精選《陪伴》作文500字合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《陪伴》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《陪伴》作文500字 篇1
致親愛(ài)的你：
看到你第一眼，我便深感我們會(huì)有故事。你猶藥，善讀之可醫(yī)愚。
我本是個(gè)反應(yīng)慢半拍的孩子，可自從有了你，我腦子的轉(zhuǎn)速快了，面對(duì)很多問(wèn)題時(shí)懂得去分析，你像一個(gè)羊角錐，將我從伸手不見(jiàn)五指的空間里拯救，讓我從迷糊轉(zhuǎn)而到茅塞頓開(kāi)。
都說(shuō)你心中藏著顏如玉和黃金屋，進(jìn)一步靠近你，我看見(jiàn)了“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠(chéng)的諸葛亮，以德服人的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的紅臉關(guān)云長(zhǎng)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”、憂國(guó)憂民的中國(guó)最具責(zé)任心的大叔杜甫，也領(lǐng)略了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的傷情女詩(shī)人李清照的憂愁之美，見(jiàn)識(shí)了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”、傾國(guó)傾城的楊貴妃的豐腴之美，各種英才美人齊聚，你本與眾不同。
你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多少個(gè)日日夜夜，我捧著你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，領(lǐng)悟了《活著》的意義，《昆蟲(chóng)記》的趣味，《世界未解之謎》的待發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槟愕拇嬖�，那些所謂孤獨(dú)的日子里，生活仍然色彩繽紛，樂(lè)趣無(wú)窮。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，撲在你身上，就像饑餓的人撲在面包上，你總有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表，蘊(yùn)藏豐富的內(nèi)涵，當(dāng)我遇到太多的失意與迷茫，與你相伴，我便充滿生機(jī)，充滿斗志。
回首青春歲月，回首十二年的生命歷程，親愛(ài)的書(shū)，那些成長(zhǎng)的足跡里，少不了與你相伴，感謝你的陪伴，感謝你的隱身守護(hù)。
《陪伴》作文500字 篇2
邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，心中有一絲驕傲�？紙�(chǎng)上，我剛拿到試卷一瞄，都是我做過(guò)的題目，便迅速答題。
次日，班主任手里拿著一張成績(jī)表，表面上與其他同學(xué)一樣緊張，但是心中卻希望老師快點(diǎn)報(bào)出成績(jī)�！暗谝幻�，400分，36號(hào)；第二名，399分，38號(hào)；第三名，395分，33號(hào)。”班主任笑著報(bào)完了前三名，但是我卻不在其中。
下課后，我沖向講臺(tái)，想要知道成績(jī)“357，第23名，年級(jí)第461名，32號(hào)�！蔽曳路饛纳巾敱坏肓巳f(wàn)丈深淵。我不禁有些迷�！业倪x擇是否正確。在這高手如云的學(xué)校，我還能做回剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那個(gè)傲立高處的自己?jiǎn)�？無(wú)心做任何事情，便出去走走。突然下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，但是又很不甘心地從窗戶上滑落；風(fēng)呼呼地吹著，似乎在嘲笑我的失敗�；ǘ鋫儽伙L(fēng)雨折斷了腰，不再有之前的生機(jī)了。不經(jīng)意間看見(jiàn)了你——一朵薔薇花，你在風(fēng)雨中搖擺，但是卻不愿向風(fēng)雨低頭，我被震撼了：你不愿向風(fēng)雨低頭，而我不就是你嗎？我也不該向失敗低頭。有你陪伴，我不再迷茫。風(fēng)雨過(guò)后，你變得更加亮麗了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你那么渺小，但是你卻沒(méi)有絲毫畏懼風(fēng)雨，依舊頑強(qiáng)拼搏。有你陪伴，我不再迷茫。
從那之后，我不再迷茫。我認(rèn)真聽(tīng)老師講解知識(shí)，仔細(xì)對(duì)待每一次作業(yè)，只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
薔薇花，你雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗色彩，也沒(méi)有茉莉的淡淡幽香，可就是平凡而又渺小的你，陪伴著我，讓我不再迷茫。
《陪伴》作文500字 篇3
伴隨著綿綿的秋雨，我、媽媽和她的同事（電視臺(tái)的叔叔阿姨）等一行人來(lái)到了梅山，參加了“記錄金婚”這個(gè)活動(dòng)。雖然參加這種公益活動(dòng)會(huì)很累，但一趟下來(lái)，也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點(diǎn)半左右，我們拍攝小組準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了梅山，早已經(jīng)有幾對(duì)爺爺奶奶等候在那兒了，我們頓時(shí)忙開(kāi)：化妝的化妝，穿衣服的穿衣服，拍攝的拍攝……而我呢，還是個(gè)孩子，只能跑跑腿，拿拿東西。于是，空閑下來(lái)，我給自己布置了個(gè)“工作”——觀察。我看見(jiàn)每一位老人穿著禮服出來(lái)時(shí)都會(huì)羞澀地說(shuō)：“都這么大年紀(jì)了，還穿那么好看！”臉上卻分明洋溢著幸福的笑容。為了消除這些顧慮，這時(shí)，我們的志愿者都會(huì)甜甜地說(shuō)上一句：“沒(méi)關(guān)系，難得這么一次，穿好看一點(diǎn)拍出來(lái)的效果好！”在這么多對(duì)老人中，令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛(ài)好者，非常開(kāi)朗，積極地配合我們做動(dòng)作，不知叔叔阿姨哪里弄來(lái)了一束花，交到了爺爺?shù)氖掷�，只�?jiàn)爺爺單膝下跪，舉著一束花，真誠(chéng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆，你辛苦了！”我們感動(dòng)地笑了，一旁攝像的叔叔按下快門(mén)，記錄下了這幸福的時(shí)刻。
50年金婚，我深知這一路走來(lái)很不容易�！芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白”，雖然我還是個(gè)孩子，但我深深知道，這張遲到的婚紗照，記錄的卻是這些老人們50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿，如同人與人之間的情意一般，我想，這也是電視臺(tái)的叔叔阿姨們此行的目的吧！
《陪伴》作文500字 篇4
隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大了。在我的記憶里，陪伴我度過(guò)那段最歡樂(lè)的童年時(shí)光的人是爸爸。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)跟爸爸去馬鞍池公園，那里是我和爸爸的小天地，不僅有我那歡樂(lè)的笑聲，還有爸爸的陪伴。在馬鞍池公園里，沒(méi)有什么是我沒(méi)玩過(guò)的東西。我最?lèi)?ài)玩的，還是給鴿子和小雞們喂食物。我買(mǎi)了一袋又一袋的食物，只要倒在手上，它們就會(huì)一搖一擺地走過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)一下你的手心，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。有一次，我一不小心把一袋食物全撒在地上，沒(méi)了。我哇的一聲放聲大哭，爸爸急中生智，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，別哭，你看，你喂它們吃的，它們就給你下蛋了呢！”說(shuō)完，一盒又小又白的鴿子蛋展現(xiàn)在我面前。小時(shí)候天真的我，還以為是真的呢�，F(xiàn)在想，那個(gè)傻傻的我吃著鴿子蛋有多開(kāi)心呢！
小時(shí)候的我，還會(huì)�；ㄕ辛�。
當(dāng)我和爸爸開(kāi)心的在馬鞍池玩了一天，得回家了。想想又得走回去，我決定讓爸爸把我抱回去。可萬(wàn)一他不同意呢？哎。人家說(shuō)：“人生如戲，全靠演技�！蹦菚r(shí)我就裝起來(lái)氣喘吁吁，強(qiáng)勢(shì)要求抱抱。一到家門(mén)口，爸爸用試探的語(yǔ)氣說(shuō)：“本來(lái)還想給你買(mǎi)冰淇淋吃的，既然你這么累，先睡一覺(jué)吧。”我立馬從爸爸的背上跳下來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“我下次不敢了！這次先讓我吃吧！”哎，爸爸被我的小淘氣打敗了，只好妥協(xié)了。
現(xiàn)在回憶起童年，都是我的歡聲笑語(yǔ)和爸爸那又高又壯的背影�，F(xiàn)在我在長(zhǎng)大，爸爸卻在衰老，以后就輪到我來(lái)關(guān)心陪伴爸爸了。
《陪伴》作文500字 篇5
書(shū)，是精神的糧食，沒(méi)有它，很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。而書(shū)的陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意。
為什么書(shū)在歷史上經(jīng)久不衰，流芳百世呢？因?yàn)闀?shū)好比一面鏡子吧，讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)多的人，讀書(shū)精的人，他在鏡子中是閃閃發(fā)光的，而那些飽食終日的人，即使再漂亮站在鏡子前，心靈也是丑陋的。我發(fā)現(xiàn)，我讀的書(shū)越多，我整個(gè)人都變了，包括但不限于性格，修養(yǎng)，氣質(zhì)。原來(lái)，讀書(shū)真的可以使一個(gè)人容光煥發(fā)。
我敬佩董卿，她的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她的一顰一笑，舉手投足之間都充滿著優(yōu)雅，高貴，自信，我也曾像她一樣品嘗、咀嚼詩(shī)歌，卻發(fā)現(xiàn)我是學(xué)不來(lái)的。沒(méi)有從小的鍛煉，也沒(méi)有很早的培養(yǎng)起這一方面的興趣。但是我卻可以從她身上感受到，讀詩(shī)，真的可以讓一個(gè)人變得從容優(yōu)雅，自信，海納百川。
沒(méi)讀書(shū)之前，覺(jué)得一切事物就是一是一，二是二，讀書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)自然有很多事物是有規(guī)律可循的，一些生活看起來(lái)很普遍的東西在書(shū)里則會(huì)呈現(xiàn)出生動(dòng)有趣的一面。
讀得書(shū)越來(lái)，才會(huì)感覺(jué)到書(shū)已經(jīng)是每天必要的一件東西，沒(méi)了它，便會(huì)覺(jué)得“求之不得，寤寐思服”。其實(shí)書(shū)已經(jīng)成為了我身體的一部分，我從書(shū)里窺見(jiàn)了生活的詩(shī)意，有了書(shū)，生活不再普通，而是五顏六色的。
書(shū)的陪伴，點(diǎn)燃了四面風(fēng)，書(shū)香在春的光艷中交舞著變，讓歲月充滿了詩(shī)意，填滿了空虛。
《陪伴》作文500字 篇6
我上幼兒園時(shí)，因?yàn)樵诒本�，所以很少能和爸媽住在一起，而爺爺奶奶很忙，我又沒(méi)玩伴，平時(shí)周末都是去兩個(gè)表弟家過(guò)的。
記得那時(shí)我還小，不懂事，經(jīng)常和他們搶東西。一次姑姑切了梨叫我們吃，我聽(tīng)后馬上沖了過(guò)去，在盤(pán)里拿了一塊冿冿有味地吃了起來(lái)。弟弟們以為我拿了塊大的，就來(lái)?yè)專(zhuān)覈樍艘惶�，拿著梨就跑，但因�(yàn)槲堇锟臻g不大，我最終還是被他們“趕”到了一個(gè)小房間里。我看無(wú)路可逃就一口吃掉了梨，兩個(gè)弟弟看梨沒(méi)了，急得哭了起來(lái)，我看他們哭了，也跟著哭了起來(lái)。這時(shí)奶奶拿著裝梨的盤(pán)子來(lái)了，一人分了一個(gè)，弟弟們看有梨吃了，哭聲馬上停止。我看他們不哭了，就覺(jué)得沒(méi)意思，馬上停了下來(lái)，也從盤(pán)中拿了一塊，大口大口地吃了起來(lái)。
后來(lái)，我和他們關(guān)系好了，有玩具就一起玩，有吃得也會(huì)和他們分享，有時(shí)我們還會(huì)一起玩鬧。在一次生日時(shí)，我和兩個(gè)弟弟看到了生日蛋糕，趁著奶奶和姑姑不在，就用手在蛋糕上碰了碰，把粘在手上的奶油舔著吃了。兩個(gè)弟弟看奶油好吃又好看，就又從蛋糕上拿了點(diǎn)兒。我以為他們還要吃，不料他們卻把奶油擦到了對(duì)方臉上，還趁我不注意時(shí)往我臉上擦，我氣得哇哇大叫，奶奶聽(tīng)到叫聲從廚房出來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)后趕緊逃回了房間。只要有時(shí)間，我們都會(huì)一起玩耍，一起去公園或超市……后來(lái)，我上小學(xué)了，回到了溫州，我們就不能經(jīng)常見(jiàn)面了。
兩個(gè)弟弟在我幼兒園時(shí)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
《陪伴》作文500字 篇7
老師教我尊老愛(ài)幼，爸爸媽媽教我講文明懂禮貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是禮儀呢？
有一次，組長(zhǎng)給我們同桌三人起了外號(hào)，我們好生氣呀！他一點(diǎn)都不尊重我們！下課時(shí)，我像枯萎的小花一樣癱在位置上，老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)藏在小角落里的我，問(wèn)清楚我原因，立刻叫來(lái)了組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，他給我們道了歉，以后再也沒(méi)有喊我們外號(hào)了。我們現(xiàn)在是非常要好的朋友，我好開(kāi)心！
我想給別人起外號(hào)，這就是不禮貌、不文明的行為吧！平常遇到了一定要制止。所以我現(xiàn)在時(shí)刻提醒自己，與同學(xué)交往要懂得謙讓、互相尊重，要和睦相處�，F(xiàn)在我可是有好多朋友哦，他們都喜歡和我一起玩。
還有一件令我難忘的事。坐公交車(chē)到站臺(tái)后，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，一位滿頭白發(fā)的'老奶奶一手扶著車(chē)門(mén)，慢慢地抬起腿，費(fèi)力地上車(chē)了。我看見(jiàn)了立馬起來(lái)把座位讓給她，老奶奶連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！边@個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，像吃了一塊大白兔奶糖呢！回到家媽媽也表?yè)P(yáng)了我一番。
幫助老奶奶讓我非常開(kāi)心，老奶奶也很快樂(lè)。我想這也是講文明有禮貌吧www.zwhe.com作文盒子！
其實(shí)在我們的生活中，文明禮儀每時(shí)每刻都在我們身邊：講衛(wèi)生，不亂吐痰，不亂寫(xiě)畫(huà)，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，遵守交通規(guī)則，不和爸爸媽媽頂嘴，見(jiàn)到老師要問(wèn)好等。
我親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起做個(gè)有文明、懂禮貌的孩子吧!
《陪伴》作文500字 篇8
4月13日，哥哥送我和姐姐一人五只可愛(ài)的蠶。
第一天，姐姐的蠶都死了，有三只吃了帶農(nóng)藥的桑葉，兩只被悶死了。我把蠶放在讓人眼花繚亂的桑地，又用木板做了三面墻，不然下雨了，桑葉沾上了水，蠶吃了肯定會(huì)死的。屋頂用雨傘做的，下雨張開(kāi)，晴天合上。
我給這五只小蠶取了個(gè)外號(hào)。一個(gè)叫“大當(dāng)家”，因?yàn)樗闹恍Q都讓它先吃，第二只叫“大肥”，因?yàn)樗酝炅耍�偷吃別的蠶的桑葉。第三只叫“暴力”，因?yàn)榇蠓释党运纳Ｈ~，暴力用降龍尾來(lái)打大肥的臉。“可憐”就是第四只，因?yàn)榇蠓食运纳Ｈ~，它太膽小，不敢和大肥打架，所以每天都吃不飽。第五只叫“大力”，因?yàn)樗梢园岩黄克崞饋?lái)。
有一天，這五只蠶，一動(dòng)不動(dòng)，一天不吃不喝。我著急死了，它們?cè)趺戳�？怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽它們是怎么了？媽媽說(shuō):“它們是在脫殼，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)�！迸叮瓉�(lái)，他們?cè)诿摎�，我目不轉(zhuǎn)晴，一絲不茍地看著這些小可愛(ài)們脫殼。它們脫殼時(shí)，首先用頭弄出一個(gè)洞，然后一扭一扭地鉆出來(lái)，嚇?biāo)牢伊�。之后的日子里，它們還是那么健健康康過(guò)了許多日子。我算過(guò)了，它們總共脫了五層殼。
半個(gè)月后，蠶吐出雪白的蠶絲，蠶不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)白白、瘦瘦、短短的不知名的東西。我以為它們死了，傷心極了。頭上是雷陣雨。問(wèn)媽媽蠶去哪了，怎么不見(jiàn)了？媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“他們是成繭了�！蔽医K于松了一口氣。
十幾天后，蠶出了繭，成飛蛾了。生了十幾個(gè)黑芝麻的卵，之后就死了。我很傷心，但我想它們肯定想讓我好好照顧它們的孩子。我在心中暗暗地說(shuō)：放心吧，我肯定會(huì)好好照顧你們的孩子。
《陪伴》作文500字 篇9
辛棄疾曾寫(xiě)到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當(dāng)我讀到這首詞，感恩之情便會(huì)涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。
開(kāi)心時(shí)，與我分享喜悅
那天，你的微笑就像陽(yáng)光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風(fēng)般的聲音跟我說(shuō)。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉(zhuǎn)的舞曲中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂(lè)。但我堅(jiān)持不住了，嚴(yán)重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來(lái)——是你的電話。你說(shuō)：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的季節(jié)，即使它很遙遠(yuǎn)，但你也要緊緊追隨�！�
第二天，我正常參加了比賽。因?yàn)槲也灰垡�，我要尋找屬于我的季�?jié)。我們?yōu)閷W(xué)校獲了獎(jiǎng)，大家都感到自豪，只不過(guò)我是因?yàn)樽约簯?zhàn)勝困難的堅(jiān)韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。
難過(guò)時(shí)，抹去我的淚花。
外表柔弱的我，內(nèi)心也一樣。那次考試失利，不需別人責(zé)罵，我就已經(jīng)陷入了深深的自責(zé)中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試讓你發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時(shí)間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。
謝謝你，包容我的孩子氣，體味我的感性。就像我追夢(mèng)一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來(lái)的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。
謝謝你，開(kāi)心時(shí)，難過(guò)時(shí)，轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你。你看見(jiàn)那水暈了嗎？那是我對(duì)你的感恩呀！
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