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有關(guān)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
媽媽讓我做家里的垃圾分類(lèi)大使，負(fù)責(zé)監(jiān)管垃圾分類(lèi)，教爸爸媽媽如何分類(lèi)垃圾。
我首先建議增加一個(gè)垃圾桶，媽媽同意了，還帶我一起去買(mǎi)。新買(mǎi)回來(lái)的垃圾桶用來(lái)裝“其他垃圾”，原先家里的那個(gè)裝“餐廚垃圾”�！坝泻奔依锉容^少，不用專(zhuān)設(shè)一個(gè)桶，用一個(gè)袋子裝就可以了�！翱苫厥瘴铩焙芏啾旧砭褪莻�(gè)大箱子大盒子之類(lèi)的大型物體，就用這些大家伙來(lái)裝那些可回收的小不點(diǎn)就行了。
媽媽說(shuō)賣(mài)可回收物得到的錢(qián)可以讓我攢起來(lái)，這更激發(fā)了我的興趣和積極性。我認(rèn)真監(jiān)管爸爸媽媽放垃圾，放錯(cuò)一件都不行。
當(dāng)?shù)谝慌苫厥绽e累得差不多的時(shí)候，我和媽媽一起在小區(qū)附近找來(lái)了一位回收廢物的叔叔，把積累的可回收物賣(mài)個(gè)他，竟賣(mài)了20元！后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又賣(mài)了幾批，第二批賣(mài)了9元，第三批賣(mài)了1元……
在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)看似容易，其實(shí)也很難。我一定要堅(jiān)持做下去，爭(zhēng)取做得更好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
水資源是人類(lèi)生活中不可缺少的東西，沒(méi)有水源，就沒(méi)有人類(lèi)。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見(jiàn)底的小河，水中有許多大魚(yú)小魚(yú)游來(lái)游去，偶爾還能看到幾條大金魚(yú)呢！可現(xiàn)在，那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)不存在了。
看看現(xiàn)在的河那條清澈見(jiàn)底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚(yú)兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿(mǎn)河的死魚(yú)和垃圾。
這條小河變了。
奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的�？墒乾F(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟?lèi)的日常生活中找到原因。
人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進(jìn)河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也漸漸忘了低碳環(huán)保的生活。再想想以前那清澈的河水，湛藍(lán)的天空�，F(xiàn)在都到哪里去了？
小河已經(jīng)不再清澈，垃圾堆也已和它成為了形影不離的朋友，分都分不開(kāi)。頭頂上的那片藍(lán)天再也不會(huì)綻放出湛藍(lán)的光彩。以前無(wú)論走到哪里都有著淡淡的'花香彌漫在空氣中，生機(jī)勃勃的小草在路邊跳舞�？涩F(xiàn)在只有凋謝的花朵和踩在草地上的腳印……以前那美好的一切都消失在這城市，這高科技的手里。
隨便亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為如今已成為人們的習(xí)慣。公園里，人們喝完的飲料瓶，食品包裝袋到處可以看見(jiàn)，它們一直呆在那里，也不見(jiàn)有人來(lái)把它們打掃干凈。小河也早已在你們的杰作下，穿上了花衣服。原本居住在這里的蝦，魚(yú)也不得不搬家，甚至死亡。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@是我們共同的家，所以我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。積極參加一些環(huán)�；顒�(dòng)。并改掉亂丟垃圾，隨地吐痰等一些壞習(xí)慣，過(guò)著低碳環(huán)保的生活，讓地球變得更美麗！
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