童話故事的作文5篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文 篇1

　　時(shí)代在飛速的發(fā)展著，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，對(duì)人才的要求也愈來愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。

　　這天，千里馬打開百度。對(duì)話框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂為皇室招聘千里馬的。“由于皇室需要，現(xiàn)特在全國(guó)范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著得意極了，“呵，這不是在全國(guó)范圍內(nèi)找我么�！痹诩依铩罢�”了這么久，千里馬決定去招聘會(huì)場(chǎng)看看。

　　一大早，千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì)場(chǎng)，“呵，會(huì)場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應(yīng)聘去？”

　　“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì)發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去。”千里馬掉頭飛奔回了家里，等待著主考官伯樂的三顧茅廬。

　　而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個(gè)人介紹，滿懷學(xué)習(xí)的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后，棕毛小馬在伯樂面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷很受伯樂賞識(shí)。

　　眾馬被通知在家里燈火皇室的`通知。

　　日子一天一天的過著，猴年馬月的某一天。伯樂攜皇室秘書來到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子，千里馬看見了門外的伯樂先生，高興地吹著口哨起身去開門�！澳�好，伯樂先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說著。

　　“對(duì)不起，請(qǐng)問棕毛小馬住這兒?jiǎn)�？”伯樂笑著問道�?/p>

　　“哦，是的�？墒沁@有什么關(guān)系呢？對(duì)了，他應(yīng)該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著，依舊很開心。

　　“不，是這樣的�；适业恼衅笗�(huì)上他的表現(xiàn)很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂示意讓棕色小馬出來。

　　“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭(zhēng)辯著。伯樂并不理他，帶著棕毛小馬去上任了。

　　看著他們與遠(yuǎn)去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識(shí)千里馬！”他關(guān)上門，開始等待下一個(gè)“伯樂”的拜訪。

　　后來呢？有人在問千里馬后來怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂中“宅”著呢。

童話故事的作文 篇2

　　自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現(xiàn)在，我是個(gè)會(huì)哭丶會(huì)笑丶會(huì)生氣丶會(huì)著急的小木偶了�！�

　　有一天，小木偶走在街上，想到小紅背包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當(dāng)小女巫給我全部表情時(shí)，一切都完了，我想要回我的小紅背包，行嗎？”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會(huì)幫你的�！�

　　于是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的'打開了門，發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄，上面寫著：記得明天要參加聚會(huì)。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家，想到：“小紅背包里還有鉛筆，如果直接拿回家，就會(huì)發(fā)出響聲，導(dǎo)致吵醒紅狐。”最終小木偶在紅狐的家里留了張紙條，上面寫著：明天9點(diǎn)，被私自路口見面，把小紅背包給我，我就給你化妝品。

　　到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來了。紅狐以為小木偶還那么天真，就說∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應(yīng)了，果然，紅狐不僅沒給小紅背包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹后面的熊警官看到了，原來熊警官早就說了要在北十字路口，為什么沒給小木偶辦法，因?yàn)樗�想考小木偶的智慧性。小紅狐搶走了化妝品之后，小木偶原地不動(dòng)，淡定地說∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把紅狐帶到了警察局。

　　后來，小木偶上了小學(xué)，與同學(xué)們度過了一個(gè)個(gè)快快樂樂的時(shí)光。

童話故事的作文 篇3

　　在廣闊的森林里，有幾塊大石頭。因?yàn)樗麄兊膫�(gè)頭較大，身上滿是棱角，所以，經(jīng)常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負(fù)森林里的弱小生物。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來。大地滿是綠盈盈的小草，滿地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無(wú)光明�？墒�，大地太寬大了。他們便決定拿家門前的小草出氣。

　　次日，他們整隊(duì)出動(dòng)，一個(gè)緊挨一個(gè)，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著石頭之間的縫隙沉思�！巴�胞們，我有辦法了�！毙〔菹肓艘粫�(huì)兒大聲說�！笆裁崔k法�！逼溆嗟腵小草說�！皬乃麄兊目p隙中伸出去�！毙〔莼卮鹫f。

　　可是，其余的小草都對(duì)這辦法表示懷疑。因?yàn)槭�頭的棱角太多了，可能辦法未實(shí)現(xiàn)，就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過吧。

　　于是，幾株小草不斷吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng)，她們?cè)介L(zhǎng)越高。一個(gè)月過去了，石頭不怕風(fēng)刮日曬，硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見狀，挨得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體，但她們?cè)鯓右膊环艞�。一寸又一寸，小草們�(cè)介L(zhǎng)越高，就要到達(dá)頂點(diǎn)了……

　　終于，在一個(gè)明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長(zhǎng)的小草有十幾株，現(xiàn)在卻只剩下5株。原來，那幾株小草為了幫助同胞見到陽(yáng)光，將自己吸取的養(yǎng)分傳送給了自己的伙伴，自己卻無(wú)聲地枯萎。

童話故事的作文 篇4

　　一個(gè)晚上，月亮把它清冷的光灑向大地。森林里，一棵大樹旁有一只狐貍正挺著一個(gè)大肚子，原來它馬上要生小寶寶了。

　　狐貍看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的槍桿正對(duì)著它，它抬頭一看，原來一個(gè)獵人正準(zhǔn)備開槍呢。獵人正要扣動(dòng)扳機(jī)，狐貍流下了無(wú)助的淚水，仿佛在說：“請(qǐng)你不要傷害我和我的孩子。”獵人打獵那么多年，從來沒有看見過動(dòng)物哭，他的心一下子軟了。

　　他放下了槍，輕輕地走到狐貍身旁蹲了下來，溫柔地看著它。過了一會(huì)兒，小狐貍出生了，小狐貍白白的，非�？蓯郏�狐貍媽媽愛憐地舔了一下它的小腦袋。獵人也輕輕撫摸了一下它。

　　“嗷嗚”，這時(shí)，他們聽到一聲巨響。他們知道，這是老虎的叫聲�？磥�，附近有一只老虎正在尋找食物呢。他們立刻安靜了下來，因?yàn)橐坏┌l(fā)出任何聲音，獵人和狐貍母子都會(huì)被吃掉，成了老虎的晚餐�？墒抢匣⒌哪_步聲越來越近了，他們馬上就要被發(fā)現(xiàn)了，這可怎么辦呢？這時(shí)狐貍想，獵人剛才放過我和我的`孩子，我也要救他。

　　于是，狐貍朝老虎的方向走去，大吼了一聲。老虎看到狐貍時(shí)，兩眼放光芒，口水直流，正要撲過來，狐貍趕快拔腿就往另一個(gè)方向跑去，把老虎引走了。過了一會(huì)兒，獵人聽見了一聲慘叫，他的眼角流出了一滴眼淚，然后把小狐貍緊緊地抱在懷里。

　　從此以后，人們經(jīng)�？吹剑�獵人每次出門都會(huì)帶著一只小狐貍。

童話故事的作文 篇5

　　從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚。

　　一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚的時(shí)候，忽然，聽到一陣?guó)B叫，老爺爺連忙從屋子里走出來。這時(shí)，他看見許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥，給我走開！”小鳥聽見老爺爺在叫喊，全都飛走了。

　　老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的'鳥又要來吃魚，得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來的一個(gè)驅(qū)趕小鳥的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室，把機(jī)器人搬出來，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。

　　第二天一大早，小鳥來了，機(jī)器人走過來伸出手，開始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說：“老祖先留下的東西真管用�！笨墒�，日子一天天過去了，小鳥大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的弱點(diǎn)——做什么事情都有順序�？矗核�總是從岸上走到小河里，再?gòu)男『幼叩桨渡�，搖搖手，喊喊聲，再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見小鳥不怕機(jī)器人，就想到小鳥們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拍著手說，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里，再由電腦無(wú)線操作，然后把機(jī)器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。

　　這時(shí)，當(dāng)小鳥又來吃魚時(shí)，機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來啦。

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