“好漢知多少”的作文400字

　　今天下午，我們班開(kāi)展了“好漢知多少”的PK賽。規(guī)則是這樣的：由一方選手說(shuō)出一個(gè)《水滸傳》中的人物和相應(yīng)的外號(hào)，對(duì)方選手再往下接。誰(shuí)先接不下去就算輸了。班上沸騰了，大家都爭(zhēng)著參加比賽，想在賽場(chǎng)上大顯身手。

　　張老師決定雙方選手是高涵韜和邱敬涵。高涵韜的助手是鄭思遠(yuǎn)，而邱敬涵卻選我當(dāng)助手。由邱敬涵開(kāi)始，他先說(shuō)：“花和尚,魯智深。”

　　高涵韜張口就接：“及時(shí)雨，宋江�！�

　　"九紋龍,史進(jìn)�！�

　　"黑旋風(fēng),李逵！”高涵韜語(yǔ)氣沉著，面不改色。

　　"小旋風(fēng)，柴進(jìn)。”

　　"圣手書(shū)生，蕭讓�！�

　　……

　　二十分鐘過(guò)去了，邱敬涵招架不住了，向我擠眉弄眼請(qǐng)求援助。而我所知道《水滸傳》中的好漢和相應(yīng)的'外號(hào)，剛才他們都已經(jīng)說(shuō)了，我們只好舉手投降。高涵韜得意洋洋地笑著，還不住地往下說(shuō)，如數(shù)家珍。張老師只好叫停。一直沉默不語(yǔ)的鄭思遠(yuǎn)也“耶”了一聲為隊(duì)友的勝利歡呼。只見(jiàn)邱敬涵低著頭，紅著臉回到位子上，不停地嘆氣著，我也很羞愧。同學(xué)們向高涵韜投來(lái)了敬佩的目光。

　　這次“好漢知多少”的PK賽活動(dòng)不僅緊張有趣，還讓我明白了課外閱讀與課內(nèi)知識(shí)同樣重要。

【“好漢知多少”的作文400字】相關(guān)文章：

我是好漢_作文09-06

石灰好漢童話(huà)作文09-14

我的同桌是“好漢”作文09-09

人間好漢的歌詞09-27

長(zhǎng)城頂峰論好漢作文06-11

我心中的梁山好漢作文10-08

登上長(zhǎng)城當(dāng)好漢作文10-16

我和我的紅冠好漢作文09-14

登長(zhǎng)城當(dāng)好漢作文09-16