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鐘聲作文600字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的鐘聲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鐘聲作文600字 1
天下著雪。路上一片雪白
葉囈，愛幻想的女孩。由于家里太窮，圣誕之夜無其他小孩那樣絢麗多姿。所以在圣誕時(shí)只好再街上閑逛，看著大紅的圣誕帽，綠色的、掛著各種裝飾的圣誕樹和覆蓋在街道上的白雪，祈求著來年的圣誕：自己不要如此地寂寞。
時(shí)間一點(diǎn)也不等人。轉(zhuǎn)眼間，葉囈來到一個(gè)充滿著圣誕氣氛的公寓。葉囈踮著腳向窗戶里看去，公寓里，一個(gè)叫詰傲的女孩正舉辦著她那快樂、美麗的圣誕晚會(huì)。
葉囈看著詰傲和她的朋友們快樂的跳舞、狂歡。一切纏繞她的煩腦已到九霄云外，留下的只是希望：希望自己能擁有一個(gè)屬于自己的圣誕晚會(huì)。
詰傲和她的`朋友玩累了，坐在雪白的沙發(fā)上。突然，看見了窗外一雙羨慕的眼睛，好大，好亮!
詰傲走到窗前，問：“有什么事?想?yún)⒓游覀兊耐頃?huì)嗎?”葉囈瞪大她那又大又亮的眼睛，怯生生地一句話也沒有說，只是感覺到冷和害怕。
詰傲向她的朋友們問：“可否請(qǐng)窗外這位看著我們‘表演’卻冷得直打哆嗦的小女孩進(jìn)來取暖順便參與我們?”只聽她的一個(gè)朋友說：“圣誕老人是慈祥的，就讓我們來當(dāng)給她發(fā)圣誕禮物的圣誕老人吧!”其他朋友表示同意，詰傲將這位特殊的朋友請(qǐng)進(jìn)來并邀請(qǐng)她來參加這令人愉悅的晚會(huì)。
葉囈很吃驚，從沒想到公寓的主人會(huì)如此的善良，不把她誤認(rèn)為流浪兒打發(fā)走。
葉囈開始還很怕生，但后來越玩越歡了，竟融入了這與她完全不同的世界。葉囈想：在這圣誕夜里，我將不在寂寞，孤獨(dú)了!!
盡情歡歌，跳舞后，葉囈和詰傲的朋友們停了下來。她們聊起天來。
葉囈對(duì)詰傲說她叫葉囈，很高興來參加你們的晚會(huì)，這是我有史以來擁有的第一個(gè)這么快樂的圣誕節(jié)。
詰傲問葉囈，真的么?那明年還來參加我們的晚會(huì)吧!對(duì)了，我叫詰傲，雖然我的朋友很多，但有的朋友卻因?yàn)槲壹业腻X很多和我交朋友，真的朋友是真心的。你是第一個(gè)再不知道我的家庭背景卻對(duì)我很真誠的朋友。
葉囈很感吃驚，就這樣她們互相聊著。
鐘聲作文600字 2
童年呵夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶時(shí)含淚的微笑。
你在那時(shí)光中回響著“世上只有媽媽好”的歌謠。童年的主打歌中浮出那向往的畫面。與親愛的朋友合唱，歡天喜地，但也折射此時(shí)獨(dú)唱寂寞中的吶喊；溫馨的家庭隨風(fēng)傳出我的歌聲，襯著拍掌聲，也隨時(shí)間化為一霎那劃過的流星，那顆依然閃耀的流星。永恒的它鑲在我的生命中。童年是首簡單卻不平凡的歌。
在那時(shí)光中有一雙自由的翅膀。無憂無慮，開開心心地走過每分每秒。與現(xiàn)在相襯，頭上頂著家人的期望，腳下如裝滿沙袋。自由受到了禁錮，一如長在石頭上受到陽光哺育正在茁壯的小樹，而我卻想長在開闊的草原上，有著大自然的陪襯和萬物的呼吸。要的不是轟轟烈烈地成長，只求能寫下快樂的符號(hào)，隨風(fēng)飄向世界各地，讓世界充滿朝氣。童年是自由的和平鴿。
在那時(shí)光中眨著依賴的雙眼。軟弱的錄音機(jī)上錄滿所有安撫的聲音；大屏幕上烙著遇到困難退縮的畫面，卻更有力量的激勵(lì)我此時(shí)的前進(jìn)。從前倒在跑道上的我常是被人拉起，沒有勇氣自己堅(jiān)強(qiáng)的站起來，后來我發(fā)現(xiàn)跌跌碰碰是邁向成功的第一步，我堅(jiān)信邁出這一步將能邁向未來。習(xí)慣這辛苦的命運(yùn)，不！是幸福的命運(yùn)吧，放射朝氣蓬勃的陽光。童年是雨過天晴后幸福的彩虹。
在那時(shí)光中，有一個(gè)饞嘴的大缸，可以裝下無數(shù)的美食。想罷可以當(dāng)上響當(dāng)當(dāng)?shù)?食神，吃什么都勁上加勁。即使小嘴已發(fā)出大缸已滿的號(hào)召，也要裝下最愛的味道。朔風(fēng)里如帶有一縷食神所愛的味道，我將迎面撲去。用那出名的嘴巴吞下一切，誰敢和我搶，我用最有效的“倔”。如今我已忘卻那種感覺和失去享受的時(shí)間，靜靜地追憶那天真的微笑，那是最美的味道。童年是一顆甜甜的糖果。
……
童年的鐘聲永無止息地在我心中敲響美妙的交響樂。萬千的天使要起來歌頌童年。
鐘聲作文600字 3
夏日的午后，下午2點(diǎn)10分，原本毒辣的日光柔緩下來，十分溫暖。再過幾個(gè)小時(shí)，陽光可就要披上黑絨布大衣，歸隱而去了。我這樣想著。我正期待四點(diǎn)時(shí)，我的朋友過來玩。
嘀嗒……嘀嗒……午風(fēng)輕輕吹拂樹上的葉兒，我坐在房間里，陽光從窗子上透過，我注視著落地窗外的夏景，希望他們出現(xiàn)在我家樓下。
嘀嗒……嘀嗒……3點(diǎn)整快了，只有1個(gè)小時(shí)了。
滴……嗒……滴……嗒……3:40，我?guī)缀醵热杖缒辏旨逼�，樓下傳來說話的聲音，我十分激動(dòng)，爬上桌子看向落地窗，結(jié)果只是幾個(gè)背著魚竿的老大爺……我百無聊賴從書架上抽出書來看。
一片寂靜，大人們都出去了，家里只有我一個(gè)人了，我十分寂寞，午后的陽光照在我身上，反照在落地窗的玻璃上，映出一片彩霞，十分刺眼，十分炫目，但此時(shí)的.我十分寂寞，要是朋友們?cè)诰秃昧恕?/p>
過了一會(huì)兒，又一片寂靜，外面?zhèn)鱽眸B叫聲，聲音十分婉轉(zhuǎn)，歡快，就像是和朋友在一起嬉戲一樣，真羨慕那飛鳥啊。
滴……滴……嗒……嗒……4:50了，外面的天色變了，我看著天邊的湛藍(lán)，變成了鮮艷的血紅，心中猶如秋風(fēng)卷落葉，無比落寞，單元樓的下小道十分寂靜，看來今天沒人會(huì)來了……
風(fēng)無聲，我無法抓住，但你永遠(yuǎn)不知道你等不等得到它？看那遠(yuǎn)處鮮艷的花兒，那活潑的鳥兒，這世上還有很多事，總比等風(fēng)來更重要，我們的時(shí)光像風(fēng)，你永遠(yuǎn)等不到它�；钤诋�(dāng)下。
該來的總會(huì)來。
滴……嗒……滴……嗒……嗒，心中落寞的鐘聲，隨著黃昏漸落。
鐘聲作文600字 4
“砰”隨著一聲鐘聲的響起,期待已久的圣誕節(jié)到來啦!我坐在床邊,看著一道絢麗的煙花劃過夜空,點(diǎn)亮了寂靜的夜晚,我不禁有一些傷心,我夢(mèng)中的圣誕節(jié)才不是這個(gè)樣子的呢!
就算沒有豪華的宮殿,也一定要有漂亮的小屋;就算沒有盛大party,也一定要有好朋友聚在一起打打鬧鬧;就算沒有掛滿禮物的圣誕樹,也一定要有幾張充滿愛的`賀卡。作為我小學(xué)里的最后一個(gè)圣誕節(jié),怎么可以這么普通,這么平常呢?我閉上眼睛倒在床上,不去想這些煩心的事情,不知不解竟然睡著了。
趙依依當(dāng)著一幫同學(xué)擁到了我家,我們坐在沙發(fā)上,一起拆著圣誕禮物。我們用猜拳的方式?jīng)Q定先后順序,當(dāng)每個(gè)人打開禮物時(shí),臉上充溢著幸福和滿足。我收到了一盒夢(mèng)寐以求學(xué)習(xí)套裝,是我最愛的米奇系列。拆過禮物,我們玩起了躲貓貓的游戲�！�1……2……3……不許動(dòng)!”趙依依正蒙著眼睛抓我們呢。不好,李紅霞停在了離趙依依最近的地方,我不禁為她捏了一把汗,她自己好像也意識(shí)到了,豆大的汗珠從額頭上滴落下來,雙腿也微微發(fā)抖。趙依依好像意識(shí)到了,轉(zhuǎn)過身朝李紅霞的方向走去�！耙徊�,兩步,三步,近了”誰知李紅霞耍了個(gè)小聰明:她在趙依依快要靠近她時(shí)彎下了腰。趙依依的手在空中摸索了幾下,什么也沒有抓到。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘聲響起來了,我們對(duì)著圣誕樹許下了小小的而又真誠的愿望。我希望:家人身體能健康,學(xué)習(xí)可以節(jié)節(jié)高、步步高,最重要的是——圣誕征文可以獲得一等獎(jiǎng)!我不經(jīng)意地抬起頭,此時(shí)外面已經(jīng)全黑,月光被云霧籠罩著,倒映在池塘上一些朦朦朧朧的霧氣,若隱若現(xiàn),令人捉迷不透。我不禁猜想:上帝有沒有聽見我們的愿望呢?
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”又是一陣鐘聲,不過它是來叫我起床的。生活中沒有王子,也沒有公主,我只是一個(gè)平凡的女孩子,有自己小小的愿望,而這些愿望,我都要通過努力去實(shí)現(xiàn)。面對(duì)此時(shí)正燦爛無比的朝陽,我充滿了力量,我要通過我的努力實(shí)現(xiàn)我的愿望!
鐘聲作文600字 5
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)！”一陣響徹云霄的鐘聲慢慢的響起，操場上的人健步如飛的跑回教室；籃球場上的人隨著“乒乒！乓乓！”的拍球聲也分別到達(dá)了教室。在鐘聲響起的那一剎那，發(fā)生了許許多多的事情，現(xiàn)在，就讓我和大家一起分享我寶貴的經(jīng)驗(yàn)吧！
當(dāng)鐘聲響起時(shí)，我曾慌忙的用草字寫著剩下題目，一粒粒滾燙的汗水如傾盆大雨般，嘩啦，嘩啦的傾瀉而下，手不自覺的開始發(fā)抖，手心也不聽使喚的開始冒冷汗，但 是終究還是逃不過命運(yùn)的安排，要收考卷了……我心不甘情不愿的`交出考卷，邁出的每一步，都彷彿有千斤重；邁出每一步，我的心就被割了一下，我恨我自己的動(dòng)作為什么那么慢，我也恨考試卷上的題目為什么那么難，需要那么多的計(jì)算方法，才能解出一題，嗐！這真是一個(gè)慘痛的經(jīng)驗(yàn)�。�
當(dāng)鐘聲響起時(shí)，我也曾奔馳于走廊間，穿梭于一條又一條的中走廊，不料，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，竟和一名高高瘦瘦的高年級(jí)同學(xué)撞個(gè)正著，“碰！”一聲，等我站起來，我 連忙低著頭收拾散落一地的課本與書籍，并且不停的向他道歉，沒想到等我一抬頭，映入眼簾的是一副掉兒啷當(dāng)?shù)目蓯鹤炷槪m然他可能不認(rèn)識(shí)我，但我卻對(duì)他恨的牙癢癢，他就是那個(gè)老愛仗勢欺人的臭男生。每次，當(dāng)掃除時(shí)間，因?yàn)閷?shí)在是憋不住了，所以只好跑到廁所詢問是否可以借用一下，可是他們不借就算了，為什么要在那邊對(duì)人大聲呢？真是有夠可惡，于是，我頭也不回的走了。
當(dāng)然，還有很多事情都在“當(dāng)鐘聲響起時(shí)”發(fā)生，只是我一時(shí)想不起來罷了。我們要學(xué)會(huì)懂得細(xì)細(xì)品味人生，許多酸、甜、苦、辣都在一瞬間發(fā)生，要把握每一分每一秒，并且用心度過每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中有許多事情都是值得我們追憶，直得我們探討的。
鐘聲作文600字 6
傾聽心靈的鐘聲初秋，正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅，秋風(fēng)蕭瑟的水天相接處，唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打著飄落。獨(dú)自一人長在深林之中，傾聽心靈的鐘聲。美！悠揚(yáng)！似乎沒有什么詞可以形容這一幕，數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲，與樹葉沙沙的.搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透著靜謐，靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感，宛如一幅無任何雕飾的風(fēng)景畫，其中還摻透著大自然的神秘與和諧美。觸景生情，情由心生。如此的良辰美景，讓人怎能不沉湎其中呢？
此情此景，步入其中，似乎所有的煩惱，不愉快都化為清煙，隨著風(fēng)悄悄地散去，這種和諧安逸之美，實(shí)在令人無法抗拒�；秀敝g，一陣悠揚(yáng)的鐘聲在這山谷中不住的回蕩，在耳畔不停的縈繞。理清思緒，從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退，余下的卻還有那淡淡的草木清香�；貞洩�(dú)在深林的神秘，卻又想起“詩仙”李白�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山之美，讓李白也為之贊嘆。自然之美，美在其中！回憶獨(dú)在深林的和諧，又想起“五柳先生”陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見南山”，不為五斗米折腰，卻愿在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕采菊花，如此愜意的生活誰會(huì)不愿追求�；貞洩�(dú)在深林的安逸，想起了東坡居士“蘇軾”。
被貶之后的他是“孤墳，無處話凄涼”的無奈，惆悵，自然美景中的他是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的平靜，安定。大自然的美總會(huì)讓人將煩惱釋然，追求自然，追求安逸，美在其中，樂在其中！追求自然的和諧，安逸，去探索自然的神秘，與世無爭，是古人們的愿望，亦是我的期盼。“夕陽無限好，只是近黃昏”遙望天穹，落日余暉，天邊只余下一抹夕陽，一切都是靜悄悄的，只有鐘聲還在深林山谷之中回蕩，回蕩。相約自然中，相約心靈的鐘聲里。
鐘聲作文600字 7
月光皎皎，晚風(fēng)輕拂。我站在古城下，仰望天空，耳邊傳來陣陣深沉的鐘聲，頓挾我回到千年前的宋朝，重溫宋朝的鐘聲。
柳永，李清照們告訴我，宋朝的鐘聲是那含蓄婉約的“淺斟低唱”。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”仿佛將我?guī)У侥羌磳⑴c友人分別的柳永身旁，樹影婆娑，曉風(fēng)拂面，殘?jiān)庐?dāng)空，我站在他身旁，聽他訴悲情，聽他嘆世道。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，仿佛能使我看到那獨(dú)守空房的李清照，聽她抒發(fā)那“日日思君不見君”的閨怨，感受她那早日盼望夫君歸來的愁緒。
他們用那細(xì)膩的情感，婉述自己的哀愁，令人為之動(dòng)容。然而，泱泱大國，又怎能處處是婉約之風(fēng)？
一陰一陽，蘇軾，辛棄疾們告訴我，宋朝的鐘聲是那充滿壯志豪情的贊歌。
“錦帽貂裘，千騎卷平崗”，怎能想象，這是出于一兩鬢斑白的人之手？不僅如此，蘇軾還帶領(lǐng)我共同體驗(yàn)?zāi)恰按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣，仿佛當(dāng)年赤壁的爾虞我詐在他筆下也化為一紙煙云。
“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”在辛棄疾看來，風(fēng)流似乎無法永存，總會(huì)在時(shí)間的沖刷下日漸暗淡。但更打動(dòng)我的是他那對(duì)國家的滿腔憂慮與憤懣，他希望他的呼聲能被國家聽到，偏居一隅只會(huì)被戎狄“封狼居胥”！、
不管婉約，亦或是豪放，總會(huì)帶有感性的色彩。要想看透世間萬物的規(guī)律。
周敦頤、朱熹們告訴我們，宋朝的鐘聲是理性的`，是富有節(jié)奏的。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在眾人為牡丹的國色天香而傾倒之時(shí)，周敦頤用他理性的思維駁倒了其他人告訴我，蓮才是他心中的君子。
宋朝的鐘聲縈繞著歷史的韻律，在我心靈深處激蕩，有婉約，有激昂，有感性，有理性，繽紛絢麗，流光溢彩。
鐘聲作文600字 8
除夕，一個(gè)曾經(jīng)令我掰著指頭日夜期盼的日子。
如今，他那么的陌生。實(shí)話，對(duì)他我仍有那么一絲的期待。或許與年幼時(shí)相比，那種期待似乎是那么的可有可無。
時(shí)光好比一支離弦的箭，沒有回頭的顧慮，一心向前。在那一絲的期待下，除夕他來了。
這一天，并沒有記憶中的那樣忙碌，而多了點(diǎn)閑暇。撕舊聯(lián)，貼新聯(lián)，放爆竹，迎新年。這些舊時(shí)的陳詞濫調(diào)仍在奏響。
在爆竹聲后，一家人坐在一起，滿桌的佳肴，這便開始了年夜飯。不知怎么，今年吃飯的同時(shí)，少了許多的歡樂。整個(gè)清冷的氣氛籠罩著我，由于工作的原因媽媽要去值班，爸爸也要外出。簡單的一餐飯后，他們都出了門，整個(gè)家中獨(dú)留下我，那種清冷讓我感到無比的孤寂感，這便使我陷入沉思。
腦海之中，往年的歡聲笑語，其樂融融猶如電影放映般不停的上演著。那往年的回憶似乎在暗處嘲笑自己如今的孤寂。時(shí)光總是會(huì)偷偷的.溜走，這時(shí)新年的鐘聲敲響了，它深深敲痛了我的心門。只聽見外面的爆竹聲陣陣，些許煙火照亮了原本漆黑的夜晚。正是無人的深夜，使煙火如此的奪目撩人，我被吸引深入其中，感受她綻放的美。綻放在夜空中的煙花好似那顆顆流星，劃過無垠的夜空，深深留給夜空一個(gè)吻；她又如那在空中飄舞著的蒲公英的花絮，在夜空中隨意舞動(dòng)，是那般的自由；又如那群紛飛螢火蟲，在星空隨意的紛飛，點(diǎn)綴著那沉寂許久的夜空�？稍谝粋�(gè)孤寂者的眼中，那璀璨的煙火雖然那般的吸引，但她只是曇花一現(xiàn)的美，片刻過后便會(huì)消逝在那無垠的夜空，化作看不見的灰燼，消逝在夜空，那般美再一次刺痛我的心，那漫長的孤寂仍然吞噬了我。
夜空中的煙火，雖然她只是曇花一現(xiàn)，但當(dāng)她綻放的時(shí)候，整個(gè)夜空都屬于她。而我獨(dú)自一人留在孤寂之中，無法自拔。
新年陣陣的鐘聲，在耳畔回響，好似陣陣的嘲笑聲，深深敲痛我的心門。
鐘聲作文600字 9
這部電影講述了發(fā)生在一名小男孩身上的種種事情，這名男孩名叫雨生，他的父親被當(dāng)做殺人犯，媽媽也拋棄了他。一位劉所長帶著雨生來看望他的爸爸，見到爸爸的雨生內(nèi)心無比激動(dòng)，而雨生的爸爸又拜托劉所長把雨生送到他鄉(xiāng)下的爺爺家去，雨生也成了山中的一名留守兒童。
回到家鄉(xiāng)后，雨聲的心情十分低落，基本上整天除了爺爺誰也不理，雨聲甚至來到草邊燃燒大火，燒掉書包。有一次與爺爺出門遇到了一名摔倒的老師，他扶起了老師和自行車，最終幾經(jīng)周折他爺爺領(lǐng)著他去老師那求情，讓他的孫子去上學(xué)。在學(xué)校里同學(xué)們罵他是殺人犯的兒子，還說他是小偷。上課時(shí)，雨聲上課常常走神被李富老師責(zé)罵。
有一次同學(xué)們?cè)诔燥垼泻⑽湛曜拥姆椒ú粚?duì)，引來全班其他同學(xué)哄堂大笑，只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子，并用水在桌子上寫下了“堅(jiān)強(qiáng)”二字，告訴他要學(xué)會(huì)自己強(qiáng)大起來�？吹竭@一段我不禁在想：對(duì)于一個(gè)缺少愛的孩子，我們應(yīng)該給她更多愛，可以是同學(xué)間的友愛，也可以是人與人之間的關(guān)愛。但絕不是無情的冷嘲熱諷和狠毒的毆打。我們應(yīng)該好好的去守護(hù)這些孩子脆弱的心靈！到了最后，雨聲的`爸爸被無罪釋放，雨聲也不再無精打采了，像其他孩子一樣活潑。雨聲奔跑在回城的路上，一路微風(fēng)吹起了雨聲的頭發(fā)，雨聲在一個(gè)高坡上停住了腳步，冥冥之中雨聲仿佛看到了父母和他在合影！
電影結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理：在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中有許許多多的留守兒童他們的父母都在外地打工，他們?nèi)鄙賽郏晕覀儾鸥o他們愛，這不是施舍！這不是可憐！而是一種平等的關(guān)愛。當(dāng)你的愛傳遞給一個(gè)人時(shí)，你會(huì)收到更多的愛，更多地關(guān)心。我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著這些留守兒童不要瞧不起他們，他們和我們一樣同樣是人！同樣是中國人！同樣都是祖國的未來！同樣擁有感情！這部電影同樣也給家長敲響了警鐘，讓我們共同關(guān)愛這些孩子，一起敲響愛的鐘聲！
鐘聲作文600字 10
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)！”一陣響徹云霄的鐘聲慢慢的響起，操場上的人健步如飛的跑回教室；籃球場上的人隨著“乒乒！乓乓！”的拍球聲也分別到達(dá)了教室。在鐘聲響起的那一剎那，發(fā)生了許許多多的事情，現(xiàn)在，就讓我和大家一起分享我寶貴的經(jīng)驗(yàn)吧！
當(dāng)鐘聲響起時(shí)，我曾慌忙的用草字寫著剩下題目，一粒粒滾燙的汗水如傾盆大雨般，嘩啦，嘩啦的傾瀉而下，手不自覺的開始發(fā)抖，手心也不聽使喚的開始冒冷汗，但 是終究還是逃不過命運(yùn)的安排，要收考卷了……我心不甘情不愿的交出考卷，邁出的每一步，都彷彿有千斤重；邁出每一步，我的心就被割了一下，我恨我自己的`動(dòng)作為什么那么慢，我也恨考試卷上的題目為什么那么難，需要那么多的計(jì)算方法，才能解出一題，嗐！這真是一個(gè)慘痛的經(jīng)驗(yàn)��！
當(dāng)鐘聲響起時(shí)，我也曾奔馳于走廊間，穿梭于一條又一條的中走廊，不料，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，竟和一名高高瘦瘦的高年級(jí)同學(xué)撞個(gè)正著，“碰！”一聲，等我站起來，我 連忙低著頭收拾散落一地的課本與書籍，并且不停的向他道歉，沒想到等我一抬頭，映入眼簾的是一副掉兒啷當(dāng)?shù)目蓯鹤炷槪m然他可能不認(rèn)識(shí)我，但我卻對(duì)他恨的牙癢癢，他就是那個(gè)老愛仗勢欺人的臭男生。每次，當(dāng)掃除時(shí)間，因?yàn)閷?shí)在是憋不住了，所以只好跑到廁所詢問是否可以借用一下，可是他們不借就算了，為什么要在那邊對(duì)人大聲呢？真是有夠可惡，于是，我頭也不回的走了。
當(dāng)然，還有很多事情都在“當(dāng)鐘聲響起時(shí)”發(fā)生，只是我一時(shí)想不起來罷了。我們要學(xué)會(huì)懂得細(xì)細(xì)品味人生，許多酸、甜、苦、辣都在一瞬間發(fā)生，要把握每一分每一秒，并且用心度過每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中有許多事情都是值得我們追憶，直得我們探討的。
鐘聲作文600字 11
屋里年邁的老鐘沉悶地響著，猶如干枯的樹枝因寒風(fēng)吹過而沙沙作響。而我那早已被學(xué)習(xí)壓力榨干了的心，就在那一瞬間被滋潤了……
和往常一樣，我做完值日，熄了燈，離開教室。天空早已失去中午那般耀眼的光芒，只是昏昏沉沉，十分暗淡。我饑腸轆轆地回到了家，與剛回來的父親共進(jìn)晚餐。
氣氛很是壓抑，父親面色發(fā)青，眼圈周圍貼了一層又一層的烏黑，看上去疲乏無力。自我上初中以來，父親一直都是這樣。為了緩和氣氛，我?guī)状卧噲D打開話茬兒，可是，父親都默不作聲。房間一片沉寂，屋內(nèi)老鐘的嗄吱聲依稀可聞。我想，父親可能真的太累，我便噤了聲。隨后，我匆匆吃完飯，進(jìn)書房做作業(yè)去了。
十點(diǎn)半，趕完了功課，被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣的我，終于如一頭從籠中釋放的小鳥，跳躍到床上睡覺去了�？刹恢獮槭裁矗褚刮覅s難以入眠。窗外明亮的星空和黑暗的大地形成了鮮明的對(duì)比，萬籟俱寂，唯獨(dú)那鐘還在工作著，嘀嘀噠噠的聲音不禁使人厭煩，它為什么總不休息呢？
就在這時(shí)，一個(gè)輕而沉穩(wěn)的步伐打破了此刻的.寧靜，是隔壁鄰居嗎？是小偷嗎？我心里忐忑不安。“吱”的一聲，門開了，我立馬佯裝熟睡�？赡莻�(gè)人只拉了拉我的被角便走了。我猛地睜開眼，那不正是父親嗎？他不會(huì)是怕我著涼而熬夜的吧？瞬間，我的腦海里閃出了一幅幅畫面：父親早起為我做早餐，中午打電話問候我，每天晚上熬夜給我蓋被子…父親愛我，愛得很簡單。可于我而言，這卻是很偉大的。念及于此，我的眼眶不禁濕潤了。
當(dāng)晚，在老鐘聲的見證下，一切都變得那么美好……
鐘聲作文600字 12
站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。
古代學(xué)者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)，這又是怎樣的氣魄與壯志。簡單兩句話，便概括
出古代男兒舍身取義報(bào)國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物。”此話不假，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的'人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過的路，犯過的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。
是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。
鐘聲作文600字 13
“內(nèi)心既懷光明，何苦索于黑暗？”尼采的話一語中的，直入人心。方鴻漸既有心靈的掙扎與煎熬，就不應(yīng)該被動(dòng)地適應(yīng)，而要堅(jiān)持自己的信仰，讓個(gè)人的.掙扎，成為民族、社會(huì)的自省乃至覺醒之力，成為改變不良風(fēng)氣之信念之鐘！
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，縱使信仰與世風(fēng)背道而馳，亦不能拋棄理想，而要學(xué)會(huì)在掙扎中成長。
《人有病，天知否》，在當(dāng)代文學(xué)歷史上寫下了濃墨重彩的一筆，陳徒手為此耗費(fèi)了十余年的光陰。當(dāng)今社會(huì)，人們往往極力追求速度與效益，“速成”似乎在各行各業(yè)通行無阻。這何嘗不是物欲化與浮躁化的表現(xiàn)？陳徒手心懷對(duì)文學(xué)的喜愛，肩扛信仰，不屈于這日益快餐化的社會(huì)，以其緩慢而笨重的方式記錄著。古之賢者顏回，操行為孔子所嘉，堪當(dāng)大材，無視世人的眼光，在“一簞食，一瓢飲”中捍衛(wèi)著信仰，不為世俗所動(dòng)搖�；蛟S每位英雄內(nèi)心都有過掙扎，但他們都不曾放棄過！
“知其不可而為之”，“兼濟(jì)天下”，擔(dān)起肩下之任！民族與歷史正是因這些“鐵脊梁”方得向前。
孔子周游列國，無苦不經(jīng)，他也“憮然”過，內(nèi)心定也掙扎過，但掙扎過后，他選擇了改變這社會(huì)，縱使“知其不可”。鮑羅金諾之役的庫圖佐夫元帥，遭到眾人非議、排擠，以致一無所有，掙扎后仍選擇改變現(xiàn)狀以堅(jiān)守信念。魯迅先生的憂國患民之情，使之屢遭碰墻，但他仍“吶喊”而出，沖破“鐵屋”，縱然他也“彷徨”過。他們都曾經(jīng)歷過內(nèi)心苦痛的掙扎，但最后還是讓信念更加堅(jiān)定。
“天降大任于斯人也”，縱荊棘叢生，但不可退縮，不要再有掙扎與徘徊，堅(jiān)守信念，將掙扎轉(zhuǎn)化為震醒民族、國家之浴血鐘聲！
鐘聲作文600字 14
老張是以前我哥的語文老師，年近80歲，黑色的頭發(fā)中隱約能看見一些白發(fā)，衣著樸素，簡直沒好講的。在這樸素的衣著中隱約能感受到他從眼睛里透出來的威嚴(yán)。
然而就是這樣普通的人，卻在兩年前死去了。
他每次講完課都會(huì)講一些抗日時(shí)期的事。他的朋友就是在南京大屠殺的時(shí)候死去的。
那時(shí)，他剛在南京當(dāng)老師兩個(gè)月。所在的學(xué)校也很簡陋，唯一的防護(hù)措施可能就是那個(gè)大警種了。那天晚上，許多人被炸彈的聲音吵醒。老張也走來走去，不知所措。忽然，他想起了鐘。于是腳上好像裝了翅膀似的，一下子跑到了鐘樓。
又是一陣爆炸聲。在這短短一分鐘里，他思考了自己還沒有做完的事，又說：“不能再等了！”于是拉起了鐘。鐘聲響徹天空，但又很快被連續(xù)的爆炸聲淹沒了，很快，日軍就來到了村子里。
老張的朋友是村長的兒子。他準(zhǔn)備讓村長用喇叭通知剩余的`村民轉(zhuǎn)移居住地。他握緊拳頭，手心里滿是汗液。而等他來到他朋友家時(shí)，朋友卻遺憾地告訴他：村長也死了。
老張心里很明白，日軍太多，不能抵抗，而他們農(nóng)村人也沒幾個(gè)上過學(xué)，只能乖乖躺著。風(fēng)在老張的耳邊呼嘯著，而他的朋友十分激動(dòng)，沖出去后再也沒有回來……
后來，日本鬼子被趕出了中國，但老張對(duì)日本人的仇恨卻一直保留，那鐘聲在他耳邊揮之不去。一直提醒著他們勿忘國恥。他對(duì)日本鬼子的仇恨使得不相信這個(gè)故事的人也慢慢相信了。
他不止一次帶過人們?nèi)ミ^那個(gè)死了三十萬人的墓碑那邊。他一到那個(gè)地方就變得異常興奮，口若懸河�？吹�?jīng)]人聽時(shí)還要把手和腳一起加進(jìn)來。對(duì)于只有日本軍官的墓有名字這事他非常氣憤，好像頭上快要冒煙似的，曾多次請(qǐng)相關(guān)部門把這三十萬個(gè)人的名字寫清楚。
他死的那天所有人都很驚訝。因?yàn)槟翘焱砩纤屯Ｒ粯幼诩议T口看報(bào)紙，不知是誰拉響了警鐘。他神經(jīng)一繃緊，回憶起了過去的事，那種風(fēng)在呼嘯的感覺又在耳邊回蕩，鐘聲也響徹天空，聲音遲遲沒能消失。等師母叫他睡覺時(shí)，他已經(jīng)死了……
鐘聲作文600字 15
成長的鐘聲敲響了青春的步伐，可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標(biāo)簽。我們即將邁入青年隊(duì)中，永遠(yuǎn)告別童年的海洋。
今年已上初一的我們久久不能愉悅，說句實(shí)在話，誰也不想長大，誰也不愿意離開童年那段美好時(shí)光�；貞浧鹜甑膼鹤鲃『妥钚腋５臏I水，我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了，全班同學(xué)都靜默著，有的`甚至淚流滿面。沒有人互相安慰，教室靜的可怕。
此時(shí)，一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來，我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來“咚咚咚！”這陣強(qiáng)有力的“鼓聲”打破了教室的寧靜，他把垃圾桶搬到教室中央開始來表演了！“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節(jié)奏，全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上，有的同學(xué)還打起了拍子。忽然，又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著水桶、飯碗、和小木桌開始瘋狂地敲打著。接下來是“吼歌天王”打了個(gè)空翻，扯開嗓子大吼：“吃了我的給我吐出來……”頓時(shí)，快速傳感——應(yīng)和此起彼伏，到處回響：“……吐出來……”興致更高了，全班有節(jié)奏地拍起桌子來伴奏，一起吼，一起扭�！斑堰堰选薄芭九九尽薄獡u滾樂曲震耳欲聾，凡所應(yīng)有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏，有的還用掃把當(dāng)吉他，簡直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著個(gè)大喇叭在門口大吼。剎那間，又恢復(fù)了剛才的寂靜，好像什么事都沒發(fā)生過。大家都以為這回必死無疑了，低著頭為自己剛剛的行為感到的確很過火了。但大家還是忍不住竊笑了起來。盡低頭認(rèn)錯(cuò)是裝的。
班主任靜靜地走到收音機(jī)旁放入了一個(gè)磁帶，隨著音樂的響起，老師給我們來了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已，沒想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結(jié)束，全班掌聲齊鳴，班主任笑道：“有誰敢挑戰(zhàn)我？”“我”“我”……
就這樣，我們?cè)跉g笑中跳起了成長的舞步，為我們?nèi)松囊箍沼衷鎏砹艘活w璀璨的星辰。
鐘聲作文600字 16
鐘聲若水。水的名字叫命運(yùn)。仿佛注定一生要去追逐無家的潮水，追逐越過水域的鐘聲。
小時(shí)侯讀唐詩，就喜歡聽鐘聲。印象最深的當(dāng)然是《楓橋夜泊》中寒山寺里的鐘聲了。還有老杜的一句：晨外云外濕。想象中的境界是相通的：山、石橋、楓樹林、纖瘦的河，一系孤舟和同樣的孤單羈旅中的落第才子，獨(dú)對(duì)漁火難以入眠。晚秋的后半夜，月亮下來了，鄉(xiāng)愁卻升起來了。一縷悠遠(yuǎn)的鐘聲恍如不可知的命運(yùn)。游子眼角的清淚破曉的時(shí)候化作滿天清霜，將鐘聲浸染得濕漉漉的。
這就是我最初知道的江南―鐘聲里的江南。鐘聲把江南敲進(jìn)了一個(gè)塞上孩子的.魂里夢(mèng)里。一天天地長大，成熟。童年的夢(mèng)也漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地退進(jìn)了歷史，退進(jìn)了唐詩。而鐘聲長成一棵樹，名叫日子的鳥棲于其上。每當(dāng)黃昏堵在胸口上時(shí)，就從枝頭拍響翅膀，驚落了名叫往事的葉子。待循聲望去，一切都化成無奈的風(fēng)景，只留下一片緋紅的印象。是誰的詩�。壶B飛過/天空是什么顏色;你離去/孤獨(dú)是什么顏色。
也曾想象教學(xué)樓對(duì)面的那幢鐘樓，像是《巴黎圣母院》里的鐘樓吧。鐘聲一響，奇丑無比而心若純金的卡西莫多一定站在秘密的窗后，凝望著美麗的愛斯梅拉達(dá)跳起吉普塞人的舞蹈。她隨風(fēng)舞動(dòng)的褐色長發(fā)是敲鐘人眼中流動(dòng)的似水柔情。鐘聲是他心中美麗絕望的愛慕，也是我心底沒有目標(biāo)的期盼。
一千多個(gè)尋求安身立命的日子瀲眉而去，當(dāng)鐘聲再次回響的時(shí)候，我知道我必須作別我的舊日，枕書懷人的舊日。鐘聲仿佛冥冥中的神示，在江南的召喚，帶我走上陌生的旅途，去走很遠(yuǎn)的路，經(jīng)過許多個(gè)春秋，鐘聲又是一把鑰匙，一路啟開歷史塵封的書頁，啟開長天大地上駐留的詩心墨痕，讓我在秦漢煙塵唐風(fēng)宋雨里，在廣闊而深厚的大自然中，把思想向更遠(yuǎn)更深邃的地方伸展，感悟歷史的滄桑、人生的壯美、感悟天人合一的詩意，獲得生命的體悟和機(jī)關(guān)凝神的皈依。
然后，我的靈魂包括我走過的日子將在鐘聲里安居、長眠。
鐘聲作文600字 17
第一次碰到一位非凡的老師用話語和情緒不經(jīng)意點(diǎn)化了什么，那位姑娘如夢(mèng)初醒，從此有了自我意識(shí)，感受到了生命元?dú)饬芾臁?/p>
那位姑娘就是我，那位非凡的老師就是您，肖老師。
課桌前
還記得那一次的歷史作業(yè)沒有做好，您在作業(yè)上寫了“面批”，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您的辦公室，心臟在不經(jīng)意之間猛地加速，腳步也變的有些僵硬，我倒吸一口冷氣，走進(jìn)了辦公室。與我預(yù)想的不同的是，您見了我用興奮的語氣道：“哎呀，今天是怎么了，我們的小葉子主動(dòng)來找我了！來把作業(yè)給我�！崩蠋熭p輕翻開我的作業(yè)，用柔和的語氣說：“我們來看一下題目中的題干信息，它是問‘閉關(guān)鎖國’政策有什么危害而沒有問你影響，要你只答危害，但你把危害和影響一起答了。雖然我沒有給你扣分，但下次在考試的時(shí)候如果寫錯(cuò)了，不僅是這道題不得分，還要給你扣分，所以老師想要你少吃點(diǎn)虧多拿點(diǎn)分�！崩蠋煹腵這番循循善誘的教導(dǎo)異常溫暖我心。
樟樹下
樟樹是一種平凡的樹，它是一朵傘，一朵巧奪天工的傘。老師也是一位平凡而偉大的樹，它像一把巧奪天工的傘，為我遮風(fēng)擋雨。那天陽光明媚，我與老師坐在樟樹下聊天，“葉子，感覺最近的學(xué)習(xí)怎么樣？還行吧。你覺得你有哪些需要改進(jìn)或是提高的地方呢？”老師那柔和的聲音如春風(fēng)般柔和而婉轉(zhuǎn)。希望我可以再進(jìn)一步尋找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并用這個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)更輕松�！班�，我希望我們小葉子快點(diǎn)找到自己的學(xué)習(xí)方法，希望看到一個(gè)全新的你�！崩蠋熜α�，臥蠶、酒窩都特好看，像春天的花兒一樣。
桃李不言，下自成蹊。天涯海角有近外，是綿綿無絕期。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。淳淳父母心，殷殷老師情。我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最喜歡和崇拜的老師！
鐘聲作文600字 18
除夕，一個(gè)曾經(jīng)令我掰著指頭日夜期盼的日子。
如今，他那么的陌生。實(shí)話，對(duì)他我仍有那么一絲的期待�；蛟S與年幼時(shí)相比，那種期待似乎是那么的可有可無。
時(shí)光好比一支離弦的箭，沒有回頭的顧慮，一心向前。在那一絲的期待下，除夕他來了。
這一天，并沒有記憶中的那樣忙碌，而多了點(diǎn)閑暇。撕舊聯(lián)，貼新聯(lián)，放爆竹，迎新年。這些舊時(shí)的陳詞濫調(diào)仍在奏響。
在爆竹聲后，一家人坐在一起，滿桌的佳肴，這便開始了年夜飯。不知怎么，今年吃飯的同時(shí)，少了許多的歡樂。整個(gè)清冷的氣氛籠罩著我，由于工作的原因媽媽要去值班，爸爸也要外出。簡單的一餐飯后，他們都出了門，整個(gè)家中獨(dú)留下我，那種清冷讓我感到無比的孤寂感，這便使我陷入沉思。
腦海之中，往年的歡聲笑語，其樂融融猶如電影放映般不停的上演著。那往年的回憶似乎在暗處嘲笑自己如今的孤寂。時(shí)光總是會(huì)偷偷的溜走，這時(shí)新年的鐘聲敲響了，它深深敲痛了我的心門。只聽見外面的爆竹聲陣陣，些許煙火照亮了原本漆黑的夜晚。正是無人的深夜，使煙火如此的奪目撩人，我被吸引深入其中，感受她綻放的`美。綻放在夜空中的煙花好似那顆顆流星，劃過無垠的夜空，深深留給夜空一個(gè)吻；她又如那在空中飄舞著的蒲公英的花絮，在夜空中隨意舞動(dòng)，是那般的自由；又如那群紛飛螢火蟲，在星空隨意的紛飛，點(diǎn)綴著那沉寂許久的夜空�？稍谝粋�(gè)孤寂者的眼中，那璀璨的煙火雖然那般的吸引，但她只是曇花一現(xiàn)的美，片刻過后便會(huì)消逝在那無垠的夜空，化作看不見的灰燼，消逝在夜空，那般美再一次刺痛我的心，那漫長的孤寂仍然吞噬了我。
夜空中的煙火，雖然她只是曇花一現(xiàn)，但當(dāng)她綻放的時(shí)候，整個(gè)夜空都屬于她。而我獨(dú)自一人留在孤寂之中，無法自拔。
新年陣陣的鐘聲，在耳畔回響，好似陣陣的嘲笑聲，深深敲痛我的心門。
鐘聲作文600字 19
童年呵夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶時(shí)含淚的微笑。
你在那時(shí)光中回響著“世上只有媽媽好”的歌謠。童年的主打歌中浮出那向往的畫面。與親愛的朋友合唱，歡天喜地，但也折射此時(shí)獨(dú)唱寂寞中的吶喊；溫馨的家庭隨風(fēng)傳出我的歌聲，襯著拍掌聲，也隨時(shí)間化為一霎那劃過的流星，那顆依然閃耀的流星。永恒的它鑲在我的生命中。童年是首簡單卻不平凡的歌。
在那時(shí)光中有一雙自由的翅膀。無憂無慮，開開心心地走過每分每秒。與現(xiàn)在相襯，頭上頂著家人的期望，腳下如裝滿沙袋。自由受到了禁錮，一如長在石頭上受到陽光哺育正在茁壯的小樹，而我卻想長在開闊的草原上，有著大自然的陪襯和萬物的呼吸。要的不是轟轟烈烈地成長，只求能寫下快樂的符號(hào)，隨風(fēng)飄向世界各地，讓世界充滿朝氣。童年是自由的和平鴿。
在那時(shí)光中眨著依賴的雙眼。軟弱的錄音機(jī)上錄滿所有安撫的聲音；大屏幕上烙著遇到困難退縮的畫面，卻更有力量的激勵(lì)我此時(shí)的前進(jìn)。從前倒在跑道上的我常是被人拉起，沒有勇氣自己堅(jiān)強(qiáng)的站起來，后來我發(fā)現(xiàn)跌跌碰碰是邁向成功的第一步，我堅(jiān)信邁出這一步將能邁向未來。習(xí)慣這辛苦的命運(yùn)，不！是幸福的命運(yùn)吧，放射朝氣蓬勃的陽光。童年是雨過天晴后幸福的彩虹。
在那時(shí)光中，有一個(gè)饞嘴的大缸，可以裝下無數(shù)的美食。想罷可以當(dāng)上響當(dāng)當(dāng)?shù)氖成�，吃什么都勁上加勁。即使小嘴已發(fā)出大缸已滿的'號(hào)召，也要裝下最愛的味道。朔風(fēng)里如帶有一縷食神所愛的味道，我將迎面撲去。用那出名的嘴巴吞下一切，誰敢和我搶，我用最有效的“倔”。如今我已忘卻那種感覺和失去享受的時(shí)間，靜靜地追憶那天真的微笑，那是最美的味道。童年是一顆甜甜的糖果。
……
童年的鐘聲永無止息地在我心中敲響美妙的交響樂。萬千的天使要起來歌頌童年。
鐘聲作文600字 20
“咚——咚——”多少次，那間舊屋里的鐘聲，久久回蕩在我記憶的深處，不能忘懷……
“姥姥，這只鐘怎么和我家的不一樣��？”我撫摸著那厚重的大鐘，不解地問姥姥。姥姥慈愛地摩挲著我的頭，嘴角掛上了一絲微笑，“這只鐘，我像你這般大的時(shí)候就已經(jīng)有了。你太姥姥啊，可寶貝它了。”我還是很疑惑，這不就是只破鐘嘛，有什么可寶貝的？
姥姥似乎看透了我的心思，輕輕地說道:“以后有機(jī)會(huì)，我好好給你講講這只鐘的故事。它啊，比你還大六十幾歲呢�！�
后來的后來，當(dāng)我再聽到姥姥談起這只鐘時(shí)，它早已因?yàn)榘峒叶簧鱽G失了。想起那只曾被我吐槽笨重、老舊的破鐘不在了，心中竟有些悵然若失。那渾厚的鐘聲，再不會(huì)響起了。
我始終沒能聽到姥姥對(duì)我說那只鐘的故事，而它經(jīng)歷過的那段滄桑、悲愴的歲月，也在時(shí)光的打磨中，褪去一身的鉛華，不復(fù)往日的光輝，逐漸消失在我的眼前�！斑恕蔽曳路鹇牭搅绥娐�，渾厚有力。那鐘聲不是聽在耳里，而是重重地砸在我的心上！
我不甚清楚那只鐘的來歷，也不知道它經(jīng)過歲月的洗禮，沉淀出了多少掬不起的故事。直到現(xiàn)在，才體會(huì)到一點(diǎn)姥姥看向鐘時(shí)的目光里究竟包含著什么，大抵是那些伴著“咚咚”鐘聲度過的萬千個(gè)難熬的日夜。那鐘聲，一絲絲，一縷縷，靜靜地流淌在心頭，偶然間，泛起一層漣漪。
往昔的日子早已過去，那些包裹它們的朦朧輕紗也不曾被人掀開。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)睿智的.老人，等待著屬于他們的那個(gè)人，再慢慢地，將那些茶余飯后的故事講給他們聽。而我，就這樣靜靜地，靜靜地站在歲月的那頭，輕輕敲響連接過去的鐘聲，“咚——咚——”
我依然不懂姥姥對(duì)舊鐘的感情，不知到底是情懷還是依戀。惟愿，在那些枯燥乏味的寂靜冬日里的一個(gè)下午，曬著暖融融的日光，懶洋洋地躺在椅子上，呷一口姥姥親手泡的金銀花茶，穿越時(shí)光的藩籬，去聽那只鐘，怡然自得地。幸好，它仍然像原來一樣，渾厚地響起:
“咚——咚——”
鐘聲作文600字 21
村里的后山上，有一口鐘。
每到整點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”每次都只敲三下，聲音沉重而渾厚，這富有沉重感的聲音在跌宕的山谷中回蕩，飄散在山中的每一個(gè)角落。
那是一口銅鐘，沒人知道是什么時(shí)候放在那里的，也沒人知道它為什么會(huì)在那兒，好似它本就該在那兒。鐘的青銅色的，頂端布滿了青苔。鐘，大約一人高，下擺全是鏤空的雕花，上面刻的字早已模糊不清，只能隱約看到幾個(gè)筆畫。
守鐘的是一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)待在后山上多年了，每天都準(zhǔn)時(shí)在凌晨五點(diǎn)時(shí)敲第一次鐘，不差毫分。力度和間距都幾乎一樣�！爱�(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”每天我們都在悠悠的鐘聲中蘇醒，在鐘聲里走上田間小道，踏上去學(xué)校的路。
正午時(shí)分，太陽毒辣得灼人�！爱�(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”鐘聲適時(shí)響起，鋪天蓋地的籠罩了這個(gè)山村。孩子們?nèi)杠S的從教室里跑出，歡快的奔向食堂。鐘聲響起，的他們來說吃飯的時(shí)間到了。
鐘聲伴著微風(fēng)飄到稻田，在田地里辛苦耕作的農(nóng)民們，紛紛放下鐮刀一臉滿足的提著稻谷沿著田埂向家中走去。鐘聲，的他們來說，收獲的時(shí)間到了。
黃昏，太陽慢慢向山下挪步，給白云留下一抹燦爛的.火紅�！爱�(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”裊裊的鐘聲再次準(zhǔn)時(shí)響起，低沉，悠揚(yáng)，同走在田間的人兒相伴鄉(xiāng)民們穿梭在一片片金黃的水稻中，火紅的天空和著恢宏的鐘聲構(gòu)成一卷鄉(xiāng)村晚歸圖。
傍晚，孩子們?cè)谠褐墟覒颍先藗儞u著蒲扇坐在樹蔭下下棋、聽?wèi)颍貌豢旎�！浩瀚的天空上掛著零星的星星給靜謐的鄉(xiāng)村帶來一絲夢(mèng)幻�！爱�(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”鐘聲從遠(yuǎn)處的后山緩緩傳來。老人們習(xí)慣性的開始收拾，并且招呼著孩子們回屋。孩子們戀戀不舍的跟著自家大人進(jìn)了屋。村中的一切都?xì)w于平靜。
銀色的月光灑滿了整個(gè)村莊，也包括后山上的那一口鐘。
村里的后山上，有一口古老的銅鐘……
鐘聲作文600字 22
月光悄悄從柳枝里浸入，神秘地讓我驚恐，風(fēng)拂過，我又渴望在這里獨(dú)眠。我的臉上還依稀可見那冰冷的淚痕，是干了，可我的心中就像大海一般翻騰，久久不能平靜。拿起刺眼的試卷，紅色的筆跡像觸目驚心的花朵，又一次在我眼前開放，我緊緊注視著它，心中的血淚早已浸透了它，留下來無盡的哀痛。
我靜靜坐在樹下，想靠在強(qiáng)壯的枝干上卻無法完成這個(gè)想法，風(fēng)越發(fā)地冷了，似乎要永無休止地折磨我，讓我不得安寧。我的思緒緊緊跟著風(fēng)，每根神經(jīng)都在為風(fēng)短嘆，為什么風(fēng)的刺骨不能使我麻目地冷靜？我閉目仰天，為這失敗的一回和同樣無情的風(fēng)針扎般難過，淚水卻涌不出來，再也涌不出來了……，我回憶著一幕幕，日想著父母以前對(duì)我的好，雖然我現(xiàn)在思緒煩亂，但他們?nèi)绻麖奶於�，我�?huì)不顧一切地?fù)涞剿麄兊?懷抱，感動(dòng)得熱淚縱橫，可是這里是黑漆漆的夜��！吮吸著我溫存的熱量，我聽到它在說：“啊，同樣的人為什么置于同處，卻有不同的命運(yùn)！”我為這聲音而彷徨，輕輕站起卻不知怎樣感受夜了。想兩次坐下，卻沒有，月光已經(jīng)從柳叢中逃了出去，我自言自語地問月：“為什么如此羨慕你？”月說“因?yàn)槲艺樟亮艘��！甭曇裘煨〉脦缀趼牪灰姟?/p>
“這是……”我心頭一亮，緊緊跟著月亮追去，心中說道：你的角度和我有關(guān)嗎？這時(shí)，月亮被云層包圍了，剛才的一切都凝固了。我苦苦思忖：是因?yàn)槲艺玖似饋恚懦鰜砹藛�？我一定要站下去，它不�?huì)累嗎？
月亮透著潔白的云俯視我，好追似一個(gè)優(yōu)雅的公主端詳我。我對(duì)它現(xiàn)出一笑，夜使得它更加?jì)趁膭?dòng)人，我輕輕笑了幾聲，它竟從云中縱跳而出，給了我一個(gè)溫柔的眼神。我覺悟道：月多好啊，在空中無拘行走，謝謝你，月，也許是你給了我快樂！
這里，我突然聽到了鐘聲，那樣古老的聲音，是敲給我的嗎？我為之一振，那張卷子不知何時(shí)飄落在地上，隨著陰冷的風(fēng)而走，我不屑一看，鼓脹胸膛，我會(huì)勇敢象月一樣走好。
鐘聲作文600字 23
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了，請(qǐng)同學(xué)們心思回到教室，準(zhǔn)備上課！“這個(gè)聲音，大家應(yīng)該都十分熟悉吧！沒錯(cuò)，這就是我最難忘的聲音——校園的鐘聲。
在校園里，總能聽見鐘聲。我覺得鐘聲在播報(bào)上課時(shí)，它像一位溫柔的母親，提醒孩子們上課了，收收心準(zhǔn)備上課。鐘聲播報(bào)上課時(shí)總是伴隨著孩子們的歡聲笑語，當(dāng)然，也伴隨著危險(xiǎn)。這時(shí)，需要老師吼幾下小朋友才不會(huì)闖禍。放學(xué)時(shí)，鐘聲又像嘮叨的.媽媽，提醒小朋友們?cè)琰c(diǎn)回家，樓上不要推推搡搡，功課不要忘帶回家……
鐘聲是個(gè)善變的人，她提醒著學(xué)生，她誘惑著學(xué)生，她叮囑著學(xué)生。但是我并不知道自己為什么喜歡她�；蛟S，她是在校園里畢業(yè)一批新入學(xué)一批學(xué)生中陪伴大家最久的人，也是無時(shí)無刻關(guān)心大家的人。也有可能，我已經(jīng)將鐘聲視為學(xué)習(xí)過程中最美妙的音樂。她伴隨著我的小學(xué)時(shí)光，也伴隨著我最天真的時(shí)刻。她令我成長，令我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
還記得，剛來學(xué)校時(shí)，她令我心煩。每天正玩的盡興時(shí)，鐘聲忽然響起，把我從操場上拽回這討厭的教室�？荚嚂r(shí)，時(shí)間飛快流逝，不一會(huì)兒鐘聲響起，但我還有一面試卷沒做完。那時(shí)，恨不得鐘聲壞掉，那尖銳的聲音，讓我煩躁。但，現(xiàn)在我覺得鐘聲很美妙。因?yàn)樗�，讓我覺得考試時(shí)間不多了，就更努力地思考，更認(rèn)真地答題。她是我小學(xué)最好的朋友，最好的老師，她是我在小學(xué)中不可缺少的一部分。
唉，但我快畢業(yè)了，即將離開小學(xué)，離開那最親近的鐘聲了。也不知道，初中有沒有像這樣動(dòng)聽，溫柔的鈴聲。也不知道，初中我該怎么向夢(mèng)想前進(jìn)。
在這五年半里，我經(jīng)歷了各種各樣的人，見識(shí)了各種各樣的東西。在這五年半里，我有過贊揚(yáng)，有過批評(píng)；有過開心，有過傷心；有過哭泣，有過歡喜。但，鐘聲，一直讓我充滿對(duì)未來的信心，讓我一直有勇氣朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
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