筆的作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的筆的作文300字4篇，歡迎大家分享。
筆的作文300字 篇1
我有一支美麗的鋼筆。她有一個(gè)胖胖的身子，色彩斑斕的外套，尖又寬的“嘴巴”和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，樣子可愛極了。
她的顏色更是豐富了：粉紅的、白的、黑的、黃的，紅的，藍(lán)的，綠的…….
說(shuō)到這，你們一定想說(shuō)：這哪是鋼筆啊！這分明是個(gè)活生生的“小精靈”。
我為什么會(huì)這么喜歡它呢？那還有一個(gè)故事呢！一次我生日，一大早，我就跑到老爸的房間：“爸爸，今天是我生日，別忘了給我準(zhǔn)備生日禮物哦！”哦哦，好的.。“聽著爸爸迷迷糊糊的回答，我不禁有些失望，我想：老爸肯定不會(huì)給我送生日禮物了。
可是到了晚上，老爸卻讓我喜出望外，只見他一手提著一個(gè)大大的生日蛋糕，一手拿著一個(gè)精美的盒子，走進(jìn)了我的房間，他對(duì)著我，大喊道：“女兒，祝你生日快樂”！
這支鋼筆的用途也不小，我常把她叫做“神筆”。這是因?yàn)樗粌H能幫我寫字，而且還能幫我獲得好成績(jī)，用她寫試卷，我一定能考90分以上。
這就是我心愛的鋼筆，一支美麗、神奇的鋼筆。
筆的作文300字 篇2
杰出的畫家徐悲鴻特別愛畫馬。他筆下的許多駿馬圖成了藝術(shù)珍品。
1934年春天，徐悲鴻到莫斯科國(guó)立博物館舉辦畫展，并為觀眾現(xiàn)場(chǎng)作畫。那天，觀眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙，轉(zhuǎn)眼之間，一匹活生生的駿馬便出現(xiàn)在紙上了。觀眾被徐悲鴻的高超技藝征服了，大廳里響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)候，一位身材魁梧的元帥撥開人群，走到徐悲鴻面前，彬彬有禮地說(shuō)：
“徐先生，我能要這幅畫嗎?不然，我會(huì)發(fā)瘋的!”
徐悲鴻被這位元帥的誠(chéng)意感動(dòng)了，他點(diǎn)頭微笑，揮筆題上字，把這幅畫送給了元帥。元帥高興得像打了勝仗似的，和徐悲鴻熱烈擁抱，大聲稱贊道：“徐先生，你不但是東方的一枝神筆，而且是世界的一枝神筆。你筆下的馬，比我騎過(guò)的那些戰(zhàn)馬更壯美!”
由于徐悲鴻經(jīng)常畫馬，他對(duì)馬有一種偏愛。和馬在一起，聽著馬蹄得得，看著馬御風(fēng)奔馳，他覺得是一種精神享受。他的心仿佛和馬一同馳騁。
筆的作文300字 篇3
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘嫉拖铝祟^。
筆的作文300字 篇4
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)�；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船篙，為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
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