【熱門(mén)】感受的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
成長(zhǎng)的感受，是那流淌著汗水的咸！
盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了�？�，炙熱的陽(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的�？墒钱�(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的感受是咸的。
成長(zhǎng)的感受，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的感受是辣的，勁頭十足卻回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的感受，是那牛奶般溫馨的甜！
初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的感受是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，人世間最美好的味道，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！
感受的作文 篇2
今天一年一度的無(wú)車(chē)日，我在電視、報(bào)紙上看到，杭州市市民們的私家車(chē)全部休息一天，連平時(shí)習(xí)慣性坐小轎車(chē)上班的市長(zhǎng)先生和各位領(lǐng)導(dǎo)們，也騎起了自行車(chē)。為了感受一下無(wú)車(chē)的感覺(jué)，我和媽媽也坐上了公共汽車(chē)。
一走進(jìn)公共汽車(chē)?yán)铮蛡�(gè)了我一個(gè)好印象：年輕的叔叔阿姨們都給老人小孩讓座。��！無(wú)車(chē)的感覺(jué)真舒服，汽車(chē)尾氣少了，再加上雨剛下過(guò)，清新的空氣就迎面而來(lái)。原來(lái)汽車(chē)排長(zhǎng)對(duì)的大馬路上除了幾輛公共汽車(chē)外就全是騎自行車(chē)和步行的人，他們每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。連空中的鳥(niǎo)兒也歡快地嘰嘰喳喳地叫，路旁的花草樹(shù)木也開(kāi)心地隨風(fēng)舞動(dòng)。
真希望每天都是無(wú)車(chē)日，這樣天空一定會(huì)更藍(lán)，空氣也會(huì)更清新！
感受的作文 篇3
人生是幸福的，但它并不是生來(lái)就擁有，也不是渴望就能得到的。它是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追尋，去付出的�？赡�，你的幸福來(lái)源于一張滿分的試卷，一袋兒喜歡的餅干或者是同學(xué)們對(duì)你的掌聲和鼓勵(lì)……可是，我的卻有所不同，我的幸福來(lái)源與周?chē)淖兓?/p>
幸福很簡(jiǎn)單，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，幸福就會(huì)來(lái)敲門(mén)。我始終相信這一點(diǎn)，所以現(xiàn)在的我常常能收獲到那溫暖人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
你知道摩天輪嗎？有人說(shuō)：它是幸福的摩天輪。當(dāng)你站在空中的時(shí)候，你會(huì)不禁感嘆到周?chē)h(huán)境的美好。追隨幸福的我，來(lái)到摩天輪前，品嘗著這“有滋有味”的幸福。正如這樣，我漸漸的來(lái)到了空中，向四周望去，看見(jiàn)了一層又一層的高樓大廈，一棵又一棵并排站立的小樹(shù)�！白兓绱舜螅 蔽乙舶l(fā)出了感嘆。是的，還記得那時(shí)我四五歲的時(shí)候，媽媽帶我坐過(guò)一次摩天輪，那時(shí)四周空蕩蕩的。沒(méi)有這樣拔地而起的高樓大廈，也沒(méi)有這樣生機(jī)勃勃的城市綠化。想到這里，坐在摩天輪上的我，頓時(shí)也有了幸福感……
這種幸福感是真實(shí)的存在，它見(jiàn)證了鄭州這幾年來(lái)日新月異般的變化。
當(dāng)然，我也有過(guò)去追求幸福的經(jīng)歷。6歲的時(shí)候，我第一次走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，對(duì)許多新事物充滿了好奇�；氐郊遥揖蛦�(wèn)父母，他們的小學(xué)生活是怎樣的？爸爸對(duì)我講：他小時(shí)候家里很窮，交不起學(xué)費(fèi)，在周末的課余時(shí)間還要去學(xué)校打工。平時(shí)上課使用的桌椅都是自己用木板做的。夏天衣服穿的薄了，木板上的刺還會(huì)扎進(jìn)肉里。鉛筆也是一根用很長(zhǎng)時(shí)間，不能用了，也不舍得扔。學(xué)校周?chē)际峭炼眩�有一些凹凸不平的坑。要是下雨天，都要走泥路。晚上天黑了，還有可能被小坑絆倒或掉進(jìn)去。聽(tīng)到這里，我又想起自己的學(xué)習(xí)生活：國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，為我們提供桌椅，教室里還安裝有空調(diào)，音響，電子白板等。操場(chǎng)是塑膠地……這種變化讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這樣的條件，好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。幸福又再一次的將我包圍，這樣的幸福使我感到滿足。
幸福就在我們身邊，變化給我?guī)?lái)了幸福。同樣，有著更多的幸福等待我們?nèi)プ穼ぁ?dāng)然，我也一直在追隨……
感受的作文 篇4
節(jié)日像流水，毫不停息地流著，從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在流向未來(lái)……
我感激你，節(jié)日，因?yàn)槟愕娜谌趷?ài)意給曾經(jīng)年幼的我創(chuàng)造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè)；我感激你，因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵；我感激你，因?yàn)槟愕某墒旆�(wěn)重給我?guī)?lái)了無(wú)限的回味。有了感激，就要盡畢生之力回報(bào)！
你是水，滋潤(rùn)著我這顆幼小的心靈；你是風(fēng)，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾；你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂消愁；你是海，是路，是船，是帆，是槳……我的每一步成功，都有你的關(guān)照！
因?yàn)槟悖視?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；因?yàn)槟悖瑲v史變得悠遠(yuǎn)而又親近，渾厚而又多情；因?yàn)槟�，人世間變得脈脈含情，多姿多彩。因?yàn)槎嗖�，所以幸福；因�(yàn)樾腋�，所以友�?ài)和諧！
你，就是那溫和的春風(fēng)，給我注入了奮斗的力量；你，就是那遼闊無(wú)際的天宇，給我?guī)?lái)了美妙的遐想；你，就是那巍峨的山嶺，讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)的永恒與堅(jiān)定。
你，從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì)，更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼；但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給我多少的興奮和感動(dòng)，讓我從來(lái)不知道什么是痛苦！
你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著我的心靈；你如同一縷柔柔的陽(yáng)光，照亮了我前行的征程；你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng)，拂拭著我悲傷的淚痕。
你是大海，容納了我的不足；你是鮮花，裝飾了我的夢(mèng)；你是陽(yáng)光，編織著我的幸福。在我的節(jié)日里，是你為我成長(zhǎng)的天空涂抹了一層誘人的光彩。
節(jié)日本是無(wú)色彩的，但會(huì)被熱情著色，被真愛(ài)點(diǎn)染，或絢麗，或清淡，或平凡，那全都是愛(ài)的色彩。
我的每一天都是節(jié)日。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài)，孩子的每一天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)！
感受的作文 篇5
身處豪華的都市，有些厭倦那有增無(wú)減的快節(jié)奏生活，厭倦了鱗次櫛比的高樓大廈，厭倦了人與人之間的冷淡。這時(shí)的我突然有些懷念兒時(shí)生活的鄉(xiāng)村。感受鄉(xiāng)村，感受到那如糖般香甜、如酒般酥香的美好 。
感受鄉(xiāng)村，愛(ài)上了它那恬淡的生活。
一直向往著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”的恬淡，以為那種生活只會(huì)出現(xiàn)在詩(shī)中。然而，當(dāng)我來(lái)到了鄉(xiāng)村，才發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活原來(lái)也如詩(shī)中愜意。姥姥家在鄉(xiāng)村，擁有自己的土地，土地里種著各種青菜，綠油油的一片，讓人心曠神怡。農(nóng)閑時(shí)，姥姥便坐在院子里，看看葡萄樹(shù)是否長(zhǎng)高了，數(shù)數(shù)柿子樹(shù)結(jié)了多少柿子，然后閉上眼，靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光灑在姥姥布滿皺紋的臉上，兩頰淺淺地笑意泄露了姥姥的滿足。這一刻，我終于明白了姥姥不肯來(lái)我家住的原因：只有鄉(xiāng)村，才有如此恬淡的生活。
感受鄉(xiāng)村，愛(ài)上了它那迷人的風(fēng)景。
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有燈紅酒綠，也沒(méi)有喧囂嘈雜，有的 只是那如畫(huà)的清山綠水與寧?kù)o幽深。去過(guò)一次黃家灣，從此魂?duì)繅?mèng)縈，無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中與之相遇。那有著如畫(huà)的風(fēng)景：清山如黛，在淡淡霧氣中若隱若現(xiàn)，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。潺潺的流水唱著歡快的歌，清澈見(jiàn)底的水中游著一條條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)。天很藍(lán)，很大。那是一種毫無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)，一種只有最優(yōu)秀的畫(huà)家才能調(diào)配出來(lái)的藍(lán)。山上有著成片的樹(shù)，青翠欲滴的樹(shù)葉在微風(fēng)中舒展著身軀。在人不提防間，一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上，然后毫無(wú)顧忌地炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉。這種美，用語(yǔ)言是無(wú)法描述的，只有當(dāng)你親身去感受，才能感受到鄉(xiāng)村那迷人的風(fēng)景。
感受鄉(xiāng)村，愛(ài)上了它那熱情淳樸的民風(fēng)。
都市的人經(jīng)常連自己的鄰居都不認(rèn)識(shí)，而鄉(xiāng)村的人卻把所有的人都當(dāng)作朋友。記得在姥姥家時(shí)，總會(huì)有人來(lái)家里聊天。她們聊天時(shí)神采奕奕，仿佛一下子年輕了十幾歲。而在都市，別說(shuō)上門(mén)聊天，就連見(jiàn)面時(shí)也很少打招呼。當(dāng)然，有時(shí)來(lái)做客的人并不是為了聊天。他們有時(shí)會(huì)提著自家產(chǎn)的水果蔬菜送給姥姥，姥姥也會(huì)回贈(zèng)一些。鄉(xiāng)村的人還十分助人，誰(shuí)家有困難，周?chē)娜硕紩?huì)主動(dòng)伸出援助之手，于是再大的困難也迎仞而解了。那種熱情淳樸的民風(fēng)，只有在鄉(xiāng)村才能感受到。
感受鄉(xiāng)村，我愛(ài)上了它那恬淡的生活，愛(ài)上了它那迷人的風(fēng)景，愛(ài)上了它那熱情淳樸的民風(fēng)。鄉(xiāng)村如詩(shī)，只有用心感受，才能感受到其中的美好。
感受鄉(xiāng)村，感受甜甜的美好。
感受的作文 篇6
一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)上午，我們學(xué)校組織了“跳騷市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們是在操場(chǎng)舉行的活動(dòng)。寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們四五個(gè)分成一組，互相協(xié)助著賣(mài)東西。我呢，就是自賣(mài)自銷(xiāo)發(fā)大財(cái)。看！我站在自己的攤位上叫賣(mài)著：“快來(lái)看嘍！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！我的東西物美價(jià)廉，東西齊全……”沒(méi)一會(huì)兒，就來(lái)了一大群哥哥姐姐們。有的`還在竊竊私語(yǔ)：“哎，這個(gè)挺好，買(mǎi)三個(gè)吧？”“去你的，好不容易碰上這么好的東西，五個(gè)！”很快，我就掙了一大筆錢(qián)。看看別人的，那邊的四個(gè)五年級(jí)大姐姐正在舉行用圈套書(shū)活動(dòng)。五元三個(gè)圈，套上那本就是那本。一個(gè)哥哥正在準(zhǔn)備套，他弓著腰（也許他要的書(shū)離他很遠(yuǎn)），鎖著眉，繃著臉，擺出信心十足的架勢(shì)。引來(lái)了許多人。最后，他套著了最喜歡的書(shū)，面容一下子舒展開(kāi)來(lái)，他歡呼著，跳躍著，笑得像一朵盛開(kāi)的花兒。
一場(chǎng)成功的“跳騷市場(chǎng)”活動(dòng)就在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們都買(mǎi)到了各自喜歡的東西，也都掙到了不少零花錢(qián)，滿足地回到了教室。
從這場(chǎng)活動(dòng)中，我感到這場(chǎng)活動(dòng)的意義。不僅鍛煉了我們?cè)趧e人面前主動(dòng)交流的勇氣，還節(jié)約了許多資源，更重要的是我們學(xué)會(huì)了分享；把自己不要的東西拿出來(lái)賣(mài)給需要的人，再買(mǎi)回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。
我希望以后能夠多多舉行類似這樣的活動(dòng)。
感受的作文 篇7
最近，讀了《祖國(guó)新變化》萌發(fā)了許多感想。
自從改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)的很多地方都在改變，我也在改變著，我和我的祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
以前農(nóng)村人都干一些體力重的活，就連孩子也要去割草、放羊、放牛、拾糞
，每天還要跑很遠(yuǎn)的一段路去上學(xué)，而有些孩子因家里沒(méi)錢(qián)，不能上學(xué)，也有的因家里的孩子太多，養(yǎng)不過(guò)來(lái)都送人，或賣(mài)了……
現(xiàn)在不一樣了，農(nóng)村的生活越來(lái)越好了，衣食住行得到了明顯的改善。很多孩子，包括我都有了學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，不用再干一些重活、累活。
正因?yàn)檫@樣我也變了，變得對(duì)祖國(guó)越來(lái)越充滿信心，越來(lái)越愛(ài)了。同時(shí)對(duì)自己更有了信心，決心學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我出生在這個(gè)時(shí)代，為祖國(guó)感到光榮與自豪，因?yàn)橹袊?guó)是四大文明古國(guó)之一，有著很多令人驕傲的歷史，也有著一顆寬容的心。在這個(gè)時(shí)代，科技越來(lái)越發(fā)展了，很多事都可以輕而易舉就做到了。我想：地震，干旱和雪災(zāi)這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生了，人們利用高科技徹底征服了大自然……
我愛(ài)我的祖國(guó)，我相信我的祖國(guó)越來(lái)越美。
我與我的祖國(guó)共同成長(zhǎng)，衷心希望祖國(guó)，越來(lái)越好！
感受的作文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”此詩(shī)，上句寫(xiě)出了天意，下句表達(dá)了人情。今天，雨下個(gè)不停。雨，可不可以認(rèn)為似乎就是蒼天在流淚，下雨似乎是清明的標(biāo)志，營(yíng)造一種特定的氛圍，與有情天懷念故人。
清明是懷念去世親人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然不少地方的群眾用燒紙錢(qián)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)已故者的感恩，這種行為看似很愚蠢，卻表現(xiàn)生者對(duì)死者的懷念。這是一個(gè)很特別的節(jié)日，沒(méi)有像人剛?cè)ナ罆r(shí)那般難過(guò)及那種傷心所表現(xiàn)出來(lái)的嚎啕大哭。但那種說(shuō)不盡，道不出懵懂依稀的感覺(jué)，著實(shí)讓人懷念、傷感。
鞭炮聲不時(shí)地從一個(gè)又一個(gè)墳前傳來(lái)，據(jù)說(shuō)是為了讓死去的人更開(kāi)心，快來(lái)收錢(qián)。誰(shuí)都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信，是自欺欺人，可是誰(shuí)又忍心破壞這份“愚蠢”的美好，這份沒(méi)有結(jié)果的依戀；我們也只能如此來(lái)悼念那不知在何方的親人朋友，來(lái)借此表達(dá)我們的一些心愿罷了。與其說(shuō)這是一種迷信，還不如說(shuō)這是一種憧憬，不是嗎？
雨阻止了不人們的腳步，更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠(yuǎn)，但我們有心中信念，憧憬�；钪娜藨�(yīng)快和的生活，死去的人應(yīng)含笑九泉。清明，清明節(jié)不正是這種情感寄托？
感受的作文 篇9
在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。
當(dāng)那火紅的旭日帶來(lái)初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然。
感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳畔清脆的鳥(niǎo)鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。
當(dāng)那晴朗的天空帶來(lái)清新的空氣時(shí)，我們唱著歌一起去感受自然。
或者
兒時(shí)，我常對(duì)著她發(fā)呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天的大樹(shù)上留下幾道深深的印記。
我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里感受自然的魅力。在這里，夏熱烈冬冷酷，秋含著淡淡的憂傷，春的眼睛閃著迷人的亮光，多情的淚水總想傾灑。
我愛(ài)自然。
愛(ài)自然中的每一絲陽(yáng)光，每一條河流，每一個(gè)可愛(ài)的生命。
長(zhǎng)大后，余暇得時(shí)間少了，無(wú)法每天與自然到聲問(wèn)候說(shuō)聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽(yáng)光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來(lái)縷縷清風(fēng)，告訴我新奇的故事。
工作后，我遭受了無(wú)數(shù)的挫折，被命運(yùn)無(wú)情的撞擊了無(wú)數(shù)次，我開(kāi)始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無(wú)奈。
冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林�！叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜，落絮無(wú)聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無(wú)情寫(xiě)照。
那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂(lè)。
可自然沒(méi)有忘記我。
一日，我在昏睡中隱隱約約的聽(tīng)到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著薄薄的雪花，他們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿勢(shì)快樂(lè)的擁抱萬(wàn)物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂(lè)的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識(shí)，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(zhǎng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂(lè)的花重新在我的心田綻放。
第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我自然在等我。我輕輕的來(lái)到她身邊，她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的指向遠(yuǎn)方。
呵，好大一條河！
河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開(kāi)了。望那水中是一群嬉戲的魚(yú)兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開(kāi)了。
我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠(chéng)的告一聲：謝謝！
感受白樺林旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命，敲擊著心田，看著那吱吱呀呀的水磨小屋，帶來(lái)古老的回憶。
當(dāng)那雨后陽(yáng)光又普照大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那被洗刷后的色彩，透過(guò)嫩綠的幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽(yáng)的本色，就是大自然，賜給人類的，最高尚的華彩。
當(dāng)那血樣的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜籠罩大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那如水的月光，肆無(wú)忌憚地涂抹著周?chē)囊磺�，沐浴在銀色的月光下，感受那遙遙的遠(yuǎn)方，大自然所發(fā)出的，孤寂的顫音。
感受自然，感受人們不可離開(kāi)的第二個(gè)生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響……
感受的作文 篇10
農(nóng)歷五月，正當(dāng)麥子成熟。曠野飄香的時(shí)候，端午節(jié)來(lái)了。每到這天清晨，家鄉(xiāng)家家戶戶的窗戶和大門(mén)上便插上艾條和菖蒲，母親們便在孩子腰間認(rèn)真的系上菖蒲，口袋里放一些艾葉，說(shuō)這樣能除邪防病。
傳說(shuō)當(dāng)年黃草率領(lǐng)農(nóng)民起義軍路過(guò)天長(zhǎng)，百姓紛紛避兵躲藏。黃草在路上碰見(jiàn)一婦人背著個(gè)大孩子，牽著個(gè)小孩子，覺(jué)得很稀奇，后來(lái)一問(wèn)才知，大孩子是鄰居所托，他為婦人的善良所感動(dòng)大，吩咐這婦人回家后在窗戶，大門(mén)上插上艾條，士兵就不會(huì)進(jìn)去了。就這樣，一傳十，十傳百，家家插艾條。為什么要插菖蒲呢?聽(tīng)爺爺說(shuō)，菖蒲是古代一位道行極高的的道士死后所化成的，有驅(qū)魔消災(zāi)之用，所以大家也都插一些菖蒲保平安。這一天，母親會(huì)早早起來(lái)用早已準(zhǔn)備好的原料包粽子。粽子有甜粽子和咸粽子兩種口味，包好的粽子放在鍋里煮，等粽子熟了以后，會(huì)聞到淡淡的竹葉香，彌漫整個(gè)廚房。我是一個(gè)大饞鬼，每次煮好粽子，我都會(huì)第一個(gè)嘗一嘗，解開(kāi)扎藤，剝開(kāi)粽子葉，粽肉升騰著蒸汽，散發(fā)出一種特有的粽香，兩種粽子放在同一個(gè)盤(pán)里，好像兩種耀眼的紅白寶石，讓人口水直流。因?yàn)槿硕�，所以包的粽子也多，我的肚子也是鼓鼓�?/p>
吃過(guò)美味的粽子，一定要賽龍舟，可我們這缺水少河所以不能舉行龍舟賽，我也就沒(méi)地方大顯身手，只好到電視上看直播，過(guò)過(guò)眼癮。地地道道的龍舟賽。浩大的江面，幾十多條“傳統(tǒng)龍”參加角逐。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍船上坐滿了肌肉鼓鼓的大漢。中間是鼓手，前頭的人吶喊助威，聲勢(shì)震天，霸氣�？吹竭@，我也想上去加油，不過(guò)，只能想想了。 端午節(jié)還與一位大名鼎鼎的詩(shī)人有關(guān)，他就是屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，學(xué)富五車(chē)。他在楚王身邊做官，楚國(guó)因?yàn)榍粡?qiáng)起來(lái)�；杈鯀s聽(tīng)信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。百姓聽(tīng)說(shuō)屈原投江都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來(lái)打撈屈原，但一直找不到屈原的身體，于是，百姓借劃龍舟驅(qū)散江中魚(yú)群，還吧粽子扔到江中喂魚(yú)，希望魚(yú)兒不要吃掉屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子，賽龍舟的來(lái)歷。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原用生命表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，我們也應(yīng)像屈原一樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)做出一番巨大的貢獻(xiàn)。
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