實(shí)用的有趣的班會(huì)作文26篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的有趣的班會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 2
今天下午的最后一節(jié)課是班會(huì)課，中午我就迫不及待的問中隊(duì)長(zhǎng)：“今天的班會(huì)課是什么主題呀？”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“別急，到時(shí)候就知道了�！�
于是，我等呀等呀，總算等到了班會(huì)課，原來今天的班會(huì)課主題是“趣味畫畫”。班會(huì)課開始了，由中隊(duì)長(zhǎng)主持儀式。首先，中隊(duì)長(zhǎng)說：“全體起立！出旗！”接著，放起了音樂，旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個(gè)副旗手在講臺(tái)上走了兩圈，我們同時(shí)也唱起了隊(duì)歌，走完一些程序之后，游戲便開始了。
趣味畫畫的游戲規(guī)則是：挑選幾個(gè)同學(xué)出來畫自己的爸爸媽媽，看誰畫的好，然后由大家評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，當(dāng)然也會(huì)有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是中隊(duì)長(zhǎng)從自家?guī)淼墓鹆痔禺a(chǎn)。首先，中隊(duì)長(zhǎng)從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒有選我，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)太多了，6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽，他們都畫得那么認(rèn)真、那么的好，都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮，因?yàn)榘职謰寢屧谖覀冃∨笥研闹卸际亲顑?yōu)秀、最完美的。不一會(huì)兒，大家都畫完了。最后評(píng)選出鐘環(huán)伊第一名，騰明杰第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊(duì)長(zhǎng)的'物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒有畫畫，有些遺憾，但我也覺得很開心。
我們班的班會(huì)課是不是很有趣？你也想?yún)⒓訂幔?/p>
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 3
今天的班會(huì)和往常大不一樣。
何老師身著黑色中裙，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室。對(duì)我們說：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說：想！
吃西瓜倒是挺不錯(cuò)，但我覺得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話了：既然是班會(huì)，那就搞點(diǎn)活動(dòng)，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！
何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣：每組準(zhǔn)備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場(chǎng)！
精彩的才藝表演拉開了帷幕�？鬃咏M故事演講，緊接著孟子組唱歌，荀子組背誦古詩。但到了墨子組表演時(shí)，我不禁皺眉，因?yàn)槟咏M和我們組的節(jié)目竟然相同。
我們組本來商量好是表演《賣油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦，組員們也會(huì)弄個(gè)措手不及，只能硬著頭皮上了。
我身擔(dān)導(dǎo)演，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當(dāng)獨(dú)白。明確的分工，卻有重復(fù)的表演，令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的.角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。
莊子組，我們組的死對(duì)頭，帶來的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的聲樂讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組，一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。
班會(huì)你真是給我?guī)砹藲g樂，從此讓我對(duì)今后每次的你都有了憧憬！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 4
你聽！下午的班會(huì)課上，教室里不時(shí)傳來“哈哈”的笑聲。只見同學(xué)們有的.在做鬼臉，有的在講笑話，還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢？哈哈，是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢！
上課鈴一響，徐老師輕輕地走上講臺(tái)，微笑著說：“今天我們來玩‘憋笑挑戰(zhàn)’的游戲！”話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了鍋。徐老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則：同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個(gè)同學(xué)，如果在一分鐘內(nèi)那個(gè)同學(xué)笑了，意味著挑戰(zhàn)失敗，沒笑意味著挑戰(zhàn)成功。
第一個(gè)登臺(tái)接受挑戰(zhàn)的是孟徐晟�！伴_始！”徐老師一聲令下，大家迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。朱心語將食指放在兩眼中間，試圖做斗雞眼；倪好把鞋脫下來，在空中揮舞；我把手放在頭頂，吐著舌頭做鬼臉……只見孟徐晟的嘴角紋絲不動(dòng)，眼睛一點(diǎn)也不眨，最終還是沒有笑。徐老師高興地宣布：“挑戰(zhàn)成功！”
終于，輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗肖雨涵，我講了一個(gè)笑話，對(duì)她完全不起作用。我又問：“你長(zhǎng)得美不美？”她的嘴角微微上翹，卻沒有笑，時(shí)間到，她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了，她說：“看你的大門牙！”我“噗嗤！”一笑，挑戰(zhàn)失敗。
不知不覺，今天的班會(huì)課在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我們戀戀不舍地收拾書包準(zhǔn)備回家了。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 5
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)，主題是“成語故事我來講”。
張老師問：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺(tái)，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺(tái)，可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的`進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食——
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺(tái)：“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國(guó)有一名大將，田忌很喜歡賽馬——”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會(huì)，我學(xué)到的成語故事還真多呀！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 6
今天，老師為了檢查我們《西游記》讀得如何，給我們組織了一場(chǎng)《西游記》問答的班會(huì)。
剛開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，結(jié)果第一個(gè)問題就把問懵了，孫悟空被困在煉丹爐的哪個(gè)位置，答案只有一個(gè)字。隨后，便聽見大家的尖叫聲，有的說這么難誰會(huì)啊？還有的說這個(gè)字會(huì)寫不會(huì)讀。每位同學(xué)都有自己的.看法，我知道這個(gè)字是“巽”，但是我也不會(huì)讀啊。正當(dāng)我準(zhǔn)備查字典時(shí)，主持人已經(jīng)報(bào)出了答案“巽”（xun），我為我自己沒有早點(diǎn)學(xué)習(xí)而后悔，這真是“書到用時(shí)方恨少”。
“這只是搶答題，馬上還有小組賽哦！”主持人做了一個(gè)手勢(shì)說道。
“唉！”搶答賽我一個(gè)也沒有搶到，只能等小組賽顯示我的實(shí)力了，心里暗暗在想。沒過5分鐘，開始了激烈的小組賽。規(guī)則是每個(gè)小組都會(huì)輪流答題，主持人出題，答對(duì)的加分，答錯(cuò)不加不減分。剛開始時(shí)，問題很簡(jiǎn)單，西游記一共多少章？有人舉手時(shí)，我便開始搗亂起來，“81、81”，舉手的同學(xué)絲毫不受我的干擾，鎮(zhèn)靜地回答到“100”，失望地我只能眼巴巴地盯著他。小組賽就要結(jié)束了，我發(fā)揮的還可以。主持人開始讓回答問題多的人開始個(gè)人pk。
真是可惜啊，問題我基本上會(huì)，可是主持人就是不點(diǎn)我，也許是因?yàn)槲覔v亂吧。有幸的是，我的同桌被選了上去，他雖然實(shí)力比我差一點(diǎn)，自詡了一次，但我倆是黃金搭檔，看來要大顯身手了，終于過五關(guān)斬六將取得了第一的名次。
這可真是一場(chǎng)有趣的班會(huì)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了傾聽別人的發(fā)言。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 7
這周，輪到小靖那一隊(duì)值日了，確定班會(huì)課主題的重任落在了他們隊(duì)肩上。
到了星期五的班會(huì)課，他們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕吧磉叺乃囆g(shù)”五個(gè)大字。“這個(gè)標(biāo)題定得不錯(cuò)。”我心想。這時(shí)，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊(duì)忘記準(zhǔn)備了！這下糟了，只得慢慢想了！”
兩位主持人華麗麗地走上講臺(tái)，班會(huì)開始了，隨著主持人一聲聲宣布，一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)表演，其中，數(shù)小卿這隊(duì)最有藝術(shù)范了。
輪到小軒組了，主持人剛宣布完，小軒和小鵬便扛著圍棋和棋盤上去了，他們將要在講臺(tái)上一決勝負(fù)了！全場(chǎng)同學(xué)都在猜測(cè)：誰會(huì)贏呢？只見小軒和小鵬行云流水般地下了起來，兩個(gè)人都全神貫注地想要消滅對(duì)手。過了一會(huì)兒，小鵬率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心，小軒漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過了不知多久，傳出一則消息：小鵬輸了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了…
輪到我們隊(duì)了，我們隊(duì)決定派小戈上臺(tái)。小戈上臺(tái)講了個(gè)笑話：一天，陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里，他老婆問他怎么了，他說：“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個(gè)人�！奔渍f：“我走在街上，突然覺得不舒服，就扶著電線桿嘔了起來，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了�！币艺f：“我走在街上，看見有人扶著電線桿抽搐不已，我猜他一定是觸電了，于是，我就給了他一棍子，把他送過來了�！北f：“我長(zhǎng)得很高大。今天我身穿一身水泥色的`衣服正在街上等人，忽然有人扶著我嘔吐起來，把我的皮鞋弄臟了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了�！倍≌f：“我是一個(gè)流浪漢，長(zhǎng)得很瘦小。我正在街上睡覺，忽然有人拿起我對(duì)著電線桿狂打，害得我眼冒金星，半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù)，無處不在，讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 8
星期五最終一節(jié)課是主題班會(huì)。運(yùn)用業(yè)余時(shí)間，學(xué)生干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)主題�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過手指頭間的間隙，清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后，開始了大家的`班隊(duì)活動(dòng)。
最先，是各小組大隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，隨后出旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，班里一片歡躍。
接著，大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，好景不常，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得提升點(diǎn)難度系數(shù)，節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他忽然下大力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會(huì)兒，謝添婧的就沒了出來，她也取代了。然后相繼來啦好多個(gè)挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪一一戰(zhàn)勝。更精彩紛呈的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個(gè)圈，都看我瞠目結(jié)舌，假如換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個(gè)，可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負(fù)，大伙兒大聲叫喊著，給自己適用的人給油！盡管周勇豪戰(zhàn)過幾次了，早已精疲力竭了，但他一點(diǎn)兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對(duì)決，輸贏早已分離出來，霸者是周勇豪，他滿身是汗，上氣不接下氣。他那強(qiáng)大的動(dòng)作迅速令大家贊嘆不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來了掌聲雷動(dòng)。
最終，教師匯總了一下，完滿地告一段落這節(jié)精彩紛呈的主題班會(huì)。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 9
我有許多喜歡的課�？勺铍y忘的一堂課還是二年級(jí)的一堂語文公開課。
那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們，還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真，坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進(jìn)了教室。老師很年輕，她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。
哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個(gè)問題是“這是哪個(gè)朝代的詩人��？”有一個(gè)同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對(duì)了。”“讓我們走入杜甫的詩，看看他的家是怎樣的？”
我想，發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是，我第一個(gè)高高的舉起手�！罢�(qǐng)這位女同學(xué)來說一下吧�！薄按渚G的.柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方…”
“杜甫的家被你描繪得真美�。。愦鸬谜姘舭。 崩蠋熜Σ[瞇地表揚(yáng)道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來，還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！
這堂公開課讓我印象很深刻，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，他就像母親一樣為我們提供生存資源，保護(hù)環(huán)境。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 10
星期二下午，班長(zhǎng)黃婷婷向同學(xué)們宣布：今天的班會(huì)，老師請(qǐng)了一位身份“特殊”的人來做報(bào)告。
班長(zhǎng)剛說完，班里便炸開了。我們幾個(gè)淘氣鬼一哄而上，將她團(tuán)團(tuán)圍住，迫不及待地追問這個(gè)“特殊”的人是誰.只見班長(zhǎng)沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說：“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密，無可奉告!”說完就叫我們整理好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)大字。
教室剛布置好，上課鈴就響了，教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會(huì)兒，班主任張老師陪著一位中年婦女，笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈地鼓掌，我卻頓時(shí)愣住了。原來，來的人是我的媽媽——一個(gè)馬路邊的修鞋工�，F(xiàn)在我明白了班長(zhǎng)為什么沖我笑。心想：這下完了，我以后怎么能在同學(xué)面前吃五喝六?媽媽啊，媽媽’你太……唉!我感到臉上熱辣辣的`，不敢抬頭向講臺(tái)上看。這時(shí)聽見張老師請(qǐng)媽媽講話了。
“我是一個(gè)閑不住的人，下崗后，便四處找工作，由于文化水平低，到處碰壁。后來在居委會(huì)的幫助下，干起了補(bǔ)鞋這一行。開始時(shí)，很多人瞧不起我，就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，用勞動(dòng)的汗水，既方便了別人，又養(yǎng)活了自己，這工作賤在什么地方?
媽媽越說越激動(dòng)，教室里不時(shí)響起響亮的掌聲。不知什么時(shí)候，我抬起了頭，與媽媽的目光相遇了，我看見媽媽的目光充滿了自信，充滿了希望。我再也坐不住了，大步走上講臺(tái)，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到驕傲�！闭f完忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
教室里再一次爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 11
今天班會(huì)課上施老師讓兩位同學(xué)從家里拿來了非洲鼓和“花”。有些同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語：“是不是要玩擊鼓傳花呀？”“老師上周五答應(yīng)咱們這周班會(huì)課上要做游戲的�！惫�，沒一會(huì)，老師宣布今天的班會(huì)課大家就來玩擊鼓傳花的游戲。
首先由岳晶洋同學(xué)為大家講了游戲規(guī)則：一、不能亂扔花。二、鼓聲停后，拿到花的人必須上臺(tái)表演節(jié)目，接著她指定了一位同學(xué)開始敲鼓。
游戲開始了，當(dāng)花傳給張競(jìng)允時(shí)，由于還沒有進(jìn)入狀態(tài)，她拿著花有些不知所措，左看看右看看。后來在其他同學(xué)地提醒下，她這才反應(yīng)過來，應(yīng)該把花傳給下一位同學(xué)楊佳琳。
接著花傳到了李伯希，他笑著說：“不急，不急！”就一直愣在那兒，同學(xué)們迫不及待地喊著：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)��！”可他就是漫不經(jīng)心地拿著花，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。依我看，他是在尋找時(shí)機(jī)想“害”下一位同學(xué)表演節(jié)目吧！最后，還是王江龍一把把花從他手里奪了過來。哈哈，真有意思。
當(dāng)花傳給我時(shí)，心里不免有些忐忑不安。因?yàn)槲覝?zhǔn)備好的.節(jié)目《龍的傳人》這首歌第一句歌詞由于緊張突然忘了，這可急壞了我。萬一鼓聲此刻停止了，我上臺(tái)表演節(jié)目不是要出丑嗎？我拿著花，心都提到了嗓子眼。我連忙把花傳給了王家琪，這時(shí)懸著的心這才落地了。
到了楊馨彤，她把花扔給了丁元，犯規(guī)了，她給大家出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“用錢買不來的蛋是什么蛋？”韓宇澤說：“金蛋！”“回答錯(cuò)誤�！眲⑺棘幤饋砘卮鹫f：“笨蛋！”楊馨彤說：“回答正確！”大家一陣哄堂大笑。
就這樣，我們玩了二十多分鐘，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的垂頭喪氣，但不管怎么樣，我們都以開心告終。多么有趣的一堂班會(huì)課�。�
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 12
10月12日又是一個(gè)快樂活動(dòng)日。在這天的主題班會(huì)上，我們有幸請(qǐng)來了上海市書法家協(xié)會(huì)理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫，7歲起在市少年宮學(xué)習(xí)書法，五年級(jí)時(shí)作為獲獎(jiǎng)代表赴日交流，曾多次在全國(guó)或省市級(jí)書法比賽中獲獎(jiǎng)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是陳阿姨長(zhǎng)久以來對(duì)自己的激勵(lì)。
陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事，為了練好字，她克服了很多困難，不懈的努力使她取得了今天的進(jìn)步。她告訴我們，書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，要把這一優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化繼承下去，而且寫字也是一個(gè)人素質(zhì)高的體現(xiàn)。陳阿姨當(dāng)場(chǎng)展開一幅她在學(xué)生時(shí)寫得作品，是文天祥的《正氣歌》，工整而又娟秀的字讓同學(xué)們都很驚訝，也很佩服，有同學(xué)說：“這個(gè)字像印出來的一樣”。同學(xué)們迫不及待地問：“陳阿姨，您每天練多少時(shí)間的字？”、“您練字時(shí)遇到挫折怎么辦？”……
接下來，同學(xué)們都拿出了練字簿，陳阿姨逐個(gè)看了同學(xué)們的本子，挑出了其中她認(rèn)為寫得好的五名同學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還給這五名同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品，得到獎(jiǎng)品的同學(xué)特別開心。我雖然沒被選中，可我在心里暗下決心：以后我一定要努力寫好字，向陳阿姨學(xué)習(xí)，等我進(jìn)步了，再拿去給陳阿姨看。
最后，陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個(gè)大字，同學(xué)們不約而同地一邊熱烈鼓掌，一邊發(fā)出陣陣贊嘆聲。李哲誠(chéng)同學(xué)還說：“這個(gè)字寫得真漂亮，趙老師，您別擦掉，留到星期五吧�！�
通過這次班會(huì)活動(dòng)，我們更懂得了“字如其人”的道理，也記住了寫好字要有三個(gè)“心”——信心、耐心、恒心，只要克服畏難情緒，靜下心來，專心致志，持之以恒，總有一天能寫出一手漂亮的好字。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 13
星期五最后一節(jié)課是班會(huì)課。利用課余時(shí)間，班干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們做起了眼保健操，我透過手指間的空隙，清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)大字。做完操后，開始了我們的`班隊(duì)活動(dòng)。
首先，是各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，然后出旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，教室里一片歡騰。
緊接著，大賽開始了。班干部首先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，好景不長(zhǎng)，付劍鋒就敗下陣來了，其余兩個(gè)人仍然轉(zhuǎn)得很輕松。得增加點(diǎn)難度，主持人讓他們轉(zhuǎn)倆個(gè)圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂了，周勇豪也一樣，沒想到他突然加大力度，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來，神奇般地“起死回生”。不一會(huì)兒，謝添婧的就掉了下來，她也淘汰了。接著陸續(xù)來了幾個(gè)挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個(gè)圈，看得我目瞪口呆，如果換是我還真轉(zhuǎn)不了幾個(gè)，可他倆卻不分上下。經(jīng)過一番激烈的“持久戰(zhàn)”，仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競(jìng)爭(zhēng)更激烈，小主持人就讓男女擂主決一高下，大家高聲呼喊著，為自己支持的人加油！雖然周勇豪戰(zhàn)過幾回了，已經(jīng)筋疲力盡了，但他一點(diǎn)兒也不亞于對(duì)手。經(jīng)過十幾分鐘的大戰(zhàn)，勝負(fù)已經(jīng)分出，王者是周勇豪，他滿頭大汗，氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口，令老師也刮目相看。頓時(shí)，教室了響起了熱烈的掌聲。
最后，老師總結(jié)了一下，圓滿地結(jié)束了這節(jié)精彩的班會(huì)課。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 14
這周，輪到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了，確定班會(huì)課主題的重任落在了他們隊(duì)肩上。
到了星期五的班會(huì)課，他們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕吧磉叺乃囆g(shù)”五個(gè)大字�！斑@個(gè)標(biāo)題定得不錯(cuò)。”我心想。這時(shí)，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊(duì)忘記準(zhǔn)備了！這下糟了，只得慢慢想了！”
兩位主持人華麗麗地走上講臺(tái)，班會(huì)開始了，隨著主持人一聲聲宣布，一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)表演，其中，數(shù)唐可卿這隊(duì)最有藝術(shù)范了。
輪到羅嘉軒組了，主持人剛宣布完，羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了，他們將要在講臺(tái)上一決勝負(fù)了！全場(chǎng)同學(xué)都在猜測(cè)：誰會(huì)贏呢？只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來，兩個(gè)人都全神貫注地想要消滅對(duì)手。過了一會(huì)兒，陳鵬偉率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心，羅嘉軒漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過了不知多久，傳出一則消息：陳鵬偉輸了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了…
輪到我們隊(duì)了，我們隊(duì)決定派田戈上臺(tái)。田戈上臺(tái)講了個(gè)笑話：一天，陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里，他老婆問他怎么了，他說：“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個(gè)人�！奔渍f：“我走在街上，突然覺得不舒服，就扶著電線桿嘔了起來，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了�！币艺f：“我走在街上，看見有人扶著電線桿抽搐不已，我猜他一定是觸電了，于是，我就給了他一棍子，把他送過來了。”丙說：“我長(zhǎng)得很高大。今天我身穿一身水泥色的'衣服正在街上等人，忽然有人扶著我嘔吐起來，把我的皮鞋弄臟了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了�！倍≌f：“我是一個(gè)流浪漢，長(zhǎng)得很瘦小。我正在街上睡覺，忽然有人拿起我對(duì)著電線桿狂打，害得我眼冒金星，半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù)，無處不在，讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 15
今天我們上了一堂難忘的班會(huì)課。李老師讓小春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來了一個(gè)U盤，小科看到了非常喜歡，就想據(jù)為己有，可小春不給。放學(xué)時(shí)，秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了，他如同一只沒頭蒼蠅似的，得出找來找去，可就是找不到 。他就想：應(yīng)該是小科偷去了，他這么想要我的'U盤，肯定是他！可這時(shí)小科已經(jīng)回家了，小春就想報(bào)復(fù)張經(jīng)科，于是就把他的書藏起來了。
周末，小春和一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)來到了張經(jīng)科家。小春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤，小科說不是他拿的。等小春走后，小科被爸爸打了一頓，讓他說清事情真相，可他仍堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)持說不是他拿的。
事后，小科的父母給李老師打了電話，說明了事情的前因后果。星期一早晨，小春卻發(fā)現(xiàn)U盤原來在自己的衣服口袋里，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
通過這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實(shí)，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能沖動(dòng)。這次班會(huì)讓我懂得了很多道理，真令我難忘！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 16
今天，是我們學(xué)校難得的一次“家長(zhǎng)開放日”。早上，我十分開心，蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，一大群家長(zhǎng)就涌進(jìn)了校園，我們同學(xué)的家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。我的爸爸卻姍姍來遲。
第一節(jié)課是向老師的語文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學(xué)們想在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創(chuàng)的詩收了尾，“啪啪啪！”同學(xué)們獻(xiàn)給了向老師熱烈的掌聲。
第二節(jié)課是我們自己準(zhǔn)備的.“珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)活動(dòng)。我們期待著，這么多天的努力彩排能夠得到回報(bào)，讓同學(xué)們好好的展示自己。
主持人們依次上臺(tái)，節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，家長(zhǎng)們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著唱著就跑了調(diào)，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽得出來，他們是用心去唱歌的！
最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。通過這次班會(huì)，我學(xué)會(huì)了策劃，自己做了一次導(dǎo)演；我明白了生命的重要性，以及學(xué)會(huì)了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì)令我受益匪淺，我一定會(huì)將這次班會(huì)銘記于心的！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 17
星期一我們班要開班會(huì)。班主任老師劉老師根據(jù)我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午，這個(gè)決定剛一宣布，教室里頓時(shí)一片沸騰！
星期一一大早，我們?cè)缫丫桶蚜锪锴驇砹�，只等比賽開始。叮！叮！叮！上課了，班會(huì)開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規(guī)則是：誰溜溜球玩得最好，誰就勝利。比賽正式開始，第一組的同學(xué)走上講臺(tái)，面對(duì)眾多觀眾，他們顯得有些緊張，但仍然發(fā)揮得比較出色。第二組的同學(xué)上來了，只見他們不慌不忙地走上講臺(tái)，把溜溜球用力往地下一丟，圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學(xué)顯得非常沉著，玩得非常熟練，他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里，運(yùn)用自如，像調(diào)皮的小孩，轉(zhuǎn)圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……叮得叮！叮！下課了，比賽結(jié)束了。
這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束的那樣迅速。我們還沒來得及評(píng)比，就結(jié)束了。但這次比賽，給我們留下了難忘的.回味憶，使我們沉浸在無盡的歡樂之中。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 18
今天，作文興趣班的袁老師說：“這次作文的題目是《一張舊照片》，作文圍繞語文課本第四單元園地的一張照片來寫，作文 一次有趣的作文興趣班�！�
老師讓我們仔細(xì)觀察照片，并給我們講了一些描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語，還給了一些相關(guān)的資料。老師還說：“最先寫完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分�！甭犂蠋熯@么一說，同學(xué)們都很興奮。
大約過了半個(gè)小時(shí)，就有兩個(gè)同學(xué)寫完了，可我的作文才剛剛在寫結(jié)尾，看著老師把積分獎(jiǎng)給他們，我羨慕極了。突然，我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì)：我和另外一個(gè)同學(xué)比賽，后寫完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫完的同學(xué)，老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫作的速度。過了幾分鐘，那位同學(xué)就把作文交給老師了，正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的'時(shí)候，突然聽到老師說：“你的作文字?jǐn)?shù)不夠，還要再加一點(diǎn)字。”聽老師這么一說，我暗自高興。于是，我乘勝追擊，再次加快了寫作速度，終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過程中把作文寫完了，并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒，老師為了鼓勵(lì)他，也沒有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫作文的形式真有趣，不但加快了我們的寫作速度，還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課，我決定再提議老師采用這種方法。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 19
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課，請(qǐng)來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的.思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想，我們卻沒有做到這一點(diǎn)，放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？
接著，趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生，不說臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說說我們班有哪些同學(xué)最不講文明，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后，班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課，通過這次班會(huì)，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起，給同學(xué)們做 榜樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 20
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)，主題是“成語故事我來講”。
張老師問：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺(tái)，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，小軒勇敢地走上講臺(tái)，可他緊張得連話都說得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。小軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事。我非常佩服小軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有小琪、小清、小雨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺(tái)：“今天我給大家講一個(gè)成語—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友小雁和小洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的'：“齊國(guó)有一名大將，田忌很喜歡賽馬”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會(huì)，我學(xué)到的成語故事還真多呀！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 21
只見家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì)，我坐在教室里看見家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道小時(shí)候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的'充滿愛的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報(bào)答你。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 22
今天的第三節(jié)是班會(huì)課，我門個(gè)個(gè)都盼望著班會(huì)的到來，因?yàn)榻裉斓陌鄷?huì)競(jìng)選組長(zhǎng)、班長(zhǎng)，勞動(dòng)委員和讀書委員。
第三節(jié)課終于到了，語文老師走了進(jìn)來說：“今天，我們這節(jié)班會(huì)來競(jìng)選組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和讀書委員�！崩蠋熡终f，現(xiàn)在開始投票，先競(jìng)選班長(zhǎng)，張倩蘭，開始投票�！罢f完，很多人都舉了起來，而我卻沒有舉，因?yàn)樯洗嗡阎鞎粤兆擦耍坏狼�，反而罵了她，所以我沒有舉�！笆��！崩蠋熯呎f邊寫上去，好，現(xiàn)在是李定勇，很多人也舉了，而我卻沒有舉他，因?yàn)樗枚啻味紱]有做作業(yè)�！岸钠��！崩蠋熣f：“現(xiàn)在是唐嫻�！蔽胰f萬沒有想到，老師竟然念到我的名字，我心里很高興，也很緊張，高興是因?yàn)楸焕蠋熃械搅�，緊張是不知道我能不能選上。老師一說：“開始�！蓖瑢W(xué)們都舉了起來，老師說：“二十票，現(xiàn)在規(guī)定李定勇正班長(zhǎng)，唐嫻是副班長(zhǎng)，我驚喜萬分，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，從來沒有當(dāng)過班長(zhǎng)耶�！敖酉聛硎歉�(jìng)選組長(zhǎng)，是由自己的`組員來選的�！暗谝唤M選了秦羽青，第二組的是莊佳樺，第三組的是林艷燕，第四組的是黃麗艷。之后又是黃金得以十三票贏得了勞動(dòng)委員，周茂楠又以二十一票當(dāng)選成讀書委員。
這次的班會(huì)真令我難忘�！�
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 23
今天，我們班召開了“我最閃亮”圣誕主題班會(huì)。教室被裝扮的非常漂亮，到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物，講臺(tái)上還有一顆掛滿禮物的圣誕樹。
圣誕班會(huì)就以我們的騎馬舞拉開了帷幕，大家跳作了一團(tuán)，每個(gè)人都開心的轉(zhuǎn)著圈，跳著、蹦著。老師為我們準(zhǔn)備了6組游戲，有猜東西、傳兵乓球、認(rèn)英語單詞、背三字經(jīng)等等。我最喜歡傳遞乒乓球這個(gè)游戲，我看著他們拿著勺子小心的傳著乒乓球，我是大氣都不敢出，生怕吹出的.氣把乒乓球弄到地上，我看到乒乓球掉到地上時(shí)恨不得自己上去，不過很可惜我們組沒有選上這個(gè)游戲。但是我們背誦三字經(jīng)也是很有意義的。老師為我們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了好多好多的圣誕禮物，各種糖果、蛋糕，但我最喜歡的是老師給我的寄語，這是老師對(duì)我的肯定和期盼，我要好好將它保存，時(shí)時(shí)刻刻用它來鼓舞我。
我希望我們一（10）班就像劉校長(zhǎng)說的“十班十班，十全十美，就是十班”，最后祝老師和同學(xué)們還有為我們付出辛勤勞動(dòng)的志愿者媽媽們圣誕節(jié)快樂。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 24
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班會(huì)，作文 “歡慶六一”主題班會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班會(huì)開了一扇大門。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺(tái)詞，同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的'時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei�！逼渌硕紝W(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有�！� “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。
這次班會(huì)真有趣！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 25
孔子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節(jié)是件很快樂的.事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧！
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 26
按照慣例，第一節(jié)課同學(xué)們要互相認(rèn)識(shí)一下，可是阿芳老師提出這個(gè)建議的時(shí)候，自己也覺得有些牽強(qiáng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們雖然剛分到一起，可在同一所學(xué)校上學(xué)已經(jīng)四年了，幾乎沒有誰不認(rèn)識(shí)誰。還是精靈鬼來得快，“老師，還是免了吧，要不你問問，誰不認(rèn)識(shí)我——鼎鼎大名的李小濤？”說著還擺弄了一下自己的腦袋。他這一擺弄腦袋，惹得大家一陣哄笑。原來李小濤的頭發(fā)在暑假里理發(fā)時(shí)理了一個(gè)雞冠頭，就是中間高，兩側(cè)短的那種，經(jīng)常見社會(huì)上年輕人有劉這種發(fā)型的。剛開始阿芳老師還沒太注意，這下看到李小濤的發(fā)型，阿芳老師警覺起來。
“那好，接下來，我宣布一下我們的班規(guī)：第一，不準(zhǔn)遲到；第二不準(zhǔn)炒作業(yè)；第三，不準(zhǔn)穿奇裝異服，包括奇怪發(fā)型�！卑⒎祭蠋熣f到這里抬起頭看了看小濤，她發(fā)現(xiàn)全班的`眼睛也都集中在李小濤身上。李小濤不好意思的摸了摸頭。阿芳老師小濤有反映了就也沒再說什么。
班會(huì)的第三項(xiàng)內(nèi)容是選班干部。阿芳老師先讓同學(xué)們自我推薦，結(jié)果大家都不說話，好像一下子變了樣，四年級(jí)時(shí)還爭(zhēng)先恐后當(dāng)班長(zhǎng)，剛到五年級(jí)就變得矜持了。結(jié)果阿芳老師不得不沿用傳統(tǒng)辦法——投票選舉。
實(shí)用的有趣的班會(huì)作文 27
下午第三節(jié)班會(huì)，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習(xí)慣。
老師說完后，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)說:“放學(xué)時(shí)，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊(duì)才能站齊�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師講課時(shí)，有的同學(xué)亂講話，不認(rèn)真聽�！庇械耐瑢W(xué)說：“有同學(xué)帶小食品來學(xué)校，這樣不好。”還有的同學(xué)說：“前一陣，男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全�！睆堨n穎說：“有的同學(xué)上課喝水，不太尊重老師”趙琳說：“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)�！� 而我想說：“在我開教室門的`時(shí)候，有些男同學(xué)老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次，上科學(xué)課回來，我開門，鑰匙還沒拿出來，那些男孩就往前擠，把我的科學(xué)書弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語，討論得非常熱烈，直到下課。
通過這一節(jié)特殊的班會(huì)，我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得，這些習(xí)慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀！
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