- 相關(guān)推薦
【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字26篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 1
關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)是幸福，享受快樂(lè)是幸福，擁有好朋友也是幸福，做出對(duì)別人有益的事情還是幸福！而我覺(jué)得，擁有母愛(ài)才是幸福。
一次，我放學(xué)回家突然想起了雨和雪，我沒(méi)有帶雨傘，只好用手擋雨。出了校門(mén)，我在人群中急切的尋找媽媽，媽媽也在急切地找我，像雞媽媽找不到雞寶寶的那種急切。終于，我們倆相見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我冷不冷，我心想：擁有這樣一個(gè)媽媽，我已經(jīng)非常的幸福了。媽媽只帶了一把傘，她把傘打開(kāi)，我以為她讓我們兩個(gè)都不受雨加雪的寒冷。但是，我看到媽媽把傘的2/3的位置都給了我，自己的一大半身子都在外面。回到了家，我看到媽媽淋成了“落湯雞”。自己身上卻沒(méi)有一滴水，頓時(shí)，我感到自己無(wú)比的幸福。
還有一次，我高燒不退，媽媽卻拿來(lái)我最惡心的藥，并一口一口的喂我，直到我喝完為止，終于，我的高燒退了。直到一個(gè)月后我才懂，只有喝苦藥病才好得快，不然我的病也不會(huì)好的`這么快。我感到非常的幸福，如果自己的病沒(méi)好，一定會(huì)非常的痛苦。
擁有母愛(ài)好幸福啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 2
我有一個(gè)精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。
筆袋的.樣子是長(zhǎng)方形的，它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋，就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開(kāi)內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會(huì)聽(tīng)我的命令，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐總是挺身而出，說(shuō)“不要緊，我來(lái)幫助你。”說(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái)，一下子就擦干凈了；我正在寫(xiě)作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開(kāi)筆芯盒，取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái)；我裁紙的時(shí)候，我折起來(lái)撕的不齊，有了，我打開(kāi)筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來(lái)，啊！好整齊呀！......
因此，我要愛(ài)護(hù)文具盒，對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們，這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋，也愛(ài)我的每一樣文具！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 3
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的.時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的位置。”
不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 4
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里花木茂盛，彌漫著一陣陣誘人的花香。
早上，太陽(yáng)從東方升起，晚上又緩緩地從西邊落下，不是嗎？我們的學(xué)校近年來(lái)有了很大的變化：一座座高樓拔地而起，外墻全是用瓷磚貼成的，里面排著一排排整齊的桌椅。校園里教導(dǎo)處前的花圃種了兩排翠綠欲流的.九里香，上面開(kāi)著朵朵白色、可愛(ài)的小花。一陣風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著美麗的小花朵，清香迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。
下課了，同學(xué)們聚集在花圃旁邊，被一股清香所陶醉了。人人走在那里都夸九里香：這花真香�。≌媸遣灰丝漕伾�，只留清香滿乾坤。校園里同學(xué)們有的你追我趕，有的在跳繩，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的你拉著我的手在校園里散步，真像街上行人。別小看我們的校園這么小了，看校園中種著很多樹(shù)，有龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、黃皮樹(shù)......兩邊全都是樓，有的是教室，有的是宿舍。是不是我們的校園不好看呢？
我來(lái)到了操場(chǎng)上，一位體育老師在教同學(xué)們做早操，另一邊的就在跑步。同學(xué)們累了就到旁邊的樹(shù)下乘涼。課間，很多同學(xué)都喜歡來(lái)這里做游戲，有的做天下太平，有的做找朋友。
我們的學(xué)校真會(huì)打扮自己！同學(xué)做花衫，樓房為裙。我愛(ài)你——學(xué)校，你是我們成長(zhǎng)的好地方。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 5
我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫(huà)，風(fēng)景秀麗。那是哪里？對(duì)，就是校園小花園。
春天的小花園是充滿生機(jī)的。迎著第一縷春風(fēng)，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競(jìng)相開(kāi)放，拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽，小草都恢復(fù)了生機(jī)，像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。
夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(zhǎng)滿了葉子，枝繁葉茂，為人們?cè)谘谉岬南募咎峁┮黄藳龅牡胤�。人們�(cè)跇?shù)的陰影下看書(shū)，再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花，構(gòu)成了一幅寧?kù)o的畫(huà)卷。
秋天的'小花園是豐收的。柚子樹(shù)結(jié)出了許多香甜的果實(shí)，桂樹(shù)的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美麗身影，形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。
冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中，獨(dú)特的梅花綻放在枝頭，飽受風(fēng)雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。
我愛(ài)這美麗的小花園。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 6
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會(huì)看到熱鬧非凡的景象。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。充滿了歡聲笑語(yǔ)。
往教學(xué)樓里走，就能聞見(jiàn)一股淡淡的清香。哦！原來(lái)是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚(yú)在生態(tài)園里的池塘里游來(lái)游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹(shù)，有的是參天大樹(shù)，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹(shù)。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來(lái)吃。
我們的.操場(chǎng)真美呀，美的像一幅畫(huà)卷；我們的操場(chǎng)真軟啊，軟的像一個(gè)蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個(gè)大草原。
操場(chǎng)和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識(shí)的海洋中，在書(shū)香里成長(zhǎng)著！
我愛(ài)你——我美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 7
我的家鄉(xiāng)是美的，哪兒的風(fēng)景美不勝收！
家鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)的。就連那云也一塵不染。初晨，太陽(yáng)公公還未起床，天空就穿上了潔白的裙子，在這邊啊，或那邊啊跳來(lái)跳去，等到太陽(yáng)公公起床了，她再不高興地癟癟嘴，回頭望望，像是不盡興似的。偶爾她也會(huì)調(diào)皮一下，呼的'一下跑開(kāi)，從而導(dǎo)致太陽(yáng)“走光”。太陽(yáng)公公訓(xùn)斥她，她調(diào)皮地吐吐舌頭，自個(gè)兒跑到一邊玩兒了。
家鄉(xiāng)的水是甘甜清涼的。每逢炎熱的天氣時(shí)，故鄉(xiāng)的水總會(huì)出現(xiàn)幫忙。給這家沖個(gè)涼，給那家 洗把臉。我也常常召集幾個(gè)小伙伴來(lái)打水仗，每次我都被打成“落湯雞”，但是那種爽爽的滋味我甘愿被打成“落湯雞”。有一次從我家的井中拉出一盆水，那井水碧綠碧綠的，讓我情不自禁摸了一下，竟奇跡般滑滑的！
家鄉(xiāng)的花是綿甜優(yōu)雅的，到了開(kāi)花的時(shí)候，她們總是喜歡延遲一下，以釋放更多的香氣，但是她們總會(huì)被這股香氣弄得小臉通紅通紅的，讓人看了喜得不得了。家鄉(xiāng)的花可所謂是滿山遍野了，香氣濃濃！
若你能來(lái)我的家鄉(xiāng)觀賞這些美景，那真會(huì)驚嘆連連��！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 8
我設(shè)計(jì)的是我未來(lái)的房子。這座房子是用新型的材料做成的，它堅(jiān)固，美觀我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫小小保護(hù)家。那為什么叫小小保護(hù)家呢？讓我接著看下面的內(nèi)容吧！小小保護(hù)家的大門(mén)上還貼著這樣一句話:外人禁止靠近主人。
說(shuō)到這里，正好有一天我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得神神秘秘的人站在我家門(mén)口，他仔細(xì)地看著我家的大門(mén)，剛好看到三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕分別是黑色，灰色和棕色，這個(gè)叔叔摸了自己腦袋說(shuō):“真奇怪，怎么有那么多按鈕，我都分不清哪個(gè)按鈕是開(kāi)門(mén)了�！蔽铱戳丝催@個(gè)笨蛋叔叔，在一旁偷偷地笑了起來(lái)，這么新型的`東西，怎么能輕易告訴他？其實(shí)他按哪個(gè)按鈕都打不開(kāi)門(mén)，因?yàn)槟鞘切枰讣y識(shí)別的。對(duì)啦，小小保護(hù)家還有一個(gè)功能，只要外人站在我們家門(mén)口超過(guò)十分鐘就會(huì)被電一分鐘，所以，我才給我家的房子取名叫小小保護(hù)家，同學(xué)們，現(xiàn)在你知道我為什么給我們家取名叫小小保護(hù)家了嗎？
你們覺(jué)得我的小小保護(hù)家厲害嗎？如果你們對(duì)我們家很感興趣，可以來(lái)我家參觀一下喲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 9
俗話說(shuō)：“春雨貴如油"，可我認(rèn)為，夏天的雨同樣也很美妙。
天氣悶熱極了，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，人們多么希望下一場(chǎng)雨啊！小雨點(diǎn)們好像讀懂了人們的`心思了一樣，乘著云朵飛機(jī)，來(lái)到半空中，大地刮起了一陣燥熱的風(fēng)，將大家吹得更加心煩意亂�！稗Z”地一聲，一道閃電劃破了天空，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)瀟灑的“之”字。人們抬頭一看，小雨點(diǎn)們正在空中朝他們招手呢！接著小雨點(diǎn)紛紛抓緊了降落傘，來(lái)到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點(diǎn)剛滾落下來(lái)，地面上就升騰起一陣陣霧氣，飄到半空中，像仙女的衣帶一樣，環(huán)繞在雨點(diǎn)身邊，越來(lái)越多的雨點(diǎn)灑了下來(lái)，就像天上打翻了一盆水，變成了傾盆大雨，不停發(fā)出“啪啪”聲，好像在演奏一首大自然的交響樂(lè)，清脆悅耳。雨越下越急，成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)在天地間連成一道珠簾，和薄如輕紗的霧氣纏繞在一起，樓房、樹(shù)木都被吞沒(méi)了，像走進(jìn)了童話世界一般。
夏天的雨有一個(gè)特點(diǎn)：它來(lái)得快，去得也快，當(dāng)閃電和雨點(diǎn)共同演奏完交響樂(lè)的最后一個(gè)音符后，大雨停了下來(lái)，太陽(yáng)又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。
這場(chǎng)雨帶走了暑氣，給人們送來(lái)了涼爽，多美妙的一場(chǎng)夏雨�。�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 10
在生活中，我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？”我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'題還不會(huì)做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺(jué)得我這句話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒(méi)�！彼�(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 11
以前進(jìn)我家必須先敲門(mén)，每次只要有人敲門(mén)，就有一種驚天動(dòng)地的響聲，每次都使我沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在好了，咱家裝了一個(gè)有門(mén)鈴的門(mén)，以后有人來(lái)咱家就不會(huì)有那種噪音了。
一天，我正在家里做作業(yè)，忽然間那種驚天動(dòng)地的聲音又來(lái)了。我叫道：“是誰(shuí)呀？”接著打開(kāi)門(mén)一看，那個(gè)人竟是媽媽。我說(shuō)道：“媽媽，你怎么不按門(mén)鈴呀？媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哦！我忘了按門(mén)鈴了，習(xí)慣了以前的'敲門(mén)�！边^(guò)了一會(huì)兒，門(mén)又響了，我打開(kāi)門(mén)一看，那人竟是爸爸。我問(wèn)道：“爸爸，你怎么也不按門(mén)鈴呀？他撓了撓頭說(shuō)：“習(xí)慣了�！边@樣可不行，于是我找來(lái)一張紙，在一面寫(xiě)上“來(lái)客請(qǐng)按門(mén)鈴”六個(gè)字。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，門(mén)關(guān)上了。我急得兩手拍門(mén)。爸爸媽媽打開(kāi)門(mén)，望了望門(mén)上字，笑著問(wèn)道：“你難道沒(méi)看到上面寫(xiě)著‘來(lái)客請(qǐng)按門(mén)鈴’六個(gè)字嗎？”我不好意地?fù)狭藫项^說(shuō)：“習(xí)慣了�！�
哎！俗話說(shuō)習(xí)慣成自然，看來(lái)習(xí)慣的力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門(mén)鈴的故事，是不是挺有意思呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 12
我們每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的煩惱，比如大氣污染導(dǎo)致生活環(huán)境變差、眼睛近視無(wú)法看清楚東西、做事速度太慢影響工作效率……而我的煩惱卻是粗心大意。
粗心大意給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多影響，比如在考試的時(shí)候我不是看錯(cuò)了題目就是計(jì)算出錯(cuò)，還有最后的答案寫(xiě)錯(cuò)。而這還不是全部，有時(shí)候我還做漏了題……我也一心想改掉這個(gè)壞毛病，但是很煩惱的是我遲遲改不掉。
記得有一次數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲掖中拇笠�，最后考了九十九分，�?dāng)試卷下發(fā)之后我仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)我把一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)導(dǎo)致被扣了一分。我后悔不已，心想明明能考一百分的`，卻因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈦G了一分，真是不應(yīng)該呀！
還有一次語(yǔ)文考試，我也因?yàn)榇中拇笠�，�?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字被扣了兩分，最后得了九十八分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字被扣分的時(shí)候，真恨不得打自己兩巴掌�？墒呛蠡谟惺裁从媚�？我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師、爸爸媽媽也曾經(jīng)多次告誡我，做任何事都要仔細(xì)再仔細(xì)，千萬(wàn)不能馬虎，可是我一直沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中真真切切感受到粗心大意給我?guī)?lái)的煩惱的時(shí)候，我決定以后不管做什么事情一定要細(xì)心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
唉，這粗心大意的毛病真讓我煩惱。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 13
翠湖邊有很多桂花樹(shù)，我一走到大門(mén)口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái)。
走進(jìn)翠湖，我循著香味來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花樹(shù)長(zhǎng)相普通，長(zhǎng)得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來(lái)高，褐色的枝上長(zhǎng)著深綠色的，狹長(zhǎng)的葉子。
摘下一枝桂花仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長(zhǎng)著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來(lái)的`。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時(shí)候，它們整個(gè)花瓣會(huì)一起掉下來(lái)，我不禁贊嘆：“沒(méi)想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)！”
桂花有的長(zhǎng)在枝頭，有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像個(gè)小花球。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂(lè)的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了，還從樹(shù)上飛下來(lái)，在空中舞蹈起來(lái)。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進(jìn)樹(shù)下的草叢里休息。此時(shí)樹(shù)下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。
桂花，給秋天帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景，給我留下來(lái)了一絲甜蜜的回憶。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 14
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，到處彌漫著春天的氣息。天氣越來(lái)越暖和，正適合春游，我建議同學(xué)們到梅花山去走一走，看一看。去年春天，我和爸爸、媽媽一起去梅花山游玩，那里的景色令我們流連忘返，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
梅花山因?yàn)槌善拿坊ǘ妹�，最美的�?dāng)然是梅花了。它的品種可多了，葉梅、宮粉梅、紅梅、綠萼梅、黃香梅......足足有三十多種。大家見(jiàn)過(guò)綠色的梅花嗎？它的花萼為綠色，花瓣是白色，不僅具在觀賞價(jià)值，還能治療肝胃氣痛。在這三十多種梅花中，最引人注目的就數(shù)紅梅了，它紅得似火，讓人對(duì)生活充滿希望，充滿熱情。
站在山坡上，放眼望去，粉紅的、大紅的、雪白的..艷若桃李，絢麗多姿，柔情似水，潔白如霞。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)含苞待放，有的完全盛開(kāi)了。讓游客心生蕩漾，仿佛置身于花的.海洋。這時(shí)我不由想起“待到山化爛漫時(shí)，她在叢中笑”這句詩(shī)來(lái)。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，放下一周的疲憊，帶上你的笑容，帶著你的親朋好友，帶上美麗的笑容，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)梅花山賞梅吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 15
“哈哈，太好玩了！”你一聽(tīng)到這句話，一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進(jìn)班門(mén)，“哇，這，這是怎么了？”，一個(gè)同學(xué)回答：“今天，是元旦節(jié)啊！”，“什么，我們可以玩了！”不一會(huì)兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺(tái)”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現(xiàn)在的.心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會(huì)終于要開(kāi)始了！這時(shí)候，我們的知識(shí)有如大海一樣的語(yǔ)文老師，到來(lái)了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂(lè)正在進(jìn)行，這是，校長(zhǎng)的多位“明星”們來(lái)了，同學(xué)們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學(xué)，越來(lái)越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語(yǔ)文老師，平時(shí)不常笑，你看現(xiàn)在，開(kāi)心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時(shí)間不知不覺(jué)的地過(guò)去了，我們?cè)趧倓偟臍g笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)用知識(shí)報(bào)答母親，用“知識(shí)的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動(dòng)吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 16
這一個(gè)星期的星期五，我的學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這一次家長(zhǎng)會(huì)是從下午三點(diǎn)三十分，開(kāi)到下午的五點(diǎn)三十的多分的，家長(zhǎng)會(huì)差不多有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我去游泳場(chǎng)訓(xùn)練，開(kāi)外家長(zhǎng)會(huì)了以后，我剛好從游泳場(chǎng)里訓(xùn)練出來(lái)了，我的爸爸也剛好來(lái)游泳場(chǎng)接我回家。我回家了以后，因?yàn)槲疫@一段的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，所以，我以為爸爸會(huì)大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果，和我想的完全不一樣。他只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你們班上的那六個(gè)同學(xué)，呀，他們可棒了，你看他們說(shuō)的`那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對(duì)的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你別說(shuō)他們，我也可以呀!”他又說(shuō)：“對(duì)呀，你是可以呀，但是你平時(shí)得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀�！彼终f(shuō)：“算了，我們不談這個(gè)了，還是來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表?yè)P(yáng)，就你一個(gè)人沒(méi)有得老師的表?yè)P(yáng)。下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要好一點(diǎn)呀!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我下定決心，下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我一定要得到老師的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 17
如果有人問(wèn)，你最愛(ài)家鄉(xiāng)的哪一處景物，我會(huì)毫不猶豫地回答——我愛(ài)家鄉(xiāng)那條清澈寧?kù)o的小溪。
走近小溪，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),那是一群快活的小精靈在小溪里抓魚(yú)摸蝦呢。
一片寧?kù)o的竹林靜靜地守護(hù)著小溪，小溪另一邊則是我的家。溪水清澈見(jiàn)底，可以看到一些小魚(yú)小蝦，我們經(jīng)常用小網(wǎng)子到溪里捉它們，直接燉湯，味道鮮美極了。溪水是從山上流下來(lái)的，非常干凈，我們村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因?yàn)橄儍�，含豐富的`微量元素，對(duì)身體十分有益。
每到盛夏的中午，天氣十分炎熱，我和小伙伴們就跑到小溪里游泳，爺爺和他的老朋友們就在竹林里乘涼。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，為我們彈奏著歡快的歌，花香遍布了整個(gè)竹林，讓人陶醉。
魚(yú)兒們?cè)谒谐扇航Y(jié)隊(duì)地聚首，它們悠閑地游動(dòng)著，如同游人在漫無(wú)目的地散步。石縫里常常有小螃蟹，我看見(jiàn)了，瞄準(zhǔn)它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手伸進(jìn)石縫中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹殼光溜溜的，舉著兩個(gè)大而有力的鉗子，威風(fēng)極了。
傍晚，我穿好衣服回家吃飯。晚上睡覺(jué)時(shí)，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，一條美麗的小溪，一條寧?kù)o的小溪。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 18
我有個(gè)可愛(ài)的妹妹，她很小但懂事聽(tīng)話，所以我給她取了個(gè)小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。
有一次我正在吃冰淇淋，小乖見(jiàn)了就搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)，揚(yáng)起小腦袋笑瞇瞇的.看著我。我假裝不知道她要干嘛，繼續(xù)吃我的冰淇淋。小乖有點(diǎn)著急了，她對(duì)著我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣萌。“你要干嘛呀？小乖？”我對(duì)她說(shuō)，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進(jìn)自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋，妹妹看著我得意的笑了。
小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面，“哥哥不見(jiàn)了，哥哥到哪里去了�。俊毙」月�(tīng)見(jiàn)了，瞪瞪瞪地跑過(guò)來(lái)，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，仿佛在說(shuō)“哥哥，我抓住你了�！�
這就是我的妹妹，每當(dāng)我有不開(kāi)心的事時(shí)，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄云外去了，我愛(ài)我的妹妹。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 19
螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它討厭吧，它的確有時(shí)候很煩。它會(huì)趁你不注意的時(shí)候，偷偷爬上你的鞋子，當(dāng)你走路時(shí)，它便搭起了“公共汽車”，你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)心滿意足地離開(kāi)了。可是，它想出去跟其它螞蟻打一架又是多么勇猛，它屏息凝視，等待著對(duì)手出擊。
你要是惹怒它了，它就會(huì)爬上你的搗亂螞蟻窩的木棍，如果你還想甩掉它，它就爬到你的手上，狠狠地咬一口，你就會(huì)疼的扔掉木棍，沖著它干瞪眼，它卻大搖大擺地走回窩里休息去了。
可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只只團(tuán)結(jié)的螞蟻搬食物的場(chǎng)景。
無(wú)論是在窩旁，還是在離窩很遠(yuǎn)的.地方，它總是仔細(xì)地尋找一點(diǎn)兒可吃的東西，一找到可吃的東西，它便用觸角碰了碰食物，可并沒(méi)有吃，而是回到窩門(mén)口，使勁搖擺觸角，不一會(huì)兒，有許多螞蟻爬出來(lái)，一起用觸角碰了碰，確認(rèn)食物安全后，再伸出前足，把食物舉起來(lái)，大家同心協(xié)力運(yùn)回了窩里，“原來(lái)螞蟻那么團(tuán)結(jié)呀！”我不由地贊嘆道。
從此，我再也不會(huì)討厭螞蟻了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 20
今天的美術(shù)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。她要求我們回去后畫(huà)一幅體現(xiàn)家庭和諧與文明向上主題的墨作。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不知所措�；氐郊液�，看到我愁眉不展的樣子，老爸親切的問(wèn)我怎么了。我道出了事情的原委。沒(méi)想到，老爸聽(tīng)了我的敘述后樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。我一時(shí)一頭霧水，可心中卻清新透亮。一頭霧水是不明老爸為什么笑。清新透亮是因?yàn)槲抑溃褐灰p松一笑，便早已成竹在胸了。
看見(jiàn)我急不可耐的表情，老爸不緊不慢地說(shuō)道：你可以畫(huà)個(gè)竹林，疏密相間的竹子在風(fēng)中隨風(fēng)舞擺，竹子邊一個(gè)妙齡少女婀娜彎腰，笑語(yǔ)盈盈，和搖曳生姿的竹子形映成趣。竹林旁，幾個(gè)大人圍坐在石頭的.圓凳上自在的談笑風(fēng)生。聽(tīng)老爸講的繪聲繪色，我的腦海里頓時(shí)形成了一幅有形之畫(huà)。看著我有所頓悟的樣子，老爸繼續(xù)說(shuō)解道：《說(shuō)文解字》里說(shuō)：笑，竹之風(fēng)，其形夭屈，人之笑也。自古以來(lái)，很多丹青妙手和翰墨奇才都以竹之風(fēng)喻人之笑。聽(tīng)到這，我恍然大悟，如醍醐灌頂。此刻，我對(duì)老爸的崇拜似滔滔江水，連綿不絕。
確定了畫(huà)作主題之后，我向老爸拜謝。然后在書(shū)房了鋪開(kāi)畫(huà)紙，揮毫潑墨，開(kāi)始了我了靈泉?jiǎng)?chuàng)作。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 21
我們的新世紀(jì)學(xué)校很美。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)底愛(ài)上她了。因?yàn)樗恳惶於际切碌�，每一刻都是美的�?/p>
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐是多么整齊。當(dāng)太陽(yáng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠時(shí)，我們已經(jīng)坐在了明亮的教室里，這時(shí)整個(gè)校園里早已傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。噴泉池上金光閃耀，像一條條金龍?jiān)跔?zhēng)相玩耍，而池中噴出的水珠在陽(yáng)光的照耀下異常美麗。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)從餐廳出來(lái)，在操場(chǎng)上奔跑玩耍。
晚上的校園就更美了。五彩的燈光映在水面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的.在做游戲，還有的在和老師談天論地。隨著時(shí)間的推移，彎彎的月亮乘著小船駛來(lái)了，旁邊不可計(jì)數(shù)的星星不時(shí)和它捉迷藏。我們的晚自習(xí)也已經(jīng)悄然開(kāi)始了，同學(xué)們都專注地在知識(shí)的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一刻都是美的。我愛(ài)你，新世紀(jì)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 22
暑假的一天早晨，火紅的太陽(yáng)露出了笑臉，小明和同學(xué)們?nèi)ド掷镉瓮�。森林里到處都是郁郁蔥蔥的`大樹(shù)，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動(dòng)。啊，這里真是風(fēng)景如畫(huà)呀！
突然他們聽(tīng)到前方傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)草叢中有一只受傷的小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝，一看，呀！鮮血已經(jīng)染紅了它黃黃的羽毛。小美說(shuō)：“快，咱們把它送到動(dòng)物醫(yī)院去�！闭f(shuō)完同學(xué)們一起向醫(yī)院跑去。
同學(xué)們跑到醫(yī)院，找到了王叔叔。小紅說(shuō)：“王叔叔，請(qǐng)您快看看小黃鸝怎么了？”王叔叔仔細(xì)檢查一番后，說(shuō)：“小黃鸝是被搶打傷了翅膀�！闭f(shuō)著，王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。
小明回到家，找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠把小黃鸝輕輕地放了進(jìn)去。小美拿來(lái)一個(gè)碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來(lái)一個(gè)杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下，小黃鸝的傷漸漸地好了。
這一天，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)林里，打開(kāi)籠子，小黃鸝拍拍翅膀飛了出來(lái)。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我！”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后，拍拍翅膀飛向樹(shù)林深處。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 23
尋訪日記
連云港的變化真大呀!讓我們來(lái)尋訪一下吧。
大街上，冷清的小街變成了繁華的都市;土坯房變成了高樓大廈;小地?cái)傋兂闪舜筚u場(chǎng);就連我們都坐著汽車奔馳在寬闊的馬路上，而不像以前，赤著腳丫行走在泥濘的小道上。
校園里，我們所用的教室從平面房變成了高樓;教室里的桌椅也從凸凹不平的木板變成了光滑透亮的板面;就連水泥做的跑道都變成了塑膠跑道。
我們吃的食物也變了，從野菜變成了大魚(yú)大肉;從玉米面變成了好吃的白米稀飯;從堅(jiān)硬玉米餅變成了又白又軟又飽滿的饅頭;從蘿卜干變成了香噴噴的小菜;就連水也變成了好喝的飲料。
我們穿的衣物也變了，冬天，透風(fēng)的棉衣變成了保暖的羽絨服;漏氣的草鞋變成了柔軟的棉鞋;簡(jiǎn)陋的.手套也變成了舒服的棉手套。夏天，破舊的衣服變成了清涼的夏服;透風(fēng)的草帽變成了太陽(yáng)能電動(dòng)風(fēng)扇遮陽(yáng)帽;赤著腳的小腳丫也變成了好看的涼鞋。
連云港的變化數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在的好環(huán)境是我們的祖先付出了千辛萬(wàn)苦給我們創(chuàng)造的良好環(huán)境，我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó)!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 24
在小的時(shí)候我什么都不懂，爸爸媽媽教我寫(xiě)字，走路畫(huà)畫(huà)，從一數(shù)到十等，是我爸爸媽媽教我的。
在八歲的時(shí)候，爸爸媽媽在做晚飯，家里的佐料沒(méi)有了，爸爸媽媽叫我去外面買。但我皺起眉頭說(shuō)：“我怕黑，怕有蛇，我怕有鬼和老瘋子，我怕有……”。媽媽說(shuō)：“在小區(qū)里哪有這些東西，有保安在你怕啥”。我還是在面對(duì)，順便還可勇敢去吧，順便還可以買一些東西吃。我拿了錢(qián)穿了涼鞋，踏著輕快的步子來(lái)到我樓底下。我真后悔不應(yīng)該答應(yīng)媽媽，因?yàn)闆](méi)有燈是那么的陰森恐怖。大樹(shù)有的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像要把我抓住。我有了一個(gè)好辦法，唱唱歌就可以輕松過(guò)這關(guān)。后來(lái)我就開(kāi)始了。去去到商店買了走了，終于可以買我最喜歡的.零食，買完就就要原路返回。提著佐料和零食，我覺(jué)得我覺(jué)得還是拿著跑。
后來(lái)跑到了家門(mén)口，都喘不過(guò)氣了，滿頭大汗在樓下休息了幾分鐘。媽媽在樓上叫我，我說(shuō)：“我在下面休息一會(huì)兒，等下上去”。媽媽說(shuō)：“快一點(diǎn)上來(lái)，爸爸要用佐料，快一點(diǎn)！”我只好趕緊走上去。
人的成長(zhǎng)會(huì)遇到很多的事情，有酸、甜、苦、辣、咸。我們克服了這些事情，我們也就長(zhǎng)大了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 25
未來(lái)的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在未來(lái)已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那就來(lái)看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你只能看見(jiàn)一些掛著牌子的木頭門(mén)，可別小看這些門(mén)和牌子，他們可都是未來(lái)最偉大的.發(fā)明呀！門(mén)叫空間門(mén)，因門(mén)后有一個(gè)二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因?yàn)槟阆胱尶臻g成為什么樣子，只要把名字寫(xiě)在牌子上就可以了。
讓我們走進(jìn)教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹(shù)葉做的，但實(shí)際上他們是非常有用的。比如課桌，如果有人抄寫(xiě)你的作業(yè)，那么書(shū)桌上的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，他會(huì)提醒老師；再比如，上課的時(shí)候，老師讓學(xué)生抄寫(xiě)的東西沒(méi)有抄完，下課的時(shí)候書(shū)會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。
從窗戶往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室是在樹(shù)上的，而且教室有很多扇窗戶的。你們知道為什么是這樣嗎？因?yàn)槔蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時(shí)候大家是可以到樹(shù)下玩耍的。
這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)神奇的教室早日變成現(xiàn)實(shí)。加油吧，未來(lái)正在向我們招手呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 26
我的家鄉(xiāng)?慈溪，在參加全國(guó)文明衛(wèi)生城市的評(píng)選中，據(jù)說(shuō)由于河水太臟，評(píng)上的希望變得很渺茫。就說(shuō)我們學(xué)校前面的大塘河吧，原來(lái)剛治理好的時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，可是沒(méi)多久由于隨意排放污水，河水變得臭不堪言，后來(lái)，經(jīng)過(guò)再次清理改造，放養(yǎng)了一些浮游植物，河水又變得干凈了，但人們卻不思悔改，又排放污水，使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。
感想最深的是我家后面的東城河，原來(lái)河水很臟，但后來(lái)政府花了許多錢(qián)把水弄干凈，在河旁砌起了高低錯(cuò)落的石岸，沿河還建成了一個(gè)小公園，河里養(yǎng)了魚(yú)，種了各種水草，小魚(yú)在河中嬉戲，小鳥(niǎo)在岸邊給小魚(yú)唱歌，人們?cè)诤舆呌崎e地散步，一副生機(jī)勃勃的景象。但是好景不長(zhǎng)，污水又把這美景給打碎了，魚(yú)兒沒(méi)了，小鳥(niǎo)不知逃到那兒去了，路過(guò)這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味。我想：如果把排向河中的污水管口堵住，統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)引向污水處理廠處理，同時(shí)把城區(qū)河中的.水也抽到污水處理廠進(jìn)行處理，處理完的中水放回河里，多余的水可以用來(lái)沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路，這樣既可以改善河道環(huán)境，又可以節(jié)約用水。相信通過(guò)大家的努力，慈溪的明天會(huì)變得更美麗。
【小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）小學(xué)四年級(jí)作文09-24
小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀】05-12
小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)12-18
小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀]07-27
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[經(jīng)典]03-02
(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文12-04
小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)12-18