我和字的故事作文300字

時(shí)間：2022-08-22 18:28:27 300字我要投稿

【精品】我和字的故事作文300字匯編十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我和字的故事作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】我和字的故事作文300字匯編十篇

我和字的故事作文300字篇1

　　小時(shí)候，我很調(diào)皮。那被我拆散的機(jī)器人，沒(méi)眼睛的變形金剛，四個(gè)輪子全沒(méi)有的遙控車，全都可憐巴巴地“睡覺(jué)”了。除了調(diào)皮，我還喜歡爬上爬下。爬到樹(shù)上，順著門爬到天花板上。因?yàn)榕罉?shù)和爬墻，我摔了許多次。是書改變了我。讓我從一個(gè)頑童變成一個(gè)能坐得住，愛(ài)鉆研的人。

　　一天，媽媽給我買了一套連環(huán)畫冊(cè)。我立刻被上面的圖畫吸引住了。平時(shí)坐不住的我，竟然一口氣看了好幾個(gè)小時(shí)！我感到讀書很有意思。從此，我和書就成了好朋友。漸漸地，我又喜歡上了故事書和科普知識(shí)一類的書�！短詺獍R小跳》這套書我很喜歡。書中的馬小跳是個(gè)快樂(lè)的孩子。盡管他在生活中碰到了很多遭遇，卻能夠始終保持健康的心態(tài)�？破疹惖臅屛叶昧撕芏嘤腥さ闹R(shí)，比如，雨是怎樣形成的……隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，《愛(ài)的教育》讓我用心去感悟生活中的善與惡，用愛(ài)關(guān)心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書讓我擺脫了無(wú)知，書讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的生活更加豐富。

我和字的故事作文300字篇2

　　莎士比亞說(shuō)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　我從小就愛(ài)讀書，書仿佛成了我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論下課、坐車、排隊(duì)，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，孜孜不倦地看起來(lái)，所以，爸爸、媽媽都叫我“書呆子”。

　　暑假的時(shí)候，每天早上我總是一吃完飯就往圖書館跑，好像生怕它飛了似的。一到圖書館，我馬上沖到英國(guó)文學(xué)那一欄，拿起我最喜歡的《哈利。波特》津津有味地讀起來(lái)。故事中的主人公哈利。波特從小在德思禮一家生活，德思禮一家對(duì)他百般欺壓，讓他住在碗柜里，不許問(wèn)問(wèn)題，一點(diǎn)特誤都不能犯等等。后來(lái)有人給哈利。波特送信，德思禮一家就讓他搬到海上一個(gè)小屋里，當(dāng)天晚上，一個(gè)叫海格倫的巨人把哈利。波特接到魔法學(xué)校，哈利。波特在學(xué)校里發(fā)生了驚心動(dòng)魄的事情……我看到一半時(shí)，圖書館快關(guān)門了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。

　　書是我的營(yíng)養(yǎng)品，相信它能幫助我提升自已。

我和字的故事作文300字篇3

　　因?yàn)槲覑?ài)看書，所以我有許多和書的故事，最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。

　　那天放學(xué)回來(lái)后，做完作業(yè)的我閑著沒(méi)事干，便隨手從書架中拿了本書看了起來(lái)。本想看一會(huì)就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。

　　“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了。”我心里實(shí)在舍不得放下書，我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，��！有了！我可以邊洗澡邊看書呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來(lái)。

　　說(shuō)干就干，我連忙像賊一般把書偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書便讀了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間慢慢過(guò)去哦，大概是應(yīng)為奶奶見(jiàn)我洗的時(shí)間那么長(zhǎng)，便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問(wèn)題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了！

　　我拿起了洗了個(gè)澡的書，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！

我和字的故事作文300字篇4

　　我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無(wú)奈，也沒(méi)什么好的辦法提高我的速度。

　　記得那一年的五一勞動(dòng)節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅涣藝�，所以還有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開(kāi)始很高興，但后來(lái)一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。

　　回到家，我很后悔，要不跟老師說(shuō)一說(shuō)。正想著，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了�！眿寢屄�(tīng)了之后，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“有你想這些問(wèn)題的時(shí)間，還不如寫點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)了，我去交作業(yè)。

　　我想：我寫的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會(huì)不會(huì)挨老師批評(píng)呢？

　　結(jié)果，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還說(shuō)我的作業(yè)寫得好呢！

　　從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢！

　　我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。

我和字的故事作文300字篇5

　　漢字在我們生活中無(wú)處不在，比如：在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。

　　我們是中國(guó)人，會(huì)說(shuō)中國(guó)話，也有時(shí)候普通話說(shuō)不好，我的拼音不會(huì)拼，導(dǎo)致了我的普通話不好。

　　寫毛筆也有一番樂(lè)趣呢，不要看我寫的不好，寫得好的人可多了，王羲之、王獻(xiàn)之……。

　　當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同。

　　漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂(lè)的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界中。別看每個(gè)字都是那么的平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……。

　　楊老師讓我們背了很多詩(shī)《木蘭辭》等，四年級(jí)又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長(zhǎng)篇古文和《望岳》、《無(wú)題》等短篇古詩(shī)。

　　楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩(shī)句，讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩(shī)句中：吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕等詩(shī)里面有很多迷人美麗的景色。

　　漢語(yǔ)是一門很重要的語(yǔ)言。特別是我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，有56個(gè)民族，有一些民族有自己民族的語(yǔ)言，如果不會(huì)漢語(yǔ)，人就無(wú)法溝通。

　　我愛(ài)漢字。

我和字的故事作文300字篇6

　　秋末冬初，憑著頑強(qiáng)的生命力存活下來(lái)的蚊子可謂是蚊中的精英了，它們對(duì)人類的攻擊力更強(qiáng)了，顯得愈發(fā)肆虐

　　睜開(kāi)矇眬的睡眼，我感覺(jué)眼皮上一陣發(fā)麻。一摸，天啊！竟然長(zhǎng)了一個(gè)大包。原來(lái)是被可惡的蚊子吻了一口。昨天晚上房間里還點(diǎn)著蚊香呢，這蚊子的免疫力可真強(qiáng)！

　　次日傍晚，正當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音嗡嗡嗡。我定睛一看，呀！正是蚊子！仇人見(jiàn)面，分外眼紅，我不禁火冒三丈，于是一巴掌揮了過(guò)去，誰(shuí)知，它在空中來(lái)了個(gè)急速下降，沒(méi)打著！我繼續(xù)盯著它，伺機(jī)再行動(dòng)。終于，蚊子飛了一會(huì)兒，在墻邊停了下來(lái)，我躡手躡腳地走了過(guò)去，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拍！呀！打中了！蚊子死翹翹了！正當(dāng)我沾沾自喜之際，眼前忽然又飛過(guò)一個(gè)黑點(diǎn)。我睜大眼睛，繼續(xù)尋找敵人。只見(jiàn)角落里，停著三只蚊子，我趕快叫來(lái)爸爸媽媽，讓他們一同加入這場(chǎng)滅蚊行動(dòng)中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)，這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)以我們的完勝告終！

　　我和蚊子的故事還在繼續(xù)，你聽(tīng)嗡嗡嗡，蚊子又來(lái)了！

我和字的故事作文300字篇7

　　高爾基說(shuō)得好：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，給予了我們知識(shí)和力量，它是我最要好的伙伴。

　　我十分喜歡《金銀島》這本書中的一句名言：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！边@句話給我了很大的啟發(fā)，記得我以前彈鋼琴的時(shí)候，覺(jué)得太苦想要放棄，但是我讀到這句話時(shí)，便想起了貝多芬這個(gè)音樂(lè)家，他從不怕苦，總是堅(jiān)持練琴，從來(lái)都不曾松懈過(guò)，就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神，他譜寫的曲子深受全世界人民的好評(píng)，取得了別人從未有過(guò)的成功。于是，我便堅(jiān)持著練琴，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力去奮斗，沒(méi)有事是做不成的，人永遠(yuǎn)不能被困難打��！

　　在遇到煩惱或困難的時(shí)候，我希望大家也能去看看《金銀島》這本書，你也會(huì)和我一樣被書中小吉姆的勇敢執(zhí)著所打動(dòng)，你也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)!

我和字的故事作文300字篇8

　　老師的愛(ài)像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤(rùn)我們稚嫩的心田。老師的愛(ài)是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈。老師您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里!

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的'，有的是感人的，傷心的，高興的。

　　記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁，我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒，老師看見(jiàn)我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來(lái)，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔(dān)心我什么時(shí)候能好，看見(jiàn)老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來(lái)才離開(kāi)。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)老師來(lái)沒(méi)有來(lái)就問(wèn)同學(xué)老師呢？老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

　　直到放學(xué)后，我拿著禮物，來(lái)到了老師家看見(jiàn)老師在床上躺著。我的淚水不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，老師說(shuō)“哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了�！岸�，我們都很想你。

　　短暫的六年學(xué)生生涯，也能漫長(zhǎng)，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時(shí)候會(huì)安慰我們，老師，我們愛(ài)你。

我和字的故事作文300字篇9

　　跟大家講一個(gè)我和漢字的故事吧。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級(jí)里傳出了一陣?yán)蠋煹呐u(píng)聲：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么寫？”說(shuō)完，把作業(yè)本飛到了我的座位上，同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上，使得我無(wú)地自容，恨不得找條地縫鉆下去。

　　我立刻訂正好，又遞給了老師批改�！巴瑢W(xué)們，你們都知道倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字吧！”“是呀！”同學(xué)們大聲答道�！翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個(gè)造字高手——姚偉人�！薄肮�，哈哈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺(jué)得更加羞愧了。

　　老師拍了拍桌子，說(shuō)：“好了，同學(xué)們不要笑了，你們自己有時(shí)候也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，自己管自己。”可有的調(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，拿出本子在紙上準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞，牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。

　　那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)“慈祥”。

　　只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！這就是我和漢字的故事給我的啟示。

我和字的故事作文300字篇10

　　說(shuō)起那書我就頭疼。每一次看書的時(shí)候，我就想永遠(yuǎn)地藏起來(lái)。

　　記得那次，我下課時(shí)看了一本楊紅櫻阿姨寫的書，剛看了一半，上課鈴就響了，我拿起書就往教室跑。上課的時(shí)候，我心想：反正這堂課都是品德課，不主要，干脆積用來(lái)看書吧。我小心翼翼地從課桌下拿出我剛才看的那本書，我把品德書拿起來(lái)稍微往上抬著，再把那本書放在上面，便認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)……“江珂！江珂！”同桌賀亞?wèn)|小聲地叫我。我一直看賀亞?wèn)|的眼神，再看看老師，“糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了！”我心理一緊張，急忙把書往桌下一塞，便認(rèn)真地聽(tīng)起講來(lái)。

　　下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室里，問(wèn)我看的什么書。我只有老實(shí)交代了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你有一點(diǎn)做得對(duì)，就是你愛(ài)看書，但是你有一點(diǎn)做得非常不對(duì)，就是你不該上課的時(shí)候看�！蔽夷樢患t說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后不敢了�！�

　　唉，我真不該那個(gè)時(shí)候看書啊。從那以后我改正了缺點(diǎn)，做到了看書有節(jié)制。

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