保護(hù)環(huán)境的作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境的作文1

　　現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)遭到了非常嚴(yán)重的破壞，工廠排除的廢氣使小草一命嗚呼，許多生物都瀕臨絕種，瀕臨絕種的大熊貓仿佛在說(shuō)：”人類啊，你們別在捕捉野生動(dòng)物了，我們快要滅絕了。

　　水是最珍貴的資源，可是它也快跟人類說(shuō)拜拜了。

　　地球仿佛在對(duì)人類說(shuō)：”人類啊，你們似乎害死了我，其實(shí)是毀滅了你自己！”

　　是呀每年有1100萬(wàn)森林消失，600萬(wàn)公頃土地沙漠化，1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染，4500億噸廢水流入江河大�！�…。

　　大地正在褪去艷彩，換上了憔悴的素裝，一切黯淡，就連太陽(yáng)公公都露出虛偽的'笑來(lái)迎接現(xiàn)實(shí)殘酷的人們。環(huán)境砸向現(xiàn)實(shí)往往是支離破碎，利益總是赤裸裸的誘惑著人們，潛伏的悲劇在侍機(jī)而發(fā)。

　　人們?nèi)绨l(fā)狂的野獸般殘酷地?fù)锶サ厍虻囊磺校�洪水泛濫，酸雨突至，臺(tái)風(fēng)肆孽……這一切的一切無(wú)非歸功于人類的“杰作”。

保護(hù)環(huán)境的作文2

　　現(xiàn)在地球上的各種資源都嚴(yán)重缺少，那是因?yàn)槿祟愲S意的去破壞自然資源，不顧一切后果的濫用化學(xué)品，更加加速了地球的資源枯竭。為此，我向你們提出如下建議：

　　1、不要亂扔垃圾，亂用一次性品，如：一次性筷子，一次性杯等。我們大家要共同綠化、美化、凈化我們這個(gè)可愛(ài)的地球。

　　2、扔垃圾時(shí)要分分類，科學(xué)家們?cè)缫呀?jīng)證明，垃圾中至少有30％的廢紙，和6％的玻璃，還有8％的金屬品，這些垃圾都是可以循環(huán)使用的`。

　　3、不要把廢電池扔入垃圾中，和垃圾一起處理，把它交給有關(guān)部門進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

　　4、不要把工廠里的污水排入清澈的河流、溪流等，那會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

　　5、生活中要多種樹(shù)、植被，因?yàn)闃?shù)、植被可以吸收二氧化碳，呼出更多的氧氣，還能擋一些風(fēng)沙。

　　地球是我們唯一的家園，我們要珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯；珍惜每一張紙，不讓它白白的被糟蹋！

保護(hù)環(huán)境的作文3

　　垃圾箱上，釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

　　明明單手提著滿滿一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，他就沖著箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，被一只強(qiáng)有力的手抓住了，他一看，是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開(kāi)老爺爺?shù)氖趾筇幼撸�但就是甩不掉。老爺爺就是不松開(kāi)手，他把明明拉過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)明明說(shuō)：“孩子，你是文盲嗎？”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢！我讀過(guò)的書比你多，字也不比你少！”明明沒(méi)大沒(méi)小地回答道。

　　老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)看見(jiàn)垃圾箱上的'文字嗎？”明明“唰”的一下臉紅了起來(lái)。老爺爺又說(shuō)：“你的文化哪兒去了？”明明頓時(shí)啞口無(wú)言，他慚愧地低下了頭。

　　明明知道自己錯(cuò)了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來(lái)。明明對(duì)老爺爺說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了，謝謝你指出我的缺點(diǎn)！”“是啊，有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好，保護(hù)環(huán)境是要靠大家的�。　崩蠣敔斦f(shuō)完開(kāi)心地笑了。

　　從此以后，明明很保護(hù)環(huán)境，他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn)，耐心地給他（她）講道理，因此，大家都說(shuō)明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境的作文4

　　叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。

　　小品的內(nèi)容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無(wú)家可歸，小魚身上的`魚鱗也沒(méi)有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒(méi)有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

　　看完小品，同學(xué)們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續(xù)。其實(shí)我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現(xiàn)，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……

　　作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。

　　我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍(lán)天。

保護(hù)環(huán)境的作文5

　　地球，是我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園。但是，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染。這些問(wèn)題的作始俑者還是我們?nèi)祟�。�?yīng)對(duì)這么多的問(wèn)題，我在心中問(wèn)：難道我們就這樣坐視不管么?

　　在中國(guó)，我們隨處都能夠見(jiàn)到這樣的'情景。大街小巷，總有人隨地吐痰，亂扔垃圾;在樹(shù)上，能夠清晰可看見(jiàn)有人在上面涂涂畫換;甚至，在一些場(chǎng)所，有人還會(huì)隨地大小便。這些人根本不具備作為一個(gè)人所蓋有的自制力和道德，但是，應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題我們依舊束手無(wú)策，只能眼睜睜的看著他們做這些事情。作為一個(gè)小學(xué)生，國(guó)家的未來(lái)，我認(rèn)為，環(huán)保就應(yīng)從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來(lái)等等。我們就應(yīng)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，攜手保護(hù)我們的生存家園。

保護(hù)環(huán)境的作文6

　　在我記憶的茫茫腦海里，有一只十分珍貴的貝殼，那就是我的夢(mèng)想－保護(hù)我們的環(huán)境。

　　所謂＂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。＂我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小工民�，F(xiàn)在我想向大家泄露一件事，讓大家學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。

　　有一次，我靜靜的走到一座公園散步。那里山清水秀，空氣清新，美若仙境。正看著，一群青年狂舞的群青年狂舞的情景映入了我的眼簾。他們手拿易拉罐，在草坪上跳著一些不三不四的舞。最令我憤恨的是，他們根本不理小草們的`哭泣聲，用無(wú)情的腳盡情的踩踏著小草。還有，年青們狂舞后，隨手而出，把易拉罐扔進(jìn)草坪，便跳出草坪走了。

　　由這件事看來(lái)，青年們并沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，所以我向大家提議幾點(diǎn)：

　�。ǎ保┦褂貌即�，不要過(guò)多地使用塑料袋。

　�。ǎ玻┍M量不要乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。

　　（３）不使用非降解塑料餐盒。

　　（４）隨手關(guān)掉水龍頭。

　　（５）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

　�。ǎ叮┕�(jié)省紙張，回收廢紙。

　�。ǎ罚├�圾分類回收。

　�。ǎ福┗厥諒U電池。

　�。ǎ梗┎幌蚪�河湖海傾倒垃圾。

　　我想，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們的環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越美好！

保護(hù)環(huán)境的作文7

　　“嗚，嗚，嗚……”，是誰(shuí)在哭泣，哦，原來(lái)是小兔子妹妹呀，小熊看見(jiàn)了急忙向它身邊跑去問(wèn)它是怎么回事？原來(lái)是因?yàn)槿藗兇罅靠撤��?shù)木后，使小動(dòng)物們無(wú)家可歸，失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹(shù)木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹(shù)木的不斷減少，各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路，那后果將不堪設(shè)想。

　　水，是生命的源泉�？墒窃谖壹亦l(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場(chǎng)不幸：記得以前我每次經(jīng)過(guò)這條小溪的`時(shí)候，水是那樣的清澈見(jiàn)底，我都會(huì)情不自禁地捧口水喝�？墒怯幸惶欤�有人把拉圾倒進(jìn)了小溪，從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰(shuí)也不愿意去的污水溝。我想：“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”！

　　所以，我呼吁人們要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。

保護(hù)環(huán)境的作文8

　　地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它。看，五四班的同學(xué)行動(dòng)了。

　　周五上午，同學(xué)們帶著精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的服裝躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。這些服裝可都是同學(xué)們利用用廢舊物品制作的。

　　首先登場(chǎng)的是肖雨茜，她裝扮成一個(gè)野人族長(zhǎng)，紙板制作的草裙，顯得十分狂野；風(fēng)度翩翩的左勝文上場(chǎng)了，在廢光盤制作的向日葵頭飾的映襯下，美麗動(dòng)人；反串達(dá)人“姚妹妹”粉墨登場(chǎng)，立刻引起了一陣騷動(dòng)，也為他贏得了電眼美男的稱號(hào)。

　　在全組同學(xué)的精心打造下，我邁著國(guó)際名模的貓步，走上了舞臺(tái)。為了制造猶抱琵琶半遮面的藝術(shù)效果，我手持廢報(bào)紙制作的折扇，扇里透笑，一身報(bào)紙服裝，發(fā)出沙沙的聲響，配合著我的婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千，恍如仙境，大家都陶醉了。

　　熱鬧的活動(dòng)很快結(jié)束了，大家都懂得了王老師的良苦用心。我們?cè)谄綍r(shí)是不會(huì)穿報(bào)紙制作的服裝，但是這種變廢為寶的'環(huán)保理念卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。低碳生活是一種態(tài)度和行動(dòng)，我們每個(gè)人應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一齊行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，才能使我們的家園會(huì)擁有美好的明天。

保護(hù)環(huán)境的作文9

　　世界原本是美麗的，而被人類污染的世界是丑陋的，世界上有的河水是綠色的，里面有很多垃圾，而且非常臭呢！世界上有些地方的大路和小路上都是垃圾，一開(kāi)車就踩到?jīng)]吃完的食物和沒(méi)喝完的飲料，把牛奶盒壓出牛奶味，會(huì)招惹蒼蠅，還會(huì)變得很臭、很惡心。

　　世界很大，也就代表垃圾也很多。扔在地上的`香蕉皮會(huì)讓人摔跤，草地上的大樹(shù)也成為受害者，吃完就隨手一扔，很容易扔到大樹(shù)。大樹(shù)會(huì)很容易發(fā)臭，有螞蟻爬來(lái)爬去，嚴(yán)重的還會(huì)枯萎。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境有個(gè)小故事。有天早上，我在校園的操場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)男孩子，吃完了零食就隨手把包裝袋扔在了地上。我趕緊跑上去，說(shuō)：“你這樣做不對(duì)。會(huì)破壞校園環(huán)境�！蔽疫�叫他把垃圾扔在垃圾箱里。小男孩看我一眼，就立刻跑開(kāi)了。我彎下腰拾起包裝袋放進(jìn)了垃圾箱。老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興呢！

　　其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

保護(hù)環(huán)境的作文10

　　暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　那一天，我們40多名同學(xué)早早地來(lái)到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室，由來(lái)自北侖的老師們帶著我們上環(huán)�；�動(dòng)課。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂(lè)組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。

　　我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子，有的`將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。

　　最后由音樂(lè)組的同學(xué)配樂(lè)、表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(zhǎng)們的相機(jī)按個(gè)不停，同學(xué)們看得眉開(kāi)眼笑�；顒�(dòng)直到11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)。

保護(hù)環(huán)境的作文11

　　為了觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境，中午我來(lái)到公園做環(huán)境調(diào)查。我一走進(jìn)公園的門口，就看到有許多垃圾，我想這會(huì)是誰(shuí)丟的呢？

　　于是我把垃圾撿起扔到垃圾桶。我又看到池面上有黑乎乎的東西，我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)是人們丟的果皮啊!就在這時(shí)，從橋下開(kāi)過(guò)來(lái)一艘船，這是一艘專門清理河面垃圾的船。船上的工人們是多么辛苦�。∷麄冋�天都在這樣撈垃圾，我們不應(yīng)該往河里扔垃圾。我再來(lái)到草坪上，這個(gè)草坪的小草是剛長(zhǎng)出來(lái)的，綠油油的一片，讓人看了連手都舍不得摸一下，就怕把它們弄死了。可是就有很多人踩進(jìn)去玩耍，草地上的警告牌都沒(méi)有用，大家都熟視無(wú)睹。我想找到那些亂扔垃圾的人，勸告他們不可以隨便亂扔垃圾。終于讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)了，他坐在椅子上吃香蕉，吃完后就把香蕉皮扔到地上去。我把這一刻拍了下來(lái)，然后上前對(duì)叔叔説：叔叔不能亂扔垃圾，垃圾也有自己的家，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。

　　我想這個(gè)公園之前一定非常美麗，就因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，才導(dǎo)致公園現(xiàn)在的.環(huán)境。這樣不但污染了環(huán)境，也影響了我們的身體健康。通過(guò)這次調(diào)查，我知道大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)不是很好，我要向大家説，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里。

保護(hù)環(huán)境的作文12

　　星期六，窗外下著絲絲小雨。柔和的燈火灑滿我的.小房間。

　　我早早地起床，背著一個(gè)大包袱，你要問(wèn)我起來(lái)這么早干什么。我可是要和我爸爸、媽媽一起去野餐。

　　于是9點(diǎn)到了，我們出發(fā)了，走到半路，我看看周圍的環(huán)境，看到了一片大草地。我們就在這邊野餐吧。爸爸高興地說(shuō)。

　　于是，我媽媽從車箱里把要用的東西準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好了，我就和媽媽一起去河邊釣魚。

　　我們來(lái)到河邊發(fā)現(xiàn)河水又臭又臟，連一條魚都看不見(jiàn)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這個(gè)河水怎么又臭又臟。”媽媽看著我鄭重的說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在世界發(fā)達(dá)了，好多人都不保護(hù)環(huán)境，吃完?yáng)|西就隨便一扔，所以河水就又臭又臟。我們是世界的一部分，要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。”我手抓頭發(fā)說(shuō)：“怎樣保護(hù)環(huán)境？”媽媽說(shuō)：“如果你在路上看見(jiàn)垃圾把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，或看見(jiàn)有個(gè)扔垃圾你去告訴他不要扔垃圾，就是保護(hù)環(huán)境了�！庇谑俏尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家我看見(jiàn)有一個(gè)盒子在地上，我緊跑過(guò)去撿起來(lái)扔到垃圾桶。媽媽在旁邊摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你終于學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境了�！�

　　朋友們我們也是世界一部分要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的作文13

　　我家樓下有一片草地，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的。綠茸茸的小草叢中盛開(kāi)著五顏六色的野花。我經(jīng)常和爸爸媽媽在草地上搭帳篷、曬太陽(yáng)、踢足球。我們都很喜歡這片美麗的草地，也盡自己最大的努力保護(hù)著這片風(fēng)景，但是總有些人會(huì)隨手亂扔垃圾破壞著這份美麗。

　　有一天，我在樓下和爸爸踢足球時(shí)，忽然有位叔叔在草地上走來(lái)走去，不時(shí)還把煙蒂丟在草地上，這一切被我敏銳的雙眼看到了，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你不能亂丟煙蒂，這樣會(huì)把美麗的草地變成亂七八糟的垃圾場(chǎng)的”，叔叔瞬間很尷尬的撿起煙蒂還對(duì)我豎了大拇指。

　　針對(duì)這樣的情況我建議物業(yè)在草地旁的.路燈桿上安裝煙灰桶以便抽煙的人可以隨手把煙蒂扔進(jìn)煙灰桶里，同時(shí)也建議我們抽煙的叔叔伯伯們隨手帶一個(gè)簡(jiǎn)便的煙灰缸。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞它。

保護(hù)環(huán)境的作文14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹(shù)林里表演雜技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁邊觀看它們精彩的.表演。

　　表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹(shù)上，抱著松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上，捧著幾個(gè)彤紅彤紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹(shù)墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮仍在了地上。

　　小樹(shù)林，瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，心想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，于是，他拿起掃把，開(kāi)始清掃垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看見(jiàn)了，覺(jué)得很不好意思，他們連忙找了工具，也和小山羊一起干了起來(lái)，小猴子用掃把掃地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一會(huì)兒，小樹(shù)林又像原來(lái)一樣，那么干凈、美麗了！

保護(hù)環(huán)境的作文15

親愛(ài)的人類朋友：

　　你們好!

　　我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚。自從我出生以來(lái)，清澈見(jiàn)底的小河就是我快樂(lè)的樂(lè)園。我和我的好朋友在小河里玩，有時(shí)還有小鳥來(lái)陪我玩�？墒呛镁安婚L(zhǎng)呀。一天，我和朋友在玩耍，我卻一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了，我趕快游回了家，這樣我才躲過(guò)了一劫。

　　我在家門口，看著灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子，我越想越傷心，不由得哭了起來(lái)。

　　我的'同伴們漸漸消失，我想：人類呀!人類，地球不是我們共同的家園嗎?我們不是應(yīng)該一起保護(hù)她嗎?而不是去破壞她呀，對(duì)嗎?

　　一天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)天空格外的藍(lán)，還有許多小朋友在拾河里的垃圾，小河又變得清澈見(jiàn)底了，我看到這一幕就開(kāi)心地笑了，我以前歡快的日子又來(lái)到了，我又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　我真心希望我們的地球能永遠(yuǎn)美好!

　　你的朋友：小魚

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