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話梅的滋味學(xué)生作文600字

時(shí)間:2025-04-16 08:45:15 詩琳 600字 我要投稿
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話梅的滋味學(xué)生作文600字(精選7篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的話梅的滋味學(xué)生作文600字,歡迎閱讀與收藏。

話梅的滋味學(xué)生作文600字(精選7篇)

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 1

  “吃點(diǎn)話梅對身體好!”媽媽捧著一大包話梅想塞在我手里,但被我推了回去。

  “話梅好酸!我不要!”我反駁道。

  “這種很甜的,喏,試一顆嘛!”媽媽拿出一顆話梅硬塞進(jìn)我嘴里。我心想:誰說的?好酸哦,真想吐出來!可我想到了一件事,心里酸酸的,很不是滋味,不由得抽泣了一下。

  那天,我在和小學(xué)同學(xué)在Q上聊天,聊到了他,我便把聊天記錄發(fā)給他看。他看不懂,我罵了他一句“笨”。他不服氣,罵回了我。我不想和他吵,我不想因?yàn)槲业囊痪洹氨俊,?dǎo)致友情破碎。我發(fā)了一句:“隨便你怎么罵吧!對不起唄!”過了一會(huì)兒,他發(fā)過來一句,說:“你和我說對不起圖什么呢?我不想理你!”

  我呆坐在電腦前,不知該怎么辦才好。這是淚么?我望著那晶瑩透亮的水珠,疑惑地問自己。

  就要因?yàn)槲业囊痪洹氨俊,友情就像平靜的水面被人激起層層漣漪一樣打破這美好么?這些年來,我真的很感激他,他幫我背黑鍋,在考試中“助我一臂之力”……我們的.友情真的到了盡頭?我想到一句歌詞:“如何是好,如何是好……”這句歌詞一直回蕩在我的腦海中。對啊,如何是好……

  第二天,他發(fā)過來一句:“在?”這讓我心里倍感欣喜,他是要和我和好么?結(jié)果卻是讓我意想不到的兩個(gè)字——絕交!我至今都沒有想明白絕交的原因。既然和我絕交,那好吧,我成全你,就當(dāng)我從來沒有認(rèn)識過你吧!我和他斷絕了關(guān)系,我不認(rèn)識他,他不認(rèn)識我,我沒有這樣的朋友!

  “嘿!想什么啊!”媽媽在我眼前晃了晃她的手。我強(qiáng)顏歡笑,對她說:“沒什么!”我慢慢咀嚼著嘴里的話梅,越嚼越酸,我吐掉了。

  “那顆話梅”,成了我心中不可品嘗的食物。

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 2

  花是具有尊貴品格的,梅花更是如此。

  冬悄然來臨,一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎,放眼望去,它亭亭玉立,發(fā)出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天,添了幾分迷人的色彩。

  走出房門,看著那梅花,艷麗無比,芬芳的花香,進(jìn)入我的鼻間,感嘆道,啊,多美多香的花!在風(fēng)兒地吹撫下,顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當(dāng)我意識到梅花也有生命這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)晚了。一個(gè)脆弱的生命就在我那沉醉的時(shí)候沒有了。緊接著,我急忙把花再次插入土壤,澆水、期待它的重生。

  連續(xù)幾天,它竟活了過來。長出了花苞。

  頓時(shí),我目瞪口呆,大吃一驚。

  我興奮不已,感到欣慰,為我并沒有糟蹋一個(gè)生命而松了口氣,也為梅花感到無比地自豪與驕傲。

  一朵不引人注意地小小梅花,在我眼中是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。就像中國那些有氣節(jié)的人一樣,不管歷經(jīng)多少磨難受到了怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低節(jié)。這是一種讓人敬佩的,學(xué)習(xí)的最好模范之一。

  梅花的.秉性是中國人的榜樣,它擁有勇氣、毅力、信念。創(chuàng)造美好境遇的,常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。

  正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩篇;而保存梅花最好的方法是學(xué)習(xí)它那品質(zhì),永存在心中,傳承給每個(gè)人!

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 3

  今天周末被邀請去同學(xué)家玩,因?yàn)榻裉焓撬纳,他帶我我到他家。我告訴媽媽之后就出門了,他家住在一個(gè)小村子里,村子里有很多人和街道擺攤的,各種各樣的都有。我走進(jìn)他家有點(diǎn)拘束,他家的`房子雖然不大,但是布置看起來很優(yōu)雅,里面的設(shè)施各種各樣的很齊全。他把我拉到他的房間一起玩飛行棋?等他媽媽把蛋糕帶回來。

  他從柜子里拿出來一包零食,我沒有見過那種是什么零食。他說那些話梅酸酸甜甜的很好吃的,一聽到好吃的就流口水了。他又說媽媽不給他吃這些,因?yàn)椴桓蓛?墒钦娴娜滩蛔“。豢吹轿揖土骺谒。他把那包話梅拆開了,我們一起在那里大口大口的吃。話梅果然酸酸甜甜的,真的好好吃,而且還開胃,我已經(jīng)餓了。

  話梅算不算水果呢?它是水果做成的,真的好神奇呀,用什么工藝可以做成這個(gè)樣子?吃過之后,感覺開心啊,跟同學(xué)一起分享快樂。話梅吃多了真的不怎么好感覺很口渴,嘴很干。但是那種味道怎么都忘不了,太美妙了。同學(xué)的媽媽回來了,看到了我們在那里吃話梅,順手也拿了一顆起來吃,我們大家都笑了。

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 4

  說到吃,我可是名副其實(shí)的小吃貨。我吃過:海苔、薯?xiàng)l……陳老師說帶了東西給我們吃,我饞得直流口水,吃什么呢?我的眼睛盯著老師的袋子。期待著老師手里的袋子里有好吃的,能讓我這個(gè)小饞貓解解饞。

  陳老師原來請我們吃話梅,話梅在包裝袋里,正面有“韓式話梅”的字樣,還有品牌“華味亨”。包裝上寫著生產(chǎn)日期“2018年8月2日”,保質(zhì)期是:“12個(gè)月”,右方有個(gè)圖案,是一個(gè)放大的話梅,上面還有眼睛、鼻子和嘴巴,這個(gè)卡通人物真有趣,好像在說:“我們可是話梅家族的精致梅哦!可好吃了!”

  我拿到了一顆大大的話梅。表面坑坑洼洼的,有點(diǎn)不規(guī)則。話梅身上有些皺紋,好像老人的`皮膚。我捏了捏,硬邦邦的,話梅真像個(gè)小石頭。

  開始品嘗話梅了,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,還有的舍不得吃,看來看去,我咬了一口,話梅果肉硬硬的,我又嚼一嚼,果肉又發(fā)軟了,再咬下一口,酸酸的,口水變多了。過一會(huì),甜了起來,又過了一會(huì),酸了起來,最后慢慢地沒有味道了,我舔了一下甜甜的核,核也被我吃干凈了。最后我吐出來一個(gè)干凈的核,我想把核帶回家種,希望以后可以種出更多的話梅。

  今天真是我們小吃貨開心的一天。

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 5

  其實(shí)以前我并不喜歡吃話梅糖,認(rèn)為它又酸又難吃?涩F(xiàn)在,我愛吃話梅糖了,一天不吃上幾顆就好像覺得有什么事情沒做似的。我也搞不清為什么,大概是因?yàn)槟莻(gè)小妹妹的.微笑吧。

  記得那天,爸爸說要帶我去杭州劇院看傅聰鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì),在必勝客吃晚餐。必勝客門口要排隊(duì),我又有些累,便在一張凳子上坐了下來!敖憬悖阋彩莵沓员人_的嗎?”一個(gè)穿著花裙子的小妹妹笑著問我!班拧!毙∶妹脧目诖锶〕鲆活w話梅糖給我,我只好拿著,打算等小妹妹走后扔掉。“姐姐,你怎么不吃?”小妹妹問我!鞍,我。不愛吃。我!蔽揖谷挥行┱Z無倫次!小妹妹卻依舊笑著,對我說:“姐姐,話梅糖吃后很開胃的,甜甜的,好吃極了!”說完,便拆開一顆吃了起來。我的手情不自禁地撕開包裝紙,開始吃了,而這一回,我沒有感到酸,我卻感到了甜。

  晚飯后,我在餐廳找到了小妹妹,對她說:“謝謝你啊,話梅糖真甜!”小妹妹卻說:“姐姐,如果全世界的人都能微笑面對他人,那生活將是多么和諧,多么美好啊!”

  自從那天以后,我不但愛吃話梅糖了,還懂得了:要微笑面對他人!

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 6

  酸甜苦咸,話梅展現(xiàn)了人生百味。

  舊時(shí)說書先生這妙語不停歇的秘密,就在于他的嘴里含了話梅,這梅子個(gè)頭小,但含在口中生津止渴,故得名“話梅”。

  說起話梅,這可是類文靜的零嘴,吃時(shí)不聲不響的,小小一顆先是干巴巴皺癟癟的,外皮上還沾些蜜糖或是鹽,含在嘴中輕緩地壓舌頭下邊,隨著被唾液漸漸浸軟,各種滋味死而復(fù)生般地從果肉中蔓延開來。一顆話梅經(jīng)過津液便爆發(fā)出如此厚重豐富的世界,讓人享受并驚嘆著。即便吃盡了果肉,還要將核含上一會(huì)兒,唇齒間的甘,柔軟的舌頭與粗糙的果核相互摩擦的'澀,令人回味無窮。

  從味蕾感受刺激開始,這就是話梅的魅力。首先是酸,舌頭一接觸話梅,就發(fā)出奇妙的化學(xué)反應(yīng),酸的味道在舌尖跳躍,又像是在引誘人們?nèi)ジ惺芨嗟墓,唾液也不自覺地分泌回應(yīng),因而每每看到或想起話梅,人們總是垂涎。

  接著是澀和甜,也是有咸的,不過我不喜歡咸梅子,即使生在沿海城市,但總覺得咸的會(huì)讓舌頭脫水,要喝個(gè)大半杯水才能緩過來。有人說是先苦后甜,也應(yīng)了老話“苦盡甘來”。但我總覺得這兩個(gè)味道是同步的,誰也離不開誰,有時(shí)是甜伴著苦,抑有時(shí)澀環(huán)圍著甘,吃到甜的我會(huì)高興,使勁吮著,若是嘗到了苦澀的那可要一點(diǎn)一點(diǎn)用舌尖探著尋甘。

  從話梅自身看,每一顆都是用糖鹽灑蜜,反復(fù)浸泡曬干的,沒有個(gè)十天半月才無法有如此深刻的味道,品話梅,更像是在品時(shí)光,在品嘗年輪背后的一個(gè)個(gè)故事。就像是人,要想活得出彩,就必須經(jīng)過百般磨練,哪怕是失去曾以為最寶貴的,“百煉成鋼”正是這個(gè)道理。還有,要學(xué)會(huì)包裝自己,品到的話梅往往有立體的味覺,可見單一的味道已經(jīng)無法滿足市場的需要,是人才就要綻放多彩,不能拘謹(jǐn)古板。從品話梅來說,要學(xué)會(huì)等待,心急無法吃上好話梅,心急更無法成大器,在生活中要學(xué)會(huì)欣賞,體會(huì),思考。

  這就是舌尖的話梅給我無與倫比的味道,是我一生要去學(xué)會(huì)品味的味道。

  話梅的滋味學(xué)生作文600字 7

  自從哪一次散學(xué)典禮后,我的暑假便開始了奇幻的旅程,也由此開始了我的話梅味的暑假。

  酸

  因?yàn)檫@次考試沒有考進(jìn)全級前三名,我的電腦沒有了,只能在家里做作業(yè),連玩都不能玩,每天就只能呆在家,這真是太“杯具”了!

  兩個(gè)星期后,因?yàn)槲颐刻觳煌5刈鲎鳂I(yè),全部暑假作業(yè)竟然全部做好了,我的暑假就從酸進(jìn)化為甜。

  甜

  作業(yè)做完了!老媽把我送去了姥姥家。去到姥姥家后,我發(fā)現(xiàn)表妹竟然也在,太好了!咱們倆可以一起玩“王子和公主私奔”了!我們?nèi)サ骄司说姆块g,打開電腦,再打開“360安全網(wǎng)址”,找到“7k7k小游戲”,就立馬找到了這個(gè)游戲,好了“點(diǎn)擊”。

  “喂,上次玩到哪了,好像是第13關(guān)吧!”我問表妹。

  “ 應(yīng)該是吧!”表妹說。然后我馬上瘋子似的'按“13關(guān)”我都迫不及待地想玩了。游戲開始了!我做王子,表妹做公主。我和表妹一起開始玩,剛開始我們還是慢慢地走,后來,我們碰到了兩個(gè)酸梅。

  “快吃!”我說。然后我們就變成了綠色。

  “喂,表姐,快上去拿金幣!北砻媒形。拿了金幣后,我一下來,就遇到了一個(gè)紅色的士兵。

  “咦!前面有一個(gè)草莓,快吃,表妹!”我說。接著,表妹一碰那一個(gè)士兵,士兵就死了!前面有一個(gè)金幣,我飛快的去拿,就看見了一條岔路。

  “我走小河,你遁地,快!時(shí)間快到了。”我說。后來,我們兩個(gè)就各自拿到了一枚金幣。我先讓表妹到小木屋,我跑到巖石后,拿到了那一枚金幣。利用剩下的十秒,用了3秒鐘的時(shí)間,跑回了小木屋。

  “耶!我們勝利了!”我們大聲說。

  “好了,表妹,我們下次再玩了,好嗎?”我說。

  “好的!”表妹說。

  這真是我的話梅味的暑假,它又酸又甜,它既讓我嘗到了寫作業(yè)的酸,也讓我嘗到了玩游戲的甜,我愛死這個(gè)暑假了。

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