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有關(guān)小學(xué)的感受作文600字（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的感受作文600字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的感受作文600字 1
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了“幸福”二字，說真的，時(shí)至今日，還不知道幸福是什么，也許“幸�！倍质锹松缆飞弦粋�(gè)永恒的話題，它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。
小時(shí)候，全家七八口人吃飯，我們四兄妹都在上學(xué)，只靠父親那微薄的工資度日，以致家里很窮，能填飽肚子就已經(jīng)很不錯(cuò)了，偶爾逢年過節(jié)能吃上一頓當(dāng)時(shí)又黑又粗所謂的標(biāo)準(zhǔn)面粉做的饅頭，享受到人間如此美味，心里就頓感美滋滋的，覺得自己那時(shí)真正的感受到了幸福，到了上中學(xué)時(shí)代，母親帶我去上街，為我挑選了一件流行的牛仔服時(shí)，我立馬換下縫補(bǔ)的衣服穿上它往鏡前一站，頓感酷極了。我覺得這才我要的幸福。參加工作后，我對(duì)幸福又有新的認(rèn)識(shí)，我用自己的第一份工資為父母買了套像樣的沙發(fā)，雙親坐在那軟綿綿的'沙發(fā)上，感動(dòng)的流下了熱淚，我覺得此時(shí)此景我才是幸福的。當(dāng)我在工作中取得一些成績，手捧一疊疊的證書時(shí)；當(dāng)我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費(fèi)單時(shí)；當(dāng)我娶妻育女時(shí)；當(dāng)我用自己雙手建起屬于自己的樓房時(shí)……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸福”，而那時(shí)的幸福感覺更是無言以喻，因?yàn)樵谕g人中，我的幸福已走在他們前列了，比他們先感受到幸福。如今已過不惑之年，對(duì)自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領(lǐng)悟了，隨著社會(huì)發(fā)展步伐加快，人所經(jīng)歷不同，追求不同，所感受到的幸福也就各不相同了。
那真正的幸福是什么，其實(shí)幸福無處不在，幸福，它其實(shí)是一種能力，用它創(chuàng)造幸福，用它傳遞幸福，用它感知幸福，用它感受幸福。如今對(duì)我而言，幸福很小，小到一句話語，一張笑臉，一個(gè)擁抱，它都能給人帶來無比的幸福。說到底，幸福是更是一種感覺，一種品味。作為郵政戰(zhàn)線上一名綠衣使者，當(dāng)我冒著寒風(fēng)，頂著烈日，風(fēng)雨無阻地穿街走巷，為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時(shí)，當(dāng)我他人傳遞著每一份親情甘當(dāng)情感橋梁時(shí)，看到他們露出滿意的笑顏，我才從中讀懂了幸福的真正內(nèi)涵，才真正感受到幸福的快樂，才真正品味到幸福的美味。
幸福是什么，誰也說不清，如果要真正感受幸福，說實(shí)在的那就是只有為他人傳遞幸福，為社會(huì)創(chuàng)造幸福，自己才能從中親身感受幸福，品味幸福。
小學(xué)的感受作文600字 2
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的`時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
小學(xué)的感受作文600字 3
家是溫馨的：它，內(nèi)斂于心，含而不露；它，飽含呵護(hù)，永不枯竭；它，比翼雙飛，如膠似漆??這是六歲時(shí)，奶奶給予我的，是她給了我愛，同時(shí)讓我明白了愛的方向！ 六歲時(shí)的春天，我和奶奶在馬路上走著，看到了無數(shù)小孩的父母把孩子當(dāng)作蚌殼中的珍珠細(xì)心撫養(yǎng)著。每想到自己的父母為創(chuàng)業(yè)而對(duì)我不理不睬而感到失落。風(fēng)吹拂著我的臉。
六歲時(shí)的夏天，奶奶拿著一把草扇子緩緩地扇著，烏黑濃密的頭發(fā)中又比以往多添了幾根白發(fā)。我知道，這是因?yàn)楦哐獕旱乃秊榱苏疹櫸也胚@樣的。我問奶奶：“你愛我嗎？”那時(shí)，奶奶用深邃的眼光瞧著我，用粗糙的手摸著我的頭發(fā)。我嘟著小感覺到了嘴說沒看到。她提著手放在胸口上說：“在這里！”我笑了。風(fēng)微微地吹拂著我的臉。 六歲時(shí)的秋天，我與奶奶坐在沙發(fā)上，我悠閑自得地拿著電視遙控板看著小品，而奶奶戴著老花鏡為我織著毛衣。突然間，只聽到“嘶”地一聲，幼小的我還以為蛇來了，驚恐地從沙發(fā)上躍了起來。剎時(shí)間，看到了奶奶流出了殷紅的'鮮血。頓時(shí)，腦中一片空白，像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了，我明白，這是因?yàn)槟棠虨槲铱椕虏胚@樣的。看著那件白白的毛衣，頓時(shí)溫暖了我的心。眼眶里擠滿了淚珠，一滴滴淚珠順著臉頰流落了下來。奶奶那強(qiáng)而有力的雙手把我的頭靠在了她的肩上。我第一次感覺到了奶奶的
肩膀那么溫暖，但是這不能讓我抑制住自己的眼淚，才瞬間發(fā)現(xiàn)奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風(fēng)輕輕地吹拂這我的臉，似乎在擦拭我的眼淚。
六歲時(shí)的冬天，爸媽領(lǐng)著我們?nèi)ハ愀弁媪艘惶�，那時(shí)我也感受到了父母的對(duì)我的愛，同時(shí)也預(yù)感著幸福的一天將要來到。
六歲那年，主要的愛來自于我的奶奶，雖然現(xiàn)在的我離奶奶比較遠(yuǎn)，但是奶奶的那道傷疤永遠(yuǎn)記在了我的心里，現(xiàn)在回想，我終于知道了愛的方向——在心里！
小學(xué)的感受作文600字 4
今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著頭腦，我不知所措地問：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來是讓我們做“親情”的選擇題。
首先，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮鲜畟�(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個(gè)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴(yán)浩楠。
然后，老師又讓我們劃掉相對(duì)跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老師再讓我們劃掉兩個(gè)人，這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難：到底劃掉誰呢？我開始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。
劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒時(shí)間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會(huì)走路了。因?yàn)槲乙獓L試著走路，奶奶在后邊跟著我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水，很長很久。
老師再讓我們劃去兩個(gè)，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴(yán)浩楠和媽媽。
媽媽的.母愛是——一縷陽光照耀著我成長，母親是一棵大樹，我在樹蔭之下乘涼，為我遮風(fēng)擋雨，從小到大保護(hù)我。我和嚴(yán)浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時(shí)常常來幫助我，我也不忍劃去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關(guān)心他人。父親的愛是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。
遇到這次的游戲，讓我深深地體會(huì)到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！
小學(xué)的感受作文600字 5
這快到春節(jié)了，不能總窩在家里吧，不如出去感受一下節(jié)日的氣氛。對(duì)，去尋找年味！
這不，剛出門，就遇見鄰居在放鞭炮。對(duì)于這個(gè)，我已感覺不到很新鮮了，不過，看看旁邊那小弟弟小妹妹們，早已捂住耳朵，盯著鞭炮，期待著那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，這不禁使我想起了我的童年，時(shí)光走的真快�。�
喲，這是什么味啊？尋味而去，哦，原來是鄰里們架起鍋灶，在炸食物呢。這食物，學(xué)名我也說不上來，我們這是管它叫“貓耳朵”，吃起來又香又脆。這時(shí)，我都不舍得走了。不行，我還要去尋找年味呢。
走著走著，看見一群人圍在一起，干什么呢？原來是在寫春聯(lián)。最令我嘆服的是那位小學(xué)生，別看人家個(gè)頭還沒我高，可那毛筆字寫的，真讓我自愧不如��！
找了這么多，可都是一些傳統(tǒng)習(xí)俗，有沒有點(diǎn)具有時(shí)代特色的啊？去街市找找吧。
哎呀，這人可真夠多的啊，這應(yīng)該也算是春節(jié)的一個(gè)特色吧。這路邊的小攤上，擺滿了各種各樣的年貨，有的'甚至開始賣花燈了。各個(gè)商場(chǎng)的促銷活動(dòng)開展的更是熱火朝天，那歡慶的音樂，不停地在耳邊響起。
咦，那是干什么的，這么熱鬧。走近一看，原來是一些小朋友在參加義演，歌聲，笑聲，音樂聲，不僅使我感覺到，這年味越來越濃了。
我還是感到一些可惜，因?yàn)闆]有見到傳統(tǒng)的舞龍舞獅表演，可能是還沒有到春節(jié)當(dāng)天的緣故吧。不過，令我沒想到的是，一些書店也在搞活動(dòng)。我也忍不住走了進(jìn)去，但這里卻很安靜，即使人很多。這里陳列著許多新書，讓人愛不釋手。最后，我也買了兩本書回去了。
看來啊，這年味是充足的，關(guān)鍵是要自己去尋找，今天這一行還真找到了不少年味。春節(jié)，真是中華民族的一個(gè)璀璨的瑰寶。我們愛春節(jié)，不僅是因?yàn)闊狒[，更因?yàn)樗耐辛宋覀儗?duì)新的一年的美好憧憬。
小學(xué)的感受作文600字 6
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊傁嚅_放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下�！拔以陂_花！”它們?cè)谛��！拔以陂_花！”他們?nèi)氯�。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺�。�
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的'一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實(shí)在樹上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬覀円嗉诱湎�，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
小學(xué)的感受作文600字 7
在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽的歌聲中�！}記
春之歌
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著樹葉，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細(xì)一聽，好像微風(fēng)在給小雨伴奏，真是好聽極了！小草聽了，從地里探出了小腦袋；柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒；人們聽了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發(fā)怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個(gè)快樂的孩子使勁地拍打著地面，發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅，“呱呱呱”地叫個(gè)不�！�
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農(nóng)田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……
冬之趣
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的'雪白皮襖都弄掉了�？墒撬蓸湟琅f斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽，它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂，多么令人陶醉��！
后記
可是，當(dāng)長大以后的我再次走進(jìn)大自然，卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿著昔日的足跡，我看到的是，一條條寬闊的柏油馬路；一幢幢拔地而起的高樓；一片片白色的垃圾；一個(gè)又一個(gè)高矮不一的樹樁；偶有幾只小鳥，一看見我，也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發(fā)怒了。我多想回到從前，回到那小時(shí)候的大自然——你們能幫幫我嗎？
小學(xué)的感受作文600字 8
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對(duì)于我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時(shí)，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的`毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
小學(xué)的感受作文600字 9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光如一匹白馬，像飛一樣地過去了。在這生活了六年的時(shí)光，快要離開了，不僅感嘆：時(shí)間過得太快了。
在這學(xué)校里的我，從一年級(jí)盼著趕緊畢業(yè)，到六年級(jí)快要畢業(yè)的舍不得；從懵懵懂懂的小孩子到六年級(jí)懂得了很多知識(shí)的大孩子；從覺得時(shí)間還有很多，還有六年，到了還有一只手就可以數(shù)的過來的時(shí)間。只有等到真正快要畢業(yè)了的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來六年時(shí)光一轉(zhuǎn)眼間就過去了。
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里經(jīng)歷了許多，笑過、哭過、憂傷過、開心過……被老師批評(píng)過、夸獎(jiǎng)過，有成績好的時(shí)候，也有壞的時(shí)候；有時(shí)心不在焉，也有一心一意、專心致志的時(shí)候。我們現(xiàn)在即將告別這個(gè)學(xué)校，真的有一點(diǎn)舍不得。好朋友之間發(fā)生過一些小矛盾，但也早就拋到九霄云外了。到了期末，同學(xué)們也都格外地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知不覺數(shù)學(xué)老師說：“做不完的試卷，也都只有一張了�！蹦菙�(shù)學(xué)厚厚的一堆試卷發(fā)下來的時(shí)候，看著頭就痛�？傻搅私裉欤簿褪Ｏ铝�3、4張，時(shí)間過得真的很快。
各科的老師也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，班主任語文老師，也就是茅老師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼龀鲆暵犠魑�，教我們�(nèi)绾螌懽魑模鯓訉懙母�。朱老師教�?huì)了我們各種難題，解決了各種數(shù)學(xué)問題。趙老師教會(huì)了我們各種句型，各種語法�，F(xiàn)在就已經(jīng)很舍不得他們。
最后，我想說的是：“人本身就可以發(fā)光，而你就是發(fā)光體，在每個(gè)人光鮮亮麗的`身后，都流過不為人知的汗水�！弊Ｃ總�(gè)同學(xué)期末考都能有一個(gè)理想的成績。再見了！我的小學(xué)生活！
小學(xué)的感受作文600字 10
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們諄諄教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來時(shí)驕陽似火，陌生的面孔，對(duì)新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和老師對(duì)我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學(xué)們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會(huì)到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！
才來時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級(jí)后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕?足跡�；叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會(huì)變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
小學(xué)的感受作文600字 11
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；太陽西下，有再東升的時(shí)候；星星殘缺，有再現(xiàn)的時(shí)候。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子——在2015年那個(gè)赤橙的夏天，我踏入了漢濱小學(xué)，開啟美好的小學(xué)生活，在時(shí)光流逝中成長。
抬頭仰望天空，看著東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云，一波波回憶不禁涌上心頭。記憶中，那個(gè)陪伴了我六年的校園，還是一如既往的美不勝收。那個(gè)有著“漢濱小學(xué)”四個(gè)大字的石頭，那個(gè)清澈見底的池塘，那個(gè)矗立的旗桿……記憶中，那些位富有智慧的老師，那些個(gè)一起玩耍的同學(xué)。漸漸地，眼睛逐漸失去辨別事物的能力，漸漸模糊；伸手一摸，早已在不知不覺中淚流滿面，在時(shí)光中流逝中，褪去稚嫩，豐滿羽翼，走向遠(yuǎn)方。
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的'人�？赡苤皇窍矚g相同的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……在這浩大宇宙中，你我都是渺小的細(xì)沙，但又是在這浩大宇宙中，你我相遇、相識(shí)、相知。
等我開始依戀這兒的時(shí)候，卻也到了要離別的時(shí)候。六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。時(shí)光匆匆，真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)和往常一樣的清晨，記憶留在了昨天。在2021年的這個(gè)夏天，我們要走出這所學(xué)校，走出六年的時(shí)光，帶著微笑、勇氣、堅(jiān)韌，留下記憶，時(shí)光依舊在流逝……
小學(xué)的感受作文600字 12
小學(xué)生活即將畢業(yè)，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。
那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級(jí)教室，只見里面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因?yàn)槲也恢涝撛趺捶Q呼她。后來老師看見了我，問我叫什么，還說她姓嚴(yán)，可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費(fèi)就走了。
上學(xué)第一天，我進(jìn)教室上課。放學(xué)后，天剎那間烏去密布，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會(huì)來接我，后來我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí)，嚴(yán)老師剛好下班回家，我的.哭聲傳到了嚴(yán)老師的耳朵里，她走過來，問我：“怎么不回家？”我向她說明了情況。后來，嚴(yán)老師就送我回家，她一邊拉著我的手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿，我不答應(yīng)，因?yàn)槔蠋熅褪Ｏ乱患绦淞恕：髞砦业郊伊�，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。
第二天老師由于送我回家著涼了，她生病了。于是，我準(zhǔn)備去看望老師，可是我送什么，吃的又不要。這時(shí)我想起后院剛開了一盆花，于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會(huì)好的。后來我走的時(shí)候，把花給了老師，她還說真香啊！
這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)閲?yán)老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。
小學(xué)的感受作文600字 13
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)的生活即將過去，再過不久，我將離開老師，離開母親，離開和我朝夕相處了六年的同學(xué)。每當(dāng)想起這些，我的心里總有絲絲懷念。
從一年級(jí)到五年級(jí)張老師都是我們的班主任。她年輕、漂亮，對(duì)學(xué)生熱情、親切。我永遠(yuǎn)記得一年級(jí)的時(shí)候，剛開始學(xué)拼音，張老師領(lǐng)著我們一遍又一遍，不厭其煩的.朗讀，從“a、o、e”開始，每天讀得嗓子都嘶啞了，但她從沒有請(qǐng)一節(jié)課的假休息，更沒有耽誤我們的學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候還把不會(huì)的同學(xué)留下來，課后再輔導(dǎo)。這樣的好老師我怎能忘記？六年過去了，我也看見張老師頭上的些許白頭發(fā)，這都是老師為我們太操勞了。到六年級(jí)，我們迎來了新的班主任——趙老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師，他很有耐心。對(duì)我們不會(huì)的題，他總是一遍遍的講解。會(huì)的題，他總是對(duì)我們說：“要有創(chuàng)新精神，看看還有什么新的方法�！彼v課也很幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
當(dāng)然，我也忘不了同窗六年的各位同學(xué)。我們都太熟悉了，閉上眼睛，只要說出那位同學(xué)的名字，我馬上就能說出他（她）的特征和在我心中的印象。我更忘不了我的好朋友——?jiǎng)⑺纪┖蛣⒂曷�。我們�?jīng)常在一起玩耍嬉戲。但也免不了產(chǎn)生一些小的矛盾和小的摩擦，但每次我們都能相互諒解，再握手言和，這也是我們課外生活中的一幕小小的插曲。
六年中發(fā)生的事怎么也說不完，有很多難忘的事，有很多高興的事，也有很多傷心的事，我把這些事已經(jīng)裝在一只小船上，將讓它永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
最后我要感謝你，像家一樣溫暖的母校，感謝你，如同家人般伴我成長。因?yàn)橛心�，我的小學(xué)生活才回味無窮，豐富多彩有。
小學(xué)的感受作文600字 14
時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的`老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來�？晌也]因此感到放松，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對(duì)我說；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽了你的一番教誨，心里豁然開朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
��？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
小學(xué)的感受作文600字 15
時(shí)間短暫的很！轉(zhuǎn)眼間，我已是的大了�；叵肫鸷椭g發(fā)生的趣事，不禁莞爾。
當(dāng)我們埋頭苦學(xué)時(shí)，班主任一向冷冰冰的臉，綻開如陽光般溫暖的微笑走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，接下來的三天，我們將踏著輕快活力的腳步去�！比喾序v了，歡呼聲壓倒了讀書聲。同學(xué)們一下課就討論著實(shí)踐活動(dòng)的事情，該帶什么，睡哪，怎么聯(lián)系家人……哪還有心上課呀。
勇敢
來到實(shí)踐基地的第一個(gè)晚上，宿舍里只有八個(gè)膽小的`女生。風(fēng)吹打著窗戶，從空隙中發(fā)出了可怕的聲音。我們兩兩抱在一起，誰也不敢去關(guān)衛(wèi)生間的窗戶。最后我終于鼓起了勇氣，邁著沉重的步伐，打開了衛(wèi)生間的門。眼前一片漆黑，“呼”的一聲，門被風(fēng)關(guān)上了，只能依靠著外面透過來微弱的光，才能看得見腳下。我趕緊關(guān)上了窗戶，走出了衛(wèi)生間。我不再懼怕那些鬧鬼的傳言，我要勇敢做我自己。
獨(dú)立
兩天下來了，臟襪子，臟內(nèi)褲堆成了一堆。必須洗了，要不然會(huì)悶臭了的�？晌以诩覐膩頉]洗過，怎么辦？苦等又有什么用，擼起袖子試一試。我把衣服擠上肥皂，搓一搓，再用水沖一下就好了。哈哈，終于洗完了。，你的女兒長大了。
思念
我從來沒有離開媽媽超過兩天。燈熄了，所有人都睡著了，只有我還睜著眼。因?yàn)槲医K于體會(huì)到思念一個(gè)人的滋味，此時(shí)的媽媽也在想我嗎？
不舍
第三天到了，得回去了。離開了二職中，想想在那里發(fā)生過的事情，心中滿滿都是留戀。
在這三天的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了分享和理解。
小學(xué)的感受作文600字 16
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，再過幾個(gè)月我就要畢業(yè)了，我將要告別多夢(mèng)的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別朝夕相處的同學(xué)和伴隨我成長的老師�？邕M(jìn)一所新的學(xué)校。
陳老師，您還記得我嗎？你的話語卻回蕩在我的腦海中，生了根�；貞浳迥昙�(jí)的時(shí)候，您讓作文寫的好的眭遠(yuǎn)、楊巧玉、我等人寫征文。您來收征文了，并批注了一番。中午您便叫來我們，一個(gè)一個(gè)的教導(dǎo)。到我了，您教我怎樣更好的修改，可是，我卻聽不懂。過了一天，您來收征文，我卻沒有交。您走到我的面前說：“李娥，您的征文呢？”“陳老師，我不會(huì)修改作文，所以我沒有做好�！薄澳阍趺床粊碚�(qǐng)教我呢，距離交征文的時(shí)間是今天早晨，唉，算了�！澳愕脑捯恢被厥幵谖业哪X海中，久久不能停息。
陳國義老師，雖然我在五年級(jí)才認(rèn)識(shí)您，但您知道嗎？您的印象對(duì)我很深刻！難忘您的眼神！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删�；每�?dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的.鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。
上學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)，同時(shí)也感謝敬愛的老師，您含辛茹苦的教育我們，我深受感激，時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說：“陳老師，謝謝您！”
祝您身體健康，萬事如意。
小學(xué)的感受作文600字 17
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，六年的時(shí)光就從手指間溜走了，時(shí)間過得還真是快啊。
在上學(xué)的每一個(gè)早晨，當(dāng)小鬧鐘開始“載歌載舞”時(shí)，我便早早的從溫暖的被窩里鉆出來，揉揉我的雙眼，再抖抖我的腦袋，打一個(gè)大大的哈欠之后才準(zhǔn)備起床。就這樣的早晨重復(fù)了一個(gè)又一個(gè)的三百六十五天，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
起床之后，穿戴洗漱完畢，吃完早飯之后便需要“腳踏風(fēng)火輪”“手拿乾坤袋”踏向那沒有喧嘩的“戰(zhàn)場(chǎng)”，沒有硝煙的”戰(zhàn)爭“了。
雖然說是“戰(zhàn)場(chǎng)”，但是我們?cè)谶@里卻度過了一段很美好的時(shí)光。在一年級(jí)時(shí)，我們懵懂又無知，相聚在了一件小小的`教室，這是一種緣分；二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)明白了為什么要努力學(xué)習(xí)，所以，那是的我們雖然年輕卻是熱情昂揚(yáng)的，每個(gè)人都在用功，沒有一個(gè)人偷懶，也沒有一個(gè)人掉隊(duì)；三年級(jí)時(shí)，我們迷上了操場(chǎng)上的課間游戲，一到課間便像是離了弦的箭一般飛奔出去，玩得興高采烈，灰頭土臉，不亦樂乎；四年級(jí)時(shí)，班里風(fēng)靡起了“小火車”，冒著被絆倒的危險(xiǎn)，我們笑的是那么的開心快樂；五年級(jí)時(shí)，作業(yè)，學(xué)習(xí)，考試，壓力像一座山一樣壓在我們的箭頭，我們仰天長嘆，為什么還不畢業(yè)啊？
在六年級(jí)時(shí)，快樂不復(fù)，歡聲終斷，學(xué)習(xí)的壓力真可謂是“更上一層樓”，但沒有人抱怨，因?yàn)橐厴I(yè)了。可是，這馬上就要畢業(yè)了，為什么大家都哭了呢？我問道，可是不經(jīng)意間，我摸了摸眼角，發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)悄然落下。這是為什么？在這個(gè)城市這所學(xué)校這個(gè)班級(jí)，承載了我們六年的回憶，這里有老師，這里有伙伴，這里有搭檔，這里有同學(xué)，這里有我們美好的記憶，這里有我們共同奮斗的印記，這里有……這么多東西，又有誰舍得離開呢？
我舍不得這難忘的小學(xué)生活�。�
小學(xué)的感受作文600字 18
轉(zhuǎn)眼間，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別這個(gè)美麗的校園，告別朝夕相處的老師同學(xué)，準(zhǔn)備去新的學(xué)校迎接團(tuán)徽的召喚。在即將到來的畢業(yè)日，我們能做些什么？
現(xiàn)在離畢業(yè)考試只剩幾天了，和同學(xué)老師在一起的時(shí)間屈指可數(shù)。所以，彼此都會(huì)珍惜和同學(xué)玩的每一分鐘，和老師相處的每一分鐘。
今年學(xué)校越來越重視畢業(yè)班。沒布置過很多作業(yè)的語文老師別無選擇，只能給每個(gè)學(xué)生發(fā)幾張卷子，打印一大摞復(fù)習(xí)資料。學(xué)生們?cè)孤曒d道，天天到處抱怨，誰也不喜歡。其實(shí)他們只是想發(fā)泄一下不滿。對(duì)于學(xué)生來說，最寶貴的是上課已經(jīng)十分鐘了，終于可以好好休息了。然而，在這寶貴的十分鐘里，我們?cè)僖部床坏浇淌液妥呃壤锎螋[的身影，再也聽不到嬉笑的聲音。取而代之的是書的唰唰聲和寫字的沙沙聲。
到了六年級(jí)，要忙的事情太多了:考校、復(fù)習(xí)、月考、上課外班、準(zhǔn)備即將到來的入學(xué)考試。這一切壓得我們喘不過氣來。以前追著玩的朋友，今天就像陌生人。老師好像怕我們心理壓力太大，發(fā)了一道圣旨課間十分鐘不要做任何和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情�，F(xiàn)在，學(xué)生們既高興又擔(dān)心。開心的事終于可以擺脫老師的壓迫，玩得開心了。令人擔(dān)心的'是這是否會(huì)推遲研究。但是我們一玩，就把那些亂七八糟的煩惱都扔掉了。教室又變回了當(dāng)初熱鬧的場(chǎng)景:男生在走廊里追啊追，打啊打；在侃侃，女孩們坐在教室里，三五成群地聊天。我們真的很想和同學(xué)多呆一會(huì)兒，哪怕只有一天，一個(gè)小時(shí)，一分鐘，一秒鐘。
馬上要畢業(yè)了，班里的同學(xué)都買了各種校友記錄發(fā)給學(xué)生和老師填寫。我們都想在幾年后給同學(xué)留下美好的回憶，所以每一份校友記錄里的每一句話每一句話都蘊(yùn)含著我們濃濃的友情
小學(xué)的感受作文600字 19
梔子花又開了，泛黃的紙飛機(jī)又開始在校園里飛翔了。
風(fēng)推動(dòng)著紙飛機(jī)，緩緩地飄到偌大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上空無一人，只有被汗水浸濕了的衣服被掛在單杠上，隨風(fēng)飄揚(yáng)。歡聲笑語仿佛就在耳邊，少年少女們充滿著活力的樣子，在操場(chǎng)上揮灑汗水的樣子，玩耍著那樂呵呵的樣子仿佛就在眼前。那是充滿了歡聲笑語，濃濃的校園味道的操場(chǎng)。
紙飛機(jī)再次飄去，小花園近在眼前。濃濃的花香撲面而來，給人帶來無盡的愜意。閑時(shí)，來這里賞花，聞聞花香，不悅的心情瞬間舒暢。萬紫千紅的`花綻開笑臉，微風(fēng)拂過她們可愛且珍貴的小臉。她們扭動(dòng)著身姿，展現(xiàn)出完美的姿態(tài)，吹出那迷人的芳香。梔子花散發(fā)出淡淡的花香，它承載了太多太多珍貴的回憶。遠(yuǎn)方和留戀并存。那是充滿了美好與迷人，濃濃的校園味道的小花園。
紙飛機(jī)在湛藍(lán)的天空中灑下無盡的花香。教學(xué)樓坐臥在校園的正中央�，F(xiàn)在，教學(xué)樓悄無聲息，身上殘留著夕陽的一抹余暉。那朗朗讀書聲仿佛正在耳邊響起，學(xué)生們專注讀書的樣子還存留在我眼中。真舍不得啊！那是充滿了朗朗讀書聲，濃濃的校園味道的教學(xué)樓。
紙飛機(jī)飛過一抹殘陽，降落到六某班。啊！充滿了回憶的班級(jí)！那里有親愛的老師，友愛的同學(xué)。講臺(tái)上忽然浮現(xiàn)出全班同學(xué)并排站立，簇?fù)碇虚g的一位可親的老師。大家都在對(duì)著攝像頭笑著。紙飛機(jī)被展開，里面是密密麻麻的名字——大家親筆寫上的。眼淚打濕了眼眶，我不自覺地站在大家中間，朝鏡頭喊：“茄子……”這化成了一張充滿回憶的相片。彼時(shí)他們正當(dāng)年少。
紙飛機(jī)又被折上了，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
小學(xué)的感受作文600字 20
悠悠歲月，時(shí)間猶如白駒流水，匆匆忙忙。小學(xué)畢業(yè)之際，我們走過了六年歲月，二千多個(gè)日子從我手中溜去，在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，度過了難忘的小學(xué)生活。
還記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我正在上練字課，我的字極為丑陋，就像是有頭有腦的人似的，在紙上隨意地畫。施老師把手握住我的手背上，嚴(yán)肅地說：“要想寫出一手好字，就必須認(rèn)真的一筆一劃地寫，字才能有模有樣。”幾句似乎并不重要的話語，但卻讓我十分羞愧、羞恥，內(nèi)心的波動(dòng)此起彼伏，不得安寧。我的施老師，感謝您。
記得那時(shí)的三、四年級(jí)，那是我第一次得到信心。一次期末考，我考得特別差，就連80分都沒有，施老師親自請(qǐng)我到她家里，看看試卷的難題。施老師把我叫到一旁，用手重重指著卷子上所有的錯(cuò)題，用親切的口吻對(duì)我講：“你其實(shí)挺聰明的，在每一位同學(xué)眼中都是學(xué)習(xí)的榜樣，你若是能再認(rèn)真、仔細(xì)一點(diǎn)，或許……”施老師講了我的'缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并將我的缺點(diǎn)逐個(gè)解決。我的神色不堪，有些漫不經(jīng)心，瞬間，我變得十分虛弱、自責(zé)。施老師，謝謝您的鼓勵(lì)。
那是五年級(jí)的時(shí)候，在一次運(yùn)動(dòng)中，我的腳扭傷了，施老師第一時(shí)間叫同學(xué)扶我，并在教室內(nèi)進(jìn)行簡易地包扎。汗水早已浸潤了我的身體，如米粒般大小的汗珠順著臉頰慢騰騰地流下來，那溫暖又親切的手，撫摸著我的額頭，那一次的經(jīng)歷，總是那么美好。施老師，謝謝您能關(guān)心我。
小學(xué)生活瀕臨分別之際，雖說不舍但溫暖的母校，即使到了中學(xué)，我也忘不了那些親切的同學(xué)，銘記著老師的恩情。
小學(xué)的感受作文600字 21
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的離開。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期。卻沒想到一張?jiān)嚲�，考散了一群人�?/p>
六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰也缺不了誰。但是美好的時(shí)光總是流逝的那么快，六年前，我們上了同一輛列車。進(jìn)了同一間包間，從懵懂無知的孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時(shí)，我們一直在討論畢業(yè)典禮，有說有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了，但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時(shí)我害怕了，想逃避。
你們是我的太陽，照耀、溫暖著我，但也許我只是你們生命中的一個(gè)過客。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)光��！你為什么要走這么快？你可以停下你匆匆的.腳步歇一歇��！
風(fēng)又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片就意味著再見，意味著在小學(xué)六年生涯中畫下圓滿的句號(hào)。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路。當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻。請(qǐng)牢記，不管未來有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的回憶。
“您的列車已到站，下車時(shí)收拾好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請(qǐng)微笑，要給對(duì)方留下一個(gè)好印象�！�
時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)的感受作文600字 22
時(shí)間真的如流水一般，一眼便過去了。我還來不及細(xì)細(xì)品味，就匆匆的流逝了。
時(shí)間不等人，我?guī)状慰嗫嗤炝�，卻始終跟不住時(shí)間的輕快步伐。我們馬上就要小升初了，回顧以前酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。五年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。
還記得小的時(shí)候，同學(xué)們只要一遇到了事情，就去跟老師說;而現(xiàn)在的我們遇到了事情會(huì)自己處理，處理不了的，才去跟老師說。以前的我們很幼稚;而現(xiàn)在的我們?cè)介L越成熟了。
一二年級(jí)的時(shí)候，在老校那一邊。課外活動(dòng)，我們會(huì)一起去玩兒，一起去操場(chǎng)上瘋跑。當(dāng)時(shí)我們覺得這樣很快樂。而現(xiàn)在不同了�，F(xiàn)在課外活動(dòng)，要不是就是幾個(gè)同學(xué)一起約著去做作業(yè)。不然就是一兩個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，散一散步，聊一聊天。雖然現(xiàn)在我們不會(huì)在操場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)，但也卻很開心。課外活動(dòng)，幾個(gè)同學(xué)一起去散一散步，聊一聊天，會(huì)感覺自己輕松了很多將心里的`話都說了出來。
我們?cè)诼拈L大，家長也在慢慢的變老。老師每周都在給我們布置綜合實(shí)踐作業(yè)，第二項(xiàng)就是做家務(wù)。這是每周必備的作業(yè)。讓我們做這一項(xiàng)作業(yè)，就是為了讓我們孝敬家長。而我們每周都在做，我們?cè)诼拈L大，也在慢慢的學(xué)會(huì)孝敬家長，學(xué)會(huì)幫家里分擔(dān)。
轉(zhuǎn)眼間六年快過去了，馬上就要小升初考試了，我們就要跟同學(xué)分別了。時(shí)間過得真快啊!
再上一二年級(jí)的時(shí)候，我很羨慕六年級(jí)的大哥哥大姐姐。我想他們馬上就要畢業(yè)了，就要離開成外附小了，我特別的羨慕他們。
但現(xiàn)在想想要畢業(yè)了，我卻很舍不得。舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得學(xué)校里的一花一木。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光就沒了。
小學(xué)的感受作文600字 23
美好的一天開始嘍……
“若源，別跑，現(xiàn)在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來�！爸懒耍 蔽翌^也不回地奔向?qū)W校。走在前往學(xué)校的區(qū)間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進(jìn)了校門口，當(dāng)我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時(shí)，心里充滿了溫暖。一天的小學(xué)生活就這樣開始了！
聽！七點(diǎn)五十分的音樂已經(jīng)響起。我快步走進(jìn)教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進(jìn)入了早讀。上課了，王老師進(jìn)入教室上課時(shí)，面帶微笑，她的'聲音悅耳動(dòng)聽，講授知識(shí)有條不紊，使我們沉迷其中；數(shù)學(xué)課上，耿老師帶著我們遨游在數(shù)字王國里；英語課上，杜老師那嚴(yán)肅的臉龐會(huì)讓我們認(rèn)真聽講，一句“what is this?”，會(huì)把我們帶進(jìn)英語王國；科學(xué)課上，趙老師會(huì)讓我們親自實(shí)驗(yàn)，并會(huì)給我們細(xì)心講解。
可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學(xué)們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學(xué)。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進(jìn)教室。我們班還有一個(gè)小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學(xué)的陪伴，讓我的小學(xué)生活變得更加快樂起來。
課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔向操場(chǎng)，都在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們?cè)诓莸厣峡磿�，夏天我們�(cè)跇湎侣犞说母杪�，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，快樂極了。
我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會(huì)珍惜那每一分每一秒，讓我的小學(xué)生活不留下任何遺憾，小伙伴兒們，你們的小學(xué)生活是什么樣的呢？
小學(xué)的感受作文600字 24
金色的夕陽灑在教室里，把整個(gè)教室都照得金燦燦的，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來，飄在空中，飛向遠(yuǎn)方。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，孩子們都笑著離開了教室。家離得近的，步行回去;家離得遠(yuǎn)的，騎自行車回去。小雨和同學(xué)們到了別，騎著自行車向夕陽奔去。
他騎著自行車在小路上飛馳著。這時(shí)，他停了下來，望著前方那金燦燦的落日，張開了雙臂，感受著陽光的溫暖。一陣清風(fēng)吹過，吹起了他的衣襟，清爽中還帶著淡淡的花香。路邊開滿了小雛菊，在清風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，那花瓣白得透明，仿佛是用冰做的，夕陽一下子就穿透了花瓣，好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊，這些小雛菊雖說只是很常見的花，但它們對(duì)于小雨它們來說，卻是滿滿的.回憶。它們知道小雨每天的心情，明白小雨的夢(mèng)想，見證小雨的友誼，是伴隨著小雨一起成長的伙伴。
這時(shí)，有幾片雛菊花瓣被清風(fēng)帶到了空中，在空中翻滾著、舞動(dòng)著，飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽的余暉上。夕陽就像是染料一樣，把原本湛藍(lán)的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽，心里頹然升起一股惆悵，畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了，曾經(jīng)的小學(xué)生活一去不復(fù)返，就像這夕陽，日落之后就只能回憶白日里的光明，就算明天太陽還會(huì)升起，但與今天是截然不同的，也許初中的生活也會(huì)很有趣，但卻無法與小學(xué)生活相比。
小雨回過頭看著同學(xué)們的身影，聽著他們的歡笑，似乎想對(duì)他們說什么，可又欲言又止。縱然有千言萬語，也最終是由一句“再見”結(jié)束。
小學(xué)的感受作文600字 25
時(shí)光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過。六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年啊！六年的小學(xué)時(shí)光，被我深深地刻錄成了一個(gè)光盤，在不經(jīng)意間，時(shí)間在指尖流轉(zhuǎn)間，今天，我在這里輕輕地倒帶。
同學(xué)你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎？你還記得當(dāng)時(shí)兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談?wù)撐覀儼嘁粋�(gè)新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對(duì)于你們來說只是平常的事，但是對(duì)于我確實(shí)不可缺少的回憶，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學(xué)生活，同時(shí)因?yàn)槟銈兊闹С�，才能讓我勇敢的面�?duì)不可預(yù)知的困難。
老師您還記得一個(gè)總是經(jīng)常在你課后問你很多問題的學(xué)生嗎？您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的學(xué)生去醫(yī)院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅(jiān)持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠(yuǎn)地留在我的腦海里、記憶里，讓我從心里尊敬、愛戴你們，因?yàn)槟銈兿駡@丁的勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請(qǐng)?jiān)试S我真誠地對(duì)你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。
現(xiàn)在我離開母校奔走于另一間學(xué)校，但是我不會(huì)忘記老師們六年的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記同學(xué)們六年真摯的友誼。
當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的'時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈竽С种遥屛腋行判挠游粗纳睢?/p>
小學(xué)的感受作文600字 26
終于盼到了暑假，心想可以吃好睡好，在家里享福了。可這幾天，我卻天天受苦受累。因?yàn)閶寢尀槲伊可矶ㄖ屏艘环荨皽p肥計(jì)劃表”，不信你瞧！
減肥計(jì)劃之——打籃球
自從放了暑假，我就沒有睡過一次好覺。每天早上五點(diǎn)半，我就起床去打籃球了。回憶那一次，我還在夢(mèng)中游，突然傳來一陣鳴耳的手機(jī)叫早聲，我只好從夢(mèng)境中走出來，抱著籃球走進(jìn)球場(chǎng)。每次都打得汗流浹背，有氣無力。但每一次當(dāng)球進(jìn)入籃筐時(shí)，當(dāng)爸爸向我投來贊許的目光時(shí)，我又會(huì)奮力投球，將減肥計(jì)劃進(jìn)行到底。
減肥計(jì)劃之——游泳
游泳是我的最愛。媽媽的這個(gè)計(jì)劃正合我意。它既能強(qiáng)身健體，又能放松心情。說它是項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還不如說是一件休閑解壓的美事呢！
每當(dāng)我泡在波光粼粼的水池中，舒展著雙手，擺動(dòng)著雙腿，慢悠悠地穿行在水中時(shí)，那可是愜意呀！但是快樂的'時(shí)光總是如流水，瞧，一小時(shí)的時(shí)間又匆匆而去了。
減肥計(jì)劃之——跳繩
這是媽媽請(qǐng)教減肥專家后的一處秘方，但對(duì)我來說是最機(jī)械，最無聊的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槔蠇屢竺看翁傧�，再附加六十個(gè)仰臥起坐。每跳完一百下，我就累得氣喘吁吁；跳完六百下，更是上氣不接下氣。難怪老媽把它安排在游泳前，真是用心良苦呀！
這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我?guī)缀趺刻於硷L(fēng)雨無阻。雖然有時(shí)會(huì)揮汗如雨，有時(shí)又會(huì)手腳酸痛，但一想到自己的“啤酒肚”，一想到自己的體育成績，還有同學(xué)們賦予我的“冬瓜大總統(tǒng)”的美稱。我更須要“好好運(yùn)動(dòng)，天天減肥”了。
這幾天，我不僅堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還一點(diǎn)點(diǎn)增加運(yùn)動(dòng)量。媽媽看在眼里，喜在心里。昨天，她興沖沖地叫我去稱重量，還真輕了兩斤。媽媽的魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃還真奏效呀！
小學(xué)的感受作文600字 27
我們即將推開小學(xué)的大門，告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩，永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里，終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了女子100米短跑一等獎(jiǎng)。一年級(jí)的我活潑、可愛、機(jī)靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，風(fēng)助力著我，頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的.決心，我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場(chǎng)上老師一句鼓勵(lì)，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱，裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著我的心靈，讓我無比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現(xiàn)，只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級(jí)的春天，我們?nèi)チ舜淙A山，在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn)，仰視著翠華山的美麗。開始爬山了，同學(xué)們都打起十二分的精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的大樹站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰，就有同學(xué)走不動(dòng)了，我們就哼起了小曲，這美妙動(dòng)聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽!是夢(mèng)想的聲音正在呼喚;看!是夢(mèng)想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉，邁著愉悅的步伐下了山，踏入歸程。
這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉(xiāng)，但童年記憶，卻永存心間。
小學(xué)的感受作文600字 28
時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中，留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶。最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。
那天早上，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的.是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。
聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著，傳來那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇�！比缓�，我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來�！稘M江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢(shì)雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時(shí)間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
��！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——————我的母校！
小學(xué)的感受作文600字 29
曾經(jīng)的我們，親密無間，同甘共苦，共患難。我們不曾孤獨(dú)寂寞，因?yàn)槲覀兿嗷ス膭?lì)；我們不曾失落喪氣，因?yàn)槲覀兿嗷ス膭?lì)；我們不曾郁悶壓抑，因?yàn)槲覀兿嗷A訴；我們約定，我們要考同一所初中，同一所高中，還有同一所大學(xué)，這是你我的未來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們班耀武揚(yáng)威的大好時(shí)機(jī)。我們每次都能風(fēng)光的拿到全段第一，只因?yàn)槲覀冇幸环N拼的精神。看：鄭博涵在跑道上奔馳，他像一只獵豹，雙手瘋狂的前后擺動(dòng)，雙腳如同裝了馬達(dá)，起腳、落腳只需零點(diǎn)幾秒，他如同化作了一束光，拼了命地沖向終點(diǎn)，眼睛直勾勾地盯向終點(diǎn)。王鵬皓在跳高場(chǎng)地做準(zhǔn)備，到了王鵬皓了，我們很緊張，只見他雙手?jǐn)[動(dòng)到自然停，然后深呼吸一大口氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就開始助跑，一步，二步，三步，四步，五步，起跳！他雙手向上，往下一甩，腳重重的往地下一踩，一蹬，像一只大雁“飛”過了桿子，“嗖嗵”——掉到了墊子上。
有勝利，也有痛苦。有一次，朱綠昕跑步摔到了，膝蓋被弄破了，大家有一部分是運(yùn)動(dòng)員，還有一部分是后勤組員和拉拉隊(duì)員，大家看到她痛苦呻吟的.樣子心都提到了嗓子眼，連忙找來紅藥水，幫忙包扎。她不叫疼了，卻號(hào)啕大哭：“這該死的膝蓋，比賽怎么辦，班級(jí)怎么辦��？”每一個(gè)人都在拼，為自己而拼，為榮譽(yù)而拼，為班級(jí)而拼。
小學(xué)生活如一條長河，我們是一葉執(zhí)著的小舟；小學(xué)生活如一葉小舟，我們是一名風(fēng)雨無阻的水手。六年光陰飛逝，我們并肩相伴而走過。眨眼間，我們即將離別，戛然回首，有許許多多的東西讓我們懷念，讓我們記憶深刻。
小學(xué)的感受作文600字 30
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的.老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘!
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