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老師的教誨作文300字

時(shí)間:2022-10-04 16:55:19 300字 我要投稿

精選老師的教誨作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的老師的教誨作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選老師的教誨作文300字7篇

老師的教誨作文300字 篇1

  老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……而我卻曾恨過您!

  記得有一次您在講課,我卻在抽屜里做小動(dòng)作,我正玩到盡頭,忽然一個(gè)大影子出現(xiàn)在我眼前,我猛的一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師您正瞪著我。心想:慘了,老師一定會(huì)臭罵我一頓。 果然讓我猜中了。老師發(fā)怒地對我說:“吳銘名,你不能在上課時(shí)候的時(shí)候做任何小動(dòng)作,應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這樣成績才會(huì)高。“我心想:呵!老師我恨死您了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)聽你的!老師和藹可親的對我說:“犯錯(cuò)誤是可以改正的,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤!靶南耄豪蠋熚腋弈,您讓我當(dāng)面出丑,我恨死您了。

  這件事雖然過去了,但是我還是忘不了您對我的教誨。

老師的教誨作文300字 篇2

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);但我更忘不了石老師對我的教誨。

  記得有一段時(shí)間,由于我的數(shù)學(xué)成績從九十幾分下降到八十幾分。上課老師問我題目答不出,回家作業(yè)不會(huì)做,就產(chǎn)生了低落,失望的情緒。于是我上課不積極舉手,下課坐在位子上發(fā)呆。

  有一次上體育課時(shí),我和一個(gè)非常好的朋友坐在操場上說話。石老師忽然把我叫到他跟前,領(lǐng)我到操場邊坐下。“怎么,最近成績?yōu)槭裁聪陆盗四?”石老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,一定會(huì)被石老師批評一頓的。誰知石老師不但沒有批評我,反而親切的給我講三年級上的.故事——“第八次”。他還教導(dǎo)我說:“中國有句古話:失敗是成功之母。要記住這句話,不要忘記蜘蛛是怎樣的精神把王子感動(dòng)的呀!”

  聽了石老師語重心長的話。我便說:“老師,您的教誨我終生難忘!

老師的教誨作文300字 篇3

  老師,您一直告訴我們分?jǐn)?shù)不能代表一切,不能把分?jǐn)?shù)看得那么重。可是有一次,我卻因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)欺騙了您。

  那是三年級時(shí)的一次數(shù)學(xué)測試,試卷發(fā)到我手上,100分,我十分高興!一個(gè)多么令人驕傲的成績啊!我把卷子來回翻,看著一個(gè)個(gè)鮮紅的大對號,我心里比吃了蜜糖還甜。不對,我翻到第二面,看到同桌的判斷題第一小題打的是對號,而我打得卻是錯(cuò)號,但老師給我們打的都是對號!斑@道題肯定是我做錯(cuò)了,我應(yīng)該去告訴老師!蔽疫@么想著,一邊又重新思考了一遍。“完了,是我做錯(cuò)了,這該怎么辦?”我小聲嘀咕著,急得像熱鍋上的螞蟻。不主動(dòng)告訴老師,怎么對得起班干部這個(gè)職位。給老師說吧,我的100分就保不住了。就這樣矛盾著,直到下課鈴響起,我還是沒勇氣告訴老師實(shí)情,我把試卷塞進(jìn)了書包里。隨后幾天,這件事就像塊沉甸甸的石頭,壓得我喘不過氣來。我這才明白了撒謊的滋味不好受。

  這件事雖然過了很長時(shí)間了,但我仍然記憶猶新。現(xiàn)在我把這件事告訴您,老師,您能原諒我嗎?

老師的教誨作文300字 篇4

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,給我留下了許多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那互幫互愛的同學(xué),更忘不了陳老師對我的教誨。

  記得有一段時(shí)間,由于我聯(lián)系幾次考出好成績,受到老師和同學(xué)們的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。后來,我上課不專心,作業(yè)也馬虎了。

  有一次上活動(dòng)課,我們正在玩著老鷹捉小雞的游戲時(shí),陳老師忽然把我叫到她的跟前,領(lǐng)我到操場的石桌上坐下:“怎么,最近是不是有些自滿啦?”老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙的,心里想:“這下完了,肯定要被老師批評一頓了!闭l知道陳老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起“烏龜賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。中國有句古話:“滿招損,謙受益!币涀∵@些話,不要忘了兔子是怎樣輸給物歸烏龜?shù)难?

  聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘!贝撕,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

老師的教誨作文300字 篇5

  我們?nèi)嗟恼Z文水平來說都很不錯(cuò),這都是語文老師沈老師的教導(dǎo),才會(huì)這樣。她從一年級一直到現(xiàn)在五年級都在教我班語文、做班主任。我覺得在眾多的老師里,沈老師與我們是最熟的。從一年級開始,老師就培養(yǎng)我們的語文能力,,不停地想著好點(diǎn)子。這,都為了我們好!

  從她想出許多“金點(diǎn)子”里,讓我最最難忘的事就是“家長進(jìn)課堂”:

  在上上學(xué)期的第一節(jié)三號綜合課上,沈老師大聲地宣布:“從以后的綜3課起,家長將會(huì)走進(jìn)課堂,來給我們上課!”我們同學(xué)聽后都很好奇:什么?家長能為我們上語文、數(shù)學(xué)、英語課?但在上了幾節(jié)課后,我們同學(xué)明白了——家長各自拿出“絕活”和本領(lǐng),有的教我們打兵乓,有的教我們包餛飩,還有的教我們做“個(gè)性化圣誕圈”。同學(xué)們“玩”得笑眉顏開,好不開心!

  老師還在每節(jié)語文課前讀一個(gè)故事,每天早讀時(shí)背一句《增廣賢文》,作為以后寫作與說話等的題材。她還一直推薦好書,如:《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》、《中華上下五千年(上、下)》……

  沈老師為了正確地教導(dǎo)我們,費(fèi)盡了心血。她春風(fēng)化雨般地教給了我們知識(shí)。她千辛萬苦、日夜操勞,那難忘的教誨可能奠定了我們終身的生命基礎(chǔ)。

老師的教誨作文300字 篇6

  時(shí)光猶如行云流水般,瞬間即逝,美好的回憶已經(jīng)定格在昨天,微微的笑,真摯的情感從筆尖傾出,老師的話語銘刻在我的心底,永遠(yuǎn)不會(huì)退卻。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗,晴空萬里的早晨,朵朵白云漂浮在蔚藍(lán)的天空上,我懷著興奮的心情,邁著輕快的步伐來到學(xué)校。

  “鈴”“鈴”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,老師讓同學(xué)發(fā)下期末考試的試卷,我一看,頓時(shí)不知所措,剛才的高興勁早早已飛到了九霄云外,鮮紅的“65分”首先映入我的眼簾,眼淚不知怎的奪眶而出,簌簌的落了下來。這時(shí),王老師看出了點(diǎn)什么苗頭,走了過來,心平氣和地對我說:“雖然這次你考得不盡人意,但是你已經(jīng)勝利了”。我頓時(shí)止住了眼淚,百思不得其解的望著老師,我發(fā)現(xiàn)隨著歲月的流逝,王老師的臉上已在不知不覺中爬上了幾條皺紋,烏黑的頭發(fā)中穿插著幾根白發(fā),比以往憔悴了許多。

  我驚恐地望著老師,她微微一笑,走了……我望著老師的背影,漸漸地高大了起來……

  直到日子以它慣有的步子留下了一串清晰的腳印,直到現(xiàn)在我才明白老師當(dāng)初說的那句話。是告訴自己你能超越自我,挑戰(zhàn)自我,突破自我,也使我樹立了信心和克服困難的勇氣。

老師的教誨作文300字 篇7

  我有一位好老師,她是田老師。

  田老師,她是我們的語文老師,是我最喜歡的老師,因?yàn)樽詮乃齺淼轿覀儼嗉壱院螅妥屛覀兊某煽円稽c(diǎn)一點(diǎn)地提高,尤其是作文,現(xiàn)在她每天讓我們寫一日一記,記下一天中有趣的、傷心的、快樂的等等事情。三年級的時(shí)候,第一次見到田老師,看見她的外表,好像平日里會(huì)對我們很嚴(yán)肅,上課的時(shí)候也不笑。但是我第一次看見她的笑和上的第一堂課時(shí),我明白了人不能只看外表,田老師最大的特點(diǎn)就是知識(shí)淵博,她堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),上課方法和別的老師不一樣,知識(shí)淵博,她愿意“浪費(fèi)”上課的時(shí)間來和我們說人生大道理,而且她出口成章,每上完一篇課文都讓我們提出不懂的問題,幫我們解答。她堅(jiān)持學(xué)習(xí),雙休日都要批改作業(yè),一個(gè)暑假把整本語文書里的課文都背下來。她合理安排時(shí)間,她和時(shí)間賽跑,每天如果不把作業(yè)批改完就不睡,中午餓著肚子把我們的作業(yè)批改完。她上課的時(shí)候常常用反問句讓我們回答問題,并讓我們學(xué)會(huì)了怎么樣才能讓別人心服口服,那就是有理有據(jù)。田老師身為副校長,有很多時(shí)候要開會(huì),所以很少有時(shí)間看書,偶爾的時(shí)候看書,也看得津津有味。

  田老師您辛苦了!我愛你!I LOVE YOU!

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