精選數(shù)字作文600字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的數(shù)字作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)字作文600字 篇1
有一天，森林里面來(lái)了一群特殊的 客人 。它們長(zhǎng)相很特別，動(dòng)物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個(gè)走出來(lái)一個(gè)瘦子，它說(shuō)： 我是1，像支鉛筆細(xì)又長(zhǎng) 。接著又走出一個(gè)說(shuō)： 我是2，像只小鴨水上飄。 第三個(gè)說(shuō) 我是3，像只耳朵聽(tīng)聲音。 我是4，像面小旗隨風(fēng)飄。 我是5，像支衣鉤掛衣帽。 我是6，像棵豆芽咧嘴笑。 我是7，像把鐮刀割青草。 我是8，像支麻花擰一道。 我是9，像把勺子能盛飯。 我是0，像個(gè)雞蛋做蛋糕。 他們剛介紹完了，小鹿又問(wèn)道 你們中間誰(shuí)最大？誰(shuí)最小呢？ 9站出來(lái)，很驕傲地說(shuō) 我是9，我最大。 0耷拉著腦袋說(shuō) 我最小。 對(duì)，就是這個(gè)表示什么都沒(méi)有的0。 9用冷淡的口氣說(shuō)道。9剛說(shuō)完，動(dòng)物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動(dòng)物們看到0這么沒(méi)有用，都不愿意和它一起玩。
它們?cè)谝黄鸪�！跳呀！非常開(kāi)心。突然一只大象不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上來(lái)，它爬呀爬累得滿(mǎn)頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流�？墒牵趺匆才啦簧蟻�(lái)，它只好在里面大聲喊 救命呀！救命呀！ 動(dòng)物們聽(tīng)到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來(lái)。數(shù)字1到9也來(lái)幫忙了。他們組成最大的數(shù)字987654321，顯示了最大的力量，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有把大象拉上來(lái)。這個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)后面有一個(gè)微弱的聲音說(shuō)道 我也來(lái)試試。 它們一看是0，就勉強(qiáng)的同意它也來(lái)幫忙。它們重新組成數(shù)字9876543210，它們的力量一下子就增大10倍。哈哈 ，一下子就把大象拉上來(lái)了。動(dòng)物們都很感謝數(shù)字兄弟，同時(shí)也為冷落了0感到愧疚，它們都來(lái)到0的身邊，愿意和0做朋友。數(shù)字兄弟也開(kāi)始重視0了，愿意和它一起玩耍。從此以后，0再也不自卑了，它覺(jué)得自己還是很有用的。
數(shù)字作文600字 篇2
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，數(shù)字們偷偷摸摸地來(lái)到廣場(chǎng)上玩耍。它們有的去玩滑滑梯，有的在玩蕩秋千，還有的正在爬天梯。正當(dāng)它們玩的高興時(shí)，數(shù)字1和數(shù)字0突然發(fā)生了爭(zhēng)吵。
數(shù)字1爬到天梯上，大聲地對(duì)別的數(shù)字說(shuō)：“在數(shù)字中，我是老大，你們都得聽(tīng)我的！”但是有些數(shù)字卻不贊成它的看法，它們認(rèn)為數(shù)字0才是真正的老大，而數(shù)字1排在它后面，只能當(dāng)老二。聽(tīng)了這些話(huà)，剛要贊成1的數(shù)字們也改變了想法。但是數(shù)字1不服氣，它胸有成竹的說(shuō)：“小主人在做比大小的游戲時(shí)，總是我比0大，現(xiàn)在，0怎么可能是老大呢！”聽(tīng)了1的這番話(huà)，有些數(shù)字又改變了想法，它們覺(jué)得1的話(huà)很有道理，但同時(shí)覺(jué)得好象0當(dāng)老大也不錯(cuò)。這是，數(shù)字1又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“0就等于沒(méi)有，人們經(jīng)常把沒(méi)有說(shuō)成是0，所以，我比0大�！�0聽(tīng)了非常生氣，它怒沖沖地對(duì)1說(shuō)：“就算我等于沒(méi)有，但是我如果排在一個(gè)數(shù)字后面，我就能讓它變成原來(lái)的十倍，你說(shuō)我的威力大不大？”數(shù)字1聽(tīng)了，覺(jué)得它的話(huà)不能相信，就對(duì)它說(shuō)：“如果你排在一個(gè)帶有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字后面，你就等于沒(méi)有。譬如0.50，它就等于0.5，所以有沒(méi)有你都無(wú)所謂�！眲e的數(shù)字們實(shí)在聽(tīng)不下去它們的爭(zhēng)吵了，就請(qǐng)來(lái)了知識(shí)淵博的老博士。老博士語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)0和1說(shuō)：“你們不要再吵了，以前你們是一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻為了一點(diǎn)小事而發(fā)生如此的沖突，你們不覺(jué)得羞慚嗎？其實(shí)，你們有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。譬如說(shuō)0，它排在一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的前面，就能把數(shù)字縮小，而排在一個(gè)沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字后面，就能把它擴(kuò)大。再譬如1，你在紙上寫(xiě)兩個(gè)0，就等于沒(méi)有，但只要在0前面加上一個(gè)1，它就變成了100。其實(shí)，這件事也告訴我們，一個(gè)小小的數(shù)字它的力量是微不足道的，我們要攜起手來(lái)，才能發(fā)揮數(shù)字真正的力量。”1和0聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。最后，它們又重歸于好了。
時(shí)間過(guò)的真快，眼看天快亮了，數(shù)字們又愉快地回到了小主人的身邊。
數(shù)字作文600字 篇3
社會(huì)的高速發(fā)展給人們帶來(lái)了數(shù)字化的生活，也給人們帶來(lái)了與眾不同的體驗(yàn)。
數(shù)碼相機(jī)、智能手機(jī)、筆記本電腦等數(shù)字化生活的必需工具，飛信傳情，開(kāi)心偷菜，新浪圍脖等數(shù)字化生活的各種方式向我、我們的.生活涌入，讓人目不暇接。
因?yàn)閿?shù)字化時(shí)代的到來(lái)，我的生活沒(méi)有空閑。等候時(shí)有手機(jī)相伴。無(wú)聊時(shí)，有電腦相伴。這實(shí)在讓我停不下來(lái)。數(shù)字化的時(shí)代帶給我忙碌的生活，也帶給我方便與快捷。我可以與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人時(shí)時(shí)見(jiàn)面，可以了解社會(huì)及網(wǎng)絡(luò)中所發(fā)生的新鮮事，可以遨游在游戲世界里不亦樂(lè)乎。
可是當(dāng)這些工具、方式充斥著我的生活時(shí)，我只能得到一種忙碌的生活，一種便捷的生活。可我卻找尋不到自己想要的充實(shí)的生活。
新世紀(jì)新時(shí)代，有了物質(zhì)上的享受也不應(yīng)忘記修養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。偶爾讓自己忙碌的數(shù)字化生活停下，讓自己重新回到質(zhì)樸的生活，讓自己體驗(yàn)一種寧?kù)o、一種閑適，一種內(nèi)心的提升。
數(shù)字化生活可以帶給我們的有很多，卻帶不給我們內(nèi)心上的文化沉淀。內(nèi)心是需要自己的塑造。數(shù)字化生活可以讓你碌碌無(wú)為，過(guò)著每天灌水帖的生活。若讓數(shù)字化主導(dǎo)著你，那么你的生活將永不改變。但是，若你能主導(dǎo)著自己的數(shù)字化生活，那將又會(huì)是一番新天地。
主導(dǎo)自己的數(shù)字化生活，讓它幫助你了解自己，改變自己，沉淀自己。拒絕多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)生活，拒絕令人著迷的各類(lèi)游戲，拒絕讓數(shù)字化主導(dǎo)的生活。擁有自己的人生，擁有自己的態(tài)度，擁有自己的與眾不同的數(shù)字化生活。
閑適時(shí)的一本書(shū)，一杯茶，偶爾對(duì)于人生的思考，對(duì)于生活的思考，都讓你遠(yuǎn)離數(shù)字化生活。
我的數(shù)字化生活要由我掌控�？梢宰屛腋佣萌松拥刎S富自己，了解自己。讓自己與眾不同。數(shù)字化生活是另一種生活態(tài)度是另一種生活方式。選擇在于自己，生活屬于自己。
這是我的數(shù)字化生活也是我對(duì)生活的態(tài)度，那么，你呢，你的數(shù)字化生活和你的生活態(tài)度呢？
數(shù)字作文600字 篇4
20xx年的某一個(gè)夜晚，正是金華教育網(wǎng)成立數(shù)字圖書(shū)館的前一個(gè)夜晚。
這件事轟動(dòng)了全天下，最早知道的是天知地知的紙先生，因?yàn)槿藗冇涗洊|西都是寫(xiě)在紙上面的。
紙先生一知道這件事就非常生氣，心里想：人們是不是嫌棄我了，就故意造一個(gè)叫什么數(shù)字圖書(shū)的怪東西來(lái)氣我，還總說(shuō)低碳、低碳，我看一點(diǎn)都不低碳，那東西又費(fèi)電、也費(fèi)錢(qián)，一年用下來(lái)，網(wǎng)費(fèi)、電費(fèi)等等加起來(lái)都要幾百元，我這么一本也只要幾十元，用多少年都沒(méi)關(guān)系。
它就打電話(huà)給數(shù)字先生，說(shuō)：“你們那里的人是不是嫌棄我了，就故意把你造出來(lái)氣我，問(wèn)你！對(duì)不對(duì)？說(shuō)呀！”
“不是啦！別生氣，別生氣。有話(huà)好好說(shuō)！大家都是朋友嘛！”
“好你個(gè)屁！誰(shuí)跟你是朋友，是朋友我用的著來(lái)跟你說(shuō)！”
“其實(shí)每個(gè)人都是朋友，只是每一個(gè)人的性格不一樣，各有各的好處，各有各的壞處，你的好處是：用的時(shí)間長(zhǎng)，攜帶非常的方便。壞處是：你不怎么低碳，我們世界上有多少本書(shū)？要用多少棵樹(shù)？你算算？我們已經(jīng)是21世紀(jì)了，可以這樣說(shuō)：人人都喜歡高科技，也喜歡我的家——電腦。我們并不是想成心氣你，你看！學(xué)校、圖書(shū)館都是采用書(shū)本的呀！”
“我的壞處說(shuō)了，好處也說(shuō)了，你只說(shuō)了好處，難道就沒(méi)有壞處了？”
“不！不！不！人無(wú)完人！我自有自的好處和壞處。我的壞處就是：我費(fèi)電，還要交網(wǎng)費(fèi)，攜帶起來(lái)不怎么方便。怎么樣！這就是我的壞處！”
“好！好！好！有你這么一句話(huà)足夠了！原來(lái)人們不是嫌棄我，好了！拜拜！我在你這學(xué)到了很多知識(shí)，不愧是世界最大的圖書(shū)館！”
數(shù)字作文600字 篇5
今天，老師帶我們玩了一個(gè)《猜數(shù)字》的小游戲。
老師介紹玩猜數(shù)字的規(guī)定：在30秒鐘內(nèi)猜一個(gè)100以?xún)?nèi)的數(shù)字，其他同學(xué)只能說(shuō)：“高了”或“低了”。
老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)做猜數(shù)字的人呢？”同學(xué)們都高高地舉著手。但幸運(yùn)只會(huì)落在一個(gè)人的頭上，是誰(shuí)呢？這時(shí)老師請(qǐng)沈益煒的同學(xué)做猜數(shù)字的人，他被老師暫時(shí)請(qǐng)出了教室。
接著老師在黑板上寫(xiě)了“23”這個(gè)數(shù)字，又迅速地擦掉，并把沈益煒請(qǐng)回了教室。沈益煒面帶微笑，大搖大擺走了進(jìn)來(lái)，一副胸有成竹的樣子。但細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)他雙手不停捏著褲子，有些不知所措，我們知道他也非常緊張。老師問(wèn)他，有沒(méi)有信心時(shí)，他伸出右手?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)“有”。
“吹牛也不打草稿？”藍(lán)鴻博大聲喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
不知怎么的，我心里希望他能成功，但覺(jué)得不大可能，畢竟猜數(shù)字的范圍大了些。
沈益煒想了三四秒鐘，大聲說(shuō)道：“50”，同學(xué)們齊聲喊：“高了”。“25”同學(xué)們又大喊：“高了！”這時(shí)我的心又再次緊張起來(lái)，因?yàn)樗碌摹?5”離正確答案“23”只差2了。他有百分之五十可能會(huì)猜對(duì)，“20”，“低了！”同學(xué)們又大叫起來(lái)，這下容易猜了，因?yàn)椤?5”和“20”之間之差“5”了。
這場(chǎng)游戲已經(jīng)到了白熱化的階段，氣氛已經(jīng)越來(lái)越緊張了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“23”沈益煒的口中吐了出來(lái)，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸騰了，有的拍打著桌子，還有的跺著腳，為沈益煒的成功而祝福。
沈益煒一蹦三尺高，舉起右手大喊：“我贏(yíng)了”！
猜數(shù)字游戲真好玩。
數(shù)字作文600字 篇6
“你看，就說(shuō)是你錯(cuò)了吧！”
“哦，……哦，是我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字�！蔽摇皣濉睒O了,紅著臉，低著頭，話(huà)都說(shuō)不利索了。
這，都是因?yàn)槲页e(cuò)了數(shù)字！昨天晚上，我去午托班寫(xiě)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)算，當(dāng)我弄明白后，一寫(xiě)出來(lái)就不對(duì)，我改了又改，一會(huì)兒拿修正帶刮刮，一會(huì)兒用筆寫(xiě)寫(xiě)。過(guò)了許久，一個(gè)令我滿(mǎn)意的過(guò)程才出爐。一旁的鄭夢(mèng)璇朝我的作業(yè)看了看：“哎？怎么是這么多？”
我疑惑極了，我與她說(shuō)了起來(lái)：“就是這么多，不信你看咯！”“哪里，是你自己寫(xiě)錯(cuò)了！”……“不信，我們?cè)倏纯�！”我喊著，她立刻抓起草稿本算著，我也不甘落后，一遍又一遍地看我的過(guò)程。字寫(xiě)得太小了，我推了推我的眼鏡，一邊檢查一邊想：我怎么會(huì)錯(cuò)呢！我可是算了好幾遍的！突然，我看出了一個(gè)細(xì)節(jié)……
天！我改了那么多遍，可還是……抄錯(cuò)了數(shù)字，“2”只因我上面約分的“1”和它挨得近，我便看成了“12”，才導(dǎo)致我后面都算錯(cuò)了。頓時(shí)，我愣住了，仿佛凝固了一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，盯著我的作業(yè)：我寫(xiě)錯(cuò)了！哦，這要是說(shuō)出來(lái)，這不光是丟人了，而且還尷尬，我可不想囧得跟憨豆先生似的！
“怎么了？你說(shuō)話(huà)呀？”鄭夢(mèng)璇拍了拍我�！啊�，哦，是我抄錯(cuò)數(shù)字了�！蔽揖o皺眉頭，嘟囔著，“真是的，怎么就抄錯(cuò)了呢？”“你看，我就說(shuō)是你錯(cuò)了吧�！编崏�(mèng)璇得意地看我�？粗菢�，我恨不得照臉給她一拳，真是氣煞我也！這下，本來(lái)我可以自我“治愈”，或給自己心里“敷塊冰”，好好地冷靜下，可給鄭夢(mèng)璇這么一說(shuō)，像是在我心里放了把火，全身都“燙”極了。
改過(guò)之后，我就低下頭，自我“治愈”一下。尷尬呀！囧呀！到頭來(lái)，還是被嘲笑了呀！
數(shù)字作文600字 篇7
今天，劉老師拿了幾張卡片進(jìn)了教室，不知道有什么舉動(dòng)——原來(lái)是要跟我們玩猜數(shù)字成語(yǔ)的游戲。我可高興了，因?yàn)槲姨貏e喜歡猜謎。
首先，劉老師亮出一塊硬紙板，上面寫(xiě)著“0+0=0”。這可難住我們了，我撓撓頭皮，怎么想也想不出。一陣沉默之后，曹宇星說(shuō)出了“一無(wú)所獲”，這個(gè)謎被解開(kāi)了。哦!同學(xué)們恍然大悟，是呀，“0+0=0”，就是什么都沒(méi)有，不就是“一無(wú)所獲”嗎?
第二個(gè)拿出來(lái)的是“333555”。這可真怪，與三和五有關(guān)的成語(yǔ)是什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，拍拍腦袋，大聲叫道：“知道了，知道了!這還不容易?‘三五成群’唄!”“對(duì)!這么難的題目你竟然答對(duì)了，真是太難得了。真聰明!”老師的表?yè)P(yáng)，使我更得意了。
劉老師臉上的表情突然變得神秘起來(lái)，她從背后抽出一張卡片，我們反復(fù)讀著，卡片上清清楚楚地寫(xiě)著“一萬(wàn)少一”。我認(rèn)為，這個(gè)成語(yǔ)一定和“萬(wàn)”“一”有關(guān)。我知道了四字成語(yǔ)中的兩個(gè)字，可是還有兩個(gè)字，我怎么也想不出來(lái)。大家也不停地亂猜，有的說(shuō)：“萬(wàn)里無(wú)一�！庇械恼f(shuō)：“萬(wàn)里香飄�！边�有的說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是一望無(wú)際�！薄霸傧胂肟础！眲⒗蠋熚⑿Φ赝蠹乙蛔詈�，“小胖子”高浩陽(yáng)試探著說(shuō)：“是不是萬(wàn)無(wú)一失?“對(duì)了!”什么?是萬(wàn)無(wú)一失，我怎么沒(méi)想到呢?唉，我得認(rèn)真做下個(gè)題目了。
隨著老師卡片的變化，我知道了“12567890”是“丟三落四”;“5、10”是“一五一十”;“4/3”這個(gè)是倒過(guò)來(lái)的，所以這個(gè)就是“顛三倒四”……
這次活動(dòng)，讓我明白了：一個(gè)成語(yǔ)就像一粒小珍珠，你每天記一個(gè)，日積月累，珍珠就會(huì)慢慢地增多，當(dāng)它變成小丘時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己可以非常自由地在成語(yǔ)王國(guó)中遨游，就能出口成章了。我希望能常玩這種游戲。
【數(shù)字作文600字】相關(guān)文章：
欣賞數(shù)字作文03-06
數(shù)字環(huán)境作文01-09
數(shù)字的夢(mèng)想作文05-26
數(shù)字的藝術(shù)作文06-12
數(shù)字人生作文10-15
數(shù)字游戲作文06-13
數(shù)字游戲作文09-04
數(shù)字游戲的作文11-27
游玩數(shù)字公園作文12-24