有關(guān)教師節(jié)的作文400字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的節(jié)日，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見(jiàn)面的情人節(jié)，有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學(xué)們和老師過(guò)了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。
這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校，聽廣播說(shuō)：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)�！甭牭搅酥湓�，都激動(dòng)不已，期待著中午得到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了，有聲有色地說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說(shuō)：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師，老師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說(shuō)：“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師�！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬(wàn)分，打開了一張張精美的卡片，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)�！�
不一會(huì)兒，十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了，但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。
啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
教師節(jié)的作文400字 篇2
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)話了：“切!你連禮物都沒(méi)帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來(lái)了，一個(gè)叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂(lè)!”
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們愛(ài)!
教師節(jié)的作文400字 篇3
我的老師 我的老師謝老師是一個(gè)可愛(ài)的人，她長(zhǎng)著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤(rùn)的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。 卓老師的上課時(shí)的教學(xué)很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問(wèn)題回答，而卓老師卻非�！皯卸琛�，她自己不怎么講課，都是讓同學(xué)們上講臺(tái)講課，講卷子，同學(xué)們或多或少講一些問(wèn)題，久而久之同學(xué)們的聽、說(shuō)、寫三項(xiàng)能力有了很大的提高，過(guò)了一陣子我們才明白，謝老師這樣教我們是有原因的。因?yàn)檫@樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備，謝老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任，每天的作業(yè)謝老師都會(huì)認(rèn)真的檢查，而且還寫上很長(zhǎng)一段評(píng)語(yǔ)督促我們好好學(xué)習(xí)，有寫的好的作文謝老師還會(huì)拿出來(lái)給大家分享觀看，一段時(shí)間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時(shí)作文寫的不太好的同學(xué)的，作文也上了九十分。謝老師每天很會(huì)給我們安排學(xué)習(xí)時(shí)間，早上打預(yù)備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學(xué)后，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課，讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。可是面對(duì)這些，有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情，上課亂說(shuō)話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽課，帶零食和玩具上學(xué)，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸說(shuō)，同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。 老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)呀！他們奮斗在教育的第一線，老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛(ài)卓老師！
教師節(jié)的作文400字 篇4
教師節(jié)到了，我們?yōu)樾W(xué)老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜！
下午放學(xué)，集合了許多小學(xué)同學(xué)一起去母校過(guò)節(jié)，我們陣容龐大，整條馬路幾乎都被我們占了去。
在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的馬路邊，我就瞧見(jiàn)了正在等候的老師。她看到我們，高興得合不攏嘴。我們一擁而上，紛紛獻(xiàn)上禮物。這時(shí)喬買來(lái)了蛋糕，是個(gè)大蛋糕。我們聊著天，等著其他同學(xué)。人到齊后，我們走進(jìn)學(xué)校，去后操場(chǎng)分蛋糕吃。
此時(shí)，天已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地暗了下來(lái)，只留下一絲余光，但我們每個(gè)人的'心都格外明亮！寧買來(lái)了打火機(jī)，我們擠在一團(tuán)點(diǎn)蠟燭。馮“啪啪”地給我們照相，興奮得不得了。我們一起許了愿，吹滅了蠟燭，老師臉上掛滿了笑容。
開始分蛋糕了，我搶到了一塊，正專心享用時(shí)，突然一團(tuán)奶油抹在了我臉上。我尖叫站起，看到馮幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，馬上追過(guò)去抹他。這下可好，同學(xué)們都“開戰(zhàn)”了，抹臉上的，弄頭上的，什么樣的都有。還好我跑得快，才躲過(guò)了一劫。其他同學(xué)可慘了，面目全非。男生們各個(gè)像圣誕老爺爺一樣，摸著“胡子”。老師可心疼了，這么大一個(gè)蛋糕，就這樣“糟�！蓖炅耍�
我們又?jǐn)D著去水池洗臉，池子里滿是飄著奶油的水。池子里的水滿了，趙突然一拍水，濺得我們一身水。一場(chǎng)潑水大賽又開始了……尖叫聲響成一片，久久回蕩在學(xué)校里。
夜來(lái)了，老師不得不讓我們回家。還有明年��！我們身上都黏糊糊的，但是心里快樂(lè)著、甜蜜著、幸福著。
這分純潔的友誼、純潔的愛(ài)，希望我們今后不論身在何處，心里都惦記著這里，我們命運(yùn)的起點(diǎn)、緣分的開端！
教師節(jié)的作文400字 篇5
今天是教師節(jié)。我、翔羽、夏冰、含詩(shī)想給老師一個(gè)驚喜，送什么呢？這個(gè)問(wèn)題難住了我們。“我們做蛋糕吧！”含詩(shī)脫口而出，“好��！”我們都贊成，“可誰(shuí)會(huì)做蛋糕呢？”我失望地問(wèn)，翔羽、夏冰聽了也很失望，含詩(shī)自信的說(shuō)：“我會(huì)�！蔽覀兌己芎闷娲舸舻耐�(shī)，含詩(shī)說(shuō)：“我家有一本書是教我們做蛋糕的。”“��！太好了。”我們高興的說(shuō)到。接著我們分配任務(wù)就去買東西了！我們以最快的速度買來(lái)了桔子水、面粉、哈蜜瓜、桔子等等。買好了，我們就開始做蛋糕了。我和夏冰做蛋糕的盒子，翔羽和含詩(shī)負(fù)責(zé)做蛋糕！大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)蛋糕做好了，那香噴噴的蛋糕放在那畫滿美麗圖案的盒子里真是美上加美，我們別提有多高興了！叮零零，急速的電話聲響了，原來(lái)是含詩(shī)她媽打電話來(lái)告訴我們老師要來(lái)了！我們趕緊躲進(jìn)含詩(shī)房間拿著禮物和蛋糕等著老師，一分鐘兩分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，我們等的都不耐煩了！卡嚓卡嚓，老師來(lái)啦！我們端著蛋糕拿著禮物走了出去，艾，怎么沒(méi)人？哎是鄰居家的人回來(lái)了！我們又回到了房間，過(guò)了一會(huì)！叮零零急速的電話聲又響了，是含詩(shī)媽媽，她說(shuō)什么了我們問(wèn)含詩(shī)，“老師老師”，“老師怎么了�！蔽覀儐�(wèn)，“老師不來(lái)了�！蔽覀冋娌悔s相信自己的耳朵，“老師不來(lái)蛋糕怎么辦呢？”夏冰說(shuō)，我說(shuō)“我們本來(lái)就不知道老師要來(lái)我們做蛋糕是要給老師送去的，我們現(xiàn)在就去。”“對(duì)��！我怎么忘”翔羽、夏冰高興的說(shuō)！“別去了， 他們沒(méi)在�！焙�(shī)說(shuō)。
教師節(jié)的作文400字 篇6
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲——幾天后是第十七個(gè)教師節(jié)，我們想為老師做些什么。
帶著對(duì)老師的感恩，我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽(yáng)光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵，這些都是你們的功勞。我又想到章老師，加快速度，在“暢所欲言”這一版塊中寫：“祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛(ài)，像灰太狼一樣樂(lè)觀，像小魔仙一樣充滿活力！”
做完賀卡的我急于把它送給章老師，便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí)，我聽到一年級(jí)新生在讀：“1＋1＝2……”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任，也不是從一年級(jí)起開始帶我們的，但是卻對(duì)我們關(guān)懷備至，與徐老師一起處理過(guò)我們的好多瑣事。這些事，早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。 我走著走著，一抬頭已經(jīng)來(lái)到了她的辦公室。我靦腆地拿出了賀卡，說(shuō)：“祝章老師節(jié)日快樂(lè)！”章老師對(duì)我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問(wèn)我最近怎么樣，令我受寵若驚。 我默默退出辦公室，腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容，我會(huì)心地笑了……
這個(gè)教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡，但是卻承載著我們對(duì)老師的濃濃深情。
教師節(jié)的作文400字 篇7
一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛(ài)的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達(dá)對(duì)教師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却處煹牡絹?lái)，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說(shuō)：“教師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦��！”有的說(shuō)：“我們像新苗一樣，而教師就像辛勤的園丁，培育著我們成長(zhǎng)�！�
有的說(shuō)：“教師用自己的雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀�！”還有的說(shuō)：“教師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師�！薄医o教師送的禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)榻處熋獬惶斓墓ぷ髌�，給教師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè)。
上課鈴響了，教師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái)，把禮品獻(xiàn)給教師。陣陣美好的祝福聲“教師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“教師，辛苦了！”激蕩在教室里，教師心里激動(dòng)極了，連連表示感謝。
我很感激教師，我衷心祝愿所有的教師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文400字 篇8
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢？為何花兒開得這么鮮艷？哦！原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。
清晨，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑！”花兒為我助威：“加油加油！”終于，我來(lái)到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美�。∽屓丝吹醚刍ǹ潄y，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師�。�
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您！我贊美您！我愛(ài)您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)的作文400字 篇9
教師節(jié)就要到來(lái)了，同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來(lái)；有的同學(xué)買來(lái)鮮花或藝術(shù)花；有的同學(xué)買來(lái)掛畫；有的同學(xué)買來(lái)筆記本；還有的同學(xué)才有趣呢，拿來(lái)了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個(gè)校園。
我也很想給老師送禮物，因?yàn)槲以缭缇涂粗辛艘环鶔飚�。掛畫的畫面是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她穿著清新的藍(lán)色裙子，她面帶微笑，擺出了一個(gè)活潑的pose。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！這句話正是我想對(duì)老師說(shuō)的。
回到家，我把這個(gè)想法告訴了媽媽�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“不用買禮物。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽課，認(rèn)真做作業(yè)，有好成績(jī)�！甭犃藡寢尩脑�，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫。
在教師節(jié)的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學(xué)校對(duì)面的小賣部。還好，那個(gè)小姑娘還在那等著我呢。
我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真高興啊，掛畫代表了我的一片心意呢，愿老師教師節(jié)快樂(lè)！
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