(集合)保護(hù)環(huán)境作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
11月我們迎來(lái)了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：可能是有一套放松操，也有的`同學(xué)會(huì)說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花
這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的每一棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，微風(fēng)中帶著濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都灑滿(mǎn)了桂花，使我們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道，比如我們班的同學(xué)一開(kāi)始不小心跳繩直接把桂花從樹(shù)上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì)去在意他們。
我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開(kāi)朗。方老師也嚴(yán)重說(shuō)明了這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評(píng)了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
如今，自然環(huán)境正在惡化，人類(lèi)的生存和發(fā)展受到威脅和困擾。故作此詩(shī)，呼吁大家：愛(ài)護(hù)自然，減少排放，節(jié)約資源，從我做起。序
愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)花鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)自然很重要。
護(hù)林護(hù)花護(hù)木草，草木勝過(guò)金元寶。
自覺(jué)保護(hù)大自然，污染水源是兇兆。
然而不少大工廠，垃圾廢水河里倒。
減少?gòu)U氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。
少開(kāi)汽車(chē)多走路，別讓灰塵來(lái)舞蹈。
排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。
節(jié)約用電應(yīng)提倡，少交電費(fèi)又環(huán)保。
約有煤炭千萬(wàn)噸，每年發(fā)電做燃料。
能源日益在減少，石油消耗創(chuàng)新高。
源源不斷石油來(lái)，油田總會(huì)變空窖。
從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。
我們都是青少年，環(huán)保思想別動(dòng)搖。
做到愛(ài)護(hù)大自然，節(jié)約能源少消耗。
起到作用可不小，山清水秀花鳥(niǎo)俏。
南昌3中初二：李夏涵
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
環(huán)保局的叔
叔阿姨們： 你們好！ 我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍．可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方．如:新世紀(jì)廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味;我們濟(jì)寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒(méi)有治理得河段周?chē)用裣奶於疾桓议_(kāi)窗,沿河工廠還是肆無(wú)忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水,比如菱花味精和九九集團(tuán)他們排放出來(lái)的工業(yè)廢水根本沒(méi)有做任何處理…… 我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議: 1. 加強(qiáng)環(huán)保宣傳,,增強(qiáng)人們憂(yōu)患意識(shí). 2. 環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不能僅是樹(shù)個(gè)警示牌,掛副標(biāo)語(yǔ)了事! 3. 持續(xù)性,大面積的在街道,社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班,讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊! 4. 責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定得強(qiáng),這是我們環(huán)境污染的最大殺手! 環(huán)保局的叔叔,阿姨們,保護(hù)地球,提高我們的.生存質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責(zé)任,我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗.青春的!
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
老師說(shuō)了，世界上只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)地球。小紅和小明都是班干部，他們又都是環(huán)保小衛(wèi)士。于是他們兩個(gè)商量好了，不但要以身作則，還要做好環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。
星期天的早上，小紅和小明早早就起了床。因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)約好了要一起去公園做環(huán)保宣傳。今天是個(gè)晴朗的天氣，陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，幾只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳歡快的叫著。公園里的空氣特別的好。環(huán)衛(wèi)阿姨把道路打掃的.干干凈凈，園丁叔叔把小樹(shù)修剪的整整齊齊。
小紅手里拿了一個(gè)大喇叭，一邊走一邊宣傳：“大朋友，小朋友們，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的地球，請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)不要踐踏草坪，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。保護(hù)環(huán)境，從我做起�！毙∶靼l(fā)現(xiàn)不知是誰(shuí)把香蕉皮扔在了地上。于是他馬上把它拾起來(lái)扔到了垃圾箱里。一點(diǎn)也不怕臟。
忙活了一個(gè)上午，小紅和小明雖然都很累了，可他們卻非常開(kāi)心，小紅對(duì)小明說(shuō)：“真希望人人都能愛(ài)護(hù)地球，讓地球更加干凈，更加漂亮�！毙∶髡f(shuō)：“是啊，到那時(shí)地球上的樹(shù)更綠，花更香，小鳥(niǎo)的歌聲會(huì)更動(dòng)聽(tīng)，更悠揚(yáng)！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
家園，是我們賴(lài)以生存的地方。我希望它是干凈、沒(méi)有污染的，而且溫馨又舒適。
親愛(ài)的朋友，你可知道保護(hù)我們的家園有多么重要嗎？我們的家園是由許許多多的東西組成的`，它們都扮演著重要的角色。天上的太陽(yáng)，是不可替代的，它給我們帶來(lái)了溫暖，地上的一切生物都離不開(kāi)陽(yáng)光。森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不可或缺的，它可以釋放出許許多多的氧氣，供給人們呼吸。水呢，那就更重要了，一切動(dòng)植物的生存都離不開(kāi)水。因此，陽(yáng)光、空氣、水對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是必不可少的。所以，我們要好好地保護(hù)這些不可或缺的東西，保護(hù)它們也就是保護(hù)我們的家園。
大自然是美妙的，也是五彩繽紛的。它需要我們?nèi)ケＷo(hù)它，呵護(hù)它。保護(hù)我們生存的環(huán)境：讓我們珍惜每一張紙，因?yàn)槟鞘钦湎趾秃恿�；讓我們家家都用�?jié)能燈，支持綠色照明；不隨意亂扔瓜皮果殼、不隨地吐痰、不亂扔亂倒垃圾、不攀折花草樹(shù)木、不踐踏公共草坪；節(jié)約用水用電，不亂排污水，綠化美化環(huán)境，積極參加環(huán)保公益活動(dòng)。節(jié)約資源、減少污染，在實(shí)踐中領(lǐng)悟環(huán)保意義，提高環(huán)保意識(shí)，需要我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。
現(xiàn)在，有很多人都特地買(mǎi)了幾個(gè)能重復(fù)使用而且質(zhì)量堅(jiān)固的環(huán)保布袋，到超市買(mǎi)東西時(shí)就拿出來(lái)用，可方便啦！同時(shí)，也有的人翻出了她們的菜籃子，去買(mǎi)菜時(shí)也很少看見(jiàn)那些花花綠綠的袋子了。她們直接把菜裝在籃子里，方便極了！可見(jiàn)，現(xiàn)在的人們對(duì)環(huán)保都有了新的認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話(huà)我們要銘記在心！
讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園吧！
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