一堂耐人尋味的地方課作文400字

　　昨天胡老師告訴我們，今天將會有一個姓張的塘下老師來我們班上《人、自然、社會》之風云浙商課。

　　昨天我們填寫了自己家中的溫商，上網(wǎng)查了資料，就是為了這堂課做好充分的準備。

　　時間如梭，第二節(jié)課已經(jīng)一步一步向我們走來�！岸�......”一陣急促的鈴聲，我馬上坐姿端正，目視老師。

　　在老師的口中我們了解了浙商的偉大精神：追求自主、自立、富有創(chuàng)新、一絲不茍、精明肯干。這些精神在我們的學習中起了重要的'作用。我們一定要學習他們的精神，做一個文明的“小浙商”。在我們四人小組中，我是組長，所以課上都是我來報成果。第一次當“頒獎員”感覺真好！我上了臺后偶然發(fā)現(xiàn)后面有一些老師在聽課。我使出平時領讀時略小的聲倍和十二分的精神開始讀了。啊哈！一字不落，剛剛讀完。這時張老師說：“哦，真是一個好的頒獎員！聲音響亮！”我聽后心里向吃了蜜一樣甜。之后，由于張老師具有的“超哄”功力使我聽得如癡如醉，竟然舉了一次手......

　　張老師的課是耐熱尋味的課！當我看到第二節(jié)課老師進來時滿目蕭然，就知道沒有達到老師的目標，希望下次我們能做的更好！

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