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自從看了一篇作文——《畫臉》，我就想躍躍欲試。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
“叮鈴鈴……”午休結(jié)束了。我班學(xué)生一窩蜂地?fù)硐虿賵?chǎng)，投向操場(chǎng)的懷抱中。但是，我沒出去，因?yàn)槲乙瓿蛇@個(gè)計(jì)劃——在我同桌的臉上“畫畫”。他睡著了，睡得很沉，但我怕他沒有睡著，所以使出吃奶的力氣，拍了一下他，但他還是無(wú)動(dòng)于衷。于是，我從書包里掏出了水彩筆和顏料，準(zhǔn)備開始了，我心里別提有多高興了。這時(shí)，只聽“咚咚咚”那清脆的高跟鞋聲向這里走來(lái)。不好，老師來(lái)了。我連忙收下去，假裝看書，眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)，那是因?yàn)槲以凇皞刹臁�。可是，我在“偵察”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是個(gè)家長(zhǎng)，并不是什么老師。我又把水彩筆、顏料拿出來(lái)，并把顏料調(diào)好，剛提筆準(zhǔn)備點(diǎn)顏色的時(shí)候，一種聲音傳入我的耳朵內(nèi)。這聲音多像我們班主任的聲音。我又小心翼翼地收了下去，心想：老師來(lái)干嘛，莫非她知道我要干這樣的事。我的心不禁“怦怦”直跳，生怕老師罵我�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒了，我輕聲慢步地走出去，就像一個(gè)小偷，心里不免有些輕松。但是一想到快樂，就不再責(zé)怪了。我看了一下，沒人，便放心地干了。
終于開始了，我先用水彩筆畫了一個(gè)對(duì)稱圖形，說(shuō)是蝴蝶，也不像，那就叫一不像吧！我看了看，心想：不知道的還以為他是唱戲的呢！我又想：再畫什么呢！畫人？畫狗？還是，哦！對(duì)了，畫黑眼圈。于是，我畫了兩個(gè)黑眼圈。我一看，真像被人打的。我又覺得缺了什么，哦！鼻子。我又在他鼻子上畫了。好了，我一看，不禁讓我哈哈大笑，最后，我假裝到操場(chǎng)上去了。
“叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們又一窩蜂地?fù)砹嘶貋?lái)。林凡醒了。這時(shí)，同學(xué)們看見了，一個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。你看，那個(gè)鉆到了課桌下，那個(gè)撲在了課桌上，那個(gè)直拍胸脯，那個(gè)直跺腳……個(gè)個(gè)都有個(gè)個(gè)的樣，而我想憋住，但又忍不住笑了。這時(shí)，老師來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜了。老師看到林凡在哭，便讓他去洗，然后上課了。我松了一口氣。
現(xiàn)在想起來(lái)，我總覺得對(duì)不住林凡，因?yàn)槲野盐业目鞓方⒃谀愕耐纯嗌狭恕?/p>
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