[集合]愛(ài)心的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心的作文 篇1

　　早讀課上，“機(jī)靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍(lán)色的噴霧劑，對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術(shù)人員連續(xù)工作了幾個(gè)星期研制出來(lái)的。現(xiàn)在，它己經(jīng)投入市場(chǎng)。媽媽讓我?guī)б还迊?lái)，每天在教室里噴一噴，凈化空氣�！闭f(shuō)完就把空氣消毒劑放到講臺(tái)上。

　　“何宗瑤的媽媽想得真周到。”

　　“謝謝何宗瑤的媽媽!”

　　就在大家嘖嘖稱贊的時(shí)候，費(fèi)凡拿出一塊藥電說(shuō):“這是藥皂，同學(xué)們飯前便后記得用它來(lái)洗手�！闭f(shuō)著，把藥電放到講臺(tái)上。

　　“假小子”吳佳瑜舉著一支像牙膏一樣的.東西說(shuō):“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的細(xì)菌就會(huì)被消滅。”

　　“媽媽讓我?guī)��?lái)兩瓶花露水，說(shuō)讓住宿生洗完澡后涂一涂�！痹�聰邊說(shuō)邊把兩瓶花露水放到了講臺(tái)上。

　　不一會(huì)兒，講臺(tái)上又增添了滴露消毒液、84消毒液……

　　看著講臺(tái)上的東西，班主任劉老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們，也謝謝各位家長(zhǎng)!大家都關(guān)心著我們班級(jí)這個(gè)大家庭，有了這樣的關(guān)愛(ài)，我們同學(xué)一定會(huì)健康地成長(zhǎng)!”劉老師‘頓了頓，接著又說(shuō):“這些東西都放在講臺(tái)上好像不太合適。”

　　“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛(wèi)生員顧晨提議道。

　　黃子碩跟著補(bǔ)充道:“這個(gè)抽屜，我們就稱它為‘愛(ài)心抽屜’吧!”

　　“好!好!”同學(xué)們一致贊同。

　　現(xiàn)在，我們每天都用“愛(ài)心抽屜”里的物品做好清潔衛(wèi)生工作。

愛(ài)心的作文 篇2

　　師者之愛(ài)心，是孩子一生應(yīng)該擁有的精神禮贈(zèng)，有一顆如水的愛(ài)心，平等地對(duì)待學(xué)生，和善地對(duì)待學(xué)生，用智慧的光芒引領(lǐng)學(xué)生，做孩子人生的導(dǎo)游，為孩子指點(diǎn)迷津，為孩子的人生把舵領(lǐng)航。

　　這一星期一直在進(jìn)行感恩的讀書活動(dòng)，到了周末迎來(lái)了期待的雙休日，便引導(dǎo)學(xué)生給無(wú)私奉獻(xiàn)的母親寫祝福賀卡，感謝母親艱辛的養(yǎng)育之恩，誰(shuí)料楊同學(xué)語(yǔ)出驚人：“老師，我不愿寫�！�

　　作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對(duì)待養(yǎng)育自己的母親呢？當(dāng)時(shí)我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當(dāng)我彎腰的一瞬間，想到了李鎮(zhèn)西老師的話：只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。

　　于是，我彎下身子撫摸著他的頭柔聲問(wèn)道：“孩子，怎么啦？”

　　他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語(yǔ)：“請(qǐng)你來(lái)一下。”

　　在和全班學(xué)生有一段距離的講臺(tái)上，我蹲下身心和孩子進(jìn)行平等的交流，也許孩子明白了對(duì)他的尊重，對(duì)我充滿了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)他們兄弟兩個(gè)，而父親為了一家的生計(jì)常年在外跑車，自然無(wú)暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個(gè)殘疾人由爺爺照應(yīng)，而這個(gè)年齡階段的孩子是最需要親情的沐浴的，可是對(duì)他而言卻是遙不可及，關(guān)鍵自己還充滿一絲希望的繼母，來(lái)后又生了個(gè)女兒，于是他總認(rèn)為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。

　　其實(shí)孩子的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)偏離，這位繼母是位可敬的'母親，她曾給我發(fā)短信求助我?guī)兔φ{(diào)解和孩子的關(guān)系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導(dǎo)他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽(tīng)信他人的言語(yǔ)，發(fā)自內(nèi)心的試著走進(jìn)繼母，接納繼母，給自己一個(gè)融合的家庭。

　　孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫賀卡。

　　老師，擁有一顆愛(ài)心，就是一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家！老師，擁有一顆愛(ài)心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學(xué)生，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！

　　珍愛(ài)學(xué)生，猶如父母！

　　猶如父母，珍愛(ài)學(xué)生！

愛(ài)心的作文 篇3

　　雖然我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我認(rèn)為自己是最美麗的，因?yàn)槲矣袗?ài)心。

　　愛(ài)美之心，人人皆知。小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為只要外表美就是真的美，但是現(xiàn)在的我可不這么認(rèn)為了：一個(gè)美麗的靈魂，一顆美麗的心，要比一個(gè)美麗的外表重要千倍萬(wàn)倍。

　　那是一個(gè)暑假的下午，我和媽媽睡完午覺(jué)醒來(lái)，準(zhǔn)備一起出去逛街。我和媽媽走在去超市的路上，遇到兩個(gè)乞丐，他們一瘸一拐地走到我們面前，對(duì)我們說(shuō)：“好心的人啊，行行好吧，我們已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了，在這樣下去的話，我弟弟會(huì)餓死的�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽看他們衣衫襤褸，頭發(fā)和身上到處都是臟兮兮的.，就不想理他們，可我心里一顫，特別想給他們一點(diǎn)兒錢，就在這時(shí)，媽媽急了，拉著我的手扭頭就走。

　　買完了東西，我興高采烈地和媽媽一起走在回家的路上，這時(shí)又碰到了那兩個(gè)乞丐，他們用乞求的目光一直盯著我們。本身就不喜歡他們的媽媽，又一次見(jiàn)到了他們，好心情都被破壞了。終于，媽媽忍無(wú)可忍，走上前去對(duì)著那兩個(gè)乞丐說(shuō)：“快走，快走，像你們這樣的人，小時(shí)候肯定是不好好學(xué)習(xí)只想著玩，把學(xué)習(xí)拋在腦后，現(xiàn)在你們后悔也晚了，這就是你們的報(bào)應(yīng)�？熳甙�，沒(méi)人會(huì)同情你們的�！闭f(shuō)著，上前就要拉著我的手回家，沒(méi)想到我很是不情愿地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們?cè)趺纯梢赃@么自私？您比我大，應(yīng)該更懂道理��！”隨后，我從兜里掏出了自己的零花錢給了他們。那時(shí)的我十歲左右，這件事就好像剛發(fā)生一樣，還歷歷在目。

　　我們都應(yīng)該成為一個(gè)有愛(ài)心的人。成為一個(gè)有愛(ài)心的人并不是什么驚天動(dòng)地的難事，有時(shí)，我們的舉手之勞，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許就是雪中送炭，別人會(huì)一直記在心里。多一分愛(ài)心，便會(huì)多一分美麗，我美麗，因?yàn)槲矣袗?ài)心！

愛(ài)心的作文 篇4

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的20xx多本八成新的書和他們的'愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(zhǎng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請(qǐng)我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對(duì)這見(jiàn)怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈(zèng)書儀式。首先由601班長(zhǎng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛(ài)心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認(rèn)識(shí)了周星星……

　　愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。

愛(ài)心的作文 篇5

　　一天夜晚，一位清潔工剛剛下班，結(jié)束了一天的辛苦工作。他手里提著剛從超市買回的奶粉，疾速地邁著步子，低頭往家里趕去。家里還有妻子和孩子正等他呢！一想到這，他的步伐更快了。

　　前方路口的小巷，他十分熟悉，上下班的時(shí)候，他總會(huì)從幾個(gè)大小不一的垃圾箱之間穿過(guò)，每次他都試圖以最快的速度離開(kāi)這里。但今天，他卻在一個(gè)白色垃圾箱旁停下了腳步。沒(méi)錯(cuò)，他看見(jiàn)垃圾箱旁躺著一個(gè)被人遺棄的嬰兒。這個(gè)嬰兒渾身包裹著棉布，眼睛緊閉，臉色發(fā)青。清潔工下意識(shí)地將嬰兒抱了起來(lái)，捧在懷里。他趕快拿出手里的'奶粉。他把奶粉交給了一個(gè)買茶葉蛋的老奶奶，讓她幫忙給嬰兒沖一杯牛奶。“不是我說(shuō)您，再忙也不能把孩子餓著啊！”老奶奶一邊看著他喂奶，一邊說(shuō)，“喲，您的孩子是不是生病了，嘴巴怎么那么奇怪��？”

　　清潔工仔細(xì)瞧了瞧，原來(lái)他手中的嬰兒是一個(gè)唇裂患者�；丶业穆飞�，他仔細(xì)盤算著，按照現(xiàn)在的情況，自己是無(wú)力負(fù)擔(dān)這個(gè)孩子的。于是，他返回那個(gè)垃圾箱旁，將嬰兒放回了原處。晚上，清潔工失眠了。他內(nèi)心實(shí)在放心不下那個(gè)嬰兒，于是他又沖了一杯牛奶，快速跑到那個(gè)白色的垃飯箱旁。嬰兒還在那兒，正在不停地啼哭。清潔工抱著嬰兒喂了幾口，哄他睡覺(jué)。最后，他還是咬牙，又把嬰兒放回了原地。

　　第二天上班，清潔工路過(guò)那個(gè)白色垃圾箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)嬰兒仍然躺在那里。他竟然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)嬰兒在對(duì)他微笑。他的心一下子軟了下來(lái)，忍不住將他抱起………這天夜晚，他再度失眠了，半夜爬起來(lái)，又去瞧了那個(gè)嬰兒，給他喂完牛奶后，還是咬牙把他放回原處。

　　第三天路過(guò)垃圾箱時(shí)，他再也狠不下心了，這次，他決定把孩子抱回家。妻子知道這件事后，表示出極大的擔(dān)憂，甚至有些氣憤：“我們家自己的孩子都養(yǎng)不活，再添個(gè)殘疾孩子，日子該怎過(guò)啊？"

　　他低下頭，沉默了好久，支支吾吾地說(shuō)：“我實(shí)在是不忍心��！”

　　時(shí)隔不久，有人告訴他，電視臺(tái)正在舉辦“微笑行動(dòng)"，專門給唇裂兒童進(jìn)行免費(fèi)手術(shù)�？墒撬�抱著孩子，走了50多里路，終于見(jiàn)到愛(ài)心醫(yī)療隊(duì)。

　　在場(chǎng)的外國(guó)醫(yī)生問(wèn)：“這是你的孩子嗎？"他靦腆地?fù)u搖頭，坦言孩子是白己撿來(lái)的。通過(guò)翻譯，外國(guó)友人知道了他的事跡，感動(dòng)得淚流滿面，一個(gè)勁地夸他是天使。清潔工不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)有愛(ài)心的中國(guó)人。”

　　隨行的外國(guó)記者準(zhǔn)備給他拍照，他擺著手說(shuō)：“不行，不行，電視里的人都那么好看，我穿這么破的衣服，可不能給中國(guó)人丟臉！

愛(ài)心的作文 篇6

　　寒假?zèng)]過(guò)幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動(dòng)，一月13號(hào)上午，我們百花組的成員都來(lái)到學(xué)校后門集合，一齊去中心書城當(dāng)義工，我們不會(huì)忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì)給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭(zhēng)取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。

　　一大早我就來(lái)到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一齊有說(shuō)有笑的來(lái)到了中心書城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的`活動(dòng)如期的開(kāi)始了。

　　我此刻體會(huì)到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書架的書都整理好，此刻我明白以之后看書必須要把書放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺(jué)到工作是多么的不容易，一天下來(lái)，我們體驗(yàn)義工的工作室多么不容易。

　　這次的義工活動(dòng)，是一件多么有好處的事呀！我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，給別人留下好的印象。讓我們度過(guò)一個(gè)有好處的寒假！

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