撿拾記憶貝殼作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的撿拾記憶貝殼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個(gè)都很獨(dú)特。今天，我將撿起一顆別樣的“貝殼”，展示給大家。

　　記得那是在二年級(jí)的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，總想著找點(diǎn)樂(lè)趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門(mén)了。我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一只老鼠，這只老鼠長(zhǎng)得瘦小，好像營(yíng)養(yǎng)不良，它停在門(mén)前，估計(jì)是在琢磨著偷東西呢！

　　于是我便給好友一個(gè)示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒(méi)想到的'是此時(shí)同伴也給我示意，看來(lái)我們是想到一塊去了�？蓱z的老鼠，它還在門(mén)前磨刀霍霍，卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計(jì)劃著抓呢。

　　說(shuō)干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個(gè)空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過(guò)這要是跟后面發(fā)生的事比較，這點(diǎn)痛真算不了什么。

　　只見(jiàn)同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準(zhǔn)備手擒老鼠。我見(jiàn)狀及時(shí)制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來(lái)�？蛇@不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒(méi)想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點(diǎn)力氣，一腳沒(méi)踩死，還反過(guò)頭來(lái)把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔�，但那一口下去，牙齒再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計(jì)牙齒也沒(méi)長(zhǎng)齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機(jī)溜走了。

　　現(xiàn)在想想這事，真是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真夠“勇敢”，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過(guò)不去。

　　這顆別樣的“貝殼”展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。

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