【精品】感受作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感受作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
小水滴做徽地抽在柔軟的云朵里，就像是外在床上一樣快活自在。但漸漸地，小水滴覺(jué)得悶極了。
“什么時(shí)候我才會(huì)感到幸福呢？”小水滴用稚嫩的聲青問(wèn)云姐姐。云姐姐橄笑著，輕輕地說(shuō)：“你還太小，子你長(zhǎng)大了，幸福就會(huì)屬于你的�！�
小水滴沒(méi)有聽(tīng)世云姐姐的話，但她將那段話深深地記在自己心里。這些天來(lái)，小水演發(fā)覺(jué)自己身邊突然多了許多姐妹，寬徽的床也變得十分擁擠了。小水滴隱約地覺(jué)得自己的命運(yùn)可能要改變了。在一個(gè)烏云密布、雷電交加的清展，小水滿終于變成了大水滴。她第一次感到了在天空中飛翔的滋味。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯出現(xiàn)了，要她做出選擇，是劃廣闊無(wú)邊的大海中去，還是到貧疥于早的大澳中去。小水滴犯難了：一望無(wú)際的大海足自己夢(mèng)寐以求的家因，她想去感受浪花的美麗，感受波濤的澎湃。不過(guò)，大澳也是她朝忍幕想的地方，她希望能在難苦的環(huán)境下鑲煉自己的意志。小水滴擾稼不決，時(shí)間卻不允許她做過(guò)多考慮，它一咬牙便要求風(fēng)伯伯帶她去大澳。她恐俱地望壽無(wú)堆的天空，不知道自己的選擇足否正確。
“咚！”的一聲清響，小水滴睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)周圍都是自己的同伴，“怎么會(huì)這樣，難道風(fēng)伯伯聽(tīng)姍了我的話？”小水滴驚訝地問(wèn)山聲來(lái)。“沒(méi)排，這里可不是海洋，是西北地區(qū)用來(lái)儲(chǔ)水的‘母親窯’�！痹瓉�(lái)身邊的姐妹們都有過(guò)和她一樣的經(jīng)歷！
“毋親容，母親容是什么��？”小水滴剛問(wèn)出口，窯口邊撅炎瑰地走來(lái)了一位打水的老人。他那張臉寫滿淪桑，可那千瘩的嘴卻一直徽笑看。老人把捅用力往窯里甩下時(shí)，小水滴突然看見(jiàn)了那布滿老繭的手上帶看淤血的指甲。淚水傾時(shí)模栩了她的雙眼，小水滴沒(méi)有想到，自己在老人的心目中竟然占據(jù)壽如此重要的位！。它第一個(gè)跳進(jìn)了老人的捅里。
捅在老人的拉力下一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升，小水滴心中的幸福也在慢慢地蕩滾開(kāi)去。她終于明白了：讓他人徽笑，讓他人幸福，魷走自己錄大的幸福。她不由對(duì)著白云姐姐落出了笑臉。
感受作文 篇2
昨天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫肖然。
肖然她的媽媽也是人民小學(xué)的教師，也是因?yàn)樗龐寢屧瓉?lái)在人民小學(xué)本部當(dāng)老師，后來(lái)就被調(diào)到了兩江新區(qū)人民小學(xué)來(lái)了。就這樣，肖然就跟著他媽媽來(lái)到了我們的學(xué)校。
肖然是個(gè)很文靜、愛(ài)思考、能積極回答問(wèn)題的好同學(xué)。每次上課前一分鐘，她都能先回到座位上，等待老師的到來(lái)。上課時(shí)，她就像是變了一個(gè)木頭人，總是雙手放在胸前，端端正正的坐在那里。而再看看我們，玩筆的玩筆，畫畫的畫畫，不是東倒西倒，就是東歪西歪，幾乎除了她，沒(méi)有其他人能像她那樣坐得那么直了，要是坐直了，也沒(méi)能保持一分鐘。每次老師提出問(wèn)題時(shí)，她只要想好了，就會(huì)舉起她那美麗的小手，看看老師是否請(qǐng)她回答。
肖然來(lái)了讓張權(quán)溪不再抱怨他的學(xué)號(hào)是最后一號(hào)，讓王博不再埋怨全班只有他的名字是兩個(gè)字，讓我們又多了一個(gè)新朋友。
感受作文 篇3
人生難得一知己，更何況知己還是紅顏。
——題記
春有百花蜂蝶圍，人有朋友語(yǔ)投緣。朋友，一生的伴隨，人生路上有力而溫暖的`扶持。友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情似茶，香而清新；友情更似一把尺子，讓我們保持友情的距離。敬重友情的分量，愿有真摯的友情讓你能夠陪伴在我生命的每一天。
回眸年華，轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的塵輪，又回到了三年前，在教室里又看那個(gè)熟悉的身影，一位衣著淡粉色連衣裙長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生正坐在座位上看著書(shū)，走到她的身邊和她打了一聲招呼她抬起頭給我了一個(gè)微笑，坐在她旁邊的空位，寫起她給我布置的作業(yè)并給我講起那些難題，我們每天都會(huì)如此，這次也不例外，因?yàn)樗俏业闹簟t顏知己，遇到她是我一生中最幸運(yùn)的事情，她給了我前所未有的關(guān)心，給了一個(gè)墮落到極致的心靈一縷溫暖的關(guān)愛(ài)之光，這光芒照亮了這個(gè)墮落的心靈。
“依偎天年瞬久遠(yuǎn)，天荒久遠(yuǎn)情深間�！币惶焯�，一年年都在依偎著你，即使寒冷的臘月只要有你的陪伴都會(huì)感到無(wú)比的溫暖，就像那天邊開(kāi)放的粉色曼珠沙華搖曳著輕盈的舞姿，在那里翩翩起舞�！坝|底滿艷盛茂”最美身邊風(fēng)景——紅顏知己，是你讓荒頹的山丘盛開(kāi)起美麗的曼珠沙華，讓我陶醉在芬芳的花香中，讓我陶醉在“幻滅無(wú)情重邪影，天荒虛無(wú)不滅情”中，您從不厭煩的教我學(xué)習(xí)，您也沒(méi)在意因?yàn)槲沂悄猩臀医慌笥眩膊幌勇闊┑慕涛乙粋�(gè)個(gè)真知的道理，您是我在世界上唯一一位最好的好朋友，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，就是那“天翻地覆乾坤陷，長(zhǎng)員深情永不變”如此。
可是“伊人自古薄命稀，春盡燈枯花落地�！奔词够▋涸倜酪灿械蛄愕臅r(shí)候，即使燈火再明亮，它都會(huì)有油枯的時(shí)候，即使紅顏再有陪伴的時(shí)候，她都會(huì)有離開(kāi)的那一天，當(dāng)你走了以后我才認(rèn)識(shí)到兩個(gè)字的可貴——“珍惜”，就這兩個(gè)字后悔莫及，我后悔我沒(méi)好好珍惜你的出現(xiàn)，我也后悔我沒(méi)有好好的珍惜你的相伴，而你卻走了，留給我的只有深深的思念，如今我只能“衣冠冢前跪宿思，望守心年祭陰司�！保孟牖氐綇那�，回到有你陪伴的時(shí)光里，回到那個(gè)“日景東升年許行，望懷吾時(shí)全可中�！钡臅r(shí)候�！按撼ㄆG景盛美，孤寂心寒美落塵。”在你走了以后留給我的只有痛苦的悲傷和無(wú)盡的思念，當(dāng)遇到再美的風(fēng)景可是沒(méi)有你的陪伴，這些美景在我看來(lái)只不過(guò)是落地的塵埃而已“一絲一絲回蕩在天地間，轉(zhuǎn)身看到你艷美的容顏，那是天邊最美的景現(xiàn)，我將永遠(yuǎn)都會(huì)刻骨懷念”，銘記著紅顏知己美麗的笑容，銘記著“靈惜的回憶在天邊”，銘記著“平凡時(shí)月天相伴，現(xiàn)處邊望歲流年。”。感謝紅顏知己的陪伴“靈飛遂冥思想念。淚流骨，月朗明，思念伊靈故友情�！蔽矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記我永遠(yuǎn)最好的好朋友——永不磨滅。
“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。欲把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！备兄x，一路有你——紅顏知己。
感受作文 篇4
加油加油！大家都非常激動(dòng)，咦？大家又哭喪這臉，嘻嘻，想知道怎莫回事嗎？我告訴你：我們?nèi)喽荚谲娪?xùn)呢！我們二星期，一個(gè)同學(xué)正在攀巖，快到頂了，可實(shí)在堅(jiān)持不住了就下來(lái)了，所以一會(huì)高興一會(huì)失落。
這個(gè)星期，我們來(lái)到軍營(yíng)，我們要在這受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，很苦，可我們班同學(xué)都過(guò)得很開(kāi)心，那是因?yàn)槲覀兊慕坦匐m然個(gè)子大，每天都很嚴(yán)肅，可很心軟的，比如那次，教官罰我們站，還說(shuō)誰(shuí)要?jiǎng)泳图游宸昼�，不一�?huì)，站的時(shí)候25分鐘變成了35分鐘，教官讓中隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，教官就回來(lái)了，讓我們?cè)谠匦菹�，看我的教官好吧�?/p>
最難忘的是那次。我們半夜十二點(diǎn)鐘被一陣緊促的鈴聲叫醒了，大家都很疑惑，誰(shuí)知，聽(tīng)廣播說(shuō)要5公里越野沒(méi)辦法，只好跑了，大家懶洋洋的穿衣服，有人忙的連鞋都找不到了，穿好衣服，迅速下樓，在這一分三十秒內(nèi)，大家加快步伐，加快腳步，生怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，六中隊(duì)，跑步走，總教官一聲下令，我們六中隊(duì)帶頭跑了5公里，在途中，雖累，但也有不少教官鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一眨眼我們回到了軍營(yíng)，大家在歡笑中度過(guò)了這5公里。
雖然離開(kāi)了教育實(shí)踐基地，但我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)著一幅幅難忘的畫面：同學(xué)們黑夜了那響亮的口號(hào)，小軍人們?cè)诰o急鈴聲迅速完成任務(wù)，高達(dá)4，2米的畢業(yè)墻。
感受作文 篇5
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上，捧著一本書(shū)，感受陽(yáng)光的溫暖，清風(fēng)的和煦，青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。它們看似很安靜，卻很頑皮。陽(yáng)光偶爾會(huì)躲進(jìn)云里害我找不著；清風(fēng)時(shí)常偷偷翻開(kāi)我的書(shū)；青草卻喜歡撓撓我的腳丫，逗得我樂(lè)不可支；而小鳥(niǎo)兒會(huì)悄悄告訴我昨晚她做的甜甜的夢(mèng)。每當(dāng)這時(shí)，我便覺(jué)得自己真是自然的孩子了，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。其實(shí)每個(gè)人都是自然的孩子，不是嗎？
我愿意將自然的記憶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，當(dāng)清風(fēng)來(lái)臨時(shí)，將它們?yōu)⑾蚩罩�，剎那間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花葉綴滿天際，又像晶瑩的流星滑落下來(lái)。那時(shí)的我會(huì)開(kāi)心地抬頭望天，找到孩童時(shí)代的純真。在繽紛的花葉中，綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里，但只需一隅陽(yáng)光或是一滴凈水滋潤(rùn)，綠就會(huì)沿天際蔓延化開(kāi)，化開(kāi)，延至蒼穹，海岸。在萬(wàn)紫千紅的榮光面前，綠是暗淡，微不足道的。但它不氣餒，堅(jiān)信自己會(huì)為自然獻(xiàn)上一份力量。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)生命需要綠意，前行的人需要希望，綠的價(jià)值自然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。永不言棄，努力奮進(jìn)是綠的真諦，也是自然帶給我的啟示。
人類的建設(shè)讓自然蒙上了面紗，我很難再找到它。于是，小狗“布丁”成為我家的一員。動(dòng)物是人類的朋友，也是自然的孩子，所以現(xiàn)在我依然可以享受自然的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我都會(huì)盡快趕回家，因?yàn)槲抑�，家里有個(gè)小“朋友”正盼著我回家。學(xué)習(xí)之余，“布丁”會(huì)逗我開(kāi)心，分享我的快樂(lè)，在我不開(kāi)心時(shí)，默默陪伴，分擔(dān)憂愁�？蓯�(ài)的動(dòng)物和人類擁有共同的家園。生命對(duì)人類來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)于自然界的動(dòng)物也只有一次。為了大自然的和諧，為了人類自己，我們應(yīng)該多給予動(dòng)物一些愛(ài)心，壯大自然的“力量”。
正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境，心胸開(kāi)闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然里享受到無(wú)窮樂(lè)趣。
我愛(ài)自然，因?yàn)樽匀皇呛椭C的，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有壓力，沒(méi)有利益紛爭(zhēng)。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在這個(gè)天堂里，千千萬(wàn)萬(wàn)自然的孩子在成長(zhǎng)。
感受作文 篇6
上一個(gè)星期五，我被老師選中去氣象局參觀，我心里很激動(dòng)。
我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽(tīng)老師說(shuō)：“待會(huì)兒去氣象局，那邊的老師會(huì)給你們看一些關(guān)于天氣的短片，看完后老師會(huì)提出問(wèn)題，回答真確的同學(xué)會(huì)得到一個(gè)小禮物�！蔽乙宦�(tīng)到“禮物”這個(gè)詞就有一種興奮勁涌上來(lái)。我決定要拿一個(gè)禮物回家。
到了氣象局，老師先帶我們參觀了一個(gè)放儀器的“花園”。里面有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，其中有百葉箱，雨量收集器和測(cè)量溫度和濕度的機(jī)器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn)，右耳朵出‘啊，浪費(fèi)了老師的一片苦心。
我們?cè)凇被▓@"里待了一會(huì)，聽(tīng)到管理員阿姨說(shuō)：“可以進(jìn)去了。”我高興極了，我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，原來(lái)同學(xué)們都很開(kāi)心，一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機(jī)制，和每曇一個(gè)氣象局。接著我們參觀了他們的工作場(chǎng)所，工作流程。還跟我們說(shuō)天氣預(yù)報(bào)的由來(lái)，我心想：原來(lái)叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過(guò)了短片，我明白了很多知識(shí)。
他們細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度打動(dòng)了我，我從今天開(kāi)始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
感受作文 篇7
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺(jué)都是不快樂(lè)的，作業(yè)很煩，考試很煩。但我認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)所不在的。
上英語(yǔ)課時(shí)夏老師又像往常一樣問(wèn)候我們。“Did you have a good sleep？”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好�！班蕖！毕睦蠋煙o(wú)奈地笑笑，讓我們做下了�！敖裉熳屛覀冋�?wù)剦?mèng)想吧�！毕睦蠋熥屧S多同學(xué)說(shuō)了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想，輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，他好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�？焖俚胤瓡�(shū)后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽(tīng)了以后，忍不住想笑，這個(gè)單詞我知道是綿羊（被馴服者）。他竟然說(shuō)自己想當(dāng)一只可愛(ài)的小綿羊，被別人馴服的動(dòng)物。不光是我，好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂(lè)呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊，一個(gè)被馴服者嗎？”同學(xué)愣了一下說(shuō)：“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎？”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著地面�！澳阆胝f(shuō)的是不是這個(gè)。”夏老師轉(zhuǎn)身寫下了牧羊人的單詞�！澳闶窍氘�(dāng)牧羊人嗎？同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)了，他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂(lè)了起來(lái)。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺(jué)得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)，我仔細(xì)講給她聽(tīng)。她弄懂后，沖我露出一個(gè)大大的笑容。“謝謝你�！蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃�(lè)的快樂(lè)，就像老人們常說(shuō)的幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂(lè)；解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂(lè)；看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的，有與人相處的快樂(lè)，有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)……獲得知識(shí)，與同學(xué)相處肯定也是快樂(lè)的，但大多數(shù)人沒(méi)有感受到它。有一句話說(shuō)得很對(duì)“快樂(lè)是一種心境，與年齡、財(cái)富無(wú)關(guān)�！备惺芸鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，處處都可以快樂(lè)。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧，多感受快樂(lè)，體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
感受作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。嶄新的20xx年即將來(lái)到，20xx年將離我們遠(yuǎn)去。在這里祝大家新年快樂(lè)！
說(shuō)到新年，你是否想年是什么味道的！我覺(jué)得春節(jié)的味道是幸福的，與家人們團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，又可以與親人們分享這一年
的收獲，年的味道是快樂(lè)的，孩子們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，大人們?cè)谝黄鹜孢@手機(jī)，有的則不顧危險(xiǎn)的玩著鞭炮一家人開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)聚在一起。
門口貼著春聯(lián)，那幾個(gè)字是那么的剛勁端莊，是那么的亭亭玉立，是那么的活潑生動(dòng)，門另人賞心悅目。街道旁的欄桿上有著紅紅的燈籠；有些家的窗上貼著紅紅的窗花，人門的臉頰在陽(yáng)光的照射下也紅紅的。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的神情。我媽還在外婆家?guī)屯馄糯驋咝l(wèi)生，有空的時(shí)候去外面走走，快樂(lè)的過(guò)著新年！
夜幕降臨的時(shí)候就能看到煙花了只聽(tīng)“噗嗤”一聲，那鞭炮就點(diǎn)著了，天上就像盛開(kāi)了鮮花似的，為夜空增添了幾分色彩，天上一下子變得五彩繽紛的了，外婆：“開(kāi)飯了。”一大家子圍坐在一個(gè)桌子上，開(kāi)始了進(jìn)餐，一盤盤菜都冒著香氣，看著都覺(jué)得美味。大人們談笑風(fēng)生嗎，總結(jié)這一年的收獲，孩子們爭(zhēng)著好吃的飯菜，其樂(lè)融融，讓人感受到家的溫暖。外公拿出蛋糕給我們分好。我們一起為外公唱生曰歌，有說(shuō)不出的開(kāi)心，大家你一言我一句的，又互相敬酒，是
那么的隆重，那么的高興，每個(gè)人的臉上歡樂(lè)，幸福的神情，飯桌上熱氣騰騰的，家人們熱情的慶祝著新年！
啪“一陣煙花響，我們又跑出了屋子�！蓖邸妹赖臒熁ò 拔覀儾唤袊@。五彩繽紛的煙花在空中綻放，讓我們迎接美好的20xx年祝大家猴年快樂(lè)！
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