高中作文400字

時(shí)間：2025-05-21 08:02:25 400字我要投稿

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實(shí)用的高中作文400字匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的高中作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的高中作文400字匯編五篇

高中作文400字篇1

　　從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了，所以每天我都不敢松懈。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了。隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的.第一次大考試，那就是期中考試；說(shuō)實(shí)話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦?十分沒(méi)底，甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的多，而且強(qiáng)手如林。在平常的一次數(shù)學(xué)考試中，有一次竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，所以十分失落；聽見“考試”兩字就暈。唉!要是沒(méi)考試該多好啊!話雖這么說(shuō)，還是抱怨幾句算了，因?yàn)樵囘€是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

　　談到分?jǐn)?shù)，我也有自己獨(dú)到的想法，分?jǐn)?shù)和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓(xùn)，想想這里是哪錯(cuò)了，那里為什么寫錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準(zhǔn)備迎接比賽吧，加油!

　　我相信，通過(guò)我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!加油!加油!加油!

高中作文400字篇2

　　"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

　　清明節(jié)到了，我們?nèi)胰嗽谝黄�，去祭祀祖先，我們還買了一些祭祀祖先要用的'東西，比如：紙錢、香、水果、酒.....我們從竹籃里拿出祭品，把紙錢燒了，用火點(diǎn)燃香，把準(zhǔn)備好的酒與水果放在旁邊，然后放聲說(shuō)：”一定保佑我們家和萬(wàn)事興。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。燒了的紙錢像蝴蝶那樣飛起來(lái)。臨走時(shí)，我們?cè)趬烅斏吓嗌蠋祖@土，在墳旁邊栽上一棵樹，帶著輕松和慰藉離開了祖先的墓地。

　　我們又來(lái)到田野，真是“，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！

　　今天，讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在，每逢清明節(jié)的時(shí)候，我們這里的老百姓依然保持著這里的民風(fēng)民俗，掃墓，踏青，蕩秋千這些活動(dòng)還在繼續(xù)。清明節(jié)是個(gè)獨(dú)具特色的節(jié)日。它講永遠(yuǎn)流傳于世。

高中作文400字篇3

　　“真奇怪，明明自己并未走過(guò)的路，卻能如此熟悉的走過(guò)來(lái)，居然還來(lái)到了教室門口�！痹A天一邊嘀咕著一邊走進(jìn)三班教室。

　　第一眼掃過(guò)全班同學(xué)時(shí)，一種陌生感油然而出，但接著，一個(gè)個(gè)名字開始跳進(jìn)他的記憶中：張清、李宏善、蘇衛(wèi)、林德……

　　“難道我得到了郭豪擁有的記憶？”剛得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，曾華天還是有些興奮的`。

　　這時(shí)，林鵬捧著數(shù)學(xué)習(xí)題匆匆跑來(lái)：“郭豪，我可以向你請(qǐng)教一道題嗎？”

　　“可以啊�！贝嗽捯怀�，他就后悔了，他的數(shù)學(xué)可不是一般的爛呀，自己都弄不懂，如何去教會(huì)他人呢？

　　無(wú)意間，曾華天瞧了題目一眼。

　　令他匪夷所思事情發(fā)生了：在那一刻，他的大腦猛然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一切思路都理清了，正確答案也冒出來(lái)了。

　　“這題也不難嘛，你可以這樣做……”他娓娓道來(lái)。

　　下早讀后，曾華天到走廊上小憩一會(huì)。一位同學(xué)從他的面前走過(guò)。

　　“你好……”他下意識(shí)的上前打招呼，可說(shuō)到一半時(shí)，他卻卡住了。

　　這人是誰(shuí)？他叫什么名字來(lái)著？這似乎是自己以前那班上的同學(xué)�？墒撬�，他完全地忘了。這也是正是精靈所說(shuō)的，他的記憶正在被吞沒(méi)吧。

　　“沒(méi)什么啦，為了美好生活，這點(diǎn)犧牲算不了什么�！痹A天搖搖頭，轉(zhuǎn)身回到教室。

高中作文400字篇4

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我在四季中成長(zhǎng)。

　　白居易描寫春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，劉禹錫高歌秋天“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，杜甫吟詩(shī)冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”……我卻認(rèn)為，夏天更應(yīng)該被歌頌。

　　夏天沒(méi)有春天里的含苞待放花朵，沒(méi)有秋天里的平靜蕭瑟，也沒(méi)有冬天里的寂寥寒冷，但它擁有屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的'熱情奔放，萬(wàn)里陽(yáng)光。

　　孕育了一個(gè)春天的花苞，在夏天綻放得光彩奪目，點(diǎn)綴著無(wú)邊際的大地；醞釀了一個(gè)春天的嫩葉，在夏天茂盛得肆無(wú)忌憚，為大地留下一片片陰涼；儲(chǔ)蓄了一個(gè)春天的艷陽(yáng)，在夏天釋放得淋漓盡致，照耀五彩斑瀾的世界。夏天吹開了溫柔靦腆的春天，理所當(dāng)然地來(lái)到我們身邊。

　　夏天，給我們帶來(lái)了美妙絕倫的享受。孩子們?cè)诤＠锖永锱c浪花歡笑追逐；大人們?cè)谏碁┡c陽(yáng)光親密接觸；情人們?cè)跇湎屡c鳥蟬甜言蜜語(yǔ)；家人們?cè)诓莸嘏c花朵一起歡暢……一切自然得完美無(wú)暇，不經(jīng)雕琢。

　　活還是要干的，農(nóng)田里一個(gè)個(gè)忙碌的身影充滿著希望的辛勞。白天，熾熱的思緒交織成網(wǎng)，沿著農(nóng)民的草帽邊緣爬行，像是在審視農(nóng)民的勞動(dòng)，又像貼心的陪伴。夜晚，活潑的羊角辮兒把叮咚的泉水背進(jìn)籬笆，洗滌每一顆疲憊的心。夏夜，孩子們依偎在母親的臂彎，用古銅色的肌膚烘烤一支支悠遠(yuǎn)的民謠。

　　野塘深處，蛙鳴陣陣。

　　風(fēng)停了，月圓了，夢(mèng)近了。