- 相關(guān)推薦
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字（精選22篇）
人在廊上，書(shū)在膝上，拂面的微風(fēng)里帶著陣陣花香。風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，卷起又落下。指尖的翻書(shū)聲清晰而又柔和，晴空下的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我——陶醉了。
現(xiàn)在雖然是日墜西山了，但因?yàn)槭窃绱�，夕�?yáng)也透著一絲前所未有的活力。我借著這夕陽(yáng)的光，正聚精會(huì)神地看著書(shū)。我喜歡看書(shū)，正因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一說(shuō)法。我第一次看書(shū)是就是懷著這樣一種心態(tài)，這樣一份好奇去翻翻，去看看。還以為里面真的有黃金屋、顏如玉呢！對(duì)了，忘了和你們介紹。我的第一本書(shū)！
我的第一本書(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那是多么令人耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)故事呀！它就像一把打開(kāi)書(shū)之家的鑰匙，一直引領(lǐng)著我直到飽覽群書(shū)。
每次進(jìn)入書(shū)海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有時(shí)是對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里求經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗勇斗謀的驚呼。總之，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，有了你在寒冬臘月里，我不再寒冷；書(shū)，有了你在盛夏晴天中，多了一絲清涼；書(shū)，有了你再多困難險(xiǎn)阻，我不再害怕；書(shū)充實(shí)了我寂寞的時(shí)光。
讀書(shū)的日子是快樂(lè)的，有書(shū)的日子是幸福的。讀書(shū)讓生活變得富有，生活讓人生變得精彩。如果書(shū)籍是一顆顆明星，那生活就是一片片墨蘭色的夜空；如果書(shū)籍是朵朵鮮花，那生活就是一座座花園；就像高爾基說(shuō)的那樣“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們是祖國(guó)的未來(lái)，是世界的希望。只有我們?nèi)プx書(shū)，去獲取知識(shí)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，世界才能進(jìn)步。一起捧著書(shū)，讀下去！
暖風(fēng)徐徐，夜深人靜。我合上書(shū)，走在回家的小路上，書(shū)香參雜著花香，久久彌漫在我的心頭。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 1
每個(gè)人的時(shí)代里都有一個(gè)寶藏，要看你要不要尋找。比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能能滿(mǎn)足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里，看不懂法律方面的書(shū)，就讀一些名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等。他的父親好奇地問(wèn)：“為什么喜歡這些人物的傳記？”蓋茨說(shuō)：“為了思考”“為了思考？”父親更加不解�！皩�(duì)，為了思考，這些偉大的人和普通的人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因�！比绱丝梢�(jiàn)，比爾小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭。后來(lái)他的父親給他買(mǎi)了很多書(shū)，慢慢的`已經(jīng)裝滿(mǎn)整個(gè)屋子。
一天，比爾的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾在看這些書(shū)，禁不住好奇地問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么多書(shū)？”
“在書(shū)中可以學(xué)到很多新東西。只要讀書(shū)才能使自己變得與眾不同�！薄案陕镆c眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的草一樣�！薄芭c其做一株綠洲中的小草，還不如做荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂著天穹�！北葼枅�(jiān)定的說(shuō)。
通過(guò)不斷的積累，及時(shí)空蕩蕩的茅屋，只要有書(shū)布滿(mǎn)屋子，那就是充滿(mǎn)金子的寶藏。無(wú)論自己多么普通，相信，愛(ài)看書(shū)的人也會(huì)像比爾一樣成為一棵橡樹(shù)，高大挺拔，昂首天穹。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 2
知識(shí)是一縷甘泉，滋潤(rùn)著人們干涸的心靈；知識(shí)是一片面包，始饑餓中的人們生存下去；知識(shí)是一盞明燈，照亮人們誤入歧途時(shí)的路……
人一出身就有了語(yǔ)言的能力，從上學(xué)的那天起，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)字。隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的知識(shí)越來(lái)越多，在言詞談吐間出口成章，將中國(guó)博大精深的文化融入心間。是的，作為一名中華兒女應(yīng)為中華之崛起而讀書(shū)。
學(xué)習(xí)應(yīng)有一個(gè)好環(huán)境，才不被身邊的事情所干擾，就像當(dāng)年“孟母三遷”那樣。為了孟子更好的學(xué)習(xí)，不惜一切麻煩的搬家，為的只是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。現(xiàn)在處于溫室里的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
“頭懸梁，錐刺股�！蔽覀儜�(yīng)學(xué)習(xí)古人追求知識(shí)的精神，不要最后落到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的`地步。乘著年輕，努力吧？不要荒廢了大好的青春年華。
不讀書(shū)識(shí)字學(xué)知識(shí)是“惑”即“困惑”“憂(yōu)患”，只有學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，才能感受到世事的美好。
是啊，知識(shí)能陶冶情操能凈化心靈，能把我們帶到一個(gè)自己想去的地方，能使世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著知識(shí)所傳出去的香氣——書(shū)香。
有夢(mèng)想嗎？想要實(shí)現(xiàn)嗎？那就讀書(shū)吧！為建設(shè)祖國(guó)而讀書(shū)，為夢(mèng)想而讀書(shū)，為世界萬(wàn)千美好的事物而讀書(shū)。哦，你看那不正是唰唰的書(shū)寫(xiě)之人嗎？你聽(tīng)那不正是朗朗的讀書(shū)聲嗎？
讀書(shū)吧！寫(xiě)字吧！加油吧！中國(guó)少年。不要在愚昧無(wú)知了，想想現(xiàn)在正在勞累奔波的父母吧，只有學(xué)習(xí)文化知識(shí)才能富家強(qiáng)國(guó)……
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 3
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就不會(huì)進(jìn) 步，可見(jiàn)書(shū)的重要。
猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí)，總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。
幼時(shí)，你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話(huà)王國(guó)，我會(huì)因?yàn)榇蠡依且孕〖t帽而緊張；我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣；我會(huì)因?yàn)榛夜媚锖屯踝幼詈笤谝黄鸲吲d……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。
現(xiàn)在，當(dāng)我苦惱、悲傷、不安時(shí)，我更愿坐下，抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū)，總能讓我拋掉一切煩惱，讓我沉醉其中，無(wú)法自撥。
在小說(shuō)中，我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng)，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。
我看過(guò)的'小說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)講述一只叫塔明諾的企鵝，幫助企鵝國(guó)王找到公主的故事，途中它結(jié)識(shí)了好多朋友。在朋友的幫助下，無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，最后成功的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深，是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。
一本好書(shū)，就如同結(jié)交一位益友，尋得了一位良師，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我在書(shū)的海洋里自由的翱翔吧！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 4
經(jīng)典名著，陽(yáng)光“悅”讀，幽幽書(shū)香，沁入心扉，閱讀便是人生最美的姿態(tài)！
—題記
閱讀筑夢(mèng)
家里有一個(gè)大大的書(shū)櫥，滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著我心愛(ài)的圖書(shū)，那里有我的夢(mèng)想。其中，那本有著淺色封面，略有點(diǎn)破舊的書(shū)是我特別喜歡的。封面上，畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)在小女孩，編著小辮子，凝視前方，雙臂交叉著，一副很神氣的模樣。在圖片旁，有一串有意思的文字“從今天開(kāi)始上學(xué)”“只是鬧著玩”“第一次來(lái)車(chē)站”“海的味道、山的味道”……
對(duì)，這本書(shū)就是日本作家黑柳徹子所寫(xiě)的著名兒童文學(xué)作品《窗邊的小豆豆》，這是一本特別有意思的書(shū)，也是叩開(kāi)我心中夢(mèng)想的書(shū)。那時(shí)，小小的我，剛上一年級(jí)，每天最期待的事，就是晚上坐在床邊，和媽媽一起進(jìn)行最有意思的親子閱讀。當(dāng)媽媽捧著這本書(shū)念給我聽(tīng)時(shí)，我就一下子喜歡上了小豆豆，喜歡上了巴學(xué)園，喜歡上了小林校長(zhǎng)。
第一次來(lái)車(chē)站，小豆豆便有了夢(mèng)想：看見(jiàn)檢票的叔叔，就想做一個(gè)賣(mài)車(chē)票的人。
第一次來(lái)到巴學(xué)園，哇，眼前一亮，因?yàn)樵谛《苟沟难矍俺霈F(xiàn)了一幅只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到在景象：哦，電車(chē)教室！
第一次見(jiàn)到小林校長(zhǎng)，他鼓勵(lì)小豆豆把自己想說(shuō)的話(huà)全都說(shuō)說(shuō)，不管說(shuō)什么都行。小林校長(zhǎng)整整聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)。這么長(zhǎng)時(shí)間里，校長(zhǎng)一次也沒(méi)有打哈欠，一次也沒(méi)有露出不耐煩的樣子，他始終像小豆豆那樣，向前探著身體，專(zhuān)注地聽(tīng)著。
那時(shí)候，小小的我，一直沉浸在小豆豆的世界里，隨她笑、隨她鬧、隨她哭、隨她思。我也渴望有這么一所神奇的巴學(xué)園，有這樣一位可敬可親的小林校長(zhǎng)。我知道，正是這個(gè)神奇的巴學(xué)園，正是這位可敬的校長(zhǎng)，改變了小豆豆的人生。在小豆豆的影響下，我心中筑起了小小的夢(mèng)想——我要做一名最耀眼的主持人，站在炫彩的舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)自我！
勤奮追夢(mèng)
也就在那時(shí)，我報(bào)名參加了播音主持班，進(jìn)行了刻苦而有意義的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。每天重復(fù)地練著吐字、氣息，一遍遍刻苦的練習(xí)顯得枯燥而又乏味。但是，我深知，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！眹�(yán)格的訓(xùn)練，讓我取得了很大的進(jìn)步：從一年級(jí)起，我就有幸被學(xué)校選中，成為一名小小主持人。面對(duì)臺(tái)下成百上千的觀眾，我既感榮幸又有點(diǎn)緊張。不過(guò)，素日的.訓(xùn)練，還是讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張。最終，我的主持獲得了大家的一致認(rèn)可，也得到了以后繼續(xù)主持的“入場(chǎng)券”。之后的日子里，我更加刻苦練習(xí)，多次參加各類(lèi)比賽，來(lái)磨練自我，積累寶貴的主持經(jīng)驗(yàn)。我深知，這份堅(jiān)持來(lái)自《窗邊的小豆豆》，它告訴我：興趣是最好的老師，堅(jiān)持夢(mèng)想是人生最有意義的事。
正如莎士比亞說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我喜歡徜徉在浩瀚的書(shū)海里，盡情遨游，和書(shū)中的人物一起進(jìn)行各種各樣的體驗(yàn)。在《大秦帝國(guó)》里，我讀到了：在禮崩樂(lè)壞、群雄逐鹿的春秋末年，面臨亡國(guó)之禍的秦國(guó)于列強(qiáng)環(huán)伺之下，崛起于鐵血競(jìng)爭(zhēng)的群雄列強(qiáng)之林。從秦孝公開(kāi)始，篳路藍(lán)縷、徹底變革、崇尚法制、統(tǒng)一政令，歷一百六十余年六代領(lǐng)袖堅(jiān)定不移地努力追求，才完成了一場(chǎng)偉大的帝國(guó)革命，掃六合而一統(tǒng)天下，建立起了一個(gè)強(qiáng)大統(tǒng)一的帝國(guó)。在《朝花夕拾》里，我真正走近偉大作家魯迅先生：他從自我生命的底蘊(yùn)里，尋找光明的力量，以抵御由外到內(nèi)的漫漫黑暗；是他在“戰(zhàn)斗”的間歇期，以一種特殊的“休息”方式，去“更深刻地思考”人生的問(wèn)題。在《湘行散記》里，我細(xì)細(xì)欣賞到了一幅充滿(mǎn)生機(jī)而又富含神秘的湘西畫(huà)卷，其間的風(fēng)情令人動(dòng)容。也細(xì)細(xì)品味到了沈從文先生對(duì)故鄉(xiāng)的情懷，這份情透過(guò)了紙上的文字跨越數(shù)十載，切實(shí)地滲入了我的心底……
望云卷云舒，看花開(kāi)花落。茫茫書(shū)海，彌漫著墨香的氤氳。閑暇之余，手捧一卷書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，真是人生一大幸事！我會(huì)一如既往地徜徉于浩瀚的書(shū)海之中，像豆豆一樣做一個(gè)勤奮追夢(mèng)的女孩！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 5
書(shū)，是人生道路上的指路明燈，為我指引正確的方向；書(shū)，是心靈的源泉，里面的知識(shí)之水用之不竭；書(shū)，是一線(xiàn)亮光，在你迷茫時(shí)會(huì)照亮你。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，而且嗜書(shū)如命。我對(duì)書(shū)抱有宛如“熱戀情人”般的.感情，只要一拿起書(shū)，就會(huì)美美地沉浸在書(shū)的海洋中。
我家的書(shū)架上、書(shū)柜里，保存著成百上千本的書(shū)，就連床頭柜上也都星羅棋布著。作文、童話(huà)、小說(shuō)、科普、歷史無(wú)所不有，一伸手就可以拿到一本好書(shū)。
記得有一次，媽媽帶我去書(shū)店里購(gòu)了幾本好書(shū)，那些都是我的最?lèi)?ài)。一回到家，我就坐在椅子上抽出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”笑。要吃飯了，任憑媽媽呼喚幾次，我都無(wú)法從書(shū)的世界里醒悟過(guò)來(lái)。
到了晚上，群星閃耀，皓月當(dāng)空。要睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)：“喂！小書(shū)蟲(chóng)，夜里可別給我玩什么花樣哦，別又拿起你那寶貝般的書(shū)本在那樂(lè)呵呵地看個(gè)不停！趕緊睡覺(jué)！”我信誓旦旦地說(shuō)：“知道了，知道了！”我躺在床上，可心里依然念念不忘我的書(shū)兄弟，于是悄悄地下床，踮起腳，神不知鬼不覺(jué)地從書(shū)架上抽出了一本《隋唐演義》來(lái)。我是個(gè)“歷史古書(shū)迷”，一看到拿對(duì)了的書(shū)，就心花怒放。我點(diǎn)起小臺(tái)燈，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著，又像一條幸福的小魚(yú)，盡情地暢游在這書(shū)的海洋里。
讀到《程咬金瓦崗稱(chēng)王》這片段時(shí)，我看了看手表，“呀！都快十點(diǎn)了！”可我的心靈和書(shū)仿佛都在呼喚我：“再看一會(huì)兒……”我又想：再看一會(huì)兒也沒(méi)什么大不了的！我又繼續(xù)如饑似渴地讀，和書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，和書(shū)中人物嬉笑，不時(shí)發(fā)出笑聲來(lái)，有時(shí)又緊皺眉頭……那時(shí)的我就是一只純粹的小書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)里頭去了。
漸漸地，朦朧侵入了我的身體，眼睛逐漸閉攏。我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去。我懷中抱書(shū)，書(shū)香飄入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)書(shū)的夢(mèng)，做了一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)……
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 6
不曾可以的裝飾過(guò)它，它卻顯得如此耀眼。
我不曾故意的接近它，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意的豐富過(guò)它，它便能能讓我的心充實(shí)。
書(shū)屋，不一定人人都有，但靈魂的書(shū)屋在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋，會(huì)有你自己的理由，你可以為了拼搏而閱覽群書(shū)；你可以為了裝潢而置辦群書(shū)；再者，你也可以為了消遣而讀書(shū)。
我也想知道自己為了什么而讀書(shū)。小時(shí)候是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己；再大點(diǎn)，是為了趕眾流，總覺(jué)得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時(shí)候的想法挺幼稚；小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)楹窈竦?書(shū)本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼著自己做一只無(wú)知的書(shū)蟲(chóng)。彈指一揮間，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué)，初來(lái)乍到的時(shí)候，別人與你交流的話(huà)題，也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎？往下說(shuō)下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了“讀書(shū)只看梗概”的囫圇吞棗式。是，我的書(shū)屋里有了越來(lái)越多的書(shū)，靈魂的書(shū)屋里，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的書(shū)名，可是有用嗎？當(dāng)你壘砌起一座城堡，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，了無(wú)生息，這是，你還想住進(jìn)去嗎？此時(shí)，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁，有一個(gè)熱乎乎的面包，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想一所空噓噓的城堡，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)得實(shí)在。猶如魚(yú)和熊掌，取舍，在于你的心之所向，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺(jué)悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我“迷途知返”。書(shū)，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢(xún)�，但，用心讀書(shū)，即使很多本書(shū)在能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)數(shù)，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感謝，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
對(duì)，人人不一定有書(shū)屋，但人人一定有夢(mèng)，無(wú)論是大還是小。而我的書(shū)屋夢(mèng)，它不一定是精彩的，也可能使平凡的，但，我可以為書(shū)而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出，最后，你的書(shū)屋，你的夢(mèng)，會(huì)是怎樣的呢？
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 7
人在廊上，書(shū)在膝上，拂面的微風(fēng)里帶著陣陣花香。風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，卷起又落下。指尖的翻書(shū)聲清晰而又柔和，晴空下的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我——陶醉了。
現(xiàn)在雖然是日墜西山了，但因?yàn)槭窃绱�，夕�?yáng)也透著一絲前所未有的活力。我借著這夕陽(yáng)的'光，正聚精會(huì)神地看著書(shū)。我喜歡看書(shū)，正因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一說(shuō)法。我第一次看書(shū)是就是懷著這樣一種心態(tài)，這樣一份好奇去翻翻，去看看。還以為里面真的有黃金屋、顏如玉呢！對(duì)了，忘了和你們介紹。我的第一本書(shū)！
我的第一本書(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那是多么令人耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)故事呀！它就像一把打開(kāi)書(shū)之家的鑰匙，一直引領(lǐng)著我直到飽覽群書(shū)。
每次進(jìn)入書(shū)海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有時(shí)是對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里求經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗勇斗謀的驚呼。總之，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，有了你在寒冬臘月里，我不再寒冷；書(shū)，有了你在盛夏晴天中，多了一絲清涼；書(shū)，有了你再多困難險(xiǎn)阻，我不再害怕；書(shū)充實(shí)了我寂寞的時(shí)光。
讀書(shū)的日子是快樂(lè)的，有書(shū)的日子是幸福的。讀書(shū)讓生活變得富有，生活讓人生變得精彩。如果書(shū)籍是一顆顆明星，那生活就是一片片墨蘭色的夜空；如果書(shū)籍是朵朵鮮花，那生活就是一座座花園；就像高爾基說(shuō)的那樣“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們是祖國(guó)的未來(lái)，是世界的希望。只有我們?nèi)プx書(shū)，去獲取知識(shí)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，世界才能進(jìn)步。一起捧著書(shū)，讀下去！
暖風(fēng)徐徐，夜深人靜。我合上書(shū)，走在回家的小路上，書(shū)香參雜著花香，久久彌漫在我的心頭。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 8
有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚這便是書(shū)。有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短這便是書(shū)。有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺這便是書(shū)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間轉(zhuǎn)眼流逝。從兒時(shí)手中的童話(huà)書(shū)中，我辨明了真、善、美，假、惡、丑；從童年的《百科全書(shū)》中看到了在科學(xué)頂峰的燦爛；現(xiàn)在手中的《水滸傳》《中華上下五千年》……讓我知曉了何為國(guó)恥，何為民族，也在我心靈埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子。漫步在天馬行空，重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，暢游俠肝義膽，英雄聚義的梁山泊中，浮沉與兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園內(nèi)……書(shū)，你將伴我走完人生的旅途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。
讀書(shū)請(qǐng)，匆匆時(shí)間步，告訴我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的后悔莫及。詩(shī)人陶淵明曾發(fā)出過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨”的感嘆。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”作為我的座右銘后，我深知“不珍惜時(shí)間的人，終會(huì)被時(shí)間所拋棄”而我不能做那個(gè)被拋棄的人。珍惜讀書(shū)的每分每秒，讓讀書(shū)相伴我們一生。
讀書(shū)情，純純的友情。讀書(shū)告訴我“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豁達(dá)情懷：李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的真摯感情：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍與無(wú)奈；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”……于是我明白了朋友難求，知己難得的意境，珍惜自己的友誼讓它長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
讀書(shū)情，堅(jiān)定不移的人生路。讀書(shū)，告訴我們“千錘萬(wàn)擊鑿深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的忠貞不渝；‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臑槊穹⻊�(wù)……于是，我明白了人生道路的坎坷崎嶇，在人生路上行走的艱難。珍惜每分每秒，不浪費(fèi)自己的大好年華，讓我們沖破艱難險(xiǎn)阻揚(yáng)帆起航。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只是源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于觀察。悠悠讀書(shū)情伴我成長(zhǎng)，帶給我精神上的滿(mǎn)足，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香只是的樂(lè)園，一起來(lái)感受知識(shí)帶給我們的歡樂(lè)吧！
在夢(mèng)中和一本書(shū)親密地?cái)D挨在一起，是我目不暇接的'雙眼因激動(dòng)興奮的歡樂(lè)而陷入燦爛的目眩中，淡淡的書(shū)香讓我的心魂昏昏欲醉。我盤(pán)著腿，屈坐在書(shū)海中，不厭其煩地摩挲著每一本書(shū)，直到把我淹沒(méi)……“自己再累也要讀書(shū)，工作再忙也要看書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)�！边@是幾年前臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)的“新讀書(shū)主義”。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去白山黑水的興安嶺，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾大草原，去巍峨高聳的喀喇昆山……我盼望有一天踏上通往異國(guó)的征程，去羅馬的噴泉扔一枚硬幣，許一個(gè)心愿，在古老的競(jìng)技場(chǎng)上感慨人與獸的決斗搏擊；去法國(guó)巴黎揭開(kāi)圣母院的面紗；再到埃及破解懸而未解得金字塔之謎，順路去趟撒哈拉沙漠，領(lǐng)受三毛那冒險(xiǎn)的刺激……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們遨游世界一起品書(shū)香，夢(mèng)書(shū)香。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的書(shū)香夢(mèng)，同樣，我也不列外，擁有一個(gè)美麗的書(shū)香夢(mèng)。
從小，媽媽就讓我多讀書(shū)，多看書(shū)，所以，在我的書(shū)櫥里，有著許多非比尋常的好書(shū)：《飄》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《四大名著》等等，數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有。就在有一天，我看見(jiàn)了這樣一篇文章，讓我深受感動(dòng)。
乒壇名將鄧亞萍出生在河南，今天，我就讀了《付出總有回報(bào)》這篇文章。這篇文章的主人公鄧亞萍是一個(gè)十分吃苦耐勞的人，所以我十分佩服文中乒壇名將鄧亞萍這種努力拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。
鄧亞萍因?yàn)閺男∩聿陌�，手腳粗短，而被拒于體校的大門(mén)之外。但又因?yàn)猷噥喥几赣H是乒乓球教練，所以，鄧亞萍從小由父親鄧大松親手教，從小，鄧亞萍就受著非人一般的訓(xùn)練。
在鄧亞萍10歲的時(shí)候，因?yàn)橄肴⒓颖荣悾噥喥疾环謺円沟挠?xùn)練著。后來(lái)，她不負(fù)眾望，得到了冠軍，入選了一個(gè)十分大的劣勢(shì)，所以她每天都在加班加點(diǎn)的訓(xùn)練著。1990年，當(dāng)鄧亞萍在接受采訪時(shí)，曾脫下鞋襪，展現(xiàn)在記著面前的，竟是一雙由血泡磨成的，老繭足有銅錢(qián)厚的腳板。
這時(shí)，我想起了我們班上的任銘同學(xué)，他擁有著和鄧亞萍一樣的精神，堅(jiān)持刻苦，勤奮好學(xué)，是我們大家的'好榜樣。
一分耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。想要出一份力氣，換來(lái)十分的回報(bào)，這樣的事情只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)。所以，做每一件事，都應(yīng)該付出十二分的努力。
讀書(shū)是我們生活中必不可少的。不讀書(shū)，我們就不會(huì)有那么多的知識(shí)；不讀書(shū)，我們就失去了一種樂(lè)趣；不讀書(shū)，我們就會(huì)變得貧乏。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓人們更加成熟；讀書(shū)，讓人類(lèi)走向成功！讓我們?nèi)プx書(shū)吧，聞一聞花的芬芳，一起去書(shū)的海洋！我相信，我也會(huì)像鄧亞萍那樣，實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)香夢(mèng)。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 10
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是陪伴我最長(zhǎng)久的朋友，它總是在我最渴望精神食糧的時(shí)候向我伸出援助之手。如上所述：我是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷，從書(shū)里汲取著我最?lèi)?ài)的東西。
小時(shí)候，爸爸買(mǎi)來(lái)一些特別生動(dòng)有趣的圖畫(huà)書(shū)，我對(duì)里面的圖畫(huà)產(chǎn)生了深厚的興趣，慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)�？涩F(xiàn)在雖然讀的書(shū)越來(lái)越多了，但是我總是有一種囫圇吞棗的感覺(jué)，總覺(jué)得無(wú)法把書(shū)消化進(jìn)我的大腦里。
理想，我有很多，我的每個(gè)理想都不是憑空出現(xiàn)的，都是沉淀了我很多很多的興趣。就像我想當(dāng)作家，正是因?yàn)槲覠o(wú)法用音樂(lè)、舞蹈來(lái)詮釋這世間的美好事物，所以我毅然決然的選擇了一條離我最近我興趣最濃厚的寫(xiě)作來(lái)用語(yǔ)言交織出我心中美好的事物。
上五年級(jí)的時(shí)候，我才逐漸接觸文學(xué)一類(lèi)的書(shū)。那時(shí)候，我?guī)缀跏裁礃拥臅?shū)都要“嘗”一下，所以我瘋狂的癡迷上了童話(huà)文學(xué)，上課看下課看，并且還因?yàn)榭磿?shū)鬧出了個(gè)笑話(huà)。那是上英語(yǔ)課之前的一個(gè)課間，我正在看《木偶奇遇記》，書(shū)中跌宕起伏的`故事情節(jié)深深吸引了我。正在我看的起興的時(shí)候，上課鈴響了起來(lái)。我戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)柜。過(guò)了一會(huì)，我耐不住饑渴，偷偷把書(shū)藏在英語(yǔ)書(shū)底下看了起來(lái)。這時(shí)，不幸發(fā)生了。正好輪到我起來(lái)背課文，可我當(dāng)時(shí)正沉迷在有趣的故事情節(jié)中，根本忘了這回事。全場(chǎng)的焦點(diǎn)都聚集在我身上，結(jié)果就糟糕了。
書(shū),是固然要讀的。可是也要合理搭配閱讀時(shí)間。不能耽誤了上課與學(xué)習(xí)的時(shí)間。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，不懈努力，找到屬于我的那個(gè)位置！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 11
古人言：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！睍�(shū)籍構(gòu)建了我們的思想，讓我看到這個(gè)世界的繽紛，教會(huì)我該如何飛翔。文字是我的翅膀，讓我飛得更高更遠(yuǎn)，讓我看得更高更遠(yuǎn)，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)希望。
上幼兒園時(shí)，《格林童話(huà)》里的小紅帽、美人魚(yú)、拇指姑娘等陪伴著我，讓我在童話(huà)的世界流連忘返，打開(kāi)了想象的大門(mén)。神奇的孫悟空讓我也想七十二變。稀奇的神話(huà)故事讓我看到了執(zhí)著的`夸父，創(chuàng)造人類(lèi)的女?huà)z。三字經(jīng)讓我懂得了尊師重道，父母的不易……
到了小學(xué)，我又掙脫了幻象的牢籠。我從書(shū)中看到別人眼中的田園，春天是淡綠色的，像披了一層翠綠的新衣。夏天是深綠色的，是被樹(shù)林染綠的，秋天是大片大片的金黃，有高粱，有谷穗。美麗的景色讓我向往。朗朗上囗的唐詩(shī)三百首讓我見(jiàn)識(shí)到了古文的魅力……
在書(shū)的海洋里遨游，《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了生活在低層人們的困苦�！稅�(ài)的教育》讓我受益匪淺。《狼王夢(mèng)》讓我看到了殘酷的動(dòng)物世界，也讓我明白了動(dòng)物也有自己的堅(jiān)持……
我與書(shū)香一起成長(zhǎng)，書(shū)籍也造就了我的所見(jiàn)所想，讓我看到不一樣的世界！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 12
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。但，我們可以駕一葉堅(jiān)固無(wú)比的小船，在光陰的道路中，用書(shū)籍文字為槳，泛舟前行，記住每一個(gè)歷史的里程碑。書(shū)香如我們?nèi)松心枪饬恋拿髟�，使得人生更加精彩，如�?shī)歌一樣飛揚(yáng)。
書(shū)籍是前人的史詩(shī)，后人的思幻，它有許多許多的種類(lèi)，每一種都能使心靈顫動(dòng)起來(lái)，舞蹈起來(lái)。歷史意味深長(zhǎng)，醇厚的語(yǔ)言、真實(shí)的記敘，讓我們變得沉著而穩(wěn)重；詩(shī)歌夢(mèng)幻有趣，溫柔激情交織，充滿(mǎn)靈氣，充滿(mǎn)韻致，使我們?nèi)缭谙须S流飛翔，回味無(wú)窮；散文筆調(diào)優(yōu)美，墨香撲面而來(lái)，詩(shī)情畫(huà)意的婉約筆觸，影射出朦朦朧朧的若隱若現(xiàn)，猶抱琵琶半遮面的用詞讓我們不知不覺(jué)豁然開(kāi)朗；科學(xué)理性無(wú)比，論點(diǎn)清晰，筆法簡(jiǎn)潔干練，我們讀罷便能用最少的時(shí)間將最多的知識(shí)銘記在心中……世上的圖書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，好書(shū)也層出不窮，如果我們能堅(jiān)持讀書(shū)，閱讀好書(shū)，將會(huì)變得彬彬有禮，素養(yǎng)高尚，書(shū)籍是萬(wàn)能且最美的.梳妝，哪怕身著布衣，哪怕相貌平常，也會(huì)出現(xiàn)馬蹄蓮般高雅的氣質(zhì)，吐氣如蘭，舉止大方得體，成為人們心中標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀人類(lèi)。
有人說(shuō)，現(xiàn)在都21世紀(jì)了，電腦網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目包羅萬(wàn)象，只有這些才能幫助我們了解“時(shí)尚”，了解“酷”，哦，還有，要穿流行的奇異服飾，要講究穿戴吃喝……其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的，穿著并不能讓我們了解時(shí)尚與“酷”，只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中優(yōu)良的品質(zhì)，才能使自己真正跟隨潮流，步入時(shí)尚。穿奇裝怪服，我們只能獲得暫時(shí)的滿(mǎn)足，而多讀書(shū)，我們將受到精神文化的熏陶，學(xué)習(xí)書(shū)中那優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，讓自己的知識(shí)廣泛、無(wú)所不通，博覽群書(shū)，終能才高八斗，筆下生花。而這樣，才是最酷最時(shí)尚的，從報(bào)刊上獲取信息，從紀(jì)事錄上獲取歷史，從傳記中獲取精神……我們可從書(shū)中獲取許多許多，許多許多……這樣，才是真正的時(shí)尚！
同學(xué)們，多看書(shū)吧，從書(shū)中悟出夢(mèng)境之美，從書(shū)中品出時(shí)代之麗！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 13
船，正準(zhǔn)備啟動(dòng)，就如同我的書(shū)香夢(mèng)，沒(méi)有知道這次的航行會(huì)持續(xù)多久，也許幾個(gè)星期后我便會(huì)因?yàn)榧Z食不足而打退堂鼓，也許因?yàn)槲彝咨频姆峙涠嗪叫辛藥讉�(gè)月。
回想一年前的我現(xiàn)在正愉悅的無(wú)邊無(wú)際的大海中航行，看著各式各樣的魚(yú)在海中悠游，時(shí)常按耐不住心中的澎拜而躍入沁涼的海水中，和魚(yú)群一起嬉戲，一起哭一起笑。即使是在船上度過(guò)月黑風(fēng)高的夜晚，我還是會(huì)捉幾條魚(yú)上船陪我一起入夢(mèng)，想象自己也是一條魚(yú)，也和牠們一起徜洋在浩瀚無(wú)垠的深海里。這，就是我曾經(jīng)擁有的書(shū)香夢(mèng)。
現(xiàn)在的我在岸上的糧食都不夠了，出海簡(jiǎn)直是天方夜譚，我懷念航行的快活，想念海洋對(duì)我的招手，更期盼有朝一日我能像以前一樣帶著魚(yú)一起入夢(mèng)。
我知道我的`夢(mèng)幾個(gè)月后就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而這次，我要航行到更遙遠(yuǎn)的地方，去看更多更稀有的魚(yú)，和他們一起感受這片不著天際的大海。
書(shū)，讓我的視野更加廣闊，讓我的談吐更有水平，讓我的文章更有深度，讓我的閑暇時(shí)間更充實(shí)，所以我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這片海。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 14
秋日的校園早已是桂花飄香了,綠油油的老人葵和大榕樹(shù)……處處洋溢著生機(jī)勃勃，身處其中更讓人身心愉悅，這個(gè)學(xué)期更讓我開(kāi)心的是學(xué)校圖書(shū)室早早就開(kāi)放了，圖書(shū)室里的書(shū)為我送來(lái)豐富寶貴的精神文化食糧，豐富了我的生活，提升我的文化素質(zhì)，同時(shí)也為我校的精神文明建設(shè)和發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。圖書(shū)室的書(shū)很多，這些書(shū)就像甘霖，哺育著我這棵幼苗；這些書(shū)也像一盞明燈，照亮我燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，在開(kāi)放時(shí)間，我一有空閑，就會(huì)來(lái)到圖書(shū)室，看我喜歡的書(shū)。
久而久之，書(shū)就成了我的知心好友。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)來(lái)到書(shū)，找她傾訴，找她作伴。
書(shū)幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的夢(mèng)——快樂(lè)成長(zhǎng)！在我眼里，那書(shū)香彌漫的圖書(shū)室，是我最好的閱讀地方，也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方，那書(shū)香的氣氛將托起我的夢(mèng)向著明天出發(fā)！我相信，有書(shū)的陪伴，我的夢(mèng)想之花定會(huì)在枝頭向我招手。
記得一天，我寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)到了圖書(shū)室，我隨手拿起《假如給我三天光明》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為海倫·凱勒不幸的遭遇而感到難過(guò)，又對(duì)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)與善良的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做《同步練習(xí)》做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神。這精神一直鼓勵(lì)鞭策我一直前行，我一定要把難題攻克，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)解題能力也由此蒸蒸日上。這讓我學(xué)知識(shí)煉意志兩不誤，讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一次次戰(zhàn)勝困難使我快速成長(zhǎng)，這種喜悅一般人很難體會(huì)到，那種經(jīng)過(guò)曲折、困苦、磨難而努力獲得的成功感，讓人開(kāi)心滿(mǎn)足油然而生。確實(shí)，圖書(shū)室讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，照亮我的前程，點(diǎn)燃了希望，讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不禁讓我發(fā)出感嘆：圖書(shū)室真不賴(lài)，鼓了口袋富了腦袋。
書(shū)不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
在家里，我因不背英語(yǔ)單詞，被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚嘩嘩地從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是圖書(shū)室，一到學(xué)校，我沖進(jìn)圖書(shū)室，趴在桌上哭。過(guò)了好久，抬起頭來(lái)不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了桌邊上竟有一本漫畫(huà)。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由哭變笑了。這時(shí)的我已經(jīng)忘記背單詞的事，聽(tīng)不到媽媽的嘮叨，自己找到清靜的地方像游樂(lè)場(chǎng)盡情樂(lè)一樂(lè)。像飄到一個(gè)寧?kù)o的.小屋 ，找到永遠(yuǎn)的依靠，聽(tīng)不到大人們的吼叫。也像躺在柔軟的床，美美地睡上一覺(jué)，在夢(mèng)中，所有愿望都實(shí)現(xiàn)了，把所有的煩惱全忘掉了。哈哈！書(shū)就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。
在書(shū)中遨游，品味書(shū)香，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o。書(shū)還會(huì)吸引了更多的同學(xué)們，營(yíng)造了全校多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，“知識(shí)改變命運(yùn)、讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)”這對(duì)倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)、高尚的校園生活起到積極作用。
��！學(xué)校的圖書(shū)室里的書(shū)促我成長(zhǎng)，它還教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 15
書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧之門(mén)；書(shū)是一盞明燈，在人們心灰意冷時(shí)，照亮了人生的道路……
曾經(jīng)，我并不那么愛(ài)看書(shū)，總認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，不如和朋友一起玩�？墒锹模瑫�(shū)走進(jìn)了我的生活。書(shū)中那生動(dòng)鮮明的人物、那深?yuàn)W的哲理讓我發(fā)現(xiàn)它并不是我想象中的那樣無(wú)趣！在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我沉迷于小說(shuō)中跌宕起伏的`情節(jié)，聆聽(tīng)著洗滌心靈的禪語(yǔ)。
讀一本好書(shū)，就仿佛和許多品德高尚的人在談話(huà)。有人說(shuō)，打開(kāi)你喜愛(ài)的書(shū)就走進(jìn)了另一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。書(shū)中的世界，是我流連忘返的世界。讀書(shū)帶給我無(wú)窮享受，讓我無(wú)比幸福。多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀有益的書(shū)籍，不但能為大腦“充電”，還能教會(huì)我許多深刻額人生哲理。
名人對(duì)我的啟迪更大！魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每天晚上寒冷時(shí)，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，辣得額頭直冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于魯迅先生一生苦讀書(shū)，最終成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
書(shū)是一種醫(yī)治愚笨的藥。感謝書(shū)，哺育了我的靈魂；感謝書(shū)，一直陪伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 16
借我一匹烈馬，我可馳騁四海，流浪為家；借我一抹書(shū)香，我可卸甲歸田，笑談風(fēng)雅。
——題記
尋書(shū)聲，聽(tīng)雨聲，落了一路紙碎玲瓏。
小小兒童，搖頭晃腦，掌間手中的油墨香傳出十里。李白杜甫，千年前的殘章斷句，在抑揚(yáng)起伏的吟哦聲中，綻出燦燦光亮，江南的煙雨也頃之黯然失色。
“自稱(chēng)臣是酒中仙，天子呼來(lái)不上船。”那般灑脫落寞的男子是否還在檐上飲著酒，與月同飲共交杯，枕天地一河星輝，新月上處華燈如雨，落得白衣如皺，寂寞如雪，無(wú)處安放這股肆意豪情。詩(shī)仙，這可不是仙，醉臥酒中鬼，揮手洋洋灑灑，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。榮光，肆意，紙醉金迷。就連同后世傳下的章句，都帶有醉人的酒香，怎不讓人傾倒？
有一簾故事落在夢(mèng)里，有一尾心緒盤(pán)在眉梢，連記載的筆也泛著書(shū)卷氣。有佳人卷簾而來(lái)，香風(fēng)襲襲。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦囊�(jiàn)得西風(fēng)涼，只瞧見(jiàn)佳人對(duì)鏡垂淚，沾濕了半頁(yè)詩(shī)句，浸開(kāi)筆墨，留我一人叩門(mén)靜聽(tīng)你獨(dú)語(yǔ)。易安易安，天地何處留你安身，只有這淺薄一頁(yè)紙，寥寥數(shù)筆訴盡你離殤，香魂消逝于歷史隆隆的`車(chē)輪下，留下微不可及的一聲長(zhǎng)嘆。我挽流袖輕提筆，卻無(wú)處啟齒洶涌，只依稀見(jiàn)你書(shū)中遠(yuǎn)山眉黛低。
一段“四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河”的閃存，曇花一現(xiàn)的歲月造就了南唐一顆璀璨明珠。稱(chēng)文人尚有些不妥，稱(chēng)王似有些欠缺，李煜一聲輝煌，卻難以真確定位。愿提筆為詩(shī)為畫(huà)為美人，只不為江山，有酒為樂(lè)佳人在側(cè)。他應(yīng)當(dāng)一生無(wú)題，輝煌名隱，不該落得寄人籬下，忍辱負(fù)重，也不該有含淚，含恨，最后命赴黃泉的無(wú)奈�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”任涼風(fēng)吹衣，任花香滿(mǎn)袖，讀盡詩(shī)書(shū)墨香，望盡你回眸輕合的愁緒，我恰無(wú)言。
城頭之下白馬少年唱過(guò)的詩(shī)行，唱盡了天歲城都惆悵，小小人兒捧詩(shī)回眸，遇過(guò)千萬(wàn)個(gè)歷史的眨眼，提筆落墨，折扇兩行相思盡，允我馳騁也好，入眼不過(guò)塞北雪，江南雨，許我書(shū)香也罷，閱過(guò)千百變折也難訴思量，
誰(shuí)用花針挑起了斜陽(yáng)，在雕花樓中曬著白衣；誰(shuí)以針線(xiàn)繪芙蕖，倚檀木吹一腔短笛；誰(shuí)描山水一線(xiàn)殘霞低，斂眸輕合憶寫(xiě)浮萍；誰(shuí)借我一匹烈馬，許我流浪為家；誰(shuí)借我一抹書(shū)香，我可笑談風(fēng)雅。
書(shū)中金風(fēng)玉露，勝卻人間無(wú)數(shù)；書(shū)外人間煙火迷離，筆落滴墨皆輕付。只愿我書(shū)香為馬，有夢(mèng)可依，醉于詩(shī)書(shū)煙雨中。
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 17
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄痪渚渥x書(shū)名言，通過(guò)讀書(shū)，讓我們對(duì)這些讀書(shū)名言有了深刻的體會(huì)。
我第一次接觸書(shū)，還是在幼兒園時(shí)，當(dāng)時(shí)我正好學(xué)了漢語(yǔ)拼音，當(dāng)我把學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的消息告訴爸爸后，爸爸聽(tīng)后高興的說(shuō)：“兒子，我給你一件禮物怎么樣?”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了興趣，連忙問(wèn)：“是什么呀?快給我看看�！卑职植换挪幻Φ腵從書(shū)架上抽出一本書(shū)，叫做《克雷洛夫寓言》，說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，來(lái)，看看這本帶拼音的書(shū)，你會(huì)有很多收獲的�！薄笆菃�?”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你讀了就知道了”我接多書(shū)，便開(kāi)始看：“哇，真好看呀!”剛看完一篇，我便發(fā)出贊嘆，幼兒園畢業(yè)了，這本書(shū)也看完了，這本書(shū)讓我明白了許多的道理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了只知道玩的同齡孩子。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了不少漢字，所以，我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了瘋狂的程度，下課看、吃飯看、走路看、上廁所看、有時(shí)甚至晚上書(shū)沒(méi)看夠，拿個(gè)手電筒鉆被窩里看，短短三四年時(shí)間。我就看了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等許多好書(shū)，這些書(shū)讓我受益匪淺，可我在瘋狂時(shí)，我也付出了沉重的代價(jià)：近視!但我覺(jué)得是值得的，因?yàn)樽x書(shū)讓我體會(huì)了許多好處：讀書(shū)讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為了一個(gè)懂事、聰明的孩子，而且我寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手。
我現(xiàn)在在讀《假如給我三天光明》以后計(jì)劃讀《紅樓夢(mèng)》之類(lèi)的書(shū)，再以后計(jì)劃讀更好的書(shū)，好書(shū)會(huì)伴我一直成長(zhǎng)下去。讓書(shū)香浸潤(rùn)好時(shí)光……
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 18
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)乃是人類(lèi)精神的食糧。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，更從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一種特別的感覺(jué)，一陣濃郁的奶香。書(shū)是香的，伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂(lè)的游玩！
這個(gè)暑假里，我讀了很多的書(shū)，讓我最值的有價(jià)值的書(shū)就是《書(shū)香追夢(mèng)》——《啟迪孩子思考的發(fā)明故事》，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見(jiàn)愛(ài)迪生正在忙著發(fā)明電燈，看見(jiàn)英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著保溫瓶看見(jiàn)古希臘的希羅發(fā)明了水蒸汽機(jī)……在這“奇境”中，我一直沒(méi)驚嘆不已，因?yàn)槲液孟駥?duì)這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上睡覺(jué)后，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家們?cè)诎l(fā)明其它新物品。
當(dāng)時(shí)我真的體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習(xí)很差不愛(ài)讀書(shū)的.女孩子。但現(xiàn)在這一切都變了，我現(xiàn)在最大的愛(ài)好就是讀課外書(shū)。一絲明燈打破了黑夜的寧?kù)o，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書(shū)，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺(jué)得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛(ài)迪生，也不是英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的哥白尼他還在認(rèn)認(rèn)真真的在工作著。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著，想一想我真害羞，不好好讀書(shū)，應(yīng)該勤奮好學(xué)！真是：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
今天，我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我原來(lái)是多么討厭書(shū)�。‖F(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，我一開(kāi)始就錯(cuò)了，因?yàn)闀?shū)中的香氣怡人，其實(shí)讀書(shū)的樂(lè)趣有很多很多……
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 19
總有一些文字如梅魂幽香，徹悟靈魂；總有一些文字如暮鼓晨鐘，靜謐深遠(yuǎn)；總有一些文字如百年陳釀，醇美悠長(zhǎng)……
——題記
推開(kāi)一直緊拉著的厚重窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽(yáng)光輕摸臉頰。十六年的歲月悄然流逝，有著歡笑，有著悲傷，有著遺憾，亦有著滿(mǎn)足。當(dāng)年那個(gè)肆意妄為的少女，未曾想過(guò)，她的靈魂會(huì)因那一縷書(shū)香而沉靜安然。當(dāng)迷茫與青澀褪去，歲月的沉淀與陽(yáng)光下悄然生長(zhǎng)。品一口茶香，奏一曲琴音，書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴，驕陽(yáng)下，書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
第一次翻開(kāi)那厚厚的文學(xué)史，未見(jiàn)煙塵，卻嗅得書(shū)香撲鼻。書(shū)之香，沁鼻、沁心、沁魂，在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了諸子百家的爭(zhēng)鳴，看到了屈原不朽的詩(shī)魂，領(lǐng)悟了魏晉傲岸的風(fēng)骨，嗅到了唐詩(shī)宋詞的芳芬，感受了唐宋八大家的雋永；在那里，回響著“烈士暮年，壯心不已”的壯志豪情，激蕩著“天生我材必有用”的自信豪邁，飄灑著“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的梧桐細(xì)雨，流轉(zhuǎn)著“耳得之而為聲，目遇之而成色”的清風(fēng)明月，縈繞著“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的濃愁憂(yōu)傷……
漫步在這片溢滿(mǎn)書(shū)香的天地，年少的我忘卻了自己的姓名，忘卻了自己的朝代，已然不知，我是莊周，還是蝴蝶？是朱自清的荷塘，還是沈從文的邊城？是瑪格麗特的`亂世佳人，還是拜倫筆下的翩翩少年郎唐璜？是莎翁塑造的羅密歐，還是莫言心中那火紅的高粱？
書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴，漫步于書(shū)香之中，感受那縷縷幽香洗滌著靈魂，不知多年以前，那丁香少女的清香，是否讓這雨巷充滿(mǎn)甜蜜？不知那劍橋的青荇，在康河的柔波里，是否滿(mǎn)載著星輝？不知那無(wú)情的撒哈拉沙漠，是否被三毛的足跡染上一層別樣的溫情？
“一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，那可是紅樓女兒國(guó)里的一簾幽情？“竹枝芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，那可是豁達(dá)的東坡先生于黃州撫琴高歌？“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的武穆王可否化作歷史天空上最壯麗的星辰？
以書(shū)為伴，我與桃源之人笑談《三國(guó)》，細(xì)品《紅樓》，戲諷《水滸》，大笑《西游》，夜話(huà)《圍城》，悲慨《復(fù)活》，看書(shū)香之中，韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾，蕩氣回腸，氣象萬(wàn)千，何其美哉？
其實(shí)紅塵之中，百花皆艷，聞之，亦有香氣淡雅，沁人心脾。曾有人問(wèn)我，何必貪戀那他人聞不到的書(shū)香，感受這大千世界之美，亦不是樂(lè)事？我靜默，百花之香，縱香矣，不過(guò)俗香，唯有書(shū)香，唯有墨香，才能經(jīng)得住歲月，扛得住庸俗，耐得住寂寞。而世間樂(lè)事，若不能洗滌靈魂，滋養(yǎng)心靈，又何談樂(lè)事？
與人交談，懂得語(yǔ)言即可，但與心靈交談，卻唯書(shū)而已�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，可消閑愁的，唯有書(shū)香。“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東”，能與我心靈相通的也唯有書(shū)香。明媚含笑的春光中，與心靈低語(yǔ)，可曾缺的了書(shū)？大雪紛飛的冬日中，與知己湖心亭閑話(huà)，又可曾缺的了書(shū)？那一縷書(shū)香，氤氳于生命中，靜靜飄散，而充盈于靈魂，縈繞在鼻尖的，是那亙古有充滿(mǎn)智慧的味道，令人忘懷，令人沉迷，仿若般若的梵音，仿若細(xì)瓷青花，仿若美酒佳釀，隨著時(shí)光的流逝而更加醇美與靜謐。
曾捫心自問(wèn)，能否瀟灑的舍棄這人世間的紅塵俗事，真正超然的活于桃源之中？我不能給自己一個(gè)明確的答案，世俗中仍有我所眷戀的事，所牽掛的人，我無(wú)法冷漠的棄之不顧。但我并不為此煩惱，為此糾結(jié)，既然紅塵紛擾，無(wú)法如古人一般參禪悟道，歸隱山林，剃度修行，那何不暫忘紛擾，在本心因?yàn)槭浪坠γ緯r(shí)，于心之桃源中，洗去浮華，堅(jiān)守本心？何不于桃花流水，墨色淺淡，流觴曲水中，尋找內(nèi)心獨(dú)有的一份寧?kù)o，那一方凈土，那一份桃源？“問(wèn)余何意棲碧山？笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間�！边@種生活，不是逃避，更不是虛假，而是真正回歸本心，用那一縷幽香，洗滌內(nèi)心的浮躁與虛華。書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴，月色朦朧，過(guò)著這樣簡(jiǎn)單卻充盈的生活，與書(shū)為伴，梅妻鶴子一生，又何曾不是人生佳話(huà)？又何愁找不到心之所向？
書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴。古人曾說(shuō)，“人生一世，浮華如夢(mèng)，卻有賞心樂(lè)事，美酒良書(shū)亦足矣”。我不知道我未來(lái)的人生是否會(huì)擁有“賭書(shū)消得潑茶香”的閑適悠然，亦不知未來(lái)的我是否會(huì)在某一個(gè)黃昏的下午，于心之桃源，悟得“大道至簡(jiǎn)”的哲理。但我始終堅(jiān)信，漫步于書(shū)香之中，與書(shū)為伴，以香為魂，定會(huì)堅(jiān)守本心，尋得心之所向。
過(guò)去的自己，懵懂而迷茫，亦不知那書(shū)墨是這樣悄然而堅(jiān)定的改變著我的生命、我的靈魂。千年的歷史中，那些叱咤軒昂的義氣，那些紅塵的離合悲歡，那些浸染真情的離愁哀怨，在千年之后，皆化作一縷書(shū)香，一滴墨痕，與悠然的午后感動(dòng)了時(shí)光，在靜謐的午夜安撫了靈魂，在微明的熹微中徹悟了你我……
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 20
近來(lái)失眠，感覺(jué)自己像那無(wú)根的風(fēng)，脫離了正常的生活軌道，被遺忘在世界的角落里。不得已，只好去醫(yī)院求醫(yī)問(wèn)藥。老中醫(yī)來(lái)自橫崗山腳下，那一頭蒼蒼白發(fā)，令人心存敬意。一番望、聞、問(wèn)、切之后，老中醫(yī)開(kāi)了五服中藥，叮囑我早晚飯前服下，一服藥可煎服數(shù)次，須做到藥盡其用。離開(kāi)老中醫(yī)，我的心似乎鎮(zhèn)定了下來(lái)。然而，還是隱隱約約有些不安，總覺(jué)得似乎缺少點(diǎn)什么。
從醫(yī)院回家的路上，一個(gè)不很起眼的書(shū)店吸引了我，我的心忽然涌動(dòng)著某種渴望，情不自禁地踱了進(jìn)去。書(shū)架上，一排排整潔的書(shū)籍令我目不暇接，我翻看著，瀏覽著，細(xì)細(xì)吸嗅著，似乎有一種淡淡的清香縈繞——哦，這是久違的油墨的書(shū)香氣息！那一瞬間，我的心情充滿(mǎn)了愉悅，陰霾全掃，煩憂(yōu)頃消。是的，我很久很久沒(méi)有觸摸紙質(zhì)的書(shū)本了，閑暇幾乎全被電腦、手機(jī)和游戲占據(jù)著，那些快餐式的吞納吐吸，讓我整天忙忙碌碌，碌碌無(wú)為，靈魂疲憊不堪，慵倦、懶散、虛妄，無(wú)所適從。小小的書(shū)店各種書(shū)還真不少，我徘徊在歷史和文學(xué)書(shū)柜前，反復(fù)挑選，最后選了十幾本，可是一摸身上，發(fā)覺(jué)因?yàn)榻涣怂庂M(fèi)而囊中羞澀了，于是最后只留下八本，分別是余秋雨的《中國(guó)文脈》，劉心武的`《心靈隨感》，《2014最佳散文選》，《淮軍四十年》，《坐天下》，《忽必烈傳》，《跟大師學(xué)國(guó)學(xué)》，《最美短篇小說(shuō)選》……有趣的是，在選書(shū)的過(guò)程中還發(fā)生了一個(gè)小小的插曲：在我選好的一摞書(shū)中，有個(gè)女孩也看中了其中一本，居然抽出來(lái)準(zhǔn)備拿走，我急忙示意說(shuō)不可，她一時(shí)有些尷尬，只好戀戀不舍放下。后來(lái)交書(shū)款的時(shí)候，我忍痛舍棄了一部分，就把那本書(shū)留下給她了，她連聲說(shuō)謝謝。
夜晚，我又找出那些以前買(mǎi)回卻無(wú)暇閱讀的藏書(shū)，把它們都搬來(lái)摞放在床頭。捻亮床頭臺(tái)燈，看著這些老朋友，我感到既親切又羞愧——現(xiàn)在是該好好陪伴它們的時(shí)候了！在柔和的燈光下，我滿(mǎn)心喜歡開(kāi)始閱讀起來(lái)。這時(shí)，從廚房里飄來(lái)中藥的味道，與床頭油墨的芳香混合一起，彌漫開(kāi)來(lái)，令人心醉神迷。我用書(shū)墊高枕頭，讓那幽微卻又迷人的書(shū)香自枕下散發(fā)而出。一邊是藥香，一邊是書(shū)香，在我看來(lái)，書(shū)香更比藥香濃。這是多年以前的感覺(jué)，那一排排黑色的線(xiàn)條組成的方塊字，充盈著我的心扉，引領(lǐng)我進(jìn)入故事和傳說(shuō)的世界，走進(jìn)歷史和文化的時(shí)空。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”先哲說(shuō)的真好�？諘缍澎o的夜晚，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)河星座、標(biāo)桿人物閃亮登場(chǎng)，一場(chǎng)場(chǎng)歷史幕劇重新開(kāi)啟，一陣陣空谷足音耳際回蕩……我沉醉其中，欲罷不能，這是屬于閱讀的快樂(lè)，真正的閱讀的快樂(lè)。懷抱書(shū)卷，閉目養(yǎng)神，夜的靜謐，書(shū)的墨香，把我?guī)У揭粋�(gè)無(wú)喧無(wú)嘩的寧?kù)o世界。此刻，我不再有心悸和頭暈，也不再有煩躁與虛空，感覺(jué)心神集中、雜念盡消、心平氣和、神志安穩(wěn)，完全忘卻了身外的世界。
“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕，千里懷人月在峰。”聞著清香的枕頭和淡淡的書(shū)香，我慢慢地進(jìn)入睡眠狀態(tài)，安穩(wěn)、踏實(shí)、恬靜。夜深了，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中書(shū)香四溢，我在那一堆書(shū)叢中，宛如爬蟲(chóng)一般尋尋覓覓，覓覓尋尋，終于尋得這樣的詩(shī)句——
“你從淡淡墨香中走來(lái)/帶著書(shū)香氤氳之氣/浸潤(rùn)了我荒蕪的心靈/如果你已走進(jìn)我的世界/請(qǐng)不要輕易離開(kāi)/時(shí)光經(jīng)過(guò)的地方/美會(huì)變得悠長(zhǎng)/回味在每一個(gè)值得回憶的瞬間/那一瞬間地老天荒……”
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 21
我愛(ài)那熱鬧繁華的都市，也愛(ài)那古色古香的小鎮(zhèn)，但怎么愛(ài)，都比不上我愛(ài)我自己的校園，接下來(lái)，我就帶大家參觀一下我的校園吧！
我的校園是個(gè)美麗的地方，看！那里有丹桂飄香，看！那里有小鳥(niǎo)歌唱，看！那兒有溪流“嘩嘩”流淌，看！那里有柳樹(shù)照鏡梳妝，聽(tīng)！那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，我的校園美麗依舊！
回憶剛進(jìn)入寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)童心未泯的孩童，對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒汲錆M(mǎn)了好奇。漸漸地，在老師們的諄諄教誨下，我長(zhǎng)大成熟，并學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，瞧，一位語(yǔ)文老師正在繪聲繪色地為同學(xué)們講解一篇課文的重要知識(shí)點(diǎn)呢，老師那全神貫注的神態(tài)真令我欽佩！
我的校園中還有一個(gè)美麗的小花園—申園，可漂亮了，有銀杏、冬青這樣的參天大樹(shù)，還有美麗的.楓樹(shù)，除了這些，還有一棵棵不知名的野花，漂亮的小草。申園中還有許多的小亭子，每逢夏天活動(dòng)課時(shí)，我便會(huì)約上幾個(gè)朋友一起去亭子里玩兒，因此，我對(duì)這里也是情有獨(dú)鐘！
申園旁邊，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。在這個(gè)操場(chǎng)，無(wú)論是早上還是下午，陰天還是晴天，都會(huì)看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的身影，有的跳大繩，有的踢毽子，有的踢足球，有的賽跑，有的跳遠(yuǎn)，還有的跳山羊……，豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，光陰似箭，不知不覺(jué)中，就在學(xué)校里度過(guò)了五年的美好時(shí)光。再過(guò)一年，我就是這個(gè)學(xué)校中最高年級(jí)的一名畢業(yè)生了，在這五年中，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和做人的道理……
校園，是我們熟悉的地方，校園，是我們成長(zhǎng)的沃土，校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，校園，是我的第二個(gè)家。
我愛(ài)我的校園！
書(shū)香夢(mèng)初中作文500字 22
教育家，說(shuō)“書(shū)是一把打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙”；史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；政治家，說(shuō)“書(shū)是時(shí)代的生命”；經(jīng)濟(jì)家，說(shuō)“書(shū)是致富的信息”；文學(xué)家，說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”；學(xué)生們，說(shuō)“書(shū)是不開(kāi)口的老師”；探索者，說(shuō)“書(shū)是通向彼岸的船”；奮斗者，說(shuō)“書(shū)是人生的向?qū)А?/p>
不同的人對(duì)于“書(shū)籍”這兩個(gè)字，有著不同的理解。
一年級(jí)時(shí)，媽媽每天晚上給我讀睡前故事，什么《田螺姑娘》、《人魚(yú)公主》、《龜兔賽跑》等等。這些故事我都百聽(tīng)不厭。
二年級(jí)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)注音的故事書(shū)—《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等等，我總是廢寢忘食地認(rèn)真讀這些書(shū)。因?yàn)檫@些故事讓我知道、也懂得了人世間的悲歡離合、人情世故。
三年級(jí)時(shí)，我讀了《駱駝祥子》這本書(shū)讓我知道了舊社會(huì)的封建主義，老北京人力車(chē)夫的辛酸故事，這本書(shū)痛斥了壓迫人民的無(wú)德之人，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)淳樸善良的勞動(dòng)者所進(jìn)行的剝削、壓迫，控訴了舊社會(huì)活生生把人“變”成鬼的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義，也揭示個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變境遇的主題。更體現(xiàn)了人是隨環(huán)境變換而改變的`動(dòng)物，可謂是最不堪一擊的。人性的丑惡在此暴露無(wú)遺。老舍無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。
四年級(jí)時(shí)，我看了楊紅櫻阿姨的《漂亮老師與壞小子》，講述了漂亮而率真的師大中文系畢業(yè)生米蘭，偶遇白果林小學(xué)的四位壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒透绾�，在他們的慫恿下應(yīng)聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與這四位壞小子發(fā)生了一系列溫暖而又讓人捧腹的故事：漂亮的米老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；米老師去豆芽?jī)杭壹以L時(shí)，編著“謊言”送偏方；米老師教“男生女相”的李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；畢業(yè)考試前米老師帶著全班同學(xué)去郊外踏青，用計(jì)謀巧妙地保護(hù)金絲猴，保護(hù)學(xué)生和自己……
五年級(jí)時(shí)，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。《小白的選擇》讓我知道了人是最復(fù)雜的動(dòng)物，人通常只有一張臉，但有的人卻有兩張臉，甚至好幾張臉，所以知人知面不知心哪……
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，我喜歡看雷歐幻象的《查理九世》，查理、多多、婷婷、扶幽、虎鯊、亞瑟、唐曉翼……一個(gè)個(gè)鮮明的人物讓我記憶猶新，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事讓我驚秫。唐曉翼在第十三部——《鬼公主的嫁衣》出現(xiàn)，在第十六部——《不死國(guó)的生命樹(shù)》消失，唐曉翼毒舌的性格和我很像，我也就喜歡上了那本書(shū)。一個(gè)個(gè)故事讓我驚嘆不已。書(shū)后面的——腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話(huà)、智力游戲題、小案件推理等等，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看課外書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以積累好詞佳句，對(duì)我們以后的寫(xiě)作有很大的幫助。
讓書(shū)伴夢(mèng)一起飛吧！
【書(shū)香夢(mèng)初中作文500字】相關(guān)文章：
書(shū)香初中作文02-02
書(shū)香的天空初中作文10-19
夢(mèng)初中作文02-04
初中作文：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)05-10
優(yōu)秀初中作文：父愛(ài)書(shū)香01-30
書(shū)香伴我行初中作文01-20
書(shū)香校園初中作文800字01-30