風(fēng)依舊,才會使人堅信,橫湖的未來必將更加燦爛、美好。學(xué)校先后獲得了中央教育科學(xué)研究所“十五”重點課題實驗學(xué)校、全國創(chuàng)新和發(fā)展試驗學(xué)校、浙江省現(xiàn)代信息技術(shù)教育實驗學(xué)校、省群眾體育先進學(xué)校、省先進家長學(xué)校、省少先隊雛鷹紅旗大隊、臺州市文明學(xué)校、臺州市學(xué)習(xí)型學(xué)校研究中心、臺州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、臺州市衛(wèi)生先進單位、臺州市文明安全單位、溫嶺市AAA級“三園式”學(xué)校,等四十多項市級以上榮譽稱號,學(xué)校連續(xù)六年被市政府督導(dǎo)評估為一類一等學(xué)校。我們的學(xué),F(xiàn)在正朝著國內(nèi)知名、省級一流的學(xué)習(xí)型學(xué)校邁進!

  二、學(xué)校體育工作的做法與成績

  1、擺正體育工作的位置

  體育強則學(xué)校強,體育興則學(xué)校興。體育工作是一個學(xué)校綜合實力的象征。這是我校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育的認識。因此,我們把體育工作作為學(xué)校的形象工程來抓。學(xué)校成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,每學(xué)期都把體育工作列入學(xué)校的重點工作之中,行政會議議體育,平時工作查體育,總結(jié)工作夸體育。只要對發(fā)展學(xué)校體育有益的建議必聽,對學(xué)校體育發(fā)展的事必做。學(xué)校每年專門為體育工作安排十多萬元的專項經(jīng)費,確保體育工作的正常開展。學(xué)校在加強對學(xué)生體育與健康教學(xué)的過程中,既配備了足夠的體育教師(現(xiàn)有專職體育教師5人,兼職體育教師節(jié)人),更堅持做到“六有”:(1)每學(xué)期有體育與健康教學(xué)計劃和總結(jié)。(2)有體育與健康教育教本,并補充一些地方體育與健康教育資料。(3)有課時安排,能按照規(guī)定把體育與健康教學(xué)工作列入課表(中高年級每周3節(jié),低年級每周4節(jié),),嚴格按計劃進行教學(xué),不得隨意挪作他用。(4)有體育與健康教學(xué)教案,教師能充分作好課前準備,學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽查教師備課情況,督促教師鉆研教材,備好每一堂體育與健康教學(xué)課。(5)有測評。每學(xué)期平時有達標測試,采用個別與集中相結(jié)合。期未有綜合考查,把測評的結(jié)果作為評比三好學(xué)生的條件之一。(6)有體育與健康教育檔案。每學(xué)年把體育與健康教育的資料整理歸檔,便于總結(jié)和對比。

  2、重視體育科研

  與理論相結(jié)合的實踐會更具發(fā)展空間,支撐實踐的理論需要不斷的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。歷經(jīng)五年之久的新一輪課程改革使我們又一次面臨新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)型學(xué)校讓我們更有了學(xué)習(xí)的沖動與熱情。橫湖小學(xué)體育組的每位老師認真學(xué)習(xí)了《體育健康標準》,充分理解《體育健康標準》提出的改革思路和基本理念,力求對新課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、評價、管理這六個目標有明確的認識,對新課程“以學(xué)生的發(fā)展為本,發(fā)展學(xué)生的個性,促進學(xué)生和諧發(fā)展”這一核心理念有明確的理解,對新課程普遍性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)新精神、實踐能力、自主探究、合作學(xué)習(xí)、生活課程等特點有一定的掌握。因此,教學(xué)觀念不斷得到更新,學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和積極性得到了普遍的提高,學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了可喜的變化,新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式不斷涌現(xiàn),“健康第一”的指導(dǎo)思想逐步得到落實,體育課程的健康育人功能得到了比較好的發(fā)揮。我們深深知道加強體育教科研、注重體育理念更新的重要性,因此,我們將體育健康課程的目標定位為以人為本,培養(yǎng)具有健康第一意識,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。重視了人本主義教育思想在學(xué)校體育中的運用,突出學(xué)生在學(xué)校體育中的主體地位,強調(diào)學(xué)生個體的體育需要和興趣,提出要實行“完全開放式”的改革!吨袊鴮W(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《體育科學(xué)》、《上海體育科研》等等成了我們每天必備的糧食。溫嶺市主題構(gòu)建培訓(xùn),溫嶺市骨干教師培訓(xùn),臺州市骨干老師培訓(xùn),浙江省湖州、臺州兩地的新課程交流會上,溫嶺市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動中,溫嶺、臺州市體育研究會年會中,全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩會中,浙江省田徑教練員培訓(xùn)會上,臺州市體育送教下鄉(xiāng)活動,市中小學(xué)新體育與健康標準《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》培訓(xùn)會,浙江省中小學(xué)體育與健康課教學(xué)評比活動,等等,都留下了我們的身影。我們學(xué)到的不只是方法,得到的不只是信息,更多的是吸收了許多的新理念。我們堅信,學(xué)習(xí)會給我們的工作補充更大的能量。

  在學(xué)習(xí)同時,我們還積極地進行各種研究。05年2月,楊萬銘老師主持的2.18全國重點子課題《適應(yīng)教育現(xiàn)代化新形勢,培養(yǎng)復(fù)合型體育教師隊伍研究》結(jié)題并獲全國二等獎,浙江省十五重點子課題《在“合作創(chuàng)造、體驗成功培養(yǎng)”中培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣的研究》結(jié)題,由汪輝輝老師主持的臺州市級課題《小學(xué)高段女生體育參與意識培養(yǎng)的研究》結(jié)題,楊老師和汪老師的二個主報告還分別獲得了溫嶺市體育論文評比一等獎!抖膛苓\動員力量訓(xùn)練的新研究》、《對體育創(chuàng)新教學(xué)的理論探究》、《激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識》、《論新課程背景下的課時計劃》、《論學(xué)校體育教育中如何滲透健康教育》、《農(nóng)村學(xué)校課余田徑訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對策》、《體育課合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建與實驗》、《體育課堂氣氛形成因素探討》、《在體育與健康學(xué)科中構(gòu)建學(xué)習(xí)型教學(xué)模式的.研究》等論文分獲了浙江省、臺州市、溫嶺市的一、二、三等獎。

  3、 積極進行課堂教學(xué)改革

  體育課程教學(xué)改革,必須堅持素質(zhì)教育思想,必須堅持“健康第一”指導(dǎo)思想!敖】档谝弧辈粌H是學(xué)校教育的指導(dǎo)思想,更是體育課程改革的指導(dǎo)思想。課堂教學(xué)是體育教學(xué)中的重點環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)新課標,接受新理念的同時,我們積極地進行了體育課堂的教學(xué)改革。在學(xué)習(xí)型學(xué)校背景下,由楊萬銘老師主持的“合作創(chuàng)造,體驗成功”課堂教學(xué)模式開展得轟轟烈烈。我們在課堂教學(xué)中力求使自己從傳統(tǒng)的傳授者、教育者、命令者、壟斷者向現(xiàn)代的幫助者、指導(dǎo)者、組織者、共同學(xué)習(xí)者、發(fā)展的促進者轉(zhuǎn)變,也力求使學(xué)生成為課堂的主體,力求從發(fā)展學(xué)生的身體和培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、意志及團隊意識、合作精神、競爭能力、創(chuàng)新意識、人際交往等

  方面全面體現(xiàn)增進學(xué)生的身心健康。我們盡可能的在教學(xué)上靈活運用,變“教材”為“資源”;充分研究,變“規(guī)定”為“方法”;及時濃縮,變“繁難”為“簡單”;理性選擇,變“被動”為“需要”;區(qū)別對待,變“統(tǒng)一”為“活化”。并重視做好對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價工作,通過預(yù)先評價、過程評價和終結(jié)評價,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足和原因,為學(xué)生提供展示自己才能、水平和個性的機會,鼓勵與促進學(xué)生的進步與發(fā)展。在課堂教學(xué)中,既教會學(xué)生一定的體育與健康知識、技能,不斷提高學(xué)生的體育能力,使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ),更是通過體育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生奮勇拼搏、吃苦耐勞、競爭合作、耐受挫折、尊重他人、勤于學(xué)習(xí)、生動活潑、樂觀向上等優(yōu)良品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。我們努力在造就學(xué)習(xí)型的學(xué)生,為培養(yǎng)他們終身體育習(xí)慣努力不懈。多年來,我們十分重視運用情境教學(xué)、快樂教學(xué)、主題教學(xué)、體育游戲、情感分組、激勵性評價、師生互動、合作探究等多種多樣的方法和手段來營造生動活潑的教學(xué)氛圍,使學(xué)生受到熏陶、感染和激勵,也十分重視突出學(xué)生的主體地位。我們提出了“八多八少”:多一些自由,少一些限制,在教學(xué)過程中允許學(xué)生提出問題、要求,允許學(xué)生從事有意義的自主學(xué)習(xí)活動,允許學(xué)生發(fā)表自己的認識和不同見解;多一些鼓勵,少一些批評,教師尊重每一位學(xué)生,特別關(guān)愛“學(xué)困生”,盡量不能批評,鼓勵學(xué)生提出問題和意見,針對學(xué)生的錯誤和失敗,耐心點撥,幫助他們獲得成功,禁止一切譏笑嘲諷;多一些自主,少一些灌輸,每一項教學(xué)活動都安排全體學(xué)生參與,每個問題都由學(xué)生自己努力解決,每個結(jié)論都由學(xué)生自己歸納總結(jié),每一項活動都由學(xué)生自己體驗;多一些討論,少一些講解,成立自學(xué)討論學(xué)習(xí)小組,參與備課、評課,師生之間、學(xué)生之間建立學(xué)習(xí)責(zé)任依存關(guān)系,讓每一位學(xué)生都參與討論,自學(xué)討論活動貫穿于教學(xué)過程始終,使討論經(jīng);欢嘁恍┰u論,少一些評判,教學(xué)反饋面向全體,突出實效,多組織學(xué)生對重點、難點問題進行辯論,教師不急于對問題進行評判,做好反思,對教學(xué)反饋中發(fā)現(xiàn)的新問題,組織學(xué)生分組再討論,進行二次學(xué)習(xí)活動;多一些創(chuàng)造,少一些模仿,教師經(jīng)常提出一些答案不唯一的有發(fā)散思維的問題,組織一些創(chuàng)造性活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使學(xué)生有強烈的好奇心和求知欲,敢于懷疑書本、教師、他人觀點,回答問題有新思路、新觀點;多一些開放,少一些封閉,教學(xué)內(nèi)容不拘泥于課本,注意聯(lián)系社會、生活、科技選取題材、學(xué)科知識滲透,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容開放,課內(nèi)外、校內(nèi)外結(jié)合,通過多種媒體,多種渠道獲取信息,實現(xiàn)教學(xué)形式開放,布置一些探索性學(xué)習(xí)活動;多一些全面,少一些片面,面向每一個學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,承認學(xué)生的個體差異,因材施教,發(fā)展特長,使每個學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所成,面向每個學(xué)生的每一方面,知識和技能,過程和方法,情感、態(tài)度和價值觀全面兼顧,在掌握基本知識技能的同時,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力、搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力,以及交流和合作的能力。在04年底的全市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比活動中,江陽老師獲得了一等獎。汪輝輝老師在04年11月給全市體育老師上了一堂新課程公開課,并受到了教師們一致的好評。楊萬銘老師參加溫嶺市體育教學(xué)大比武,二度獲得了一等獎,并代表溫嶺市參加了臺州市的教學(xué)大比武獲第三名,03年底,在安吉上的《迷人的撲克》受到了與會教師的一致好評。楊萬銘老師的小球類單元教案代表臺州市參加了全國中小學(xué)體育教案評比。

  4、大力開展群體活動

  群體工作的開展會使一個集體更具活力。為了開展學(xué)校豐富多彩的課外體育活動,我們把落實學(xué)生每天一小時體育活動,作為一項全局性的教育來抓。根據(jù)教育部門有關(guān)規(guī)定開足體育課。在開足和上好體育課同時,安排好大課間體育活動(如課間操)及課外體育活動的時間,并排入課表,任何老師不得以任何理由挪用。在以校長為組長的體育領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督下,學(xué)校各處室、各教研組、各任課老師都積極支持和參與了這項工作,并把班主任落實本班學(xué)生每天一小時體育活動時間作為教師百分制的重點評定標準之一。在學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的同時,我們也積極地開展各種活動,努力使校園里充滿生機與活力。在一年一次的家校聯(lián)誼賽、體育節(jié)、田徑運動會中,父子同行、二人三足、三人同行、集體跳長繩、團體跳短繩、廣播操、乒乓、象棋、圍棋、籃球、排球、小足球、踢毽子、滾鐵環(huán)、抽陀螺等比賽活動此伏彼起。從同學(xué)們臉上興奮的表情和路人們驚訝的目光中我們看到了活動所產(chǎn)生的魅力。04年,學(xué)校被評為浙江省群體工作先進集體(這是溫嶺教育系統(tǒng)唯一的),楊萬銘老師也被評為臺州市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進個人。

  5、重視發(fā)展競技體育

  在開展群體活動的同時,我們更重視了競技體育事業(yè)的發(fā)展,因為我們深知競技事業(yè)在某種程度上顯示著一個集體的實力。有著100多年歷史的橫湖小學(xué)在溫嶺競技體育歷史上也有著舉足輕重的地位。雖然在二十世紀90年代末曾有過滑坡,但在近幾年的溫嶺競技體育上,學(xué)校的體育成績一直是名列前茅。01、02、03、04、05年全市中小學(xué)生田徑運動會上,學(xué)校田徑隊均獲得了小學(xué)A組團體的第二名。05年5月的溫嶺市小學(xué)生排球賽,我們獲得了男子第一名和女子第三名的好成績。不僅如此,學(xué)校還向省體隊輸送了一部分體育撥尖人才,如王賀兵、金雪萍、陳華明、厲敏琦、巫川業(yè)等都是從我校出去的。這也是學(xué)校體育組老師辛勤勞動的結(jié)晶──因為我們堅持了長年的訓(xùn)練,每天早晨2個小時,下午2個多小時,不管是嚴寒還是酷暑,我們從未間斷,也從沒有向?qū)W校領(lǐng)過一分錢的補貼。每天,我們總是最早迎接曙光,又是最遲送走夜幕!

  昨天已經(jīng)過去,我們將不斷總結(jié)、不斷反思,以我們年輕人充滿激情的熱情去迎接更加輝煌的橫湖的明天!

  小學(xué)體育工作總結(jié) 2

  本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié):

  一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,增強了科研意識,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

  二、常抓不懈,推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的'形象工程,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,同時抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,做到做操時靜、快、齊,動作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動的正常開展,進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

  三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作,提高我校體育標準成績,我組人員一一把關(guān),利用課間及活動時間,由校長領(lǐng)導(dǎo),體育組組織一至六年級的學(xué)生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進行,成績優(yōu)良。

  四、接下來是5月初召開的運動會,由于時間緊,任務(wù)重,我組人員連班加點地畫場地,準備器材,安排裁判,布置場地等等。終于順利地召開完畢,接下來又是算分、排名、頒獎,忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項工作。五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運動員,訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實,并且在教學(xué)中引進了籃球、武術(shù)、短跑、長跑、投擲。

  五、重視場地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 3

  隨著昨日最后一個班體育課的下課,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、教學(xué)工作方面

  給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

  運用多種激勵方法提高學(xué)生的'活動興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。

  注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

  設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

  二、早操、課間操工作方面

  加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。

  在課間操時,認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

  三、訓(xùn)練工作方面

  嚴謹訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

  細致分析。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實際情況,進行針對性的訓(xùn)練。

  落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行嚴厲的教育。

  四、取得主要成績的方法措施

  1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實改進了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、開展了一年一度的春季運動會,加強了學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強拼搏精神。

  通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 4

  這年,我校經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師和學(xué)生的積極配合、共同努力下,取得可喜的成績。

  主要表現(xiàn)在幾方面:

  1、貫徹實施了新教材、新課標。

  2、開展好第二課堂體育活動。

  3、抓好學(xué)校運動隊的常規(guī)訓(xùn)練及比賽工作。

  一、新教材、新課標的貫徹

  1、全體體育教師通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及內(nèi)部學(xué)習(xí)交流等形式,完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。

  2、通過開展活動,使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學(xué)匯報課;新課程教學(xué)習(xí)會研究討會;寫新課程教學(xué)體會等形式加深對新課標的認識和理解。

  3、實行對全校學(xué)生新標準評價。對學(xué)生評價建立評價檔案,對學(xué)生進行客觀的評價,并形成公布專欄,成績上榜。使學(xué)生加強了認識,培養(yǎng)了學(xué)生積極進取的'精神。

  4、通過培訓(xùn),使部分學(xué)生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質(zhì)測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力及對新課標的理解能力。

  5、每學(xué)期選定一段時間為體質(zhì)測評時間,對全校的學(xué)生進行體質(zhì)測評工作,既使測評工具得到合理有效的使用,也使測評工作落入實處,形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務(wù)的,我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。

  6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作,做好器材的維護、消毒工作。

  二、課外體育活動的安排

  1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長,發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結(jié)合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系,具體項目是上學(xué)期乒乓球、跳繩、籃球;下學(xué)期為田徑運動會、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。

  2、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動,我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學(xué)生等環(huán)節(jié)。

  為了組織做好第二課堂體育活動,利用課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握一些項目的基本技術(shù)及比賽規(guī)則方法,(如在上課時進行跳繩、仰臥起坐等項目的教學(xué))。做好運動員學(xué)習(xí)、生活的保障工作,使學(xué)生能夠集中精力,刻苦訓(xùn)練,在訓(xùn)練前做好相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學(xué)生進行獎勵,使學(xué)生嘗到成功的喜悅。為學(xué)生中樹立了榜樣。

  三、通過一年教學(xué),我校體育工作邁上新的臺階。

  當(dāng)然,在我們的工作還存在一些問題:

  1、教學(xué)的方法和手段比較少,在教學(xué)過程中,學(xué)生的興趣和潛力還不能充分地調(diào)動起來。

  2、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備還不夠完善,導(dǎo)致一些正常的教學(xué)工作無法完成。

  四、今后的措施:

  1、加大對體育設(shè)備的補充和完善,加強場地設(shè)施建設(shè)。

  2、加大對新課程、新課標的學(xué)習(xí)貫徹,做好學(xué)生的體質(zhì)測試和統(tǒng)計工作。

  3、加大對第二課堂體育活動的開展,活躍學(xué)習(xí)氣氛。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 5

  學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,多年來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  首先,我們成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

  充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,定期召開學(xué)校體育工作會議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,開足開齊體育課,主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進步,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。

  認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,確!扼w育教學(xué)課程標準》的貫徹和執(zhí)行,把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合,把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),以身作則,經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,充分調(diào)動體育教師的積極性。

  二、認真貫徹體育教學(xué)大綱,落實體育工作條例認真貫徹體育課程標準

  落實體育工作條例和全教會精神,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  在教學(xué)中,認真學(xué)習(xí)課程標準,刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育,改進教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃,認真上好每一節(jié)體育課,加強對學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

  三、認真抓好課間操和課外體育活動,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

  課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口,也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),小學(xué)生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,通過課間操達到鍛煉身體的.目的,通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。

  如何上好每天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式,采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操,使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。在全鎮(zhèn)廣播操評比中名列前茅。

  在課外活動中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間,并認真組織和輔導(dǎo)課外活動,形成了有布置、有檢查、有專人負責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。

  總之,我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,有了很大的進步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應(yīng)更加努力。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 6

  本學(xué)期,我們體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,認真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標準》和《學(xué)校體育工作條例》,深入貫徹落實陽光體育運動和一小時體育活動。以人為本,關(guān)注常態(tài),在全體老師的共同努力下,開展形式多樣的體育活動,豐富學(xué)生的校園生活,促進學(xué)生健康成長。現(xiàn)就以下幾個方面做一總結(jié):

  一、目標完成

  (一)課堂教學(xué)方面

  首先學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標,制定教學(xué)計劃,嚴格按學(xué)期計劃上課,其次,改進了以往本年級課堂教學(xué)內(nèi)容不一致的現(xiàn)象,加強了二次備課,提高了教學(xué)質(zhì)量,加強了學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義教育。組織教師開展聽課評課活動取長補短、相互促進、相互提高。全體教師積極開展聽課評課活動在互聽互評中坦誠交換意見共同提高教學(xué)水平。

 。ǘ⿲W(xué)校體育工作方面

  1、積極落實”陽光體育”制度,做好”大課間”活動的各項工作。我校地少人多,在這種情況下體育組在藝體處的指導(dǎo)下因地制宜,根據(jù)我校實際情況大力開展學(xué)生”陽光體育”活動確保學(xué)生每天鍛煉一小時得到順利進行。”1

  2、我們體育組順利圓滿的舉行了春季運動會。組織了一年一度的跑操和廣播操比賽。組織了初三中考體育的測驗和上報工作。學(xué)期末各年級及時進行了體育測試,并取得了良好的成績。完成了上級來我校檢查視導(dǎo)的'材料的準備工作。

  3、校各訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作良好。各訓(xùn)練隊教練員能跟得緊、靠得死,每個訓(xùn)練隊都制定了合理的訓(xùn)練計劃,訓(xùn)練有備課。并組織學(xué)生參加了一系列縣、市的體育比賽,其中,踢毽子,足球、乒乓球、均取得了前三名的好成績,其他項目也取得了較好的成績,并有部分運動員參加了市比賽,且取得了很好的成績。

  二、改進措施

  1、強化安全措施,重視安全教育。針對我校實情我們克服了場地小、上課班級人數(shù)多的眾多不利因素,體育組制訂了體育教師場地器材安排表,體育教師出操安全值勤表,從思想上組織上確保安全措施責(zé)任到人。教學(xué)過程中杜絕安全事故的發(fā)生.

  2、注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以”健康第一”為指導(dǎo)思想,以”安全教育”,”常規(guī)教育”為目標,在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進學(xué)生各機能的全面發(fā)展.認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;教研組活動開展正常,集體備課時發(fā)言積極,共同探討教材教法,集思廣益.精心組織學(xué)生進行體育鍛煉和各種身體練習(xí);充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長。課堂教學(xué)中堅持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。強化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  3、加強訓(xùn)練隊的管理工作。嚴格訓(xùn)練,嚴格管理,爭取在今后的比賽取得更好的成績。

  三、存在的問題

  1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象,這是需要改進的地方。

  2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。

  3、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂現(xiàn)象(極個別)。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 7

  本學(xué)年,學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,根據(jù)教育局工作安排,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),在全體體育教師共同努力下,堅持學(xué)校體育工作的特色,全面貫穿教育方針,扎扎實實地開展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)生個性,采取深化改革,探討新型教學(xué)模式,狠抓內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,逐漸形成自身的特色,努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)年工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié):

  一、以“健康第一”為指導(dǎo),

  切實抓好了體育教學(xué)工作在教學(xué)中,教師積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,增強了科研意識,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。

  在工作中以新課標為準繩,根據(jù)中學(xué)生的心理特點,改進學(xué)生評價系統(tǒng),從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,對學(xué)生進行正確的課堂評價,不斷提高學(xué)生參與活動的積極性,提高學(xué)生的'活動興趣。切實實施課改,認真參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

  二、積極開展了校園體育活動

  課內(nèi)外緊密結(jié)合,加強學(xué)生的健身觀念,初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)活動安排,我們開展了一系列校內(nèi)競賽活動:舉行了班級廣播操比賽;組織了全校學(xué)生人人參與的達標活動。學(xué)校組織田徑運動隊。

  三、多方努力,齊抓共管,做好了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作

  《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,開學(xué)初即特制定學(xué)!扼w質(zhì)健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排,體質(zhì)健康測試合格率達99.7%。

  總之,我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,體育教師一如既往地加倍努力,讓學(xué)校體育百尺竿頭,更進一步。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 8

  在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以"健康第一"為指導(dǎo)思想,并能用來鍛煉身體為目標,圍繞五個教學(xué)領(lǐng)域目標開展學(xué)校體育工作,促進學(xué)生的健康成長,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和體育組老師的努力下,很好地完成了預(yù)定計劃,并取得了優(yōu)異成績,現(xiàn)將本年度我校體育做如下總結(jié):

  一、繼續(xù)推進和深化課程改革,教學(xué)工作成果喜人

  1,全體體育教師認真學(xué)習(xí)和研究《體育與健康課程標準》,努力提高自身教育教學(xué)能力以及專業(yè)素養(yǎng),結(jié)合我校實際開展教研活動,并取得了良好的教學(xué)效果。郭松老師在揚中市督導(dǎo)室對我校督導(dǎo)活動中上的一節(jié)《籃球》課獲得優(yōu)質(zhì)課。在教研室對我校的大規(guī)模調(diào)研活動中上的一節(jié)《武術(shù)》課獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校組織的教研活動中,郭松老師的課受到聽課老師的一致好評。

  2,教研活動如火如荼,理論的學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變必須通過實踐才能體現(xiàn)他的效果,在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中,體育組全員積極參與,并進行討論和評價,然后由我們老師上相同的課,再進行評價,找出差距,取長補短,不斷提高,取得了良好的教學(xué)效果,業(yè)務(wù)能力得到了很大的提升。

  3,體育教學(xué)活動是對我們落實《新課標》的又一次檢驗,從備課到上課到評價都體現(xiàn)了《新課標》帶來的活力,新穎的課堂設(shè)計,豐富的組織方法,具有發(fā)展性的'評價,誠懇的反思,本組老師相互交流,通力合作,讓我們對《新課標》得到了重新的認識和學(xué)習(xí),教學(xué)能力又一次得到了提高,并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  二、融入常規(guī)管理,體育活動注入人文校園新活力

  1,抓兩操,抓隊列,并加重了班級評比中的分量,每學(xué)期舉行全校的廣播操和隊列比賽,激發(fā)學(xué)生參與的積極,使常規(guī)管理更加規(guī)范和有序。在今年的揚中市中小學(xué)生廣播操比賽中我校榮獲小學(xué)組一等獎。

  2,一年一度的體育節(jié)在每年的十一月份舉行,以競賽為契機,充分調(diào)動師生們的積極性,責(zé)任心,極大地豐富了師生課余生活,不斷提高學(xué)生的體育競技水平,并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子。在本次體育節(jié)中,改變以往純"競技"的競賽模式,增加了火車快跑,10人11足跑,拔河等趣味集體項目,讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,鼓勵競爭,更鼓勵參與,使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂,并得到鍛煉。融體育競賽于快樂的活動之中,對"發(fā)展學(xué)生的基本活動能力"和"培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣","充分發(fā)揮德育在體育中的滲透"等都發(fā)揮了巨大的作用。還組織了教職工趣味活動,使教師在學(xué)生面前展示了生動,可愛的另一面。

  3,第二課堂活動的開展,為學(xué)生提供了自由選擇,自主發(fā)展的平臺;通過各種比賽讓他們體會成功,激發(fā)他們積極向上的信心和毅力,本年度舉辦了高年冬鍛比賽,乒乓球比賽等等

  三、課余訓(xùn)練得法,運動員賽場大顯身手,捷報頻傳

  根據(jù)我校實際情況,首先,繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢項目,在長跑項目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它項目,并研究出了行之有效的訓(xùn)練方法,在揚中市中小學(xué)生運動會中榮獲團體總分第六名,女排比賽第二名,冬鍛比賽也獲得了團體第三名的好名次,對新課改還應(yīng)進一步深化;取得的成績還不夠理想,這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 9

  回顧本學(xué)期體育工作,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們?nèi)σ愿爸С、協(xié)助下,經(jīng)過體育組全體教師的努力,我們較好的完成了本學(xué)期的各項體育工作。

  一、落實新的育人理念,關(guān)注學(xué)生一生的發(fā)展

  1、確定學(xué)生必會的兩項運動技能

  按照本學(xué)期計劃要求,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同研究,根據(jù)學(xué)校實際(場地、器材、人數(shù))學(xué)生實際(學(xué)生素質(zhì)、家庭條件)確定跳繩、踢毽子為康富小學(xué)學(xué)生必須掌握的兩項運動技能。并確定了達標標準和實施推廣計劃,進行了一次全校學(xué)生的跳繩達標測試(測試獲得學(xué)年第一名的班級是五年三班、四年一班、三年一班、二年一班、一年三班),開設(shè)了“踢出世界,毽我身心”毽子擂臺賽,以兩項運動為依托來促進學(xué)生進行身體訓(xùn)練,增加了學(xué)生課外體育活動時間,達到強身健體的目的。掀起了學(xué)生參加體育活動的熱潮,形成了較好的校園體育活動的氛圍。

  2、把握現(xiàn)代體育教學(xué)發(fā)展脈搏,努力鉆研體育教材教法

  新的教育理念,給了我們許多展示個人才能,發(fā)揮教育特色的機會。本學(xué)期體育組全體同志進行了兩次體育新課程的研討學(xué)習(xí),明確了優(yōu)秀體育課的必備教學(xué)因素,展示了個人對新課程的理解。明確了目標,提高了認識。特別是開學(xué)第一周教研深入,在毫無準備的情況下,張明利、陳春孝兩位老師的體育課那寬松的`教學(xué)環(huán)境,民主的學(xué)習(xí)氛圍,合作的學(xué)習(xí)方式,受到了教研員的好評,并當(dāng)時就確定陳春孝老師的隊列課進行全區(qū)的教學(xué)觀摩。在教研的觀摩中也取得了非常好的教學(xué)效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視體育工作,委派一名主任和一名體育教師老師參加了在玉泉舉行的哈爾濱市新課程研討會及冰雪運動推廣發(fā)展座談會。取得了很好的學(xué)習(xí)效果,掌握了解了校園冰雪運動的發(fā)展動態(tài)和方向,為學(xué)校推廣發(fā)展冰雪活動做好了準備。

  3、身教勝言教、加強基本功訓(xùn)練

  由于體育教師的特殊性,決定要想做一名優(yōu)秀的體育教師,必須有良好的運動興趣,健康的身體素質(zhì)。我校四位體育教師能夠常年堅持參加體育運動,并在工作中堅持進行身體素質(zhì)訓(xùn)練;如:張明利老師的毽子單踢能達到150—200個,高鵬飛老師的跳繩水平也是學(xué)生們崇拜的對象,華薇和陳春孝老師的健美操和體操素質(zhì),也得到了實踐的考驗。今年是四年一屆的省基本功比賽年,陳春孝和華薇老師有幸代表哈爾濱市參加了省基本功比賽,并在準備訓(xùn)練中擔(dān)任哈爾濱參賽隊的健美操教練,有努力就有收獲,經(jīng)過近一個半月的刻苦訓(xùn)練,兩位教師包攬了哈爾濱參賽隊的兩名一等獎名額,并在團體表演中獲得一等獎。

  二、豐富學(xué)生課余生活,營造良好校園氛圍

  本學(xué)期召開了一次強身健體我先行的主題升旗儀式,號召全體同學(xué)積極參加體育活動。特別是經(jīng)過兩項運動技能的普及和推廣,使校園和操場充滿了跳繩和踢毽子的歡聲笑語。開展了四項小型競賽;拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、抽冰尜比賽。取得了非常好的活動效果,豐富了學(xué)生的課余生活,減緩了學(xué)習(xí)壓力,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,張揚了學(xué)生個性。最后經(jīng)過激烈角逐。

  拔河比賽獲得學(xué)年第一名的班級有1.4、2.1、3.4、4.2、5.3、第二名 5.5

  跳繩比賽獲得學(xué)年第一名的班級有1.2、2.1、3.3、4.4、5.2、第二名5.4

  踢毽子比賽獲得學(xué)年第一名的班級有1.4 2.1 3.4 4.4 5.1第二名5.5

  抽冰尜比賽獲得學(xué)年第一名的班級有5.4第二名 5.3

  三、練健康體魄,展康富風(fēng)采

  1、田徑訓(xùn)練工作

  領(lǐng)導(dǎo)重視田徑訓(xùn)練工作,不斷提高教練員補助費用,經(jīng)常過問和參與學(xué)生的訓(xùn)練工作,召開運動員家長會,贏得家長的支持消除體育老師的后顧之憂。體育教師熱愛田徑訓(xùn)練工作,能主動加強田徑訓(xùn)練的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)中下載運動訓(xùn)練資料。能科學(xué)的安排學(xué)生參與田徑訓(xùn)練。教師在訓(xùn)練中勤懇務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了家長的尊重和認可。多位家長積極參與學(xué)生的田徑訓(xùn)練工作,購買服裝,研究訓(xùn)練時間等等。

  努力就有收獲,學(xué)校田徑隊獲得道里區(qū)田徑測驗賽第三名。

  2、迎接三項小型競賽

  道里區(qū)組織了三項小型競賽活動,跳繩比賽、踢毽子比賽、抽冰尜比賽,我校都認真的組隊進行訓(xùn)練積極參與,在張明利老師的帶領(lǐng)下,除冰尜比賽沒有出結(jié)果外,其它兩項都取得了名次。特別在陳春孝和華薇老師備戰(zhàn)基本功比賽的時候,華薇老師每天安排跳繩訓(xùn)練計劃,張明利和高鵬飛老師同時承擔(dān)三項運動訓(xùn)練工作,通過合理的安排和科學(xué)的訓(xùn)練。跳繩比賽獲得區(qū)團體第三名,踢毽子比賽獲得團體第七名的好成績。分別都受到了區(qū)里表彰。特別是在參賽中我校學(xué)生都表現(xiàn)出較高的運動素質(zhì)和精神風(fēng)貌,贏得了對手和同行的尊重,每次參賽都會成為其他隊的主要競爭對手。

  總之,本學(xué)期體育教師工作積極性較高,投入了很多的熱情,也取得了較好的成績,但在迎接體質(zhì)健康檢查中,還存在材料整理不及時的缺點,在以后的工作中我們一定改正克服。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 10

  作為一門學(xué)科,體育教學(xué)與其它課程教學(xué)一樣,也有其固定的教學(xué)內(nèi)容和一定的教學(xué)方法。但體育教學(xué)又 不同于其它課程教學(xué),它具有更廣泛的活動空間和獨特的教學(xué)方式。經(jīng)過多年實踐,筆者認為,把“教”與“ 玩”有機地結(jié)合起來,是提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一。

  一、“教”與“玩”結(jié)合的提出依據(jù)

  1.小學(xué)生的情趣特點決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。愛玩好動,是兒童的天性,在小 學(xué)時期的學(xué)生,興趣廣泛,好奇心強,常常以直接興趣為動力,這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點出發(fā), 采取靈活多樣的形式,寓教于玩,這樣既能增強學(xué)生參加體育活動的興趣,又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi) 容,達到體育教學(xué)目的。

  2.小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生正處于身體發(fā)育階段,其 骨骼硬度小,韌性大,易彎曲變形;肌肉力量小,耐力差;心率快,肺活量小,負氧能力差,易疲勞。這些都 表明少年學(xué)生的運動負荷不能過大,運動時間不宜過長,否則,非但起不到通過上體育課來強身健體的作用, 反而會給身體健康造成影響。因此,在體育教學(xué)中,把“教”與“玩”有機結(jié)合,使少年學(xué)生在上體育課過程 中有張有弛,無疑是必要的。

  3.小學(xué)生的接受能力決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生,尤其是低年級的小學(xué)生 ,理解能力和應(yīng)用能力都比較差,在體育教學(xué)過程中,我們常常會遇到教師講的頭頭是道,學(xué)生卻似懂非懂的 情況,這就說明體育教學(xué)只強調(diào)“教”是不夠的,還必須同“玩”結(jié)合起來,通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué) 生理解教學(xué)內(nèi)容,做到潛移默化。

  4.小學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。體育教學(xué)的目的在于育人,即為 社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才,這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個性、增強學(xué)生體 質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德,要達到這一目的,需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉,“教”,可以使學(xué)生明確 體育課的目的、原則、方法!巴妗,則可以促進學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容,增強實踐能力,同時,通過有目的 的“玩”,還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)展其個性,增強其創(chuàng)造能力。

  二、“教”與“玩”結(jié)合的基本方法

  1.集分結(jié)合。就是在體育課堂上,教師集中一段時間講授理論知識和練習(xí)規(guī)范,然后將學(xué)生分成若干個小 組以體育游戲形式進行應(yīng)用。如,在講授身體平衡技能知識后,將學(xué)生分成幾個小組進行單腿站立、單腿跳躍 、單腿跳接力等比賽,把“教”與“玩”結(jié)合起來。

  2.課間穿插。就是在體育教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些趣味游戲,以活躍體育課堂氣氛,刺激學(xué)生運動神經(jīng)的 活躍。如,在教授體操課時,可在課間放一段歡快的樂曲,讓學(xué)生們嘗試按著音樂節(jié)拍以舞蹈形式做體操;在 隊列練習(xí)時,穿插一些花樣,等等。這些都能使枯燥、緊張的體育課變得生動、輕松,具有吸引力,提高學(xué)生 參加體育活動的興趣。

  3.命題發(fā)揮。就是在教授某種體育運動規(guī)范后,由教師統(tǒng)一命題,提出運動量和鍛煉目的,然后由學(xué)生自 己設(shè)計體育活動項目,自己組織體育游戲活動。

  4.內(nèi)外聯(lián)系。就是把校內(nèi)體育教學(xué)與校外學(xué)生體育活動聯(lián)系起來,讓學(xué)生在校外的“玩”按照一定的體育 規(guī)范要求進行,實現(xiàn)校外“玩”為校內(nèi)“教”服務(wù)。

  三、“教”與“玩”結(jié)合的原則要求

  1.服務(wù)中心。即為教學(xué)教改這個中心服務(wù),把改善教學(xué)方法,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量作為體育 教學(xué)中“教”與“玩”結(jié)合的出發(fā)點和落腳點。

  2.寓教于“玩”!巴妗蓖ǔS袃煞N情況,一種是單純的玩,即無要求無目的的憑興趣玩,一種是有要求 要實現(xiàn)一定目的的“玩”,兩種玩雖都以身體的運動為主要形式,但實際意義則完全不同。在體育教學(xué)中,提 出“教”與“玩”相結(jié)合,是把“玩”作為教的輔導(dǎo)手段,以“玩”助學(xué),以“玩”促練,也就是在“玩”的 過程中要體現(xiàn)教的意圖,實現(xiàn)教的目的`。

  3.循序漸進。從引導(dǎo)、誘導(dǎo)的角度,由淺入深,由簡到繁,在漸進過程中使“教”與“玩”的形式、內(nèi)容 在結(jié)合上日益緊密,使學(xué)生一步一步地按照體育教學(xué)的要求有目的地進行各種“玩”的活動,如在低年級學(xué)生 中練習(xí)躲閃能力可組織開展比較簡單的“老鷹捉小雞”游戲活動。到了高年級,則應(yīng)組織帶球躲人等難度大的 躲閃游戲活動。

  4.活而不亂。“玩”是助“教”的一種手段。因此,體育教學(xué)中應(yīng)用“教”與“玩”結(jié)合的方法必須注意 分寸,把握尺度,要按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)實際需要組織必要的“玩”,防止“玩”偏問題的發(fā)生。

  四、“教”與“玩”結(jié)合的實踐效果

  1.增強了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣!敖獭迸c“玩”的結(jié)合,豐富了體育教學(xué)形式和體育教學(xué)內(nèi)容,滿足 了學(xué)生的情趣特點和心理需求,實現(xiàn)了教者與學(xué)者在感情上的融合和在情趣上的共鳴。因此,在體育課堂上, 學(xué)生精神飽滿,興高采烈,自覺、主動地參加各種體育活動。

  2.強化了學(xué)生的體能鍛煉。在體育教學(xué)中,由于穿插了一些體育游戲,吸引了學(xué)生積極參加體育活動,使 學(xué)生的運動量增加,達到了運動負荷。通過“玩”達到了學(xué)生運動量,促進了體能的增強。

  3.加快了學(xué)生的個性發(fā)展。“教”與“玩”的結(jié)合,為體育教學(xué)營造了一個比較自由、民主的寬松環(huán)境, 賦予了學(xué)生一些獨立自主的權(quán)力,使學(xué)生可以根據(jù)主觀愿望,運用獲得的基本知識和技能選擇與個人愛好和體 能實際相適應(yīng)的體育活動,在活動中培養(yǎng)健康的情趣,鍛煉堅強的意志,促進了學(xué)生個人性格、氣質(zhì)的發(fā)展。

  4.促進了學(xué)生的智力提高。“教”與“玩”的結(jié)合,使學(xué)生在體育教學(xué)中接觸了更廣闊的知識天地,促使 學(xué)生在速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等方面全面發(fā)展,促進了思維、判斷、記憶等方面能力的增強,為學(xué)生 智力的提高創(chuàng)造了條件。

  總之,小學(xué)體育教學(xué)中采用“教”與“玩”結(jié)合的方法,是改善教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇,應(yīng)在 小學(xué)體育教學(xué)中繼續(xù)堅持運用和完善這種教學(xué)方法。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 11

  一學(xué)期即將過去,在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三年級和四年級四二、四三、四四班的體育教學(xué)工作,這學(xué)期中,我再次深刻體會到了一名體育教師的艱辛和快樂,并把自己的激情傾注于我所鐘愛的體育事業(yè)和每個學(xué)生身上,現(xiàn)就本學(xué)年的情況作簡要的總結(jié)。

  一、思想認識:

  在本學(xué)年里,作為一名年輕的教師,力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹立良好的形象。積極參加學(xué)校組織的各項活動,一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)的各項工作。

  二、教學(xué)工作:

  1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能耐心做學(xué)生工作,讓他們發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì);

  2、在教學(xué)進程中,能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次反復(fù)練,使學(xué)生形成正確動作;

  3、在工作中,我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的兩操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃,籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活;

  4、通過體育課的鍛煉,使那些后進生消除自卑心理,感受到班級的溫暖,讓他們在研究過程中樹立良好的自尊心,并使他們在德智體等方面全面發(fā)展。

  三、教學(xué)科研方面:

  在體育課上,我突出了使用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在研究過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的`慣。對待學(xué)生方面,既要求他們嚴格注重素質(zhì)培養(yǎng),又提高他們的自信心,同時還培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

  四、主要成績:

  在這學(xué)期中,我認真對待領(lǐng)導(dǎo)安排的各項活動。首先讓學(xué)生積極參與到“陽光體育運動”中來,在課堂上,我把“足球進校園”的活動深入其中,讓每個學(xué)生學(xué)會足球運動的基本技巧;其次在這學(xué)期的家長會,足球操“足球?qū)氊悺辈坏寣W(xué)生學(xué)會了基本體操動作,還在表演中博得了家長的一致好評;最后,在學(xué)!扒锛具\動會”中,認真安排,積極組織,讓全體師生都參與到體育鍛煉中來。

  五、存在不足

  我在教學(xué)工作中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待進步,有很多不足的地方等待我去改進;其次,可能是我比較年輕氣盛,在處理教學(xué)中的事情有很多急躁的地方,還需要更多的耐心。我相信在今后的工作和研究中,我會改善自己的不足,越做越好,并將以更高的熱情投入到教育教學(xué)中去。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 12

  本學(xué)期我校體育與健康工作從全面落實學(xué)生“健康第一”的精神動身,牢固樹立和堅持“教育面向全體學(xué)生”的原則,進一步從觀念上理解和認識實施素養(yǎng)教育、改變課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下,我校體育與健康工作始終把提高學(xué)生身體素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動身點。依據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務(wù),并取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)就本期學(xué)校體育與健康工作做如下總結(jié):

  一、上好每一節(jié)體育與健康課。

  全體體育教師認真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標準》,明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨,以人為本,與德育、智育和美育相結(jié)合,推動少年兒童身心的全面開展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和做好預(yù)備。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動身,加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進行有目的有計劃地教學(xué)實踐,增強了科研意識,提高教學(xué)質(zhì)量。我組的教研氣氛很好,教師在平常的教學(xué)、教研中,特別是上自薦課或研究課的預(yù)備過程中,常常群策群力地關(guān)心上課教師備課,有意識的對“新課標”下怎樣處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標水平、充分利用場地設(shè)備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經(jīng)常對教學(xué)工作的檢查、總結(jié),及時發(fā)覺問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的.規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每一節(jié)課。

  二、開展好大課間活動,抓好“兩操一活動”。

  體育組對學(xué)生大課間活動進行了合理安排,全組教師堅持每天準時帶著各班正副班主任到場參加大課間活動的組織工作,使每次大課間活動都秩序井然,質(zhì)量有很大提高。認真組織學(xué)生做好眼保健操,并對每天的課外體育活動進行合理安排,依據(jù)xx市三項規(guī)定,確保學(xué)生每天在校有一小時以上的體育活動時間。學(xué)校課間活動井然有序。

  在年級組的體育活動課中,體育教師進行了合理的安排,并建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師和體育委員組成四級管理網(wǎng)絡(luò),落實年級體育活動課的目標管理,使其成為我校體育兩類課程改變的突破口。

  三、競賽與活動課內(nèi)外緊密結(jié)合,以活動促教改是我校體育與健康工作的另一個動身點。

  本學(xué)期我校體育組組織了全校師生趣味運動會,拔河競賽等活動,并以競賽為契機,充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心,極大地豐富了學(xué)生課余生活,不斷提高學(xué)生的體育競技水平。學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,鼓舞競爭,更鼓舞參與,使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂,得到鍛煉。融體育競賽于歡樂的活動之中,極大地調(diào)動了學(xué)生參加體育競賽的積極性,對“開展學(xué)生的根本活動能力”和“培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣”、“充分發(fā)揮德育在體育中的滲透”等都發(fā)揮了巨大的作用。

  四、體育與健康教學(xué)教改與科研方面。

  1、按時參加各級的體育教研活動。積極參加了各級組織的體育研究課和競賽課活動。

  2、不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,將新《課標》精神融入教學(xué)實踐中去,增強科研意識,在教學(xué)中呈現(xiàn)出了科研教改思想。

  3、針對各自所屬課題組的科研課題,結(jié)合《體育與健康》課程標準的實際情況積極參加教改實驗。

  總之,我校的體育工作向著科學(xué)化、標準化、制度化的方向開展,其中也存在著缺乏之處;體育教師的業(yè)余訓(xùn)練水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改良和提高。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 13

  轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)期即將過去,回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:

  在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,讓他們也體驗"成功的快樂"。

  當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題,如備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問

  面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進行交流,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 14

  本學(xué)期我校的體育工作,繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《全國切實保證中小學(xué)生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神,堅持以小為本的理念,全面推進素質(zhì)教育為目標,堅持發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng),并順利完成各項工作,取得了一定的成效,具體如下:

  一、教育教學(xué)工作

  學(xué)期初,每位體育教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,備課字跡工整,積極開展教研活動,共同探討,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課,耐心細致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化,使他們更有信心和決心。

  二、認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記和上報工作

  《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標準》測試工作,提高我!扼w質(zhì)健康標準》成績,開學(xué)初制定學(xué)校《體質(zhì)健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《體質(zhì)健康標準》訓(xùn)練和測試工作,積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。并把測得數(shù)據(jù)報到了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)庫。對學(xué)生進行體質(zhì)測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局,圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測工作。

  三、認真抓好眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動

  本學(xué)期抓好一年級學(xué)生廣播操、眼保健操的教學(xué)工作。一年級班主任積極配合體育教師,應(yīng)用體育課和體育活動課對學(xué)生進行武術(shù)健身操、健美操、眼保健操教學(xué),使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正,訓(xùn)練,武術(shù)健身操嚴格規(guī)范進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,眼保健操保證動作取穴位正確,做操動作規(guī)范、美觀。

  四、積極開展陽光體育活動

  我校認真貫切《全國切實保證中小學(xué)生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神,積極響應(yīng)黨中央提出的"全國億萬學(xué)生陽光體育運動"號召,以"和諧、健康、快樂、進步"為主題,在全校掀起了"陽光體育運動"的熱潮。當(dāng)大課間的.音樂響起時,學(xué)生都進行長跑、踢毽、跳繩活動;活動有內(nèi)容,有時間安排,有老師負責(zé)。在學(xué)期結(jié)束還進行評獎。

  五、加強體育課安全教育和法制教育

  體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,都能認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,仔細觀察學(xué)生的活動情況;加強學(xué)生的安全教育。還利用上課時間對學(xué)生進行相關(guān)的法制教育和個中安全教育、德育和養(yǎng)成教育。

  六、積極開展冬季運動會

  我按照本學(xué)期體育組工作計劃,在全校師生的大力配合和支持下,我校在第十四周舉行了燒茶小學(xué)20xx年冬季運動會,不但提高了師生的積極性,還爭強了學(xué)生的集體榮譽感。學(xué)生更喜歡上體育課、更喜歡參加體育鍛煉了。我校的體育工作進行的非常的順利。我還對本次活動進行了總結(jié),在以后的活動中能夠辦得更好更精彩。

  七、細化體育器材室的管理工作

  為了加強對我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化的管理,發(fā)展我校體育事業(yè),增強我校師生的體質(zhì),體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化,進一步提高體育器材的使用效率,使用有電子記錄,還有相關(guān)的借閱登記表等、保證學(xué)校體育教學(xué)、競賽等正常有序的進行。

  我還對本學(xué)期個體育教師的計劃、教案、總結(jié)、開展的各項體育工作材料進行歸檔,對器材進行統(tǒng)計等等。

  本學(xué)期已經(jīng)在充實和忙碌中結(jié)束了,展望未來,學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ、提高,我想在不久的將來,不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

  小學(xué)體育工作總結(jié) 15

  一個學(xué)期馬上過去,回憶過去的一個學(xué)期,我能依據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  認真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)懷時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素養(yǎng)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德標準,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團結(jié)互助。

  二、教學(xué)工作方面

  從不無故遲到、早退。認真?zhèn)湔n,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。

  使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢堅韌的精神等。

  三、兩操工作

  這也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作。為了搞好兩操,實現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標,我主要是利用兩操的時間加強對學(xué)生們進行訓(xùn)練。在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,使學(xué)生掌握體育根底知識,培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中,對學(xué)生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、堅韌的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按國家體育鍛煉標準來教學(xué),開展好每天的“兩操” ,做好值日“巡視工作”。

  在教學(xué)過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:1.備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識缺乏,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2.教法比較單一,在解決怎樣把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括怎樣組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動上方法比較單。

  所以在新的一年里我要注重個人的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改變這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得、反思,積存、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進行交流,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的奉獻。

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