描寫(xiě)我的老師初中作文500字

　　我的語(yǔ)文老師姓楊，今年40多歲了，1.85米的個(gè)子，總是穿皮夾克，雖然很樸素但很帥氣。

　　老師教我們課不僅生動(dòng)，而且有趣。記得有一次上語(yǔ)文課學(xué)22課《人物描寫(xiě)一組》時(shí)，他把我們班的李航宇和張家明叫到講臺(tái)上，分別扮演胖子和小兵張嘎進(jìn)行課文演讀。通過(guò)這次演讀，不僅這一課給我們留下了深刻的印象，而且時(shí)間過(guò)的也非�？臁�

　　我們的老師不僅嚴(yán)肅而且溫和，記得有一次李航宇上課搗亂，被老師一只手像掂小雞一樣掂了出去，我心想這么嚴(yán)厲的老師

　　可真有我們受的了，我的心里對(duì)老師產(chǎn)生了懼怕感。

　　記得有一次我忘了帶作業(yè)本，老師喊我去辦公室一趟，我的心里像揣了個(gè)小兔子咚咚直跳，心想：“完了，老師一定會(huì)狠狠的批我一頓�！蔽业耐认窆嗔算U似的一步步向辦公室走去，想起老師教訓(xùn)李航宇的情景，我的腿就直發(fā)軟，我只好硬著頭皮走進(jìn)了辦公室，我的'心里做好了挨批的準(zhǔn)備，來(lái)到老師的跟前我低著頭，用手?jǐn)[一弄著我的衣襟，沒(méi)想到老師卻輕輕的拍了拍我的肩膀，慢慢地說(shuō)：“你怎么沒(méi)交作業(yè)？”，我低著頭說(shuō)：“我不小心忘帶了，請(qǐng)老師原諒”，“下次不要忘帶了，知錯(cuò)就改，還是好孩子”，老師溫和的說(shuō)。

　　我怎么也沒(méi)有想到這么嚴(yán)厲的老師，也有這么溫柔的一面。

　　這就是一個(gè)既讓我們尊敬，又讓我們害怕的楊老師。

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