1、學(xué)校獲得江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共11項(xiàng);獲得鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng);獲得教管中心的獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng);共計(jì)16塊獎(jiǎng)牌。其中體育、藝術(shù)、科技2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作“優(yōu)秀學(xué)�！�; 20xx年度江津區(qū)體育特色學(xué)校工作“先進(jìn)集體”;合唱比賽江津區(qū)一等獎(jiǎng);賈嗣鎮(zhèn)文藝匯演“美麗賈嗣，和諧家園”一等獎(jiǎng);2014體彩杯比賽乒乓球男子團(tuán)體獲江津區(qū)第四名，2014體彩杯比賽乒乓球女子團(tuán)體獲江津區(qū)第七名;20xx年秋“體彩杯”第二十六屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)甲組三等獎(jiǎng);20xx年秋“體彩杯”第二十六屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)乙組三等獎(jiǎng);2014年江津區(qū)青少年夏令營(yíng)體育苗子調(diào)賽團(tuán)體第六名(30所學(xué)校參加)……這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，均是在前幾年基礎(chǔ)上取得的生大突破，充分說(shuō)明了學(xué)校德體衛(wèi)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
2、教師參加各級(jí)各類比賽，獲江津區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)46人次，獲鎮(zhèn)級(jí)和津東片區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)9人次;陳勇、唐會(huì)兩位老師，在“復(fù)興中華，從我做起”征文比賽中，獲教育部關(guān)工委指導(dǎo)二等獎(jiǎng);簡(jiǎn)德真、唐會(huì)獲江津區(qū)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng);李天蘭、詹茂川等7位教師在江津區(qū)“中華魂”(中華美德頌)征文比賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng);黃語(yǔ)老師參加江津區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)風(fēng)采大賽獲江津區(qū)二等獎(jiǎng);在重慶市第十屆基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中，杜天會(huì)、唐會(huì)獲江津區(qū)一等獎(jiǎng);李云霞等9位教師分別獲得了江津區(qū)二、三等獎(jiǎng);教師參與熱情高，參加人和獲獎(jiǎng)人數(shù)也越來(lái)越多。
在江津區(qū)的各類體育競(jìng)賽中，我校成績(jī)不斷提高，陶大順老師今年兩次獲優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員獎(jiǎng)，簡(jiǎn)德真、代平獲教練員指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。各類比賽、表彰等獲得的獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越高。充分展示了學(xué)校教師的水平、重視程度，思想境界都達(dá)到了一個(gè)新的高度。
3、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的2人次;獲得重慶市級(jí)獎(jiǎng)的達(dá)10余人次，獲得江津區(qū)級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)200余人次，陳沁瀾、羅佳雨在“復(fù)興中華，從我做起”讀書實(shí)踐活動(dòng)征文比賽中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);涂俊豪、簡(jiǎn)逸夫在第三屆中國(guó)藝術(shù)新星國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)重慶賽區(qū)朗誦和主持人大賽中獲重慶市二等獎(jiǎng);我校送出的學(xué)生涂彩渝在2014年重慶市青少年拳擊錦標(biāo)賽中獲重慶市第三名;參加江津區(qū)級(jí)征文、演講、環(huán)境教育知識(shí)競(jìng)賽、體育方面的競(jìng)賽、才藝大賽等各類賽事，學(xué)校共200多人次分別獲得了江津區(qū)的一二三等獎(jiǎng)。在各類比賽中，學(xué)生參與面廣，參與的積極性高，獲獎(jiǎng)的級(jí)別等次高，學(xué)生參與面廣，在活動(dòng)中得到了充分的鍛煉和成長(zhǎng)。
學(xué)校以“養(yǎng)成規(guī)范、奠定人生、情趣發(fā)展、成就幸�！睘檗k學(xué)理念。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校德體處以“立德樹(shù)人” 為德育教育核心，狠抓學(xué)生的人格教育和養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行了引導(dǎo)教育。學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面，有了極大的進(jìn)步。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)正在形成。
在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而努力。