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二年級(jí)品德與生活上冊教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-10 11:02:19 總結(jié) 我要投稿

二年級(jí)品德與生活上冊教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)品德與生活上冊教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)品德與生活上冊教學(xué)工作總結(jié)

  這個(gè)學(xué)期很快就接近尾聲了,本期我?guī)Я硕昙?jí)品德與生活,現(xiàn)自己的教學(xué)情況做簡單總結(jié)。:

  一、注重了做兒童教育活動(dòng)的指導(dǎo)者和合作者。

  新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了我們的任務(wù)不是講解教科書,而是努力創(chuàng)造適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣,保護(hù)兒童的好奇心,引發(fā)探索欲望。讓他們能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),身心健康地成長。

  二、注重珍視兒童生活的價(jià)值

  兒童品德的形成和各方面的發(fā)展源于他們對(duì)生活的體驗(yàn),認(rèn)識(shí)和感悟。教學(xué)過程中,我們通過深入淺出的道德的,科學(xué)的,生活的啟蒙教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好基礎(chǔ),為他們在價(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。

  三、注重通過各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)

  教學(xué)活動(dòng)中,我們注重兒童直接參與的主題活動(dòng),游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。在課堂上我引導(dǎo)學(xué)生更多地是通過實(shí)際參與活動(dòng),動(dòng)手動(dòng)腦。通過活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們了解自我,認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值;了解社會(huì),以發(fā)展的眼光看周圍的世界。增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和自豪感。

  四、注重了創(chuàng)造性、開放性的教學(xué)模式

  我根據(jù)本地兒童的實(shí)際,面向兒童的整個(gè)生活世界,把課堂拓展到家庭,社會(huì)及兒童的各種生活空間,并結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)或有關(guān)學(xué)科的配合中彈性地延伸,關(guān)注兒童豐富多彩的'體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。

  五、活動(dòng)滲透教育

  其實(shí)每一次活動(dòng)都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格品性教育。我很注重這一點(diǎn)。

  六、生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

  品德不僅在課堂,在課堂的教育很多時(shí)候?qū)W(xué)生來說似乎僅是知識(shí),而生活中對(duì)他們的教育是切身的,直接的,效果明顯。我因?yàn)椴蛔W(xué)校,離學(xué)校有很長一段距離,正因?yàn)槿绱,我有更多機(jī)會(huì)接觸,了解學(xué)生。每天我都會(huì)和相當(dāng)一部分學(xué)生一起上學(xué)一起放學(xué)回家。我不僅了解學(xué)生在校情況,對(duì)他們在家的表現(xiàn)也很清楚。我每天都要經(jīng)過很多孩子的家門口,都會(huì)和孩子的家長交流。于是我把品德教育帶出了課堂,貫穿在上學(xué)放學(xué)的路上?偸轻槍(duì)學(xué)生的實(shí)際發(fā)生的事進(jìn)行思想教育。學(xué)生品德教育是實(shí)實(shí)在在的,因此,它存在于學(xué)生的瑣事中,存在于學(xué)生的周身,而不僅是課堂。教師只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能真正上好這門課。

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