獻(xiàn)愛(ài)心的作文5篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的獻(xiàn)愛(ài)心的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的.眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李教師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇2
很久以前，在一座樹木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著很多動(dòng)物，它們過(guò)著快樂(lè)的生活，不過(guò)他們最害怕的就是森林之王――老虎。
老虎最喜歡的.就是它的兒子――小虎，道理很簡(jiǎn)單，那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地，在森林里，小虎沒(méi)有朋友了，小虎為此十分傷心。
一天，他正在樹下閉目養(yǎng)神，忽然，一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來(lái)，瞪大了眼睛，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小虎，你沒(méi)有朋友，是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑，突然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。
小虎不知道愛(ài)心是什么，便跑去問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽想了半天，搖了搖頭，讓他去問(wèn)問(wèn)其他人。小虎跑出山洞，看見(jiàn)一只兔子，便一把抓了過(guò)來(lái)，“快說(shuō)，‘愛(ài)心’是什么?”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問(wèn)山羊，可他還沒(méi)開口，羊群就散了。
小虎不知如何是好，決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹上，看見(jiàn)一只猴子在摘蘋果，湊了過(guò)去，不做聲地幫猴子摘蘋果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿了，猴子過(guò)身來(lái)，驚恐地望著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨死了，剛才不問(wèn)……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到，在森林中影響巨大，大家都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。
一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里越來(lái)越害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了�？烧l(shuí)想，小虎卻跑到樹下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來(lái)，笑著跑開了。還沒(méi)等小虎明白過(guò)來(lái)，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說(shuō)：“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒(méi)有朋友啊?”小虎接著問(wèn)。
“瞧，那不是?”順著老人的手，小虎高興得跳了起來(lái)。原來(lái)，小兔、小候、小松鼠都在樹下朝他招手，邀請(qǐng)他一塊玩呢!
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇3
今天，我和媽媽一起去昆吾園內(nèi)的敬老院，參加我們班組織的敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我是第一次參加社會(huì)活動(dòng)，一路上我都是懷著激動(dòng)的心情。
到了昆吾園門口，一下車，看見(jiàn)我的同學(xué)：毛佳輝、郝凱朋、劉靖哲、何澤鑫等同學(xué)已經(jīng)到了。我高興地和他們打招呼，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，見(jiàn)到同學(xué)們真高興。
我們走進(jìn)昆吾園里，老師指導(dǎo)我們排練了一會(huì)節(jié)目。然后，我們走進(jìn)敬老院里，文藝表演在一個(gè)大活動(dòng)室里舉行。爺爺奶奶們坐在椅子上觀看我們的演出。
首先表演的節(jié)目是我們的“古詩(shī)聯(lián)誦”。這個(gè)節(jié)目在“六一”時(shí)我們表演過(guò)，我們把古詩(shī)已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，我們都大聲、專心的背誦古詩(shī)，表演完，臺(tái)下響起陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是幾個(gè)同學(xué)展示才藝吹葫蘆絲，他們吹的很動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)陸續(xù)表演的是三位同學(xué)彈奏電子琴，也贏得了陣陣掌聲。費(fèi)亞妮還給我們表演了走模特步。她走得很優(yōu)美，真象一個(gè)小模特。接下來(lái)是同學(xué)表演武術(shù)。王桐的武術(shù)打得真好，贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。王桐還給大家講了個(gè)笑話，逗得爺爺奶奶們開懷大笑。李冬捷給大家出了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，也很有趣。
我們表演完節(jié)目后，走過(guò)去為爺爺奶奶們捶捶背、梳梳頭，然后把我們帶來(lái)的慰問(wèn)品：香蕉、牛奶、餅干、西瓜等分發(fā)給爺爺奶奶們，我們還準(zhǔn)備了蛋糕，切好后分發(fā)給爺爺奶奶們。賈老師真是個(gè)細(xì)心周到的人，給老人們準(zhǔn)備的是無(wú)糖型蛋糕。爺爺奶奶們吃得都好開心。其中一位奶奶拉著我的'手說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我們，你們表演的節(jié)目很好，給我們帶來(lái)了快樂(lè)！”我說(shuō)：“我們以后還會(huì)來(lái)看你們的，祝愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、永遠(yuǎn)快樂(lè)！”從敬老院出來(lái)，我們?cè)陂T口和工作人員合影留念。
時(shí)間過(guò)得好快，我們?cè)撟吡耍矣悬c(diǎn)依依不舍。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這次活動(dòng)對(duì)我非常有意義，使我懂得了要關(guān)愛(ài)老人，要多去關(guān)心幫助有困難的人，給別人帶去快樂(lè)的同時(shí)，自己同時(shí)也是快樂(lè)的。我還想?yún)⒓舆@樣有意義的活動(dòng)，期盼下次活動(dòng)早日來(lái)臨。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇4
雅安發(fā)生了大地震，那里的小朋友需要幫助。
六一前夕的一天上午，我們舉行了義賣活動(dòng)。我想買一架戰(zhàn)斗機(jī)，后來(lái)價(jià)格太貴了，我只買了一副眼鏡。
下午，我們?nèi)タ戳吮硌�，有精彩�?武術(shù)、彩云之藍(lán)的舞蹈、龜兔賽跑和打鼓，我很開心。我心里就想著參加武術(shù)隊(duì)，可是徐老師不讓，因?yàn)槿颂嗔�，我有點(diǎn)失望。
不過(guò)，那天我還是很開心的，因?yàn)槲覟檠虐搏I(xiàn)出了一份愛(ài)心。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇5
“三八”婦女節(jié)要到了，我該為媽媽做些什么呢？我想啊想……
哦！我知道了，我的媽媽是老師，而且是教一年級(jí)的，他們一定是一幫小淘氣！我媽媽一定嗓子都喊破了，他們還不聽(tīng)話。所以，今天我要去藥店一趟，買一盒金嗓子喉片，給媽媽潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
好，說(shuō)走就走。在我剛要邁開腿向門外走第一步時(shí)，我突然想到：我都不知道該走哪兒，到哪個(gè)藥鋪呢？還得去問(wèn)問(wèn)爸爸。
好了，我知道了，我去小海大藥房買。我興奮地出發(fā)了。我先沿著裴城路直走到加油站的路口，向左轉(zhuǎn)直走就到了小海大藥房了。買完回到家，我覺(jué)得它的盒子不好看，我就把說(shuō)明書拿來(lái)扔了，盒子的外面我又用白紙包了一層“皮”畫些花紋，再找來(lái)一張紙，上面寫上：媽媽您辛苦了，我雖然不會(huì)說(shuō)什么，但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在行動(dòng)與不言中。我要送給您一盒金嗓子喉片，這是我自己去買的，外面的包裝也是我自己做的，希望您能喜歡，也希望您在上完課后吃一片金嗓子，讓您的嗓子真變成金的。
寫完后我又去找了一個(gè)精致的盒子和一根漂亮的.繩子來(lái)做禮盒，先用彩色紙來(lái)裝飾這個(gè)盒子，然后把繩子系成蝴蝶結(jié)，再用膠貼在盒子的右上方就好了。這一切可都是我一個(gè)人做的，就算鐵石心腸也會(huì)被我打動(dòng)。
媽媽每天都要扯著嗓子給一年級(jí)的小朋友們講課，真是不容易，我以后要多關(guān)心媽媽才行��！
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