小學(xué)學(xué)作文500字匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

　　玩陀螺陀螺可好玩了。每當(dāng)我走過(guò)商店旁，都能看見(jiàn)那些各種各樣的陀螺，它們有許多名稱(chēng)：“天蛇”、“天龍”、“白骨”、還有“巨無(wú)霸”等等……，好玩級(jí)了！不要光眼饞，我也買(mǎi)了一個(gè)陀螺。它全身是金黃色的，還貼有圖畫(huà)，邊上像城墻一樣一高一矮，把陀螺倒過(guò)來(lái)看，像是埃及的金子塔。陀螺是由四樣?xùn)|西組成，如果你想玩陀螺的話(huà)，就必須有這樣?xùn)|西，才能玩，一個(gè)是把子，一個(gè)是發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)是發(fā)條，最后一個(gè)重要的就是陀螺。并且這些東西顏色也不同。玩陀螺的時(shí)候要先把子和發(fā)動(dòng)機(jī)裝在一起，然后把發(fā)條插入發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)，最后把陀螺安在發(fā)動(dòng)機(jī)底部，一切準(zhǔn)備完畢后，用左手拿著把子，右手拿著發(fā)條，舉著發(fā)動(dòng)機(jī)離地六寸高，把發(fā)條使勁往外一拉，陀螺就會(huì)掉下來(lái)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，可好玩了！有一次，我看見(jiàn)有一群人圍在那里，我就跑過(guò)去看，哇！原來(lái)是陀螺比賽，我好不容易才擠到人群的最中間，選手是兩位小男孩，他們分別舉著心愛(ài)的陀螺，一個(gè)是“天龍”，一個(gè)是“陀螺王”，他們一起喊：“開(kāi)始�！眱晌恍『⑹箘乓焕�發(fā)條，陀螺就掉到地上轉(zhuǎn)起來(lái)，瞧，那個(gè)帶有白色刺刀的“天龍”，跟那金黃色的陀螺一碰，“嘣”的一聲陀螺王被打到地上去了，“天龍”的主人洋洋得意，“陀螺王”的主人不服氣，還要再打一場(chǎng)，大家議論紛紛，這次會(huì)是誰(shuí)輸呢？“天龍”和“陀螺王”又轉(zhuǎn)起來(lái)，“天龍”圍著邊轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，“天龍”快停了，“天龍”的主人大聲喊：“加油！千萬(wàn)不要停！”“天龍”好似聽(tīng)懂了主人的意思，又轉(zhuǎn)起來(lái)了，“陀螺王”也不甘示弱，趁機(jī)往邊上一靠，跟“天龍”相撞，兩個(gè)都被打飛了，打平，但最終獲勝的仍然是“天龍”，因?yàn)椤巴勇萃酢痹賲柡σ补�擊不了“天龍”身上安裝的防身武器。比賽結(jié)束了，人們熱烈鼓掌，向“天龍”祝賀。這場(chǎng)陀螺比賽非常激烈，也有許多人來(lái)看熱鬧。陀螺的確好玩，但不能影響了學(xué)習(xí)，我最喜歡玩陀螺了。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

　　我所寫(xiě)的我和媽媽?zhuān)�并不是什么令人唏噓不已的文章，也不是什么優(yōu)雅感性的文章，我和媽媽?zhuān)�可是�?duì)“歡喜冤家”。

　　媽媽屬老鼠，我屬牛，哼哼，臭老媽?zhuān)��?dāng)年倚在我身上才拿的冠軍，現(xiàn)在我要還給你！

　　這次，學(xué)校開(kāi)展親子活動(dòng)，我特別邀請(qǐng)了媽媽和我去，嘿嘿，老媽?zhuān)�你的末日即將�?lái)臨，就我那體育水平……羞死你。

　　雙人并跑時(shí)，我用紅領(lǐng)巾把我們倆的腿系好。三，二，一，槍聲響起，媽媽腿微微抖了抖，帶著我沖了出去。

　　“媽?zhuān)�你怎么穿高跟鞋的？”我被她托著，�?wèn)。

　　“這叫風(fēng)度嘛�！眿寢寶獯�著回答。

　　“原來(lái)如此，那么，我好還賬了�！蔽覙�(lè)呵呵地說(shuō)。

　　“還賬？啊哈，你還知道還賬，你欠我多少錢(qián)��？快說(shuō)�！眿寢屝χ鴨�(wèn)我。

　　我一個(gè)三步起跳，趴在了地上。首次計(jì)劃失敗。

　　“不會(huì)吧，算賬能算成這樣，用不用我把手指頭借給你算啊？”

　　我扭過(guò)頭，等下有你好看的！

　　三步起跳，哇哈，終于抱在媽媽身上，媽媽一下子沒(méi)站穩(wěn)，高跟鞋一滑，鞋跟被拋的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　媽媽臉上有些黑線(xiàn)。

　　我爆笑起來(lái)：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，笑死我了，大冤家，你真狼狽啊。”

　　“你個(gè)‘歐基比（小布點(diǎn)）’，等好了�！�

　　她拖下鞋子，把我拉著，咚咚咚地跑向終點(diǎn)

　　進(jìn)在眼前，她把我拽的更緊了，我超過(guò)了她，像個(gè)跳蚤似的粘在她身上，終點(diǎn)的紅線(xiàn)像我們招呼著，我呼哧越過(guò)終點(diǎn)，緊接著是媽媽摔倒的聲音。

　　冤家，大冤家，怎么樣啊？

　　記得一次媽媽練習(xí)自行車(chē)，那時(shí)天有些黑，媽媽非要拉著我一起去，無(wú)奈之下，只好坐在車(chē)尾的板凳上。小區(qū)的綠化帶是有圍欄保護(hù)的，媽媽沒(méi)看清楚，狠狠撞上去，我趁機(jī)跳下來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“唉。我一直以為母愛(ài)是可貴的，但跟你一起，你別害死我我就阿彌陀佛咯。”

　　我們這對(duì)歡喜冤家，何時(shí)才能了結(jié)了，俗話(huà)說(shuō)的好嘛：一個(gè)朋友一條路，一個(gè)冤家一堵墻嘛。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

　　生活猶如萬(wàn)花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會(huì)公德則是人生中的特殊“課堂”。

　　最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因?yàn)檫@廣告賦予了我們?nèi)松�的哲理。中央電視臺(tái)播出的這則公益廣告，標(biāo)題是：“拋棄陋習(xí)，崇尚文明�！�

　　第一段是在地鐵里，大家都圍著一個(gè)易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時(shí)，易拉罐踢到了一個(gè)青年人的腳底下。這個(gè)青年人不像其他人，繼續(xù)踢出去，而是撿起來(lái)扔到垃圾箱里。

　　而第二段是在公共汽車(chē)上，年輕的人都坐著，車(chē)?yán)镏挥幸粋�(gè)老太太站著！而其他人則坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。這一回看到的，還是那位小青年，主動(dòng)出來(lái)讓位，并且把老太太扶到他的座位上。

　　看了這則廣告，我覺(jué)得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應(yīng)該為那些旁觀(guān)者的行為而譴責(zé)。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會(huì)公德的熏陶下健康的成長(zhǎng)。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會(huì)公德才能立足社會(huì)。

　　小學(xué)時(shí)，在上思想品德課上，老師講了這樣一個(gè)故事充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)，一家日本公司在招聘的時(shí)候，前來(lái)面試的幾個(gè)中國(guó)大學(xué)生，一走進(jìn)人事部，掃帚，拖把，倒了一地。開(kāi)始面試了，幾個(gè)大學(xué)生不顧房?jī)?nèi)有多亂，而走向辦公桌，這時(shí)人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束，同時(shí)這幾位大學(xué)生都被淘汰了。多慘的結(jié)局�。∪绻�他們多一點(diǎn)公德，多一份禮貌�？峙逻@份工作就會(huì)屬于他們。

　　這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對(duì)社會(huì)有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會(huì)公德，在這個(gè)課堂里我們將會(huì)收獲。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

　　大家好：我叫朱思璇，現(xiàn)在我要給你們做個(gè)自我介紹吧。

　　我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑油亮得像黑色的綢緞。細(xì)高的個(gè)頭，修長(zhǎng)的雙腿，別人說(shuō)我的身材很適合學(xué)習(xí)舞蹈，可是我并不喜歡這項(xiàng)特長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的趴趴的矮鼻梁上架上一副小眼鏡，眼鏡片后面躲著一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴唇總還是像彎彎的月牙。同學(xué)們都管我叫——開(kāi)心果。

　　記得有一次，班級(jí)里發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！澳惆盐业淖闱蜻�給我！”劉雨航說(shuō)：“這個(gè)足球是我的，我不允許你動(dòng)”，楊天琦說(shuō)："你剛才不是說(shuō)把球借給我玩了么？怎么又后悔了？男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)怎么不算數(shù)呀？" 每一次借給你球你都不愛(ài)惜，我怎么會(huì)把球借給你呢？"他倆個(gè)像斗架的公雞，面紅耳赤的爭(zhēng)吵著，動(dòng)起手來(lái)了，這時(shí)候，我正巧走進(jìn)教室，看見(jiàn)兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶?zhuān)�互不相讓�(zhuān)�我急忙跑過(guò)去，把兩人拉開(kāi)，了解了情況后，告訴他們不要為了一件小事情，而破壞了兩人之間的友誼，我把球從楊天琪的手里拿了過(guò)來(lái)，告訴他們朋友之間最重要的是友誼，并且讓他們握手言和，開(kāi)心的拿著足球一起出去玩了。看著他們快樂(lè)的背影，我開(kāi)心的笑了。

　　唱著歌聲，我背著書(shū)包走在回家的路上，咦，這是誰(shuí)在路邊哭呀！我懷著好奇的心情順著哭聲找了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在路邊哭，我急忙問(wèn)：“你怎么了？”“我等不到媽媽了，我很害怕”。“我陪你一起等媽媽吧�！蔽覟榱耸顾�開(kāi)心，給他講了很多的故事。天色漸暗了，這時(shí)候，他的媽媽焦急的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看到了我們兩個(gè)。他的媽媽非常感謝我，夸我是個(gè)懂事的好孩子，我告訴阿姨，這是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。我開(kāi)心的笑了。

　　我是個(gè)開(kāi)心的女孩也是個(gè)熱心的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥衙矗?/p>

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

　　冬天已經(jīng)快要離開(kāi)了，可是小麥盼望一冬的“鵝絨棉被”怎么還沒(méi)有送到呢？雪哥哥是否忘記了和我們一起聚會(huì)、游戲了呢？

　　今天，灰蒙蒙的霧猶如一只龐大的壓力罩，籠罩在城市的上空。這預(yù)示要有雨雪天氣了。果然，一會(huì)兒就飄起了零星的雪花，接著越下越急，愈來(lái)愈大，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。

　　��！過(guò)了不到十分鐘，大地就穿上了鵝絨大衣！雪花還翩翩起舞，不知一會(huì)兒還會(huì)積多厚的雪。

　　到了下午，雪逐漸變小變稀少了，不過(guò)還是一直在下。洛浦公園的雪景該是多美！去洛浦公園是我最好的選擇，于是我拽上小姨就直奔公園。

　　哦！現(xiàn)在洛浦公園銀裝素裹。白茫茫的一片顯得是那么肅靜。我們來(lái)得匆忙，只可惜沒(méi)帶相機(jī)來(lái)記錄這一美好的景象。

　　忽然，我想到這場(chǎng)及時(shí)雪會(huì)給即將旱死的農(nóng)作物一個(gè)意想不到的“驚喜”——把它們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，我就更高興了。

　　我又興致勃勃地找到了一片沒(méi)有被踩過(guò)的雪地，堆起了一座小雪山，又滾了一個(gè)小雪球，做了個(gè)雪人腦袋。我環(huán)顧四周，揀起一枝小細(xì)棍，折斷成兩短一長(zhǎng)三段，兩截短的深深地插入眼睛的位置，好似兩顆炯炯有神的眼珠，然后把那根長(zhǎng)枝插到鼻子的部位，做了個(gè)小丑一樣的長(zhǎng)鼻子，效果很不錯(cuò)哦！接著，我找來(lái)一大一小兩葉子，小的撕成兩半，掐去葉柄，貼在眼睛上方，月牙眉也做好了！最后，我找到一片稍大一點(diǎn)的彎葉子貼上去做嘴巴，�。】此�笑得多么燦爛呀！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

　　我的老家在內(nèi)蒙古，內(nèi)蒙古的面積有118。3萬(wàn)平方千米，但是這里絕大部分的土地都是草原。省會(huì)城市是呼和浩特市，這里也是匈奴的故鄉(xiāng)。這一次我回老家過(guò)年，所以有幸去草原玩一趟。雖然我們?nèi)サ牟皇呛魝愗悹柎蟛菰�，但也是一個(gè)非常有名的草原——鄂爾多斯大草原。

　　我站在草地上，仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，天又高又藍(lán)，眺望遠(yuǎn)處，看見(jiàn)的是連綿不斷的烏拉山脈，腳下踩著的泥土上長(zhǎng)著一些已經(jīng)發(fā)黃的草，如果你往后看，可以看到非常壯觀(guān)的`沙漠。我們往前走了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了一群馬，我想騎一騎，體驗(yàn)一下騎馬的感覺(jué)，爸爸媽媽同意了，我挑了一只我認(rèn)為很好看的馬那位叔叔叫我怎么來(lái)騎馬。我用手抓住馬韁繩，這是控制馬方向的，就像汽車(chē)的方向盤(pán)。只要一抖，然后再用腳后跟踢馬的肚子就行了。剛上了馬背，我還非常的緊張，生怕自己跌下來(lái)。馬開(kāi)始走了，我一下子適應(yīng)了，所以緊張一下子就拋到后腦勺了。

　　既然我適應(yīng)了，所以我決定開(kāi)始加速。我喊了一聲就“駕”，小馬開(kāi)始加速了，逐漸逐漸的加快，但是越來(lái)越快，越來(lái)越快，我完全控制不住了，我差點(diǎn)摔下來(lái)。在一旁的爸爸看到了我這狼狽的樣子說(shuō)：“快停下來(lái)呀，快停！”“我停不下來(lái)了，救命呀”在一旁的叔叔看到了說(shuō)：“快拉韁繩！小朋友！”我一拉，果然管用，馬停了下來(lái)，這次還真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也要走了。我依依不舍的離開(kāi)了鄂爾多斯大草原。這一次可真有意思�？墒牵�不知道下一次什么時(shí)候來(lái)了。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

　　我們的王組長(zhǎng)表面上是一個(gè)文靜,不講話(huà),怕老師批評(píng),膽子小的人,這不，連長(zhǎng)相都很文靜！白白的皮膚，不太整齊的馬尾辮，一雙普普通通的眼睛。可跟同學(xué)交往的時(shí)候那就放的開(kāi)了,最典型的一例就是她和她同桌講小話(huà)。

　　記得有一次上品德課時(shí)，她的同桌給她講了一個(gè)非常好玩的笑話(huà)，正在聽(tīng)老師講課的她也忍不住被著可笑的笑話(huà)逗樂(lè)了，又添上一句“原來(lái)我出生在1793年呀！”她同桌見(jiàn)她開(kāi)心又接著講了一個(gè)，這下可壞了事！一節(jié)課中始終沒(méi)見(jiàn)他們停講過(guò)話(huà)，耳邊一直有細(xì)細(xì)碎碎的講話(huà)聲。杜老師似乎也發(fā)現(xiàn)了有人在講話(huà),于是她把目光掃過(guò)全班，這時(shí)我們的王組長(zhǎng)反應(yīng)可快了，連忙閉嘴，坐端正，然后朝老師露出一個(gè)“會(huì)意”的微笑，幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，便長(zhǎng)呼了一口氣。本來(lái)以為她知錯(cuò)就改,會(huì)聽(tīng)講，可她又有點(diǎn)不知足，一會(huì)兒拉了一下她同桌的衣服，開(kāi)始新一輪的“講話(huà)大賽”，越講越投入，越講越入迷，嘻嬉笑笑個(gè)不停。這時(shí)老師的眼睛又一次掃過(guò)全班，突然瞄準(zhǔn)了她和她同桌，由于講話(huà)的程度已經(jīng)可以創(chuàng)吉尼斯世界記錄了，她并沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，結(jié)果她和她的同桌下課后被老師叫到身邊問(wèn)話(huà)。

　　本來(lái)以為問(wèn)話(huà)結(jié)束后，在她被老師訓(xùn)哭過(guò)后，她會(huì)安分一點(diǎn)，不再上課講話(huà)了�？烧l(shuí)知道又過(guò)了幾天，耳邊又響起了同樣稀稀簌簌的聲音，天知道，地知道，我也知道，我們親愛(ài)的王組長(zhǎng)又在講小話(huà)了，小聲地，悄悄地和她的同桌小心地講著小話(huà)…

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

　　我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認(rèn)的書(shū)呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它——《淘氣包馬小跳》，它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè)，許多遐想。

　　在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視�。∫粫�(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂�？一串串�?wèn)號(hào)縈繞著我。

　　在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫�沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開(kāi)始了一系列的驅(qū)猴活動(dòng)。

　　《暑假奇遇》這本書(shū)里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲(chóng)，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多。

　　雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

　　我的媽媽性格開(kāi)朗.有時(shí)她還會(huì)跟我一起玩小孩子游戲，。她1.56的個(gè)子，短短的頭發(fā)，不胖不瘦的身材。我的媽媽臉上雖然有一些皺紋，但我覺(jué)得我的媽媽是最美的，誰(shuí)也沒(méi)法比。我做錯(cuò)了事，媽媽會(huì)說(shuō)或罵上我?guī)拙�，但我并不生氣，因�(yàn)槲抑�道媽媽那是�?ài)我。有時(shí)候我生氣了，媽媽哄我開(kāi)心，是個(gè)好媽媽。媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，令我終身難忘。有一晚上，我有點(diǎn)不舒服，媽媽一遍一遍的給我試體溫。體溫越來(lái)越高，一會(huì)到了39度，媽媽沉不住氣了，趕緊把衣服穿上，和我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，大夫給我試了試體溫還是39.7度，然后醫(yī)生馬上給我開(kāi)好藥，給我打上了針。

　　媽媽一直陪伴我，給我吃藥，喂我喝水，還不時(shí)地用手摸摸我的頭，不停地問(wèn)我感覺(jué)怎樣，想要吃什么等等。就這樣，我一直打了4天，直到體溫恢復(fù)正常，媽媽才給我辦理了出院手續(xù)。我的病終于好了，可是媽媽已經(jīng)非常勞累，好象生病了的樣子。我覺(jué)得這件事讓我非常感動(dòng)。我愛(ài)我的媽媽。爸爸不在家的時(shí)候，全家的勞務(wù)都推到了媽媽的身上，真辛苦呀！看著媽媽累的汗流浹背時(shí)我真想替她分但一些疲憊，媽媽里里外外的跑來(lái)跑去的，一天比一天忙的歷害，媽媽呀媽媽你能休息一下嗎？您太辛苦了！由我來(lái)替您分但一些好嗎？我的媽媽?zhuān)∥矣羞@樣的媽媽真幸福！我放學(xué)了，媽媽不管有多忙多累，總是先給我做飯，讓我吃的舒舒服服。要是讓我給媽媽打分，我肯定給億萬(wàn)……分，這可是最高分?jǐn)?shù)了。

　　我為我有這個(gè)媽媽而驕傲。這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)普普通通的媽媽?zhuān)�一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、伴隨我成長(zhǎng)的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽。別人的媽媽再好，她也比不上我的媽媽?zhuān)?/p>

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