愛心的作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　成了老人的男孩坐到了樹墩上，樹墩非常的高興。

　　男孩說：“樹呀，我真的不知道怎樣才能感激你？”樹墩說：“男孩，其實(shí)你不用感激我，因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大和懂事，其實(shí)就是最好的感激與報(bào)答！”男孩對(duì)樹墩說：“謝謝你，蘋果樹，你給予了我很多很多，在我想買玩具的時(shí)候，你把你的果實(shí)全部都給了我，讓我去買玩具�！睒涠照f：“男孩啊，不要感謝我，你帶著我的果實(shí)，我?guī)椭�了你，這并不需要報(bào)答�。　蹦泻⒄f：“在我想蓋房子的時(shí)候你把你的樹枝全部都給了我，讓我蓋了一座屬于我自己的房子，我真的沒有報(bào)答你呀！”樹墩說：“男孩，我真的非常高興，因?yàn)槟悴辉诘娜兆永镒屛腋械搅斯陋?dú)，當(dāng)你來(lái)到時(shí)，我真的非�？鞓�，我愿意奉獻(xiàn)我的樹枝！”男孩繼續(xù)說：“在我很傷心的.時(shí)候，是你給予了我你的身體——樹干，讓我造了一艘船，開創(chuàng)事業(yè)，我不明白，你為什么要給予我這么多呢？”樹墩說:“男孩呀，我雖然失去了我的樹干，但是我?guī)椭�了你，我非常的高興！”男孩又說：“樹墩呀，到了最后你僅僅剩下了一個(gè)樹墩，為什么你還很多快樂，就因?yàn)槟銕椭�了我嗎？”樹墩說：“不僅僅是你幫助了我，你慢慢的長(zhǎng)大了，我很快樂，雖然你慢慢的變老了，但是看到你，我就會(huì)不再孤獨(dú)了！”男孩說：“樹呀樹，當(dāng)初我和你一起玩是因?yàn)槲蚁矚g你，可是······可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大之后，我在很多地方都用了你，而你卻不圖回報(bào)，那我為什么不感激你呢？難道就因?yàn)槟憧匆娢揖筒粫?huì)孤單了嗎？”樹墩說：“男孩呀，是的，就是因?yàn)檫@些我就不需要你的感激！”男孩說：“那么我們以后不會(huì)再分開了！樹······”

　　樹真的很快樂很快樂······

愛心的作文 篇2

　　什么是真的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白的了愛心的真正含義。

　　那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來(lái)到夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到咕，咕咕，咕咕咕……我看見幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個(gè)狹小的鳥籠里無(wú)助的叫著，聲音時(shí)高時(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間，一只純白色的，我俯下身子，看見小鳥明亮的眼睛與我對(duì)視著，眼神是那樣的憂郁和委屈。仿佛在央求我救它們脫離苦海。

　　于是我懇求爸爸買下來(lái)，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說服了。我迫不及待的把鳥籠提起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們也一個(gè)頸地“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象在說“:謝謝！謝謝！”一回到家，一會(huì)給他們喂水，一會(huì)給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開它們�？吹剿鼈兂缘哪莻�(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個(gè)月過去了，我和它有了深厚的感情，我很舍不得它，媽媽說它屬于大自然。我們把它放回大自然吧，我

　　與媽媽來(lái)到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對(duì)它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的.雙眼，我依靠在媽媽的懷里，自言自語(yǔ)的說：“不知道它們是不是有飯吃。

　　對(duì)，媽媽說的很對(duì)，我的愛心就是他們最大的快樂，我愿意大家和我一起做一個(gè)有愛心的孩子，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。

愛心的作文 篇3

　　今天是星期五，是我們天長(zhǎng)愛心義賣的時(shí)間。

　　大家都把自己的文具和玩具拿來(lái)義賣。這次活動(dòng)的目的是讓四川汶川的小朋友能像我們一樣快樂地過這個(gè)兒童節(jié)。

　　一早，我們就來(lái)到西湖邊義賣，有許多游客來(lái)買我們的東西，他們看中的不是我們的`玩具，而是為了捐錢給四川汶川的小伙伴們。

　　義賣后，我們班的捐款箱有伍佰多元!大家都高興得呼喚起來(lái)。

愛心的作文 篇4

　　愛心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛心。

　　記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說有笑的在把玩著什么，當(dāng)我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣?guó)B叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥籠里，它們無(wú)助的叫著，聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見小鳥們用幾雙清亮的眼睛望著我，眼神是那樣的憂郁和無(wú)助，仿佛在對(duì)我說：“救救我們，救救我們！”我感覺這幾只小鳥好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買下來(lái)，過了許久，爸爸終于被我說服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來(lái)，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著，好像在對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”

　　一路上我想著回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時(shí)說：“你把這些小鳥帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥籠里有什么區(qū)別呢？”我不服氣的說：“我會(huì)使勁對(duì)它們好的，我會(huì)給它們一個(gè)溫暖的家�！卑职致犃斯�哈大笑，說：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由�！蔽夷�默地低下了頭，沉默了許久后，覺得爸爸的話是對(duì)的。雖然我愛這些小鳥，但是應(yīng)該讓它們更快樂，讓它們?cè)趯儆谧约旱乃{(lán)天下自由翱翔。

　　第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠(yuǎn)處的一片小樹林中，我依依不舍地打開了鳥籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著它們，說：“小鳥飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向?qū)儆谀銈兊乃{(lán)天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥們一個(gè)個(gè)緊挨著竄出了鳥籠，在空中盤旋了幾圈，展翅飛向了藍(lán)天。望著這一幕，想到即將和它們分開，我難過得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說：“不知道它們?cè)诨丶业?路上有沒有飯吃？有沒有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說：“傻孩子，不要難過，我們應(yīng)該為這幾只小鳥感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀愕膼坌南轮孬@了自由，相信爸爸，它們都會(huì)好好的，你的愛心，已經(jīng)給了它們最大的快樂！”望著鳥兒們遠(yuǎn)去的身影，我覺得爸爸說得對(duì)。

　　經(jīng)過這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛心的孩子，學(xué)會(huì)如何真正關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿愛心和快樂！

愛心的作文 篇5

　　下午，我們游完泳，走在回家的路上。

　　突然，媽媽對(duì)我們說：“看哪！那棵小樹上有個(gè)鳥窩�！蹦棠炭戳丝凑f：“真的，不知道有沒鳥蛋？”說著，奶奶動(dòng)身去掏鳥蛋。忽然，一只小鳥從鳥窩里飛了出來(lái)，落在對(duì)面的樹枝上，發(fā)出高聲的鳴叫，好像再說：“別碰我的孩子，別碰我的孩子！”可奶奶似乎什么也沒聽到，像什么也沒發(fā)生似的，繼續(xù)掏鳥蛋。鳥窩里真的有三個(gè)鳥蛋，奶奶心滿意足地拿了出來(lái)。一路上，我的耳邊一直響著那只鳥媽媽的`慘叫，我不禁聯(lián)想到這三個(gè)鳥蛋一小時(shí)后的命運(yùn)——變成炒蛋！

　　不行，我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把鳥蛋放回去吧！”“為什么？”奶奶瞪了我一眼�！澳�這樣隨便帶走鳥媽媽的孩子，鳥媽媽會(huì)哭的！”我請(qǐng)求�！八�哭，關(guān)你怎么事？鳥蛋沒了，還可以再生嘛。”奶奶強(qiáng)硬地說。“如果有人把您的孩子抓走，您不會(huì)哭嗎？”我小聲地說�！澳悖�！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，一不小心把一個(gè)鳥蛋給捏破了，深黃的蛋黃從蛋殼里流了出來(lái)沾在奶奶的手上，“什么破蛋，捏破算了！”奶奶說完又捏破了一個(gè)鳥蛋�！安灰�呀！”我可憐巴巴地說，沖上前用力撞了一下奶奶，她打了個(gè)趔趄，后退了幾步，我趁機(jī)從奶奶手中搶下了僅存的一個(gè)鳥蛋。終于保住鳥蛋了，雖然只剩下一個(gè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣�！昂�！”奶奶氣喘吁吁，生氣地沖進(jìn)家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋，把它放回鳥窩�！班�，啾，啾。”對(duì)面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來(lái)，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”

　　鳥蛋也是一個(gè)生命，一個(gè)活生生的生命呀！大家應(yīng)該像保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)鳥蛋！

愛心的作文 篇6

　　我爺爺是縣教養(yǎng)是小學(xué)教研員，從事教學(xué)工作三十余年，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。

　　他滿頭銀發(fā)，慈祥的臉上布滿了皺紋。經(jīng)常戴著老花眼鏡，背也略微有點(diǎn)駝。爺爺隧道古稀之年，但在學(xué)習(xí)上一如以往，孜孜不倦，平時(shí)不論誰(shuí)問他數(shù)學(xué)問題，他總是有求必應(yīng)，即使在吃飯，也會(huì)放下碗筷，耐心細(xì)致的講解，直到你聽懂為止，人們尊他為任老。

　　爺爺?shù)男∥萸鍍粲难�。一進(jìn)門就看見一塊掛在墻壁上玻璃匾，匾的畫面是一棵古樹，下面有青蔥的樹苗，匾的上面還用毛筆寫了“無(wú)私奉獻(xiàn)，永恒的愛心“十個(gè)打字，前面寫著贈(zèng)任老，后面落款是參加書奧林匹克決賽的'同學(xué)。

　　爺爺每年都參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)技選手的講課，但他從不到學(xué)校去，因?yàn)閷W(xué)校是要接待的。爺爺很反感這種風(fēng)氣。這樣一來(lái)，我家的小院變成了大客堂，每天下午坐得滿滿的。別看爺爺老，講起課來(lái)，能一連兩三個(gè)小時(shí)不休息，即使難度最大的競(jìng)賽題，經(jīng)他講解分析，學(xué)生不僅懂得快而且記得牢。

　　爺爺，你退而不休，無(wú)私分享，究竟是為什么？現(xiàn)在社會(huì)上有的人為了撈錢不擇手段，而您呢？正當(dāng)百思不解的時(shí)候，我想起了匾上的題詞，原來(lái)，爺爺是懷著一顆愛心啊！

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