存在的不足和問(wèn)題
一年來(lái)，雖然大家都能愛(ài)崗敬業(yè)，也取得了一些成績(jī)，但是由于個(gè)人能力和水平所限，工作中還存在一些不足和問(wèn)題，距離領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在：
1、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠
2、業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高
3、科室人員管理和學(xué)校資產(chǎn)等方面的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)
4、學(xué)校后勤制度建設(shè)還需進(jìn)一步健全
5、科室人員工作能力還需進(jìn)一步提高
6、服務(wù)水平和意識(shí)有待進(jìn)一步提高
努力方向和目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，豐富工作經(jīng)驗(yàn)和方法。
2.加強(qiáng)科室人員管理，增強(qiáng)科室凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮大家的工作積極性、主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開展工作，做到人人有事做，個(gè)個(gè)有壓力。
3.進(jìn)一步建立健全后勤制度
老校區(qū)由于條件所限，后勤制度建設(shè)一直未跟上，搬入新校后，后勤制度有待進(jìn)一步的建立健全，例如財(cái)物保管制度、采購(gòu)制度、出租轉(zhuǎn)借制度等等。
4、進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)和水平
校后勤管理是教學(xué)的“先行官”，是學(xué)校教育教學(xué)工作的有力保證，所以后勤服務(wù)的水平和服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，直接影響黨校的社會(huì)形象和教學(xué)的進(jìn)行。為了進(jìn)一步提高后勤的服務(wù)水平和質(zhì)量，我們將在以下方面著手：
(1)權(quán)責(zé)明晰，誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)人的工作責(zé)任心。
(2)注重克服思想上的“惰”性。作為后勤服務(wù)人員，我們始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;日常工作想在前，準(zhǔn)備在前，并全身心的投入到工作中去
(3)積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
以上是行政科對(duì)全年工作的總結(jié)，但我們深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，在下步工作中，我們將加以克服和改進(jìn)。
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