我和老爸比抓龍蝦六年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我和老爸比抓龍蝦六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“我們來(lái)比抓龍蝦，你肯定抓的沒我多�！�

　　“你是在挑釁我嗎？”老爸說(shuō)罷，真理好抓蝦工具，裝著專業(yè)的人士的口吻問(wèn)道：“來(lái)吧！誰(shuí)怕你！是用網(wǎng)直接抓蝦，還是比耐心用魚竿抓蝦？”

　　我這個(gè)孩子耐性不好，一向仗著用網(wǎng)抓，從不單憑智慧，自然不更老爸比耐心，再說(shuō)了，老爸的耐心可是出了名的。我們一路‘驅(qū)車’到了九溪，哪里龍蝦多。比賽還未開始，我們的.斗志仿佛已經(jīng)燃燒起來(lái)了，空氣中到處彌漫著火藥味。我心想：等一下比賽一開始我就往中間抓，一般蝦都喜歡在中間，所以一定會(huì)抓到很多。我想到這里，仿佛很占上風(fēng)。比賽開始了，我們比的是計(jì)時(shí)賽，我往中間抓，半分鐘下來(lái)，我終于抓了一只小龍蝦，，運(yùn)氣真好！我用自豪又嘲笑地眼神往老爸那里望了一望，天哪！他竟然抓了三只，我定睛一看，原來(lái)老爸是往水草叢里抓，我頓時(shí)茅塞頓開，對(duì)呀!蝦不是躲在草叢里的嗎？我剛抓，可我發(fā)現(xiàn)了老爸幾乎將蝦都抓完了，我想：不行，這樣的話我就沒得抓了，豈不是我就沒的抓了？我轉(zhuǎn)睛一想，立刻學(xué)習(xí)諸葛亮，提出“二分天下”的策略，老爸同意了。

　　一抓！沒有！又一抓！又沒有！我焦急的找著龍蝦的身影，顯顯然有些沉不住氣，“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴”一陣鈴聲響起，比賽時(shí)間到了，我馬上跑過(guò)去，突然一個(gè)急剎車，我看到了一只龍蝦，剛想抓它，一個(gè)不小心用力過(guò)猛，一只腳滑下了溪里。

　　這次抓龍蝦我體會(huì)到：干一件事不能一味的去干。有時(shí)還需要用腦子想一想，或許還會(huì)有許多出乎意料的是會(huì)發(fā)生。

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