有關(guān)愛(ài)心小學(xué)生作文400字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇1
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖；愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè)，使遇到挫折的人們?cè)俅握褡髌饋?lái)；愛(ài)心是沙漠內(nèi)一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
愛(ài)心是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出愛(ài)心究竟是什么。因?yàn)閻?ài)心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)去證明出來(lái)，用心慢慢品出來(lái)的。
愛(ài)心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而平和。
因?yàn)閻?ài)心，流浪的人才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說(shuō)：“愛(ài)心本身就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認(rèn)為愛(ài)心只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇2
將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗；將心比心，一個(gè)溫暖的.詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……
聽(tīng)！下課鈴聲又在耳邊響起。放學(xué)了，今天作業(yè)挺多的，一到校外我就立刻向車(chē)站跑去。可因?yàn)樾募倍夷禽v50路車(chē)和14路車(chē)的顏色是一樣的，所以就沒(méi)看是幾路車(chē)。就這樣我糊里糊涂的上了50路車(chē)。
剛上車(chē)不久，我就感覺(jué)不太對(duì)勁：車(chē)上的人很少還有路邊的建筑物我都不熟悉。那時(shí)心里就像懷著一窩小兔子一樣，怦怦怦地跳。我轉(zhuǎn)向坐在身后的老奶奶，焦急地說(shuō)道：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)這是幾路車(chē)？”“這是50路。怎么了小朋友？”老奶奶說(shuō)。我一聽(tīng)，心就慌了。奶奶又說(shuō)：“小朋友你怎么了？”“我—我—我做錯(cuò)車(chē)了。”我害怕的說(shuō)。正巧讓一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那你在哪坐的車(chē)？”“西北路。”我哽咽地說(shuō)。奶奶想了一下說(shuō)：“嗯—這個(gè)我不知道該坐幾路車(chē)��！”“哦！到這站對(duì)面坐912就行了。我?guī)闳グ�！”叔叔思量片刻后說(shuō)。我一時(shí)心急也忘記了危險(xiǎn)。
下了車(chē)，叔叔拉著我過(guò)了馬路，帶著我做了912，還給我掏了車(chē)費(fèi)，不知不覺(jué)到了西北路。叔叔給我買(mǎi)了瓶綠茶，還給我了兩元錢(qián)。我不要，叔叔硬塞給我，“謝謝叔叔”這時(shí)剛好來(lái)了一輛14路，“快上車(chē)吧！”叔叔給我了一個(gè)難以忘記的會(huì)心的微笑。
我的心像是被清洗了一般，感覺(jué)天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
在生活中，我們都會(huì)遇到這樣的事。如果我們能夠向這位叔叔一樣幫助對(duì)方，那么我們的生活就會(huì)變得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇3
在我記憶的小河中，翻騰著許多浪花。有的浪花令你后悔萬(wàn)分，有的浪花讓人歡樂(lè)無(wú)窮，有的浪花使人難以忘懷。但讓我記憶猶新的還是那次四川汶川大地震愛(ài)心捐款。
記得今年的5月12日，晚上我看電視知道四川汶川發(fā)生了7。8級(jí)地震。整個(gè)縣城廢墟一片，整個(gè)場(chǎng)景慘不忍睹。他們有的被埋在廢墟里，有的被石頭砸到等待救援，有的被救了卻落下了殘疾，還有的孩子親眼看見(jiàn)自己的父母死去轉(zhuǎn)眼成為孤兒，父母看見(jiàn)自己的子女死去跪在地上痛苦不堪，更可敬的是幾個(gè)小孩壓在石頭下還相互鼓勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)地支撐著�？戳诉@些，我特別難過(guò)，心如刀割般疼痛。也讓我感受到今天不在重災(zāi)區(qū)的我們是 多么地幸運(yùn)和幸福�。〈藭r(shí)我也非常想盡自己一點(diǎn)微薄之力獻(xiàn)出自己的愛(ài)心 。
終于機(jī)會(huì)來(lái)了！5月14日下午老師突然召開(kāi)緊急會(huì)議。會(huì)后老師也告訴我們四川汶川發(fā)生地震的情況，號(hào)召我們捐款�；丶液笪野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子你真有愛(ài)心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢(qián)去捐吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，老師拿著愛(ài)心袋，同學(xué)們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺(jué)心里很舒暢，仿佛看見(jiàn)災(zāi)民們正在用我們捐的錢(qián)重建家園，買(mǎi)面包吃，買(mǎi)衣服穿。
地震無(wú)情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇4
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”
這首<<愛(ài)的奉獻(xiàn)>>歌曲,全面的詮釋了紅十字會(huì)的精神“人道.博愛(ài).奉獻(xiàn)”,也是每一個(gè)紅十字會(huì)員所必須遵循的行為準(zhǔn)則。
最近，我們班級(jí)成立了紅十字小隊(duì)，我幸運(yùn)地成為了其中的一員。在老師的指導(dǎo)下我們了解了世界紅十字會(huì)的發(fā)展歷程，知道了中國(guó)紅十字會(huì)的相關(guān)知識(shí)。我們自己動(dòng)手制作了藥箱，準(zhǔn)備了一些外傷的涂抹藥水和藥品，我們都在為能夠成為一個(gè)合格的紅十字小隊(duì)員而努力。
紅十字運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征，他的誕生不是偶然的，而是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。
今年，我國(guó)的四川汶川,青海玉樹(shù)都相繼發(fā)生地震.山體滑坡和洪澇等地質(zhì)災(zāi)害,中國(guó)和世界紅十字會(huì)都第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),紅十字會(huì)員們不畏艱險(xiǎn),他們跋山涉水對(duì)災(zāi)區(qū)的人們噓寒問(wèn)暖,送衣送藥。在最危險(xiǎn)的山區(qū)，在災(zāi)民最需要得到關(guān)懷的地方都留下了他們忙碌的身影……
“再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，
死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍……”
今天，我們要讓紅十字的理念灌輸給每一個(gè)人，從我開(kāi)始，從小開(kāi)始，讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)人道宗旨，傳遞博愛(ài)真情，樹(shù)立團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”
我們要用熾熱的愛(ài)心凝聚成堅(jiān)不可擋的力量，不管有多大的災(zāi)難，也不管有多大的困難，我們都能迎難而上，迎刃而解……
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇5
“老師，吃個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”
“老師，您忙得都沒(méi)顧上吃飯，先吃點(diǎn)吧！”
“不，同學(xué)們，你們趕快趁熱吃！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的對(duì)白，一聲聲滿含關(guān)切的推讓?zhuān)瑫r(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見(jiàn)班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶，走進(jìn)教室，按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您吃吧，我在家吃過(guò)了�！�
“不，趕緊趁熱吃了，聽(tīng)話。”
我猛地抬起頭，只見(jiàn)張巧紅正和老師推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的，同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ)，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國(guó)家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營(yíng)養(yǎng)早餐，一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭，是黨和國(guó)家對(duì)我們下一代的殷切關(guān)懷啊，這里也有老師對(duì)同學(xué)們的真切期望��！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多，有了這樣的好政策，我們一定好好照顧自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說(shuō)完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開(kāi)奶袋。
張巧紅吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下，伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心里熱乎乎的。
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