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二年級美術(shù)科教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2021-01-12 09:22:27 總結(jié) 我要投稿

二年級美術(shù)科教學(xué)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的二年級美術(shù)科教學(xué)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

二年級美術(shù)科教學(xué)總結(jié)

  一學(xué)期以來,為了充分發(fā)揮美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本指導(dǎo)思想,為培養(yǎng)和造就適應(yīng)未來社會發(fā)展的一代新人服務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,本學(xué)期開展了以下工作:

  1、教學(xué)設(shè)計(jì)須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中對人物形態(tài)及變化的關(guān)注,通過讓學(xué)生參與身體造型游戲激發(fā)他們的好奇和發(fā)現(xiàn)新事物形象的熱情。將認(rèn)識較復(fù)雜的平面形和依形想象的基本知識與方法作為教學(xué)的主要內(nèi)容,融入到我的或我是影子大王的自我情感之中,使之有利于學(xué)生的態(tài)度表達(dá)和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

  2、從觀察入手,引導(dǎo)每位同學(xué)對著鏡子找找自己的形象特征,著重對臉形、五官及發(fā)型的特征進(jìn)行他細(xì)的觀察。

  3、通過組織室外活動(dòng)或與自然課教學(xué)配合,指導(dǎo)學(xué)生在生活中仔細(xì)觀察昆蟲的形態(tài)和花紋,了解其特點(diǎn),使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望,促進(jìn)他們主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。通過對昆蟲的觀察了解,畫自己喜愛的昆蟲,制作自己熟悉的昆蟲,幫助學(xué)生建立對生活的熱愛之情。

  4、臨摹內(nèi)容的選擇直接影響到學(xué)習(xí)的效果。《天國之鳥》是塞內(nèi)加爾的畫家創(chuàng)作的壁毯畫,它既不是孔雀也不是鳳凰,而是畫家想象中的來自天國的神鳥。

  5、熱身訓(xùn)練環(huán)節(jié)利用多種媒體播放聲音,讓學(xué)生猜一猜聽到什么聲音并畫下來,激發(fā)學(xué)生的好奇心,并為他們提供嘗試表現(xiàn)的機(jī)會,通過熱身訓(xùn)練投入到綜合學(xué)習(xí)的'活動(dòng)中來;在綜合體驗(yàn)過程中,教師應(yīng)為學(xué)生提供貼近兒童生活的歌曲,讓學(xué)生聽一聽、唱一唱、演一演、看一看,感受音樂旋律的律動(dòng)起伏,想象歌詞描繪的場景,欣賞與歌曲匹配的畫面,激活感覺聯(lián)通,讓學(xué)生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。

  6、通過故事,設(shè)置情景,尋找多種結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生在相互交流的活動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)物的造型表現(xiàn)方法。教學(xué)中,通過多種形式呈現(xiàn)故事的起因,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表情、動(dòng)態(tài)思維并用簡潔的語言表敘烏龜滾下坡后會如何,同時(shí)可展開討論讓學(xué)生尋找更多的、理想的、令人滿意的結(jié)果。

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