家鄉(xiāng)變化作文教學(xué)設(shè)計

時間：2022-01-28 12:19:39 變化我要投稿

　　一、教學(xué)目標

家鄉(xiāng)變化作文教學(xué)設(shè)計

　　1.激發(fā)學(xué)生的思鄉(xiāng)，戀鄉(xiāng)情感，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。

　　2.指導(dǎo)寫作，通過習(xí)作表達自己的思想感情和對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。

　　3.學(xué)會討論和傾聽，善于聽取別人的優(yōu)點，修改自己的習(xí)作。

　　二、教學(xué)重點

　　1．激發(fā)思想情感，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。

　　2、指導(dǎo)寫作，鼓勵學(xué)生大膽動筆，表達自己的所思所想。

　　三．教學(xué)難點

　　善于與同學(xué)，老師交流，討論，多聽取別人的長處和對自己習(xí)作提出的不同意見，學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作。教學(xué)準備

　　四．教學(xué)準備

　　多媒體課件，學(xué)生搜集資料。

　　五．教學(xué)方法

　　討論法，小組合作學(xué)習(xí)，情景教學(xué)法。

　　六．教時安排

　　1課時（不含修改習(xí)作時間）

　　七．教學(xué)過程

　　1、情境導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們第二組課文的主題為“思鄉(xiāng)情”，我們來溫習(xí)一下。（學(xué)生齊背古詩詞三首），再舉例，如，賀知章《回鄉(xiāng)偶書》。古人如此熱愛自己的家鄉(xiāng)，我們同學(xué)對家鄉(xiāng)又了解多少呢？家鄉(xiāng)這些年都有哪些變化呢？讓我們一起走進今天的習(xí)作教學(xué)《家鄉(xiāng)巨變》（板書課題）

　　2、調(diào)查問卷（內(nèi)容見附件）

　　通過調(diào)查問卷當場歸納分析，使學(xué)生明白，現(xiàn)在我們的生活水平較之以前已經(jīng)有了巨大的提高和改善，從而為準備習(xí)作奠定思想和情感基礎(chǔ)。

　　3、展示資料

　�。�1）學(xué)生小組交流搜集到的資料。

　�。�2）各小組選派代表上臺匯報交流。

　�。�3）教師補充，小結(jié)。

　　4、教師展示多媒體課件，并講解，使學(xué)生對近年來特別是改革開放三十年來我國城鄉(xiāng)面貌的巨大變化有所了解，再結(jié)合自己日常所見，激發(fā)學(xué)生熱愛新生活，贊美新時代的情感，為下一步習(xí)作做好鋪墊。

　　5、指導(dǎo)習(xí)作要求及要點

　�。�1）圍繞主題“家鄉(xiāng)巨變”，題材不限。

　�。�2）大處著眼，小處著手，選取具體典型題目。

　�。�3）借景抒情，觸景生情，敘事抒情，自然流露。

　　（4）放開思路，大膽想象，展望家鄉(xiāng)的美好未來。