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保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-12-23 11:22:27 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

保護(hù)環(huán)境作文(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文9篇,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境作文(熱)

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  我們的生活中,有許多事在我們身邊,其中,我對(duì)亂砍伐樹木提點(diǎn)建議。

  花草樹木,也有生命,一棵要長(zhǎng)大的樹,要幾十年、幾百年、甚至幾千年,而砍伐一棵樹只需要短短幾分鐘,時(shí)間相差的是多么的大呀!而且樹木對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮挠锰帲阂、樹木可以抵擋風(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且,沙子掉入土之后,樹木可以將沙子吸牢,使沙子不再亂飛。二、在下雨時(shí),樹木可以牢牢的將泥土吸住,讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹木的葉子可以靠陽光吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,如果沒有大樹,我們也不能活到今天。四、大樹能抗噪音。五、裝點(diǎn)我們的家園,使家更美,人更健康。六有些是果樹,結(jié)出來的水果可以給我們解饞,七、做成家具,如:書桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶,花可以吃……

  在此,我請(qǐng)大家不要砍伐樹木了,我再在這里給大家獻(xiàn)上一首我學(xué)過的兒歌:

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  樹木成陰,空氣清新。

  綠了大地,潤(rùn)了人心。

  功在當(dāng)代,造福子孫。

  山上樹木光,山下走泥漿。

  治山治水不栽樹,有水有土保不住。

  植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼。

  關(guān)于保護(hù)樹木的作文

  我給你送去的是一粒粒種子,你讓它們花開似錦;我贈(zèng)予你的是一顆顆小苗,你使它們綠樹成蔭。

  人是在自然中生長(zhǎng)的,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴。∷巧,它是希望,它是安慰,它是快樂。

  只有熱愛祖國(guó)和人民的人,才能真正懂得愛綠色;只有從愛護(hù)眼前的一草一木做起的.人,才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河,具有真正的愛國(guó)主義精神!

  在浩瀚的太陽系中,唯一有人類生存的天地就是地球。然而,在人類奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言了。這是因?yàn)殡S著科技的進(jìn)步,人類對(duì)地球環(huán)境的污染和破壞也越來越大。現(xiàn)在的地球已經(jīng)在生病了,而且病得還不輕呢!我們要盡力拯救它。

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球、愛護(hù)大自然。我們少年兒童要從自己做起,愛護(hù)身邊的樹木花草,爭(zhēng)做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

  第一個(gè)“地球日”活動(dòng),是在1970年4月22日由美國(guó)學(xué)生和全國(guó)各大團(tuán)體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日,我國(guó)為紀(jì)念“地球日”20周年,向全球發(fā)出呼吁:“我們?cè)敢馔ㄟ^廣泛的國(guó)際合作來保護(hù)地球環(huán)境,制止生態(tài)惡化!救救地球,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)!”

  春天來到了。春天里草木欣榮,生機(jī)勃勃……我們青少年要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,愛每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春,做祖國(guó)美好明天的建設(shè)者。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是生命的搖籃。地球是無私的,它給我們?nèi)祟惛鞣N資源,讓我們?nèi)祟愒诘厍蛏细玫纳,地球母親處處為我們?nèi)祟愔耄鼘⑺械囊磺卸挤瞰I(xiàn)給我們。我們?nèi)祟愄运搅耍恢栏屑み隨意的破壞地球的環(huán)境,如今我們已面臨著嚴(yán)重的災(zāi)害,多少個(gè)人為此受害,多少個(gè)人如今無家可歸,都是我們?nèi)祟惖钠茐恼粘傻,我們有著不可推辭的責(zé)任,為了彌補(bǔ)我的罪行,我已經(jīng)行動(dòng)起來了。

  去年的.世界環(huán)保日,我去山上拾垃圾,我邊拾邊說:“誰這么的缺德到處亂扔垃圾這種人這么會(huì)和我們生活在同一個(gè)世界里呢?”我將地上個(gè)垃圾拾完后,在這兒豎立警告牌:請(qǐng)不要讓大地的新裝,沒有了,反而蓋上了一成垃圾。我又到馬路邊宣傳環(huán)保亡意識(shí),告訴大家現(xiàn)在面臨的災(zāi)難和如今資源的浪費(fèi)以及污染現(xiàn)象,召集大家要環(huán)保起來,做一個(gè)環(huán)保的公民,為地球的環(huán)保盡一份力量。

  做為地球個(gè)主人,為了地球的環(huán)境,為了大家能更好的生活,如果能做到天天環(huán)保、人人環(huán)保,我相信可以創(chuàng)造出更美麗的世界!讓我們一起加油吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

全體少先隊(duì)員們:

  你們好!我國(guó)改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺5厍螂m然無言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示:人類在破壞地球的同進(jìn),也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

  1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。

  2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

  3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。

  4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的'果子請(qǐng)我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹。

  5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。

  6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。

  7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。

  8、節(jié)約用電。如果沒有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。

  9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。

  10、護(hù)花草;ú菘梢詢艋諝,美化環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護(hù)地球吧!為了我們的未來,一定要保護(hù)好地球。

  曾xx

  20xx年11月6日

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  大家生活的地球正在迅速惡化,大家不得不注意一下自己的生活環(huán)境有沒有對(duì)大自然造成危害,大家必須必須別亂丟雜物,特別是那些污染嚴(yán)重的垃圾,比如廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的,其次要盡量節(jié)約紙張、鉛筆等樹木造的物品,因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品,以免造成不必要的.浪費(fèi)和減少垃圾的產(chǎn)生。

  還有一些小建議:走時(shí)要隨手關(guān)總開關(guān),以免電器過熱爆炸,浪費(fèi)錢又浪費(fèi)電,要節(jié)約用水,刷牙時(shí)要關(guān)緊水龍頭,洗菜水可以淘米,淘米水可以澆花,洗衣水可以拖地,如此就可以減少一些浪費(fèi)了。不要隨意捕殺野生動(dòng)物,一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物是絕對(duì)不能殺的,但也別捕殺青蛙等常見動(dòng)物,因?yàn)榍嗤転榇蠹页缘?.5萬的蟲子,而且大部分是害蟲。有些人經(jīng)常不以為是,依舊我行我素,所以大家要盡量少吃野生動(dòng)物,導(dǎo)致他們野生動(dòng)物銷售額下降,不再捕殺野生動(dòng)物。

  大家的森林被稱之是氧氣加工廠,所以要愛護(hù)花草植物,不要破壞城市綠化,還要積極參與。而且還要少砍伐樹木,別浪費(fèi)木質(zhì)的物品,因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就等于毀滅了森林,所以要少用,來保護(hù)越來越少的森林。

  用節(jié)能燈炮來代替普通燈泡,雖然有些貴但是可以相對(duì)的少用一些電的。我呼吁大家:用大家的日常行動(dòng)來保護(hù)地球的環(huán)境,讓大家的子子孫孫生活在一個(gè)美好的環(huán)境中!

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  上個(gè)星期,媽媽帶我到半坑游玩。我小時(shí)候去過幾次,那里一點(diǎn)兒都不美?赡翘斓陌肟语L(fēng)光景象出乎我的意料。那里依山傍水,風(fēng)景秀麗,泉水叮咚,天氣春光明媚,我望著這美麗的景色,再讓春風(fēng)這么一吹……我的心情無比愉快!以前的半坑是這樣的:人們隨地扔垃圾,把不要的飲料沖到清澈的.小溪里,污染環(huán)境……不過,現(xiàn)在市政府已經(jīng)越來越重視環(huán)保了。我希望大家不要隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不污染空氣和水源,我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎?我們不就可以呼吸新鮮的空氣嗎?只要大家齊心協(xié)力,我們一定能創(chuàng)造出美麗的世界!

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  我生活的城市叫濟(jì)寧,它被稱為旅游勝地,但是空氣不清新。

  有些人常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,還提倡別人保護(hù)環(huán)境,但自己也沒做到。比如:有些人隨手把垃圾扔了;有些人把生活垃圾扔進(jìn)小河,使魚兒無法生存;有些工廠把工業(yè)廢水排進(jìn)小河,使小河不再清新甜潤(rùn);在南極上空,臭氧層已被破壞,南極的冰雪有一部分已經(jīng)融化,海平面上升,使一些小的'島嶼國(guó)家有被淹沒的可能……

  人們不保護(hù)環(huán)境,為此付出了沉重的代價(jià),比如說:泥石流、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)……這些自然災(zāi)害是要懲罰人類,要是我們多種樹,不砍樹,那這些自然災(zāi)害還會(huì)在我們身上降臨嗎?

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從每一件小事做起,從不隨手扔垃圾做起,這樣,天才會(huì)更藍(lán),空氣才會(huì)更清新,河水才變的更清新甜潤(rùn)。

保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  最近我發(fā)現(xiàn)許多大人都喜歡在菜市場(chǎng)買青蛙帶回家做成美食吃,這使我非常生氣。

  我查了資料才知道青蛙是補(bǔ)蟲能手,是農(nóng)業(yè)害蟲的大敵,對(duì)人們益處很大。青蛙捕食害蟲的種類很多,數(shù)量大,像螟蛾、蝗蟲、稻草蟲、棉鈴蟲等都是它的美味佳肴。只要它們一出來活動(dòng),常常就會(huì)被青蛙立刻捉住。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天大約吃70只蟲子,一年吃的`蟲子可達(dá)一萬五千多只。這個(gè)數(shù)字很驚人的。但是有些人捕捉青蛙當(dāng)做肉食,這種做法是不對(duì)的,應(yīng)當(dāng)禁止。并且要大力宣傳保護(hù)青蛙。

  青蛙是我們的好朋友,一起來保護(hù)它吧。

保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  基本要求

  1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開

  2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹

  3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析

  4、對(duì)家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想

  教師指導(dǎo)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣揭題

  地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個(gè)地球上快樂地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。

  例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥?-小鳥、老虎、熊貓……

  可是,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞,土地、森林、草原在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀,人們?nèi)粘o嬘玫木、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。

  近年來,全球氣溫變暖,最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對(duì)自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯,由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重,特別是對(duì)與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。

  二、情感激發(fā)

  1.提問:除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外,同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來了什么傷害?

  如果你是科學(xué)家,或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學(xué)生各抒己見)

  2.激發(fā)學(xué)生的感情,讓他們有創(chuàng)作文章的欲望,呼吁人們來保護(hù)自然環(huán)境。

  三、出示習(xí)作要求

  1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開

  2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹

  3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析

  4、對(duì)家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想

  四、習(xí)作引路

  同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉(xiāng)小河里的水還清澈?jiǎn)幔考亦l(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫?仔細(xì)觀察生活,找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象,想想環(huán)境污染給人們的`生活帶來哪些危害?保護(hù)環(huán)境從我做起,考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,你踐踏過路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。

  五、本單元作文參考題目:家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

  (一)、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感

  (二)、讓學(xué)生獨(dú)立思考或找人合作,選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體,確定題目和文體。

 。ㄈ、學(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  六、交流評(píng)價(jià)

  1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點(diǎn)評(píng)者要做到:你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見。)

  2.佳作評(píng)賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。

  教師講評(píng)過程 習(xí)作講評(píng)課(三年級(jí)上第七訓(xùn)練組 保護(hù)環(huán)境)

  一、談話導(dǎo)入

  許多好的文章,是經(jīng)過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護(hù)環(huán)境》,這節(jié)課就讓我們來進(jìn)行講評(píng)。

  二、集體評(píng)改 學(xué)習(xí)方法

  1、本次習(xí)作大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán),F(xiàn)象,能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。

  2、然而同學(xué)們的習(xí)作水平參差不齊,優(yōu)點(diǎn):1、能按順序?qū)懗鲎约簩?duì)動(dòng)植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順,用詞生動(dòng)、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象,從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實(shí)。 觀察細(xì)致,受到啟發(fā)。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用更熟練掌握了。5、語言較流暢,恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句。

  寫的較好的有:

  不足:1、內(nèi)容空洞,不具體,簡(jiǎn)單帶過,不會(huì)運(yùn)用生動(dòng)、具體的詞來描寫,寫得過簡(jiǎn)。2、分段不清。3、錯(cuò)別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單地泛泛而談,沒有深度。

  3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎?所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文,注意聽:他們的優(yōu)點(diǎn)是什么?

  4、討論:作文好在哪兒?你學(xué)到什么?

  三、指導(dǎo)修改

  1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評(píng)、改,你一定對(duì)這篇作文有了新的認(rèn)識(shí),有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn),現(xiàn)在拿起手里的筆,邊讀邊修改自己的作文。

  2、學(xué)生自我修改。(教師巡視并適時(shí)評(píng)價(jià))

  3、再讀自己的習(xí)作:找不足,如何改進(jìn)?

  4、同桌互看,提出修改意見。注意:描寫是否具體,句子是否完整、通順,字是否寫的正確,標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng),段落是否明顯等等。

  四、自我賞析 佳作展示

  1、俗話說“好的開頭是成功的一半”,有一個(gè)好的開頭,會(huì)讓別人急切地讀下去。

  2、大聲朗讀自己的作品。

  小結(jié):在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西?任何的果實(shí)都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達(dá)的主題,具體生動(dòng)地進(jìn)行描寫,要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點(diǎn)出來,而且要和所寫內(nèi)容保持一致。

保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  保護(hù)環(huán)境這件事,是一件既簡(jiǎn)單又容易的事。但有很多人都做不到,因?yàn)樗麄儹h(huán)境意識(shí)很薄弱,即使是有環(huán)境意識(shí)的人,也會(huì)隨地吐痰。

  有一次,我在路邊看到那一幕簡(jiǎn)直讓我有些不知所措了。有兩個(gè)人在路邊走著,聊著天兒,手中拿著一包零食,津津有味地吃著……沒過一會(huì)兒,零食就吃完了。我本以為那個(gè)人會(huì)將垃圾丟進(jìn)身旁的垃圾桶里面,可讓我難以置信的是——他竟然將垃圾隨手扔在了地上!接著,那個(gè)人“灑脫”地走了……

  隨即一位清潔工路過他們走過的地方?粗渑赃呉坏氐睦,嘆了一口氣,說:“哎,現(xiàn)在的人都是這樣!旁邊明明有垃圾箱,但還是把垃圾孤零零地扔在了地上……”于是,清潔工默默地清理完了垃圾,便走了。

  隨手亂扔垃圾的人很多。設(shè)想一下,若是一個(gè)人一天扔一個(gè)垃圾,日積月累下去。一年就會(huì)產(chǎn)生365個(gè)垃圾;若是每個(gè)人都亂扔垃圾,一天所產(chǎn)生的垃圾就會(huì)數(shù)不勝數(shù),幾天下去,一座城市甚至都將會(huì)被淹沒……大家可以想想,所造成的后果是多么可怕。

  若是一直按照上面所述的`惡劣趨勢(shì)發(fā)展下去,就算是有清潔工清理,也是清理不過來的。難道大家愿意生活在一座堆滿垃圾,充滿了病毒的城市里嗎?我知道你大家肯定是不會(huì)愿意的。所以,我們就應(yīng)該一起行動(dòng)起來不扔垃圾,保護(hù)環(huán)境!

  就像一名環(huán)?茖W(xué)家說的一樣,沒了環(huán)境,我們就無法生存了!沒錯(cuò),我們就一定得要齊心協(xié)力,全力以赴地保護(hù)環(huán)境!這樣,我們的未來就會(huì)充滿光明!

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