【精華】魅力作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的魅力作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魅力作文500字 篇1
今天我們?nèi)鹁靶W(xué)小記者來到了“魅力鄉(xiāng)音周年慶”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在這里，觀眾不僅聆聽到了動(dòng)聽的閩南鄉(xiāng)音，同時(shí)欣賞到了豐富多樣的節(jié)目表演。表演者繪聲繪色，盡顯閩南語(yǔ)魅力。
一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，人聲鼎沸，觀眾席中有白發(fā)蒼蒼的老人，也有年紀(jì)小小的孩子，看來這次的活動(dòng)很受人們矚目和歡迎嘛!本次活動(dòng)有彈唱，相聲，歌舞劇……各式各樣的表演方式。每次欣賞完表演之后，底下掌聲雷動(dòng)，人們歡呼雀躍。在欣賞精彩的節(jié)目同時(shí)，我們還采訪了幾位表演者和老師。
我們采訪了蓮花小學(xué)的林老師，她對(duì)我們提出“本地的小學(xué)生不會(huì)講閩南語(yǔ)�！币粏栕龀隽艘韵禄卮穑骸耙�?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是外來戶口，我們只能用普通話跟他們交流，導(dǎo)致了閩南語(yǔ)文化不能很好的發(fā)揚(yáng)。我們?cè)诎莸耐瑫r(shí)，也要盡量的讓他們學(xué)習(xí)和了解閩南文化，更好地融入廈門，融入閩南文化。”我們還采訪了幾位上臺(tái)表演的人，最老的都六十幾，最小的才七八歲。他們都對(duì)閩南語(yǔ)文化，向我們說出了他們自己的看法。有說關(guān)于寫歌的，也有說關(guān)于學(xué)習(xí)的。從他們的一詞一句中可以看得出他們對(duì)閩南語(yǔ)文化的熱愛之情，還有他們要傳承閩南文化的決心。
通過這次采訪活動(dòng)，讓我更加深入的了解閩南語(yǔ)文化，更深刻的體會(huì)了閩南語(yǔ)的文化魅力。我們的閩南語(yǔ)有豐富多彩的表演方式，有深厚的文化底蘊(yùn)。作為一名小學(xué)生，我呼吁大家多多學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文化。讓我們一起把閩南語(yǔ)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。讓學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)不將再是我們的選修課，而是我們的必修課。同時(shí)，讓更多的人了解和感受閩南語(yǔ)文化的美好和精彩。
魅力作文500字 篇2
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！辈诲e(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪;書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，都離不開書，因?yàn)樗菬o(wú)言的老師。俗話說：“讀書破萬(wàn)巻，下筆如有神�！贝蠓渤晒φ�，都是這樣，只不過是各取所需。每一個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，樂趣也各有不同，但是，書是知識(shí)的源泉，這一共識(shí)是相同的。前車之鑒，要實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的小康目標(biāo)，必須重教育，提高全民素質(zhì)，具體的行為還是讀書。
多數(shù)人把讀書已經(jīng)成為生活的組成部分。在繁重的工作之余，捧起書鉆研文化知識(shí)稱為充電;有的人在空閑時(shí)看書則是為了滿足精神娛樂，為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，這就是書的魅力所在。
我們這一代同齡人大概都喜歡伍美珍姐姐的作品。她的作品特點(diǎn)是：寫校園里的幽默，是給我們減輕學(xué)習(xí)壓力的作品。笑料層出不窮，好戲天天上演!不信，你也看一下!一定會(huì)有同樣的感覺。最近，我在學(xué)習(xí)之余選了幾本，我還真的被它迷住了。晚上完成作業(yè)后我馬上就捧起伍美珍的《同桌冤家》，我感受到精神上的愉悅，說愛不忍釋一點(diǎn)都不過。
總之，讀書是一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書，會(huì)使我們提高作文水平、開擴(kuò)知識(shí)面。
魅力作文500字 篇3
路口，兩條寬闊的馬路交成十字，從凌晨到午夜，車輛川流不息，鳴笛聲交織為都市的交響樂，焦躁匆忙，而這里的咖啡店是我最喜愛的地方。傍晚，靜坐窗前，捧一本書，嗅著咖啡香，一日的勞累一掃而光。
周六，我照例來的咖啡店，點(diǎn)了咖啡，臨窗而坐。夕陽(yáng)的余暉穿過玻璃，灑在面頰上，很暖，很柔，我正想抬頭尋找彩霞，目光卻停在了十字路口。
綠燈對(duì)應(yīng)的斑馬線上已少有行人，顯然紅燈將亮，一位老奶奶仍在艱難地移著步子。她頭發(fā)花白，看似七旬上下，腿腳極不靈便，雖然有拐杖的幫助，但走起路來還是顫顫巍巍，似乎一陣微風(fēng)就能把她搖動(dòng)、吹倒。老奶奶顯然已經(jīng)步子邁到最大，拐杖好像要與地心引力宣戰(zhàn)，極力錘擊地面，她搖晃得更厲害了，好幾次險(xiǎn)些絆倒。此時(shí)我已無(wú)心休憩，握緊拳頭，為老人捏了一把汗。黃燈亮起，老奶奶抬頭望望，走得更賣力，似乎長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行最后沖刺。
突然，一個(gè)紅色身影從馬路對(duì)面飛奔而來，是誰(shuí)？一個(gè)小男孩吧！他邊跑邊向兩側(cè)揮手，示意司機(jī)們不要開車，來到老人身旁攙起她的`手臂，扶著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，撫摸著她彎曲的背部。西斜的太陽(yáng)把他們的影子拉得那么長(zhǎng)，時(shí)間仿佛靜止，夕陽(yáng)只照拂著這一老一小，一高一低，兩側(cè)的車輛沒有啟動(dòng)，機(jī)器的轟鳴聲小了許多，街邊的梧桐樹站得筆直，老奶奶的步子更加堅(jiān)定，卻沒有松懈。
我懸著的心終于放了下來，但被撥動(dòng)的心弦久久顫動(dòng)。再抬頭，他們已在石墩旁歇下，男孩拿出紙巾，拭著老人的前額，用指尖梳理著老人的銀發(fā)。樹葉間瀉下的金光，把男孩的臉照的那樣明亮，把臉上的笑照的那樣燦爛，讓他閃閃發(fā)光的，更是勇敢、愛心、積極向上，是他的魅力，是我眼中的男生魅力。
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