臨湖第二中心小學教技室的工作總結

　　本學期我們認真落實貫徹教育部課程改革精神，以應用引領發(fā)展，創(chuàng)新提升水平，通過抓住教育裝備建設、管理、使用三大環(huán)節(jié)，進一步促進了信息技術在學科教學中常態(tài)化應用，提高了信息技術在課堂教學中的績效，提升了教育信息網絡資源的利用效益。具體做了以下幾方面的工作：

　　一、 加強學校網站建設，充分發(fā)揮教師博客網站的教科研作用。

　　1、學校網站本學期期初進行了改版，力求內容上更新，形式上創(chuàng)新，界面上清新。同時確保網站正常訪問。一學期下來，學校網站的.點擊率有了很大的提高，教師也關注學校的網站了。

　　2、每位教師都建立了自己的博客主頁，把自己的教學心得、體會、感悟、困惑撰寫出來，與其他教師探討、分享。絕大多數(shù)教師都能做到每月至少三篇，回復10條。同時教技室教科室期末組織人員根據(jù)發(fā)表的數(shù)量質量評比出學校的優(yōu)秀博客主頁，前三名給予200、150、100元獎勵，以引導教師寫好博客，激發(fā)教師的積極性。

　　二、 嚴格按照蘇州市教育現(xiàn)代化學校的驗收標準管理使用各個專用教室。

　　1、 專用教室負責人負責做好各個專用教室的衛(wèi)生工作，每個專用教室的使用都做了使用記載。

　　2、各個專用教室的管理使用制度上墻后，專用教室使用者都能嚴格執(zhí)行相關制度。專用教室負責人期初對學生進行了愛護教室財物的教育，一學期來，無學生損壞設備的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、 微機房和多媒體教室每臺電腦都配備了一本使用記載，由每位學生記載使用情況，上課教師指導好學生如何記載，期末收繳檢查，效果很好，學生記載認真。

　　三、 加強了班級多媒體設備和教師辦公電腦的管理和使用

　　1、期初要求班主任負責檢查每天放學前的設備是否關閉，列入班主任考核中，每日安排人員放學后進行檢查，未關設備的班級的班主任在班主任考核中將被扣分，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。任課教師在使用結束后，自覺關閉設備。班主任負責安排做好的每日設備清潔工作。列入考核后，放學設備未關閉的現(xiàn)象大大減少了。

　　2、各任課教師都能根據(jù)教材和學生的實際，充分利用教室的多媒體設備，提高設備的利用率。各班級班主任期初指定一位學生做好使用記載。從使用記載看，大部分學生都能認真記載，但也發(fā)現(xiàn)個別弄虛作假，下學期還應加強教育，并做人員調整。

　　四、 繼續(xù)做好圖書管理工作。

　　中心校圖書室實現(xiàn)了圖書的電腦管理，圖書管理員要能配合班主任結合校園活動，開展整班閱讀，同時做好記載，提高圖書流通率。

　　圖書管理員還應加強學習，提高圖書管理的能力，暑期安排一次培訓。

　　臨湖第二中心小學教技室

【臨湖第二中心小學教技室的工作總結】相關文章：

中心小學教技室工作計劃07-07

第二學期教技室工作計劃04-19

第二學期教技室工作計劃05-17

中學教技室的工作總結07-04

第二學期教技室工作計劃范文12-31

橫涇中心小學教技室年上半年的工作總結12-04

小學教技室的工作總結范文10-10

小學教技室工作總結范文10-10

教技室工作計劃09-21