【推薦】小學保護環(huán)境作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學保護環(huán)境作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學保護環(huán)境作文 篇1
過年了，我們跟往常一樣，一早就出門探親去了，可是卻發(fā)現(xiàn)沒有聽到往年震耳欲聾的煙花爆竹聲了，是為什么呢？
突然，我想到了前幾天我們?nèi)タ萍拣^參觀“話說低碳”大型科普展，看到了二氧化碳對人類的身體有很大的影響，燃放煙花爆竹會產(chǎn)生我的二氧化碳，現(xiàn)在的空氣質(zhì)量已經(jīng)很差了。哦！原來是這樣，怪不得人們都減少燃放煙花爆竹了。
同時在平時的生活中，我們也要少用一次性物品和塑料袋，盡量使用LED燈，不要用白熾燈，因為LED燈最低碳環(huán)保。只要我們?nèi)巳藫炱鹨粋�垃圾，世界就會變得很干凈。人人都有環(huán)保低碳意識意識，溫室效應問題也會有所好轉(zhuǎn)。
保護環(huán)境，從我做起！
小學保護環(huán)境作文 篇2
今年的六一節(jié)目精彩紛呈，其中我深受感動的就是這個表演唱《低碳貝貝》，這還是三年級的同學們表演的呢。
節(jié)目一開始，有四位同學扮演大樹，每人一手一只紙做的小鳥。然后，有一位可惡的獵人將他們打死了，又有幾位伐木工把樹砍倒了，還有幾位不懂事的人把紙扔到了垃圾桶外面，那紙和垃圾桶也就有一步之遙呀！還有幾位開著車跑來跑去，——這也太污染環(huán)境了吧！
之后一個聲音就與同學們開始了對話，那個聲音好像就是地球吧！再然后地球就倒下了，同學們也唱起了歌：“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類的罪，地球爺爺意冷心灰，每天留下傷心眼淚……”她們還把親手做的保護環(huán)境的卡片送給了觀眾。還有人把樹扶了起來，給每只小鳥做了個窩，把垃圾也扔進了垃圾桶，好幾個人坐一輛公共汽車。最后，她們深情合唱完《低碳貝貝》，這個表演就結(jié)束了。
表演結(jié)束了，我的心久久不能平靜：我們都是人，可為什么人與人之間竟有如此的差距！如果人人都破壞環(huán)境，地球終將會滅亡。如果人人保護環(huán)境，地球就不會那么快滅亡。
假如世界上每人每天亂扔1張紙，那么一天地球上會增加60多億張廢紙，每月大約增加1800億張廢紙，每年大約增加21900億張廢紙。那一百年，一千年，一萬年呢？地球也會被廢紙所籠罩，地球上的'萬物也將暗無天日。假如每人每天砍掉一棵樹。不出一年，地球上也不會再有植物，人們也不會呼吸到新鮮空氣喝到純凈的水，人們也只能住在沙漠里……
這不過只是兩個常見的現(xiàn)象，如果我們不知悔改，一味地破壞環(huán)境，還有許多未知的災難要降臨，地球也會把我們趕出去，我們也會因為走投無路而死去。因此，我真誠地向全世界的人民說一句：“請保護我們的家園吧！”
一個節(jié)目，讓我沉思！
小學保護環(huán)境作文 篇3
我總是在買菜時自己帶幾個塑料袋，這已經(jīng)成了一個習慣，盡管這樣，家里的塑料袋還是在不長時間攢了一大堆。這樣做的原因倒不是塑料袋需要花錢買，而是想盡量少用些塑料袋。妻總是把那些好的，能再用的整理好，疊放好，留著再用。
塑料袋這種垃圾，跟其它生活垃圾不一樣，它處理起來代價很高，焚燒污染大氣，深埋污染地下水和土壤。而且這種材料要在地下呆50年才能降解，人們在享受著它帶來便利的同時，也給我們生活的環(huán)境帶來了破壞，想起這些，我就為之心痛，所以我努力盡可能地少用些塑料制品。
看著我們周圍的環(huán)境，隨處可見的塑料包裝，我想我應該少用些，盡管還做不到不用。
小學保護環(huán)境作文 篇4
周日的上午，陽光明媚，小明一家開車去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語，十分開心。小明在車里吃完了香蕉，手中握著香蕉皮，心里想：車上沒有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔��？我還是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了，語重心長地對小明說：“孩子，我們應該保護環(huán)境，你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭，說：“我錯了，我保證再也沒有下一次了�！毙∶鹘邪职滞Ｗ≤嚕约黑s緊把一根根香蕉皮撿了起來，扔進了附近的垃圾箱。
當小明回到車里，車里又傳出陣陣歡聲笑語。
【【推薦】小學保護環(huán)境作文4篇】相關文章：
保護環(huán)境的小學作文【推薦】02-23
【推薦】小學保護環(huán)境作文五篇03-10