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【推薦】日子作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的日子作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日子作文600字 篇1
望著窗外，一束陽光透過厚厚的云層直射我的心房，又恍然暗淡下去，那一刻，我的心房又蒙上了一層灰蒙蒙的霧……
馬上要期中考試了，老師也抓緊每分每秒考試、批卷。上午，數(shù)學(xué)老師借來了班主任的課，趁早晨我們的思維還很清晰，馬上發(fā)下一張期中卷。一陣騷亂過后，教室里靜得就如時間停止了一般，一只飛蟲在教室上方不厭其煩地打著轉(zhuǎn)兒，發(fā)出細(xì)微的`響聲。
鐘面上的針踩著它的節(jié)奏，一步一步地走著。我的心跟著它的響聲有規(guī)律地起伏著。
草稿紙上，布滿了豎式和計算過程，當(dāng)我寫完最后一題，翻一翻，不知不覺地寫了4頁。
“收卷！”老師威嚴(yán)的聲音溜入每一位同學(xué)的耳朵里，大家馬上安靜下來，沒有一個人敢在數(shù)學(xué)老師面前造次。我們一聲不響地寫作業(yè)，老師在前面改卷子。秒針嘀嗒嘀嗒地走著。
“我報一下分?jǐn)?shù)！”老師的話好似一個鉤子鉤住了所有人的心。我的手心沁出了汗，神經(jīng)高度集中。
“邢焱萍，67分！”我緊張地抖了一下，還好不是我。
“帥崢，99！”唉，真可惜。
“……邢詠儀，100分！”還好，這次沒粗心。
下課了，我去找?guī)讉�要好的同學(xué)玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了她們一伙人圍在一起討論著什么。我本想和她們一起，卻不由得慢下了腳步。
“你們看她那個得意勁兒，考100了不起啊！”說話的是我最要好的朋友。
“就是，就是！”另外幾個人附和道。
“……”
接下來，她們說了什么我沒聽見，只不過覺得心里少了些什么。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，坐在位置上發(fā)呆。
忽然，一滴冰冷的水滴打在我臉上，外面下起了小雨。
雨滴是涼的，心也是涼的，榮譽(yù)，友誼，難道不能共存？……
日子作文600字 篇2
友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探索友誼的真諦。朋友帶給我們溫暖，給予我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們而行，友誼之燈永遠(yuǎn)照亮我們的人生道路。在我讀小學(xué)時，有一個形影不離的朋友，一直用他的真誠來溫暖我的心。
小時候，我們倆一起騎車，一起打球，一起上學(xué)，一起回家。我們倆的友誼要比“桃花潭水”還深。他還有個怪異的名字——唐斌。如果將它反過來念……是不是覺得很好笑！還記得那個暑假，他爸媽在他生日時買了輛超酷的自行車送給他……
他并未忘記我。還準(zhǔn)備教我騎車，我欣喜若狂，但開始真的很困難。他耐心的扶著我，我很多次想放棄，但他一直在一旁鼓勵著我。他使我有了信心。于是我不畏艱難，堅持下去。
不幸的'事情發(fā)生了！我剛學(xué)會騎車就想站起來騎，但在途中沒有把握好方向，就向?qū)γ娴膰鷫ι献矒�。由于我�?dāng)時技術(shù)不是很嫻熟，在那種緊張的時刻連剎車都忘記了，但他竟不顧危險，沖上前去拉住車尾。由于車速過快，他一下子就被拖到在地。經(jīng)過他的一番努力，車速已經(jīng)慢了下來。
我立馬下車扶他起來，他眉毛的上方破裂出血，我又將他送到家中，當(dāng)他媽媽問起來時，我剛想說，但他搶先說：“是我騎車不小心跌倒的�！甭牭竭@句話，我內(nèi)心十分溫暖也十分愧疚。他并未因此遠(yuǎn)離我，反而使我們倆的感情越來越深厚。
朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以讓你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是是雙手，可以把你從絕望中拉出；朋友是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友就像止痛藥，可以減少你的痛苦。
好的朋友會用他的實際行動來烘托出他對你深厚的友誼，唐斌就是其中之一，現(xiàn)在每當(dāng)我騎自行車時，那件事又從我的腦海中一閃而過，給我?guī)砝⒕魏妥载?zé)。
日子作文600字 篇3
“哎~~~終于到了�！蔽宜闪丝跉�，總算到達(dá)“不誠信”王國了。這里是我將要工作的地方，我的職責(zé)是當(dāng)好一個好老師。
“來到這人生地不熟的地方，心里可真是‘十五個吊桶打水——七上八下’啊�！蔽以谛睦镟止局�。
“小姑娘，想必你不是本地人吧？”我迎面望去，是以為老伯和我說話�！岸鳎堑��！蔽一卮鹄喜�。我向老伯打聽清楚學(xué)校的地址后，便來到了學(xué)校。
學(xué)校還不錯，就是不知道學(xué)生聽不聽話呢。？我琢磨著。
第二天，我準(zhǔn)時來到教室。令我吃驚的`是：教室里一個人影也沒。我起初不以為然，就沒放在信上。半小時。1小時。2小時�？墒悄切⿲W(xué)生怎么還沒來呢？我心急了。
“咚咚咚。”一陣腳步聲。這些學(xué)生終于來了，我臉上露出喜悅的笑。可當(dāng)我問到他們遲到的原因時，那可真是五花八門��！
“老師，因為早上我奶奶突然病倒，所以我背她上了醫(yī)院。誰知，回來時，我爸又病倒了，我又把我爸背上醫(yī)院，后來我媽�！薄罢O呀，老師，我可比他慘多了！我在路上被外星人給抓走，要不是我機(jī)靈，恐怕你就見不到我了”。他們的理由可真是數(shù)不勝數(shù)呢！你說你聽的下去嗎？
我惱怒了：“夠了。照這樣說，你們不是死的死傷的傷嗎？”這時那些學(xué)生就象“啞巴吃黃連——有苦說不出”
“你們到底懂不懂什么叫誠信�。俊蔽覠o奈的說到。學(xué)生們都搖搖頭，這讓我無可奈何。
兩天后，我辭職了。并且訂好2：00機(jī)票準(zhǔn)備回國�？墒�2：00到了，飛機(jī)還沒來。本來我以為是路上有事把時間推延了。但時間1小時。2小時。3小時。都過了，飛機(jī)還沒來。
這時我才恍然大悟：飛機(jī)根本就不會來了。
日子作文600字 篇4
望著窗外觸手可及的陽光，陽光下的陰影仿佛伸出了一只手，把我拉到了那段溫暖的日子。
笑容
冬天，烏云遮住了好久都不曾露面的天空，黑壓壓的一片，壓在了我的頭頂……在冬天，我從來都是面無表情，
每天去上學(xué)的路上，都會看見小區(qū)門衛(wèi)叔叔戴著一頂有兩只小辮的滑稽的帽子，站在警衛(wèi)室門口哈著熱氣，搓著手。他總是笑著向過往的每一個人打招呼，走過他身旁，我也就擺了擺手，嘴角動了動，也沒有說出一個字。叔叔卻溫暖地朝我笑笑，叮囑我路上結(jié)冰當(dāng)心摔跤。這種暖心的'笑容和話語像是從黑云的背后探出頭來的暖融融的陽光，灑在了路上，照進(jìn)了我的心底。
這種溫暖陪我走過了整個冬天。
雙手
“同學(xué)們把東西收起來，隨堂考試�！崩蠋熂怃J的聲音和著她高跟鞋的嗒嗒聲敲擊著我的耳膜。每天的考試讓我應(yīng)接不暇，漸漸地，我每遇到考試都會不由自主發(fā)出“啊啊”怪叫，氣得老師把我叫到辦公室批評�；氐搅俗簧�，一雙有力的手拉住了我的手，我抬頭看了看，朝著同桌懶懶的笑了笑，便把手拿開了。
又是隨堂考，我手足無措地在座位上望著發(fā)卷子的老師，驀地，我感覺到了一股神奇的力量制止了我，溫暖著我，同桌的手緊緊握住了我的手，給我傳遞了一份力量。
這種溫暖一直陪著我走過了那段日子。
擁抱
我的爺爺不善言詞，他不懂锝說趣話兒討我開心。小時候有一次回老家住一段時間，爺爺見到了我們，只是笑著說：“回來就好！回來就好！”
每一次我和爺爺坐在沙發(fā)上，不知道聊什么，爺爺把我抱著放在他的腿上，爺爺就這樣緊緊地抱著我一起看電視，心里總是暖暖的。
后來才知道，爺爺?shù)耐炔缓�，我在老家那段時間，爺爺卻一直抱著我。他用行動傳達(dá)著他對我的疼愛，這樣的溫暖讓我全身充滿了能量。這種溫暖一直陪著我走過了那段日子。
每一段道路未必平坦，但有溫暖陪伴，我們的心就無所畏懼！
日子作文600字 篇5
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光匆匆而過，甚至來不及回頭看一眼，總會有些遺憾。
今天是個特殊的日子，我望著手中的康乃馨，陷入了沉思……
多少年來的相盼，多少個夜晚，夜深人靜之時，我還在寫作業(yè)，您總會悄悄進(jìn)來，為我送上熱水或牛奶，每次我總會不耐的把你打發(fā)走，嚴(yán)重的時候還會沖您發(fā)脾氣，最嚴(yán)重的一次，我記不清你的表情了，只記得與您頂了幾句嘴，您非常生氣，當(dāng)我意識到追出去的時候，您已經(jīng)讓自己保持平靜，竟讓我一時不知道怎么開口，我知道，您的潛意識里一定有一句話：我是您的女兒。
再后來，竟然發(fā)現(xiàn)了我們之間的小默契，每次為我送完熱水后，四周就安靜了，您出入我的房間時，一切都顯得很安靜，時間一久，我就發(fā)現(xiàn)，時日已久的木門每次開門都會發(fā)出：“吱呀吱呀”的聲音，而您每次替我送水時都會輕輕的替我掩上門，為我阻斷一切雜音。掩門的放進(jìn)是那樣的熟練，成千上萬次的演練，左右手極其熟練的配合，最后轉(zhuǎn)動門把，轉(zhuǎn)身，離開。一點雜亂的聲音也不會有。
回想起您為我做的種種，時光早就在不知不覺間溜走，卻也可在了我們的點點滴滴中，愛，就在不經(jīng)意間，被烙在了心間。
就如馬克·吐溫說道：“我給我的'母親添了不少亂，但我認(rèn)為她對此頗為享受！”母親對子女的愛不僅無私還有著包容。總希望快樂將你圍繞；總盼望幸福把你擁抱；總期望健康與你同在；總奢望能為你做的更多。過去的我總是一次又一次的將你忽略，一次又一次的與你吵架頂嘴，從未理解過您的良苦用心。
門口傳來響聲，是媽媽回來了，我拿起手中的康乃馨，想要在這個特殊的日子里告訴她：
“謝謝！我的母親！”
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