獎(jiǎng)品作文400字
【第1篇】
今天上午，蔣老師把教師節(jié)前幾天寫的《老師我真想對(duì)您說》這篇日記寫得好的挑出來，讓同學(xué)們上講臺(tái)前來讀。還給讀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
當(dāng)將老師念“獲獎(jiǎng)?wù)摺泵麊螘r(shí)，我想：應(yīng)該有我的吧？第二節(jié)課我發(fā)日記本時(shí)沒看見我的本子呀？一定是老師留下來了。一個(gè)，兩個(gè)……終于出現(xiàn)了，我興奮不已，但還是有些緊張。
第一個(gè)讀日記的是王雨桐，他讀完日記后，老師說：“他寫的日記很好，抓住了生活中的細(xì)節(jié)，所以，這本‘u趣動(dòng)漫’送給你�！�
魏崢、邵樂……都讀了自己的日記，輪到我了，讀的時(shí)候，我更緊張了，眼睛緊盯著日記本，生怕讀錯(cuò)了。老師說，我用鋼筆寫字沒有鉛筆漂亮，比喻句用的還不錯(cuò)，看來我得加強(qiáng)練字了，最后還獎(jiǎng)勵(lì)我一支鋼筆。
我得的是一支“小鴨子”鋼筆，她比鉛筆粗一些，大概有十五厘米長，筆蓋長四厘米，是“小鴨子”的頭。黑色的小眼睛不停地張望著，顯得十分可愛。下課了，孫嘉想和我換筆，我一看，是中性筆，上面有小兔子的圖案。一點(diǎn)兒都不漂亮，沒同意。隨后，徐照寧和邵樂也想和我換，我也沒答應(yīng)。
他們拿什么樣的筆，我都不會(huì)換的，因?yàn)檫@是我得到的獎(jiǎng)品呀！而且我喜歡這個(gè)獎(jiǎng)品——“小鴨子”鋼筆。
【第2篇】
為了防御流感，我們?cè)缟贤ǔＷ鰞杀閺V播體操。而今天，做了一遍后，校長就讓我們集合，在廣播上講話。
哎呀！下節(jié)課就考試了。我們集中在一起像一窩麻雀，唧唧喳喳談?wù)撝蛲淼膹?fù)習(xí)。校長說什么一點(diǎn)也聽不見。
忽然，鄰班掌聲雷動(dòng)。我們立刻鴉雀無聲進(jìn)行“視察”。
“九年級(jí)，6班，陳兆君同學(xué)，第二名�。�！”校長在廣播里說的一清二楚。
我？我？什么第二名？
我還沒反應(yīng)過來，我們班同樣掌聲雷動(dòng)。
“陳兆君，你作文獲獎(jiǎng)了，恭喜，恭喜，請(qǐng)客喲！”
死黨回過頭對(duì)我說。
“好，好，有獎(jiǎng)金一定請(qǐng)！”
“請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到行政樓前，領(lǐng)獎(jiǎng)，拍照！”校長最后說道。
我簡直是被死黨們拖去的，真是的`，她們比我還興奮！
到了行政樓，我拿到證書與獎(jiǎng)品。拍了照，就回了班。
中午到家，媽媽很開心，還打了電話給爸爸。爸爸也表示了恭喜，并同意，讓我拿作文去爺爺那換小公雞吃。
為啥呀？——我得獎(jiǎng)的作文是夸爺爺?shù)模?/p>
今天，我不經(jīng)領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，還吃到了爺爺?shù)男‰u，真是開心。
【第3篇】
大家一定還記得導(dǎo)游給我們的任務(wù)吧——每天都要寫作文。這幾天我每天晚上都要堅(jiān)持寫一篇作文，而且保質(zhì)保量，按時(shí)上交。
今天，逛完龍?zhí)逗䦶R會(huì)，我看見導(dǎo)游“大包小提留”地回來了，我問她買這些東西干什么，她說是獎(jiǎng)品，這時(shí)我才想起今天就要評(píng)獎(jiǎng)了。
“哦哦，回家嘍！”我們爭先恐后地登上了大巴，一登車，車廂便傳來了導(dǎo)游的親切的話語：“小朋友們，把作文交上來，今天我們要評(píng)獎(jiǎng)了。一等獎(jiǎng)是一只小巧玲瓏的電子鳥，二等獎(jiǎng)是玩具糖葫蘆，三等獎(jiǎng)是麥穗工藝品......”
當(dāng)導(dǎo)游宣布一等獎(jiǎng)獲得者時(shí)，竟然是我！我興奮不已，全身的血液都沸騰了，我連忙跑上前領(lǐng)了獎(jiǎng)， 還 發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，并為大家獻(xiàn)上了一首《勢(shì)不可擋》，便手舞足蹈地回到了座位上，踏上了回家的路程。
“功夫不負(fù)有心人”，我就說嘛，只要努力，就一定會(huì)有收獲。
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